自进入大学以来，我便对学生工作产生了浓厚的兴趣。凭借着我积极认真、扎实肯干的态度，我一直活跃于各种学生团体中，并在学生中深受好评。学生会，作为我院学生工作的前沿阵地，更是我一直以来梦寐以求的一个工作平台。在担任第六届学生会外联部部长期间，我积极组织协调本部门工作，弄按时按量的完成团委老师及主席团领导所下达的任务。同时，还积极配合其他部门开展工作，为学生会整体工作的顺利进行献计献策。在对内职能中，我曾先后带领部门成员完成了校运动会、迎新晚会、院运动会等一系列工作。对外工作中，我积极统筹、认真规划，很好地实现了外联部作为学校与社会之间沟通纽带的职能作用。担任外联部部长的过程，也是我自我学习，自我提升的过程。在此期间，我学会了如何为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决矛盾，怎样协调好学习与生活之间的关系，怎样处理好外联部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才。这些，必将成我人生的一笔宝贵财富。
在个人方面，我认真学习、积极要求进步；同时，努力提升自己的思想素质，力求为自己的现实生活提供良好的思想保证。
如果我竞选成功，我将贯彻学校、团委、学工处的各种精神指示，在学校领导、老师的指导下积极开展工作。同时，将学生会工作透明化，公开化，让广大学生积极监督。
一、年级学生会是学生参与年级管理的平台。在任何一个中学，校学生会是各校团委组织的一个普遍存在的学生组织，但真正把学生会有效地用于学生管理并形成一套严密制度、有机运行的机制，是不容易的。但我毕竟从中受到了启发，决定成立高一年级学生会，并通过学生会初步实现对高一年级的各项常规管理。后来的实践证明这是可行的，也是非常有效果的。
高一年级学生会成立的过程做了大量的工作。先是召开全年级学生大会，对学生会的成立工作进行解释和部署。高一学生会包括主席、管理部、学习部、宣传部、体育部和文艺部，各部设立一个部长和若干名干事。学生会干部的选举方式是竞选，采取演讲的形式，让学生充分张扬个性和才艺。高一年级学生会竞选演讲大会的情景在学生中留下深刻的印象，只要自认为哪个职位适合你即可参加竞选演讲。之后每个候选人进行一周左右的实际工作，展示自己的才华，然后由学生投票决定正式人选。通过参与竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的体验，使一些成绩不太优秀但工作能力强的学生脱颖而出，更使成绩优秀的孩子也注重提高自己的全面素质与能力，使更多的学生在年级管理活动中得到生动、活泼、主动的发展。
二、参与各项常规管理成为年级学生会的主要工作。中国有句俗话：“麻雀虽小，五脏俱全。”在我校的高中部，一个年级只有四个班，规模不算很大。但是，年级是学校中相对独立而完整的一个部门，要求有相对独立的管理。管理很重要，管理产生质量。著名的教育大师马卡连柯说：“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体中，也会很快地变成一群小野兽。”
成立年级学生会的目的，主要是为年级管理服务。学生会参与日常的各项常规管理。那么，如何操作呢？年级主任是年级学生会的幕后指挥者，负责策划和指导，定期下达任务，给出工作思路，并做学生会的总监督人。学生会主席统筹各部工作，负责上传下达，布置具体工作，并召集各部长开会。各项常规检查按照量化管理，实行分数制，制定《高一年级常规检查评分表》。除此以外，年级学生会还组织了丰富多彩的活动，诸如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、书法比赛、运动会、文史知识竞赛和各类竞技比赛等。学生会的学习部还发起“学习经验交流会”。宣传部制作各种教育专题的展板，印发诸如主题为感恩、立志和勤奋之类的各种宣传画报，深受学生们的喜爱。
三、引入竞争机制，增强合作意识是学生会保持活力的源泉。现代社会是一个充满竞争的社会，让学生在管理事务中参与竞争，可以使学生在竞争中既培养了竞争意识，又提高了竞争能力，同时养成了学生自强自立，自信向上，坚韧顽强的品格。通过期末述职考核、末席淘汰等方法，使每个参与管理的学生会干部都有一种危机感，使他们知难而上，不断提高工作质量。经过工作实践，被证明能力不强或不负责任的成员将被淘汰出局。同样道理，那些学生会之外的同学，也可以通过二次竞选或特殊申请，经过学生们的推选，也可以吸纳为学生会干部。总之，可以充分激发每个学生自主管理的意识和参与欲望，爱护学生自主管理的积极性。只要教育得法，每个孩子都会成为教育教学管理的积极参与者。
在竞争中，更强调一种合作意识，使他们看到只有合作起来，团结起来，才能取得更大的成绩。这种合作既包括学生会各部门内部的合作，也包括各部门之间的合作。这种灵活、开放式的管理机制，使学生之间能建立一种民主、和谐、平等的人际关系，为培养全面发展的人才打下良好的基础。
四、完善监督机制是自主管理模式得以运行的必备条件。由于高一学生的年龄较小，社会实践能力毕竟有限，年级学生会在工作过程当中难免会遇到他们解决不了的问题，因此，教师要注意发挥自己的主导作用，及时指导学生会的工作，为学生会创设自主管理的气氛，引导他们开动脑筋，想办法。年级主任是年级学生自主管理的总监督人。年级主任和年级学生会的关系有两种错误倾向，一种是包办代替，另一种是放任自流。这两种倾向都不利于培养学生的自主管理能力，也不利于建设一个自主管理型年级。正确的做法是，年级主任应该帮助学生会全面规划工作蓝图，妥善协调学生会各部门、各成员之间的工作关系，并随时检查他们的工作并给出指导。当然，在某些成员工作出现错误的时候，必要时可以提出批评或要求。
年级学生会各部门、各成员和上下级之间的监督是最经常的一种监督。学生会各部门各司其职，各部在学生会主席的协调下相互合作，每开展一个活动或者作出一项决议都要经过集体讨论，在广泛听取各方面意见的情况下形成最终方案，再由学生会主席向年级主任汇报。一般情况下，只要没有大的问题，可以让学生会内部按既定方案去完成工作，即使有不周之处，也可让他们从中汲取经验教训。通过一学期的努力，现在学生解决问题的能力有了很大提高，学生也真正感到自己成为了高一年级的主人。
当选文艺部干事，我相信自己是够条件的：
首先，我认为自己具备担任该职务的个人素质。我有强烈的责任心，对工作保持着很强的原则性和纪律性。有着宽容、豁达的心胸以及待人接物谦和、真诚的品质。
其次，我有一定的工作经验。凭着多年担任班委的经历，从工作中已锻炼出一定的组织、协调能力，以及人际交往能力。
第三，加入文艺部有利于充分发挥我的特长。由广泛的兴趣爱好以及舞蹈特长驱动着，入校以来，我始终以极大的热情积极参加学校团委及学生会组织的各项活动。在活动中尽情施展和锻炼自己的文学、演讲等才能。尤其在刚刚圆满结束的校园迎新晚会中成功地参与了一个节目，更坚定了我加入文艺部的信心。
从以上三点可以看出，我有能力胜任这个职务。如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，以3良好的精神状态，在校团委的领导下，致力于做好以下几项工作：
第一，把好方向，积极配合。假如我当选文艺部干事，我会自觉地、积极主动地配合与协助部长及其他学生会领导的工作，与同学及文艺部其他成员相互沟通，做到互相理解，工作默契。
第二，搭建舞台，营造环境。假如我当选文艺部干事，我会努力营造团结和谐的氛围，充分调动有才艺的同学参与到文艺部的活动中,让大家的才艺都得到展示。
第三，迎难而上，敢当责任。在开展学生会工作的前进道路上难免会遇到困难和挫折，我会该往前冲时就往前冲，该承担责任时就要勇于承担责任。
以上就是我的一些见解和设想，也就是我的工作思路。
【关键词】高职院校;学生队伍;思路
1.高职院校学生队伍建设的现状
随着目前我国高职院校的不断深化改革，在高职院校学生管理工作中凸显的问题是人数的迅速增加，而高职院校学生会由于其自身特有的影响力和凝聚力吸引了许多优秀的学生。在目前的高职院校学生会组织中，主要呈现出人数众多、服务范围广以及辐射范围大的特点，在目前的高职院校学生工作中，学生会发挥着越来越重要的作用。具体而言，学生会是学生自发性成立的管理组织，建立了学院和学生之间沟通的平台，同时也是宣传学院文化理念的重要力量。在实际工作中，学生会干部会逐步形成自发性的学生管理思维，并且具有多元化和综合性的特点，使得学生干部的组织能力和影响力逐步提升。因此，可以说学生干部队伍在高职院校起到至关重要的作用，是学生锻炼的舞台。所以说，创新高职院校学生队伍建设思路具有十分重要的意义，同时也是目前高职院校学生工作的核心内容。
在目前我国的高职院校学生队伍建设中主要存在着以下几个方面的突出问题：
其一，学生干部队伍缺乏有效的培训机制。在学生干部队伍建设中，突出的问题是学生的管理经验不足，缺少有效的沟通技巧，而且在学生会发展过程中缺少理论指导和科学规划。同时，目前高职院校的学生会管理职能还不够完善，其实际身份还有待进一步强化和提升。而且，考虑到目前学生干部自身锻炼层面的因素，目前高职院校学生干部对学生会的深层次认识上还存在很大不足。部门学生干部简单的认为学生会就是组织学生娱乐活动，并没有充分认识到学生会的真正作用。
其二，学生干部队伍的选拨任用中存在着许多不足之处。其中典型的问题包括学生会的制度问题、换届选举以及激励机制等。具体表现为高职院校的学校和学院两级学生队伍建设缺乏合理的管理体系，同时主管教师在指导工作过程中存在着一些不尽合理的问题。而且一旦出现学生队伍的管理问题时，很难及时进行处理，通常采用牧羊式的管理策略。其中主要原因是主要是目前高职院校对于学生会的宏观监控机制尚未成型，而且缺乏足够的了解以及必要的疏导。不仅如此，目前高职院校对于学生干部的激励机制存在着严重缺陷，表现突出的学生干部不能得到鼓励和表扬，这种模式势必影响到其他学生干部的工作积极性。而且，由于各级主管教师和领导受到传统工作思路的影响，在实际工作中缺乏科学领导，忽视对学生干部的培养和潜能的开发。
2.改善高职院校学生队伍建设的创新思路
针对新时期高职院校学生干部队伍建设中存在的突出问题，结合自身的高职院校学生管理工作经验，提出以下几个方面创新学生队伍建设的思路：
其三，采取理论培训与实践相结合的策略。针对学生干部管理经验不足的问题，高职院校需要进一步重视学生干部的理论与实践相结合。具体来说，在实际工作中，要让学生干部放手去做，并且给予足够的灵活性，也只有如此才能够使得学生管理工作获得创新。
3.结束语
学生队伍建设已经成为目前高职院校学生管理工作的重要内容，而作为教育工作者不仅要关心学生专业技能的培养，同时还要重视学生创新意识的养成。因此，不断创新学生队伍建设思路能够更好的提升高职院校的办学质量和学生的综合素质，对于高职院校和学生自身的发展都将产生重要影响。
参考文献：
[1]李婷婷.高职学生队伍建设问题与策略探索[J].科技咨询，2008，（27）
[2]鄢虹英.浅谈高职院校学生干部队伍建设中存在的问题及几点建议[J].价值工程，2011，（19）
[3]陈品德.新形势下加强高职院校学生单元教育管理的思考[J].北京财贸职业学院学报，2015，（31）
??在学生会换届大会的部长竞选稿
??尊敬的郭老师、荣老师、各位同学：
??大家好!
??过去的半年神笔书画社在团委老师的关怀指导下，经过全体成员共同努力，社内联欢、“共庆华诞喜迎中秋”书画展、“书之古韵画之和谐”校园书画征集书画展、“激情神笔梦想飞扬”书画征集现场书画书画展等活动圆满完成——成绩斐然，令人骄傲!而回顾自己走过的道路，有迷惘有奋进，有泪水有欢笑。终有成长，倍感欣慰。在此向曾经关心和帮助我的老师和学长以及各位朋友表示由衷地感谢!神笔书画社的事业是每个社员的事业，能够为神笔书画社出力，实现社团理想，是一件很幸运的事。随着工作和学习的不断深入，我的思想发生了转变，感觉到应该对自己提出更高的目标和要求，特此对竞选副社长职务提出申请。我怀着谨慎而真诚的态度去珍惜和争取，希望并相信能拥有这个机会。
??副社长需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信自己有这个能力，现将自己的基本情况介绍如下：
??一、工作精神决定要做的事，就坚决要把它做好;克服一切困难，利用和创造有利条件，认真负责到底;做事情之前告诉自己先做好安排;倘若不能很顺利地解决问题，不妨用别的方法试试看，认真找到问题的症结所在。只要不断去思考去探索，任何问题都会有解决办法的。
??四、志趣爱好在工作和学习之余，一直以来坚持发展自己的兴趣爱好。除书画方面以外，有体育运动、文学、音乐、历史等。一方面是为了使生活快乐充实，放松心情，更好地去做事。另一方面也希望多少给大家带来一些快乐吧。
??五、干部经历中学期间多次任班长、团支书、学习委员等职务，有基本组织能力上的锻炼。进入大学以后：有近半年多的社团工作经历，和校团委两位老师相互了解。期间老师悉心指导，使我的计算机技能，文字材料整理等相应能力有了很大的提高。在交往中对团委和社联以及学校其他各部门有一些了解;担任经济管理学院组织部副部长，组织部是一个处理团总支，学生日常事物的部门，在组织部的工作，使我对团委有一个较全面的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。
??创建昊天文学队，体验到社团建设之初的不易，对社团的各项工作的想法有过实践;
??在神笔书画社，编辑、管理等各方面的能力有了进一步的提高。熟悉社团及它基本的工作，对社团有较全面的了解。和同学们有较多的接触，并形成了真诚的友谊。同时对于自己的缺点和不足之处，我一定会虚心接受批评和指正，认真改正不足之处，在实践中不断磨练，开阔胸襟，用实际行动去证明自己。在以上的生活和工作当中，自己不断思考和总结，逐渐形成了对大通社基本的工作思路，偏颇之处，恳请大家斧正。
??2.重视广大社员思想动态定期交流，深入了解社员思想动态，针对生活当中遇到的各类问题及时给予积极引导;在各类活动之前做好思想动员;尊重社员权利，注重积极性的调动。
??3.提高各部通力协作能力注重各位负责人之间的相互交流，对各类问题发扬民主，充分协商;加强对办公室和外联部等工作的重视程度，着力解决一些疑难问题，保障其它各项基本工作顺利进行。
??4.制定完整学期计划安排集思广益，结合实际，共同制定出学期或学年社团计划，并且实付诸实施。
??5.加强社团精神文化建设精神文化是一个社团的灵魂。对神笔书画社长期以来形成的优良传统进行提取总结并继承发展;完善社徽设计，确定能反映社团良好精神风貌的社歌;在活动中培养相互之间的团结和协作精神。
??6.完善各项工作规章制度创新方法，注重实效，进一步完善各项具体的规章制度。对编辑﹑值班﹑交稿、会议及其他集体活动等提出合理的要求，使各项工作进一步规范;建立有效的激励机制。
??7.积极探索社刊创办工作制定出办刊宗旨，合理定位;形成撰稿、编辑、发行等体制;长远规划，循序渐进。争取各项有利条件，克服困难，最终形成有自己特色的发展道路。
??8.拓宽社员学习锻炼平台优化社团文化环境;开展各种讲座与活动;切实开辟社刊锻炼平台;开发对外交流推荐途径，对有价值的书法作品争取在媒体平台上发表。
??虽然从根本上来说自己的能力还是有限的，但我愿意尽我所能，不断学习。有慈爱的师长，有团结的集体，相信天道酬勤，有付出定会有收获。如果有幸得到各位老师和学长以及同学们的信任与认可，我将和大家一起迅速找准自己的位置，紧密团结，尽快进入角色，认真履行职责!同时我也在内心端正自己的态度，以平常之心态来对待。师长的教导和生活的经历已使我渐渐明白什么才是真正的收获。正如白岩松所说，人生不是竞技，不必把撞线当成最大的光荣。我们每一个人，都不过是和自己赛跑，重要的是做一个有梦想的人，去享受青春追梦的快乐!神笔书画社的明天一定会更加美好!谢谢大家!
??尊敬的各位领导，各位老师：
??首先感谢大家能给我这次机会，给我这次锻炼自我，展现自我的机会!这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战!
??请允许我自己做一下自我介绍：我打雪邢付强，商务系10级《10145》班的学生，现任院学生会信联部部长。今天我本着为大家服务的宗旨站在这里，竞选主席一职，希望能得到大家的肯定!
??首先，我本着提高自身素质，锻炼自己的能力来参加这次竞选!在过去的两年里，我先后当过班长，副部长和部长。在我眼里，每一个职位都是锻炼自己，充实自己的舞台。因此在每一个舞台上，我都倾注了我，最积极的人生态度，最饱满的工作热情。从担任院学生会信联部部长以来，信联部从无到有，从安财青年网站的制作到网站内容的一步步充实，再到在全院范围内的宣传，直到今日安财青年电击率的不断攀升。我想，工作是做出来的，是实实在在的，是有目共睹的!由于曾担过这些职务，我在组织管理上有一定的经验。因此，不仅信联部内部成员之间关系非常的融洽，而且我们信联部与其他各部门之间的关系也非同一般!这也许是我们工作能顺利开展的前提条件!而且我本人也从中得到丰厚的回报：我的人生阅历增长了，我的工作能力增强了，我的综合素质提高了!
??其次，我深知院学生会是一个服务于全院师生的学生组织。因此，我身处其中的一员，尤其是院学生会主席，必须首先树立为全院师生服务这一思想观念!对于这一点我早已有了充分的思想认识和心理准备!如果我有幸当选为本届的院学生会主席!我将本着尽职尽责，服务广大同学的宗旨，并着重协调好以下几方面的关系：一、主席团内部各成员间的协作关系;二、院学生会各部门之间的协作关系;三、院学生会同各系学生会的合作关系;四、院学生会同上级部门的密切联系!我认为这是顺利开展每项活动与工作所必须具备的前提条件!有了一个具有凝聚力的组织，才能成就一番事业，而这个组织，也同样需要一个具有凝聚力的领头人!正因为如此，你们将看到一个更加无私工作的我，一个更加不辞劳苦的我，一个更加积极向上的我!
??众所周知，院学生会是一个在院团委的指导下，由我们学生自行组织，并且以服务于全院师生为宗旨的一个学生组织，我个人对院学生会的理解是：它已经不是一个单纯的，可有可无的学生组织，它是一扇窗口，
??从中可以看到全院学生的精神面貌和生活状态的窗口;它是一面旗帜，我们看到它就能看到属于我们希望的旗帜;它是一座桥梁，是一座将学生和老师紧密联系在一起的坚固桥梁!我更希望，它是即将我登上的舞台，让我有所作为的舞台!
??人生只有在不断挑战自我，战胜自我，超越自我中才能实现自我的价值!今天我站在这里，证明自己有勇气去接受这个挑战。也许结果会不尽如人意，但在这个挑战的过程中，我已品尝到了挑战的喜悦滋味，这证明我在自我价值的实现路途上又迈出了一步，我为此感到无比的自豪!
??我相信，一棵苍天大树无法阻挡凶猛的洪水;但是我更相信，茂密的森林将令凶猛的洪水退缩!
??我相信，一颗璀璨的繁星无法照亮漆黑的大地;但是我更相信，满天的星斗将给漆黑的大地以光明!
??我相信，一个孤军奋战的人无法托起一个组织的重担;我也相信，一个懂得团结的人将为可一个组织注入生机与活力!但是我更坚信，无论今后我在何岗位上，我都将与大家一起，共建我们院学生会，共创我们安财美好的明天!谢谢!
??尊敬的各位老师、部长、干事：
??大家晚上好!
??我是来自通讯xx班的xxx，很荣幸站在这里参加竞选“我要竞选的是秘书部部长”。
??xx师姐工作认真，她会在开展工作前跟我们详细讲解工作步骤，并让我们以最快的速度完成，而且她还会对工作进程监督，防止出现工作上大的疏漏;xx师姐唯才是用，她安排的工作是根据部门干事的性格、能力去布置的;xx师姐能和下属打成一片，部门里的干事谁生日她都知道，她不仅会主动送去祝福，还会邀请其他干事一起送去祝福。
??我曾经听过这样一句话：“既然是花，我就要开放，既然是石头，我就要铺成大路。”所以作为一个领航员，对任何工作的首要态度就是热情，热情是大局的责任感和精神所在。虽然我的能力相比较其他干事不算强，但我能用我的热情来弥补我的不足。
??假如我当选为秘书部部长，我将会根据中心下一学年的发展趋势再结合我这一年来的工作经验，对秘书部进行规划：
??1、秘书部的工作比较繁琐，所以至少需要一个很活泼的干事来烘托气氛，鼓舞士气;
??2、布置工作时，除了要根据本部门干事的性格、能力，还应和干事交流一下意见;
??3、在学生会活动的宣传工作中，秘书部也应发挥其通讯交流强项，在这种工作中起先锋作用;
??4、继续营造通讯部的温馨氛围，部长不仅要了解本部门的干事，在值日中和大家一起忙，起带头作用，还要在不影响工作的前提下和大家打成一片;
??5、本系学生会应继续加强和其他系学生会的交流与合作，秘书部应与其他系学生会秘书部保持紧密联系以实现两者资源的互补，推进本系学生会的影响力的不断提升。
??我曾纳闷，我能力不强、呆头呆脑的，为什么能留下来，后来xx师姐告诉我“因为你在工作方面表现得有足够热情”，现在看来师姐是选对了。
一、努力加强德育队伍建设
1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加强了班主任队伍建设
制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。
3、充分发挥学生自主管理的作用
（1）在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。
（4）实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。
通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。
4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。
二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规
继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。
三、多渠道开辟育人阵地
1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。
3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。
4、利用四川汶川地震中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。
四、开展了丰富多彩的文体活动
为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“金秋写生”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。
五、问题与不足
1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。