你有没有发现一个普遍现象？现在的孩子都特别喜欢玩平板电脑和手机，孩子哭闹，一个手机就解决。随处可见小小的孩子抱着手机在玩游戏！高科技的发展对家长来说到底是好事还是坏事呢？
当然是好事，因为现在许多的家长已经找到了一种新方式，让孩子既享受到了科技给生活带来的改变，又让孩子体会到了动手的乐趣，这种新方式就是乐高机器人课程。
21世纪是人工智能大发展的时代。人工智能的发展带动了乐高机器人的兴起。越来越多的家长选择让孩子参加乐高机器人培训，来适应时代的需求,从小便锻炼思维能力。
启智A梦机器人创意中心
让孩子走进一次神奇的探索之旅
启智A梦机器人创意中心，是一家专业的少儿乐高创意课程培训机构，引进了国际化乐高教育课程体系，并根据中国孩子的认知及特点研发专业课程，通过Learningbymaking的教育理念，全方位培养孩子解决问题能力、逻辑思维能力、抗挫折能力、团队合作等综合能力。
根据不同年龄段特点，制定相应敏感期所需的课程，给孩子恰如其分的挑战，激发儿童探索及挑战自己的创造潜质。
启智A梦的螺旋式课程体系式是针对3—9岁+的儿童所采用的10级螺旋式上升课程体系，设计理念建立在布鲁纳著名的“三个任何”的假设基础之上，即任何学科都能够用智育上正确的方式，有效地教给任何发展阶段的任何人。即使是看上去很深奥的知识，也能以合理的方式教给幼小的儿童。
3+意识世界
4大主题：乐高家园、自然探险、管道嘉年华、童话世界
教学目的：培养孩子的注意力，尝试用新的方式认识世界，提高孩子的想象力。
4＋探索世界
4大主题：数字中的生物、百变小机械、游戏与规则、乐高小城
教学目的：引导孩子与其他人合作交流，培养情商健康发展的重要指标一一合群，通过心灵陪伴师帮助建立课堂规则感。
5＋发现世界
4大主题：运动的奥秘、高科技生活、遨游太空、乐高建筑师
教学目的：让孩子的好奇心成为他们学习的原动力，初步锻炼逻辑思维能力。
6＋发明世界
4大主题：小小编剧家、高科技生活Ⅱ、穿越古今、乐高爱迪生
教学目的：让孩子们学会运用不同方式表达自己，增加社会知识，挖掘孩子的创造潜能。
7＋探索科学
4大主题：神探亨利、荒岛历险、结构力学、小小编程师
教学目的：让孩子接触机械的世界，激发他们动手的兴趣，并在动手过程中培养他们的成就感和自信心。
8＋研究科学
4大主题：动物园的故事、神奇的能源、空气的力量、疯狂发明
教学目的：课程与数理科目结合，让孩子在科学道路上占领先机，提高逻辑思维能力和创新性思维能力。
9＋人工智能
4大主题：忠实的电子狗、欢乐时光、机器人运动会、智能城市
教学目的：让孩子熟悉并能掌握机器人的搭建与编程，培养孩子的个人创新能力。
用独特、专业和充满创造力乐趣的课程
为青少年儿童打开了发现世界和探索世界的大门
启智A梦带给孩子的是无穷的快乐
是无限的想象、是创意的未来
开福北·福晟MALL
12月21日盛大开业
更多项目一手资讯，
快快加入吧！
3、本公司保留宣传资料修改的权利，本资料有效期至2018年12月30日。敬请留意最新资料，如有异议，详情可咨询现场工作人员；