同在蓝天下,共享大自然!吉的堡幼儿园开展世界动物日主题活动

近日,孩子们围绕动物的话题展开了自主探索。罗列出许多想了解的问题。小动物住在哪?如何保护小动物?动物生病了怎么办?有哪些濒临灭绝的动物?动物有哪些本领?这些问题激发了幼儿的求知欲。

大祺祺

“你知道为什么要有世界动物日吗?”

老师说:“要保护动物,因为有许多小动物都快灭绝了。”

浩浩

帅帅

“有哪些濒临灭绝的动物呢?”

妈妈说:“濒临灭绝的动物有北极熊、大熊猫、华南虎、非洲象、扬子鳄…”

大澍

添添

“对呀,我还见过有人吃野鸡、野兔、蝙蝠、熊掌、狗肉……真是太残忍了。”

“那我们能为动物做些什么呢?”

布丁

幼儿探讨

探讨内容

思维导图

投票选择

动物知识大闯关

动物知识科普竞赛

我和动物有个约会

亲子趣味作品展

孩子天生好奇心强,对小动物有着不解之缘,地上跑的,天上飞的,水里游的…奇妙的动物世界令孩子们着迷。宝贝们与家长一起绘画、泥塑、剪贴以及利用废旧材料共同制作动物模型,不但让孩子们了解动物的形态、特性,也进一步增加了亲子互动,养成“爱护动物,从我做起”的良好意识。

萌娃动物pose秀

动物世界的奇妙带给人类无限的遐想和启发,孩子们可以像小兔一样欢乐,像老虎一样勇敢,像小鹿一样可爱。这不,幼儿园小班的孩子们通过服饰装扮、彩绘、手指偶、头饰、环保材料制作等多种形式进行了一场萌娃动物pose秀。在动感的音乐中,大家一起走秀、跳舞,感受到了和动物朋友在一起的美好。

保护动物倡议书

人与自然是不可分割的生命共同体。而近年来,网络曝光残骸动物的恶劣事件时有发生,许多动物濒临灭亡。大班的孩子们则通过稚嫩的笔触画下了对自然的期许,希望动物朋友能和我们共享一片蓝天,并向园长妈妈、老师、同伴、家长、保安爷爷…介绍及发放爱护动物的倡议书,呼吁每个人都为保护环境、爱护动物、善待生命贡献自己的一份力量。

世界动物日主题活动的开展,让幼儿在感知和体验中,通过不同途径认识动物、了解动物,把环境保护、爱护动物的意识渗透在幼儿的心底里,让我们在为祖国庆祝生日的同时,也来一同守护地球上的亲密朋友——动物。

THE END
1.10月“亲近动物”主题月活动方案他们喜欢聆听动物故事,怀抱可爱的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书……动物们不时地出现在他们自编的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子,动物是孩子们成长过程中的亲密伙伴,他们喜欢和可爱的动物们交朋友,故我们将在十月开展“亲近动物”的主题活动。http://www.wqyey.shfxjy.cn/hbts/hbqhp/159695.htm
2.原创主题活动《动物世界》主题网络图大班主题活动动物世界主题网络图语言清楚地讲述认识的动物。学习整理和收集资料。懂得欣赏诗歌的韵律。喜欢倾听和讲述有关动物的故事。社会主动与同伴交流、分享有关动物的信息。培养爱护动物的责任感。遵守游戏规则。增强互相帮助、协作完成任务的意识。健康乐意参与有关动物的体育游戏。喜欢模仿动物的叫声和动作。增进饲养...https://www.renrendoc.com/paper/152622211.html
3.温州动物园开展“动物避暑”主题研学活动8月2日,温州动物园联合石坦巷小学蒲公英中队开展以“动物避暑”为主题的研学活动,共同寻找动物们的避暑神器。本次活动共有24位同学参与。 活动在同学们分组进行动物拼图游戏中开启,金丝猴、斑马、黑猩猩、白虎……欢快的游戏氛围让孩子们对接下来的活动期待满满。在工作人员的带领下,大家陆续参观了大象馆、珍贵猴房、...http://wzzhzfj.wenzhou.gov.cn/art/2024/8/9/art_1648415_59020142.html
1.动物主题活动教案(通用21篇)动物主题活动教案(通用21篇) 在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的动物主题活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 动物主题活动教案 篇1 ...https://www.ruiwen.com/huodongjiaoan/7202066.html
2.大班动物世界主题活动你拍十,我拍十,保护动物是大事。 《动物世界》主题活动虽然结束了,但孩子们对动物的探索还在继续。在探究的过程中,宝贝们学会观察、学会发现问题并思考解决问题,了解动物与人类的依存关系,初步萌发关爱、关心小动物的情感。但幼儿“爱护动物的心”的树立不是一朝半日便可形成,我们应该给予他们更多爱的熏陶、...https://www.meipian.cn/4zqlau7h
3.关爱动物主题活动策划书时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么,下面是小编帮大家整理的关爱动物主题活动策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。 一.活动主题:关爱动物热爱自然(保护自然) ...https://www.yjbys.com/cehuashu/3088534.html
4.保护动物活动方案(通用12篇)为了确保活动顺利进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编精心整理的保护动物活动方案(通用12篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 保护动物活动方案 篇1 【活动主题】 关爱动物,珍惜生命 ...https://www.unjs.com/huodongfangan/202210/5712183.html
5.中班主题活动《动物世界》请围绕“动物”,为中班幼儿设计主题活动,应包括3个子活动。 要求: (1)写出主题活动的总目标。 (2)设计一个具体的活动方案,包括活动的名称、目标、准备和主要环节。 (3)写出另外两个子活动的概要,包括名称、目标。 中班主题活动《动物世界》 活动总目标 ...https://www.xredu.com/list_2970/169798_1.html
6.《我认识的动物》大班主题活动教案作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的《我认识的动物》大班主题活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、从图片上和挂图上让幼儿进一步认识它们的名字及特征。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoan/608194.html
7.《动物乐园》主题活动小结2012宝贝三月底,我就开始进行《动物乐园》的主题筹备工作,收集动物的图片、玩具、图书、DV资料等。 同时在活动区的创设方面也开始了自己的设想,在活动区的创设中想让主题活动内容能比较有机自然地融入班级环境和活动区里; 活动区“动物饮食”里,提供图片,图片上告诉我们这些动物喜欢吃什么,老师在区域活动或饭前和小朋友一起...https://blog.sina.com.cn/s/blog_622f8b430100ir5a.html
8.中班主题教案《动物》(通用17篇)我们现在正在进行《寒冷的冬天》主题活动,在进行“动物过冬”的小主题活动中,幼儿对什么是冬眠?哪些动物会冬眠?哪些动物不会冬眠?产生了兴趣。在散文诗:“冬天是什么”里,幼儿了解到松鼠、兔子、绵羊在冬天就会换上一件厚厚的毛大衣,暖暖和和的过冬。于是发现幼儿操作包里有一份这样的操作纸,挺适合现在的主题进展。https://www.cnfla.com/jiaoan/1774932.html
9.可爱的小动物幼儿园中班主题教案(精选10篇)可爱的小动物幼儿园中班主题教案 篇2 设计思路 我班幼儿动作发展方面已具备一定的平衡能力,但在合作方面上的能力还有所欠缺,所以想进一步通过走平衡木提高孩子的合作能力。整个活动以情境游戏贯穿 始终,活动重点是合作走平衡,由易到难层层递进。 活动目标 https://www.jy135.com/ziyuan/jiaoan/436115.html
10.悦美风华萌宠进校园萌娃乐翻天——仙实幼中班组动物主题科普...仙林实验幼儿园中班组的小朋友们在课程主题《动物大世界》活动的浸润下,对动物世界充满了好奇与兴趣,他们喜欢观察和接触各种各样的小动物。2023年10月19日,我园给小朋友们提供了一次与动物接触的机会,开展了“萌宠进校园”动物科普活动。 我喜欢的动物朋友 ...http://www.qxteacher.com/id922115.html
11.大班《动物王国》主题课程设置课程设置不同年龄阶段的孩子,对动物的认识出发点都是不同的。对于大班的孩子来讲,仅仅了解动物的名字,知道他们的生活习性已经远远不能满足了,他们会建立起一些以某一特征或主题为联系的认知。如:动物的本领.动物的天地.动物怎样睡觉.动物怎样过冬……根据这一特点,我们在将要开展的“动物王国”的主题活动中,将以孩子们喜欢...http://www.ghyey.tn.czedu.cn/html/article2503002.html
12.2021学年第一学期12月中班主题活动《在动物园里》一、主题名称:在动物园里 二、主题目标: 1.观察了解动物的外形,关注它们不同的特征,并比较异同。 2.愿意运用多种方式表达自己对动物的喜爱。 三、主题实施框架 四、家园共育 1.请家长利用休假日带幼儿到动物园里、动物市场观察、认识各种小动物。 http://xjyey.qpedu.cn/bjwd/kcss/zdtj/416944.htm
13.有趣的动物——记二年级语文主题活动口语交际作为小学语文教学的重要一块,承载着树立大语文的理念,培养听说能力的重要使命。学生口头表达能力的锻炼,有助于提高表达自信,增强人际交往能力,激发学生对祖国语言文字的热爱,以及学语文、用语文的兴趣。本学期二年级的语文主题活动结合口语交际课进行。请同学交流:你喜欢哪种动物?它有趣在哪里?要求说的同学吐字...https://zhongshan.hpe.cn/hjfc/xwzx/635734.htm