《造型设计基础》是工业设计专业的专业选修课，理论性、实践性均较强。本课程主要包括造型设计基本概念、形式美的规律、造型设计基本要素、平面构成、色彩构成、立体构成等。平面构成是视觉传达设计专业的一门专业基础课，本课程是为了培养学生的形象思维与逻辑思维相结合的艺术创作能力。色彩构成是视觉传达设计专业的一门专业基础课，本课程是为了培养学生了解色彩的基本物理知识、心理知识，色彩的三要素及色立体等。学生学习造型设计基础课程是为最终学习专业课奠定牢固而坚实的理论基础，并在以后的设计学习中运用专业知识去解决专业问题。
Introduction
“Thefoundationofmodelingdesign”isaprofessionalelectivecourseofindustrialdesignspecialty,whichisstrongintheoryandpractice.Thiscoursemainlyincludesthebasicconceptsofstylingdesign,thelawsofformalbeauty,thebasicelementsofdesign,theplanecomposition,thecolorcomposition,andthethree-dimensionalstructure.Theplanecompositionisaprofessionalbasiccourseforthevisualcommunicationdesign.Thiscourseisdesignedtocultivatetheartisticcreativeabilityofthestudents'imagethinkingandlogicalthinking.Colorcompositionisaprofessionalbasiccourseofvisualcommunicationdesign.Thiscourseistotrainstudentstounderstandthebasicphysicalknowledgeofcolor,psychologicalknowledge,threeelementsofcolorandcolorstereoscopic.Thebasiccourseofstudentlearningmodelingdesignlaysasolidandsolidtheoreticalfoundationforthefinalstudy,andusesprofessionalknowledgetosolveprofessionalproblemsinthefuturedesignstudy.
课程基本信息
课程名称
造型设计基础
课程编码
422104
英文名称
Foundationofmodelingdesign
课程学时
48
课程学分
2
课程类别
专业教育课程
课程性质
学科基础选修课
开课学期
第4学期
课内实验学时
24
适用专业
工业设计专业
开课单位
车身教研室
选用教材
主要参考书
1.《平面构成教程》汪芳著浙江人民美术出版社2005年
2.《色彩构成》史悠鹏虞志红吴永杭编著浙江人民美术出版社
制定人
桑涛
2018年9月
二、教学大纲
1、教学目的
平面构成是视觉传达设计专业的一门专业基础课，本课程是为了培养学生的形象思维与逻辑思维相结合的艺术创作能力。通过学习抽象形态表现形式美的法则，培养学生形象思维的敏感性，使学生了解平面构成的概念、构成规律和形式，掌握平面构成的基本构成规律与基础技巧，并在以后的设计学习中运用平面构成的知识去解决专业问题。
色彩构成是视觉传达设计专业的一门专业基础课，本课程是为了培养学生了解色彩的基本物理知识、心理知识，色彩的三要素及色立体等，掌握色彩构成的原理、规律和构成法则，熟练的运用色彩进行设计实践，从而提高学生形象思维过程中色彩的创新能力、想像能力，并在以后的设计学习中运用色彩的知识去解决专业问题。
2、教学要求
通过本课程的学习，培养学生理论联系实际的能力、动手实践的能力以及综合分析的能力，使学生达到以下要求：
1.重点掌握平面构成的构成规律及基本造型法则；
2.掌握对形态的创造能力，为相同的创意构思寻找多种不同的表现形式；
3.掌握动手实践能力，能将理论与实践相结合；
3、预备知识或先修课程要求
设计素描
4、教学方式
课堂教学+试验教学
5、实验环境和设备
授课教室应配有多媒体教学设备
6、课程教学内容及学时分配
第1章概述
第2章构成中形式美的基本法则(4学时)
第3章平面构成的元素与形象(4学时)
教学重点：形式美的基本法则
习题作业：基本法则的应用
第4章平面构成的点、线、面(8学时)
第5章平面构成的基本形式(8学时)
教学重点：点、线、面的意义
习题作业：点、线、面的应用
第6章色彩的分类与特性(8学时)
第7章色彩与心理(8学时)
第8章色彩的构成形式(8学时)
教学重点：色彩的分类及特性
习题作业：色彩的应用及表现形式
7、考核要求、考核方式及成绩评定标准
考查课，按照出勤、作业和实验报告情况评定，分优秀、良好、中等、及格及不及格5个等级记载。