2014人教版初中美术测试题(附)

C四又三分之一D三又二分之一没有边角、醒目有力,用笔直起直落、无需勾挑顿挫的字体C仿宋体D楷体C)C焦点透视D成角透视二、填空题:1、美术的四大门类是:绘画、设计、一雕汇____、建筑_。

2、雕塑按照表现形式可分为:圆^、浮虬和透雕。

3、现代建筑分为公共建筑______、纪念性建筑___________和民用建筑。

4、整体观察人物的动作,通过找出__头部、胸部__、骨盆三大体块的方向,确定人物的基本动作关系。

5、头部八格是以一田_、_国_、一里_、_申_、_由_、用、目、风,八个字的外形比喻八种头部基本形。

6服装设计要兼具实用性和审美性。

7、服装设计的三要素一款式____、—颜色__、面料。

8学生装主要分为—制服式_________和运动式学生装两大类。

9、字体设计的表现形式主要有:_形象化___、意象化___、装饰化。

10、中国汉字经过几千年的锤炼,派生出了各种各样的书体和风格,典型代表有楷体、行书、篆书—、隶书、草书等书体。

11、版式设计基本法则:一对称与均衡_、变异与秩序、空白与疏密、____比例与分割_____、对比与调禾口________、节奏与韵律_________。

12、描绘时一般将景物归纳为_近景、中景___________、远景_______三个层次。

13、纸造型可以借助切割与接合、折叠与弯曲____等方法进行制作。

鼻子D嘴巴个头长。

A七B五9、笔画方头方尾、是:(B)A宋体B黑体10、平行透视又称A两点透视B散点透视三、判断题:1、《松谷》是一副版画作品。

(?)2、《江山如此多娇》是1949年为庆祝开国大典设计的。

()3、三庭五眼是成年人五官平视时的基本比例关系。

(?)4、人体跪约四又三分之一个头长。

(?)5、成角透视有一个消失点。

A吴冠中B于非闇C齐白石D石涛2、原色是指按一定的比例相互混合,可以混合出全部色彩,而自身不能被别的色彩混合成的三种色,我们使用的颜料的三原色是(B)A红、绿、蓝B红、黄、蓝C黄、橙、蓝D红、黄、绿3、色相性质相反、光度明暗悬殊的两种颜色,叫(B)A相邻色B对比色C间色D原色4、标志是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。

标志的形式组合有很多种,右图“世界野生动物基金会”的标志,使用的是哪种组合方式。

(A)A图形和文字组合方式B图形组合方式C抽象组合方式D数字组合方式5、标志设计首先要有(BA图文组合B易识别性C视觉效果D制作材料6海报的主要功能是(B)A审美B宣传C装饰D象征7、校园中的海报主要是各种文体活动的招贴。

使其形成鲜明个性的设计,称为(B)A图像设计B字体设计C书籍设计D包装设计二、填空题:1、美术学习的四大领域是造型与表现、设计与运用、欣赏与评述____、综合与探索。

2、再现性美术作品的特点是写实_____,表现性美术作品的特点是写意3、人们根据经验,把色彩分为两大调子。

倾向红色______、橙色的色调为暖色调_______;倾向蓝色_________、青色的色调为冷色调___________。

4、__________设计者的创造能力与创造性思维的合成,是设计的灵魂。

5、标志设的计要素_构思__、_构图.、色彩。

6色彩三要素:色相______、明度__、饱和度_______。

三、判断题:1、()利用视觉符号并通过视觉媒介进行信息表现和传达的设计称之为视觉传达设计。

2、()面具是我们在文娱表演或化妆舞会上,为表演需要,把面孔遮住,使人改变为特定形象的用具。

3、()间色由两种原色相混而成,所以又叫三原色。

4、()在色相环中邻近的色相,叫相邻色。

5、()纯度指色的明暗、深浅程度。

人教版初中美术理论知识试题(3)一、选择题:1、下列作品中属于立体主义画家毕加索的作品是:(C)A《开国大典》B《持阳伞的女人》C《曼陀林和吉他》D《星空》2、蒙德里安的作品《黄红蓝与黑的构图》是属于那种风格的绘画(A)A抽象主义B表现主义C超写实主义D后印象主义3、中国画的装裱形式是:(C)A长卷、立轴B立轴、画框C长卷、立轴、册页D画框、立轴、册页4、著名画家莫奈的绘画风格属于(A)A印象派B立体主义C野兽主义D抽象主义5、下列说法是属于立体主义的是(A)A注重形体结构的分解与组合B着力光影、色彩的变化C注重建构坚实的形体结构D偏爱明暗转移法6下列属于中国传统的艺术种类是(C)A中国画油画B中国画版画C中国画书法D版画书法7、人类早期的绘画,特别是东方传统的绘画,大多是以(A)来进行造型表现。

2、中国画技法上可分和两大类,有、、三大画科。

用笔有和两种。

墨分五色指、、、、3、藏书票的画面构成一般是由____、票主名、______、_____等组成。

4、展示设计是一种以__________目的,集多种技术为一体的____________觉传达设计。

5、美术都有那些绘画语言__________、____________、___________。

6__________的完美结合是中国画区别于西方画的典型特征。

7、藏书印一般分为___________、___________种。

8、画家的印章一般分为三种:一是________是________三是______。

9、《圣母玛利亚》是意大利画家_____________的作品;《自由引导人民》是法国画家_____________■勺作品;《朝元仙仗图卷》是______代______的中国画三、判断题:1、线条是绘画造型的基础。

()2、色彩是绘画的强有力的语言。

()3、体量和空间的意思相同。

()4、绘画构图要体现形式美法则。

(5、线是构成视觉艺术形象的唯一元素。

(6《塔吉克新娘》是靳尚谊的素描画。

(7、《千里江山图》是南宋王希孟的中国画作品。

(8、《初踏黄金路》是现代画家李焕民的油画作品。

2、美术作品的深层意蕴是指作品内在的______________、__________、___________和精神。

3、纹样的变化主要有__________、___________、_________三种方法。

4、石版画《面包》是德国画家___________的作品;油画《亲吻婴儿》是立体主义代表画家_____________的作品;油画《星月夜》作者是荷兰画家___________;油画《浪子回头》的作者是____________。

三、判断题:1、《纺织女》是法国画家委拉斯凯兹的油画作品。

()2、艺术的功能主要是满足人们的精神需求,提高人们的文化素质,陶冶人们的道德情操,以促进社会的发展与进步。

()3、纹样的题材一般以植物纹样、动物纹样、人物纹样、风景纹样、几何纹样为主。

()4、装饰画的特点是平面化、复杂化、无序化。

()5、中国古典园林萌芽于商周,形成于魏晋南北朝,成熟于隋唐,经历了一个漫长的发展过程。

()新人教版初中美术理论知识试题(5)一、单选题1.哈夫拉金字塔前的()是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。

A.狮身人面像B.老村长像C.书吏凯伊D.拉荷切普王子像2.画家鲁本斯开创了表现生命活力和动势的的艺术手法,他的作品()A.《纺织女》B.《岩间圣母》C.《劫夺吕西普斯的女儿》D.《梅杜萨之筏》3.下列选项属于雕塑类别的作品是()A.《掷铁饼的人》、《受伤的母狮》、《狮身人面像》、《加莱义民》B.《受伤的母狮》、《掷铁饼的人》、《向日葵》、《加莱义民》C.《蒂奥多拉皇后》、《向日葵》、《狮身人面像》、《受伤的母狮》D.《狮身人面像》、《蒂奥多拉皇后》、《掷铁饼的人》、《加莱义民》10.在欧洲绘画史上,第一幅直接描绘劳动生活的油画是西班牙著名画家二、填空题:1、《韩熙载夜晏图》是_____(朝代)画家____________的作品。

2、《溪山行旅图》是_______(朝代)画家____________的作品。

3、国画中人物画强调__________,山水画强调__________,而花鸟画则强调________和_______。

4、___________________________________________________南齐画家谢赫所著《六法论》中的“六法”指的是:________________________、________5、中国古代雕塑主要有________、________、民俗性及其他内容的雕塑。

6、我国剪纸大体可以分为两大流派,北方以_________、________著称,南方则以________、_______闻名;按表现形式一般分为___________、______两种。

7、编结艺术从功能上主要分为_________和________两大类。

8、我国民间编织从材料上可分为________________、________、________、_________四大类。

三、判断题:4.毕加索的作品《梦》、《哭泣的女人》,属()流派的绘画作品。

A.印象主义B.立体主义C.抽象主义D.表现主义5.著名油画作品《向日葵》是荷兰画家()的作品。

A.米勒B.塞尚C.蒙克D.凡.高6.《最后的晚餐》是意大利画家达芬奇的一幅()作品。

A.油画B.壁画C.镶嵌画D.水彩7.“反对逼真,使用强烈刺眼的对比色”是()画派的绘画特点。

A.立体主义B.野兽主义C.抽象主义D.浪漫主义8.著名油画作品《格尔尼卡》是()的代表作之一。

A.梵高B.高更C.伦勃朗D.毕加索9.文艺复兴三杰是()A、提香、塞尚、莫奈C、凡高、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、拉斐尔、达芬奇、米开朗基罗、塞尚、提香_______所画的_______。

(A.委拉斯凯兹《纺织女》C.普桑《阿尔卡迪亚的牧人》)B.席里柯《梅杜萨之筏》D.维米尔《倒牛奶的女佣》1.雕塑一般分为圆雕和浮雕两类。

硬币上的花纹属于雕塑中的圆雕。

()2.古希腊表现体育运动的雕塑最著名的是《掷铁饼的人》,作者是古希腊雕刻家米勒。

()3.现陈列于法国卢浮宫特辟的专门展室中古希腊雕像《维纳斯》,与《蒙娜丽莎》、《胜利女神雕像》并称为卢浮宫三大镇馆之宝。

()4.法国雕刻大师罗丹的三幅杰作是《加莱义民》、《地狱之门》和《巴尔扎》。

()5.波提切利是欧洲文艺复兴早期意大利佛罗伦萨最出名的艺术家,他的代表作品有《维纳斯的诞生》、《春》。

()6.《野牛》是法国的阿尔塔米拉洞窟洞窟壁画中最有代表性的作品。

THE END
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2.中小学美术“造型·表现”的教学方略造型创作美术创作在教学过程中,应引导学生主动寻找与尝试不同的材料,探索各种造型方法;不仅关注学生美术作业的结果,还要重视学生在 " 造型 · 表现 " 活动中参与和探究的过程。下面就以下几方面内容谈谈如何提高“造型 · 表现”领域教学的实效性 (一)加强课前准备 教师课前准备应注意的问题...http://meishu.81art.com/chuangzuo/zaoxing/7132.html
1.[转]义务教育美术课程标准(一)造型·表现学习领域 1.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、 肌理等基本造型元素,运对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动,增进想象力和创新意识。 2.通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验,发展艺术感知能力和造型表现能力。 https://zjs.i.yce21.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=0dde007697294b119220c37b93f5366e&id=1616831235
2.小学高段美术作业“造型·表现”学习领域存在的问题及对策探析...摘要:本文在分析、梳理小学高段美术作业在“造型表现”学习领域存在问题的基础上,通过实践经验总结策略。旨在提高学生造型能力,促进教学质量的增长,提高课堂效率。 关键词:小学高段;美术作业;“造型·表现”;存在问题;对策 一、小学高段美术作业的重要性 https://www.fx361.com/page/2021/0922/9450727.shtml
3.四年级下册美术第一课8篇(全文)不知道各位美术老师在第一节有没有给大家介绍本册新教材特点的习惯,我个人习惯性地从新书的目录入手,利用PPT多媒体之便,用不同的四种颜色分别代表的是四个美术课的学习领域,如,蓝色代表的是欣赏·评述;橙色代表的是造型·表现、绿色代表的是设计·应用;紫色代表的是综合·探索。学生既能一目了然地了解本学期的学...https://www.99xueshu.com/w/filewm6glzvw.html
4.新版人美版小学五年级美术教学计划(通用14篇)我校采用的安教编写的,人民美术出版版的美术教材,该教材紧跟义务教育的课程标准,贴近儿童心理,符合儿童的年龄特征,每课都充满了童趣。这册教材共21课,每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探索,四个学习内容,教材的可操作性,贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习的乐趣并掌握基本的美术知识。 https://m.oh100.com/kaoshi/jiaoxuejihua/437918.html
5.美术学科造型表现领域有效教学论文随着课程改革的日益深化和美术教师的不断实践与探索,使我们的美术课堂发生了明显的变化,教师探索出形式多样的教学方法,课堂气氛活跃了,学生学习兴趣浓厚了,文化素养提升了。但由于部分教师对课标的理解存在偏颇,对教材的把握不够深入,教学方面还存在一定问题,下面针对这些问题谈谈造型表现学习领域的有效教学策略。 https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/meishuxuebiyelunwen/712831.html
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8.《小学美术“造型·表现”教学中的核心素养提升途径》课题论文...简而言之,在小学美术的“造型·表现”学习领域,我们应该从美术课堂的角度来提高核心素养。具体地说,就是要立足于艺术学习方法的实践,根据所教授对象的身心特点、认知能力,从艺术核心素养的五大领域(图像识读、美术表现、审美判断、创新能力、文化理解)制定本课程的教学目标。在教学过程中,教师要对各个知识环节做出合理...https://www.guochengzhi.com/xx/xxms/2022/11/25/12283839279.html