一、跨境电商对航空货运：机遇与挑战并存
二、航空货运应对跨境电商需求的不足之处
1.运作模式简单，航空货运能力仍不能满足需求
我国的航空货运企业目前的运作模式比较不统一，各企业根据自身的情况灵活选择，或者同时兼营货运和客运，或者专营航空货运。但总体来说，经营的范围比较狭窄，服务项目比较单一，整个运作模式还处于起步阶段，离航空客运的网络模式还有很大差距。我国的航空货运业虽然从自身的纵向比较上有了很大的发展，但实际上，从横向上看，很多货运都要通过分流和中转来实现，我国的航空货运能力还远远不能令人满意。
2.运输路线覆盖范围窄，货运链条有待整合
关键词：农产品；跨境电商；贸易发展特点；制约因素
一、跨境电商农产品贸易发展的特点
二、跨境电商农产品贸易发展的制约因素
摘要:新文科建设理念对跨境电商人才培养与产教融合提出了新的要求。本文以杭州师范大学钱江学院为例，探索了四年一贯制、全方位的跨境电商产教融合新模式。实践表明，跨境电商专业深化产教融合，需在认知层面秉持一致的合作理念，需在实践层面构建多层次递进式的人才培养体系，需在发展层面拓宽合作领域。同时，需建立长效合作机制，包括利益共享机制、项目运行机制及协议约束机制。
关键词:新文科；跨境电商；产教融合；人才培养；合作机制
1跨境电商专业深化产教融合的时代背景及意义
1.1新文科建设是当前高等教育高质量发展的基石
2018年8月，中共中央发文提出“高等教育要努力发展新工科、新医科、新农科、新文科”(简称“四新”建设)，正式提出“新文科”概念。2020年11月，在山东召开新文科建设工作会议，发布了“新文科建设宣言”，对新文科建设作出了全面部署。教育部高等教育司司长吴岩指出，新文科建设是新时代中国特色哲学社会科学发展的新要求，将对传统文科进行学科重组，促进多学科交叉与深度融合。新文科建设对推动文科教育创新发展、培养新时代文科人才、提高国家文化软实力具有重要意义。
关键词：跨境电商；SPOC教学模式；校企合作
近年来，中国的传统出口增速逐渐趋缓，但同期的跨境电商的交易额以年均30%增速增长。然而，为企业输送专业人才的高校人才培养，不管是数量还是专业素质，都远远达不到企业的要求。在此背景下，国际贸易专业如何培养学生既具有理论素养、又有较强实践能力和创新创业能力的高素质复合型技能人才具有重要意义。
一、文献综述
二、国际贸易专业人才培养模式创新研究的意义
摘要：我国自由贸易试验区的建立为跨境电商行业提供了更为宽广的成长空间，探寻自贸区的发展对自贸区跨境电商的影响具有重要的理论意义和实践意义。通过对自贸区跨境电商发展研究现状和存在的问题进行分析，总结我国自贸区跨境电商发展所面临的机遇和挑战，并从人才培养、交易新用、物流模式等提出建议，为自贸区跨境电商的健康可持续发展提供思路。
关键词：跨境电商；自贸区；国际贸易；研究综述；问题分析
一、研究的主要情况
二、研究的主要内容
随着全球经济一体化的深入发展和我国开放型经济新体系的建立，我国的经贸发展面临着国际经济环境日趋复杂的新形势，跨境电商成为我国外贸发展新的增长点，内贸货物跨境运输又成为“北货南运”的新模式，内贸、外贸以及网络贸易的交叉融合对于高层次、复合型的一体化经贸类人才的需求日益增多。在这样的背景下，如何对经贸类专业进行整合，如何改革创新传统的经贸类人才培养模式以适应新经济形势、新技术、新业态以及新贸易模式的需求，值得我们进一步的思考和探索。
一、经贸类人才一体化培养模式的必要性
二、目前经贸类人才培养模式存在的问题
三、复合型经贸类人才一体化培养模式实践：以南京审计大学为例
目前国内本科院校电子商务专业人才培养规模不足以满足电子商务行业的人才需求，且主要以面向大企业等高端技术人才需求为主，跨境电子商务尤其是对俄电子商务人才目前还处于空白，无法满足未来巨大的人才需求缺口。黑龙江外国语学院结合自身高等教育服务地方产业的职能，培养适应新经济新业态的精通网络又懂外贸的复合型跨境电子商务人才。该论文在分析国内外跨境电子商务人才培养的基础上，明确跨境电子商务专业的市场需求与职业能力要求，以黑龙江外国语学院为例进行跨境电子商务专业人才培养的可行性分析，提出了应用型本科院校在跨境电子商务人才培养模式建设方面的主要创新点。
1、国内外研究现状分析
美国、英国和亚洲的新加坡等跨境电子商务市场繁荣的国家，也是培养高端跨境电商人才的地区。新加坡跨境电子商务人才培养的理念与方法是：体验式与教练式、海外沉浸与创业生态圈等。电子商务产业发展迅速，电子商务人才教育也大兴其道，高校电子商务专业学生已达几十万人，但跨境电商人才缺口依然很大。国内高校尤其是应用型本科高校已深切认识到对跨境电子商务人才培养的重要性，但对于如何培养跨境电子商务人才还是探索阶段。比较来说，中国的江浙、广东一带对培养培训跨境电子商务人才培养的开展较早也较有成效。目前跨境电商人才培养过程中存在的重要问题有以下几点：(1)跨境电商系列课程的内容比较复杂、关联性不好；(2)跨境电商系统的权威教材少：(3)学生的能力素质还难以达到跨境电商系列课程中综合技能的要求；(4)跨境电子商务实践教学中服务“一带一路”的电子商务专业跨境电商人才培养模式研究与实践文／高巍巍校企合作培养人才的效果不明显。
2、跨境电商人才培养的良好基础
黑龙江外国语学院作为黑龙江省唯一一所语言类本科高校，在电子商务专业人才培养过程中融入俄语语言的强化训练，打造学生在跨境电商尤其是对俄电子商务行业从业的就业优势。我院以服务龙江经济为办学宗旨，树立“区校企联动发展，产学研结合办学”的特色办学理念，在2016年开始首批招生电商专业的学生，紧密结合本地区发展的实际需要，结合振兴东北老工业基地的人才需求，从提高职业能力着手，与行业企业合作，不断强化教学改革，已经确立了产教融合、校企联合培养的人才培养模式。学院有与国内知名IT企业专业共建、校企合作的良好基础，如阿里巴巴、北京中软国际，深圳他拍档电子商务有限公司等企业，为电子商务专业的校企合作联合培养提供了良好的发展平台。我们经过调研与论证，与深圳他拍档电子商务有限公司签订了共建电子商务专业的战略合作协议。学院有比较成熟的对俄高校交流合作基础：我院已与俄罗斯太平洋国立大学、阿尔泰国立大学等高校建立了友好合作关系，在合作办学、教师互派、学生互访等方面可以为电子商务专业的对俄电商方向学生提供赴俄交流学习的机会。
3、人才培养的具体实现
【摘要】随着互联网技术的不断发展，电子商务已经成为人们购物的主要方式，加之物流企业的快速发展，跨境电商也成为电子商务时代下最为流行的一种企业类型。在新的时代下，跨境电商必须对市场营销策略进行创新，这样才能够加快跨境电商的发展速度。基于此，论文提出了电子商务时代下跨境电商在市场营销中存在的问题以及有效应对策略。
【关键词】电子商务；跨境电商；市场营销；新途径
1引言
在互联网技术的快速发展过程中，电子商务已然成为一种新兴的行业，为广大商家带来了新的发展机遇。电子商务平台为人们提供了一种网络销售和购买渠道，每个人可以通过各个电子商务平台对各类产品进行买卖活动，加快了物品的销售速度。跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体，通过电子商务平台达成交易、进行支付结算，并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。目前，跨境电商在市场营销方面面临着较为严峻的挑战，特别是全球化速度的不断提升，使得跨境电商必须尽快改变营销策略才能够更加合理地面对各种挑战，促进行业健康发展。
2电子商务时代跨境电商市场营销面临的问题
摘要：“一带一路”为我国跨境电商带来全新的发展机遇。从“一带一路”对跨境电商发展的重要意义入手，基于SWOT分析模型框架指标，分析跨境电商的优势、短板、机遇及挑战。基于此，通过构建网络区域贸易平台、促进跨境电商国际协调、优化跨境电商信息系统三个维度，提出“一带一路”背景下，推动跨境电商进一步发展的有效路径，旨在为我国跨境电商将来的发展提供有利参考。
关键词：“一带一路”；SWOT分析模型；跨境电商
2015年初，国家发改委联合发表了《促进共同建设丝绸之路经济带与海上丝绸之路》，这预示着“一带一路”发展战略规划已全面进入实践的重要阶段。“一带一路”是对我国历史“丝绸之路”的现代化延续与拓展，是我国及其沿线国家多方机制与区域协作相融合，主张和平、建设经济、文化交汇的整体。实施“一带一路”发展战略对我国以及周边多国的全方位、深入性的沟通发展，具有重要意义，充分展现全社会的建设理想及美好愿望，是国际协作及创新管理模式的重要探索。而在“一带一路”的引领下，将来会实现覆盖全世界60多个国家、近百个港口的大规模经济贸易系统建设，促进我国跨境电商的国际化发展。