五年级英语还处于上路阶段，那么五年级英语语法知识点同学们总结过吗下面是由出国留学网小编为大家整理的“五年级英语语法知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级英语语法知识点总结大全一
be动词(am、is、are)+not、
情态动词can+not、
助动词(do、does)+not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
小学五年级英语语法知识点总结大全二
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。
2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。
5：therebe+数词，采用“就近原则”。
6：amapofChina与amapoftheworld要牢记。
7：要用“onthewall”，不能用“inthewall”。门、窗在墙上才能用“inthewall”。
8：can后+动词原形。
9：play+the+乐器;play+球类;
10：like的用法
11：动词变动名词形式方法：
A--直接在动词后面+ing形式(大多数)。
B--以不发音的“e”结尾的，要去掉e后再+ing，比如：dancing，making，riding。
C--重读be音节，末尾只有一个辅音，须双写末尾的字母后再+ing，如：running，swimming，sitting，putting。
13：现在进行时的一般疑问句/问--be动词+人称+时态(动词ing)
15:动词后+人称宾格形式.
16：一般现在时的构成：第三人称单数(三单)。要注意：后面的动词+s或es。
特例：have→hasdo→dosego→goes;标志：often，usually。
17：有些名词变动词时要变形式，例如：teacher→teach;driver→drive.
小学五年级英语语法知识点总结大全三
一、注意名词单复数：
1、可数名词复数用于：
①Howmany后面;②some/any/many/alotof/two,three…后面;③these/those后面
④allthe后面;⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数⑥like后面
⑦are前面的人称和名词用复数:we/they/thechildren
2、名词复数的变化规则：
1)一般直接+s：bears，students，
2)以s.x.sh.ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes，
3)以“辅音字母+y”结尾，把y变为i,再加ies：
library—librarieshobby---hobbiesstory---stories
4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen,foot-feet,Child-children
3、不可数名词:water,soup,milk,juice,tea,coffee,bread(面包),rice(米饭),hair等等。
二、注意一般现在时动词的第三人称单数;(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。)
1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：
1)人称代词he,she,it作主语时;
2)单个人名、地名或称呼作主语时;
3)单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时;
4)不可数名词作主语时;
5)当数字或字母作主语时，等等。
2、动词第三人称单数变化规则如下：
1)一般情况下,动词后面直接加s.如：works/plays/reads
2)以s.x.sh.ch或o结尾的动词,在后面加es.
例:teach-teaches,watch-watches,do-does,go-goes
3)以辅音字母+y结尾的动词,把y变为i,再加es.
例：study-studiesfly-fliescarry-carries
4)不规则动词的第三人称单数：have—has;be—is
三、人称代词、名词所有格及序数词
1、主格用来作句中的主语，用于动词前面。
例：Theyaredoctors.
2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组：
infrontofhershowheraroundpushmeteachyouWhat’swrongwithhimwritehimaletter
Here’saChristmascardforyou.Letme….chatwiththemontheInternetgiveitacake
3、形容词性物主代词+名词
形容词性物主代词,之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。
4、名词所有格作形容词性，表示所属关系;在人名或称呼后加’s，以s结尾的，直接加’。如：mother’s，parents’
5、序数词first---second---third---fourth1)序数词一般要与the连用;2)在某一层楼用介词on。
四、选择和用所给词适当形式填空
1、哪些情况加动词原形(注：有to时，to跟后面的动词原形放在同一空格)
1)wantto+动词原形2)wouldliketo+动词原形3)it’stimeto+动词原形
4)情态动词can+动词原形5)助动词(do,does,don’t,doesn’t)+动词原形
6)let+动词原形7)祈使句中动词用原形(如Doyourhomework,please.)
8)否定句在句首加Don’t(如Don’tdoyourhomework,please)+动词原形
2、哪些情况加动词ing
1)like2)go3)begoodat4)be5)后面跟名词，如swimminglesson
动词+ing变化规则如下:
A、直接加上ing:draw-drawingplay-playingread-reading
B、以不发音的e结尾，去e加上ing
skate-skatingmake-makingdance-dancing
have-havingcome-comingwrite-writing
C、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上ing
从单词的末尾开始往前数符合“辅音-元音-辅音”结构的。
(注：词尾是w和y的除外，如：drawing,playing等除外);
run-runningsit-sittingput-puttingchat-chatting
get-gettingswim-swimmingstop-stoppingshop-shopping
3.形容词加名词(形名)如:abeautifulgirl
4.动词加副词(动副)如:swimwell
5.Some和any用法:
“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和疑问句。但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答时也用“some”。(小技巧：末尾是句号，句中是any，那这句型是否定句)
6.Therebe结构就近原则,be动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。
如：Thereisateacherandsomestudentsintheclassroom.
7.乐器前加the,球类前不加the.如：playthepiano,playfootball
8.Who当作特殊的第三人称单数(Whosingswell)
9.一般现在时构成：1)主语+be(am,is,are)+其它。2)主语+行为动词+其它。关键词：
always,usually,often,sometimes,onSundays,every…
(注：主语为第三人称单数，动词加s,es或辅音+y时，把y变为i再加es;其他时候动词用原形)
10.现在进行时关键词：look,listen,now(注：be动词(isamare)+动词ing,两者缺一不可)
11.and前后谓语动词一致。
指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时，一般谓语动词的时态保持一致。
Sheoftengoesfishingandtakesphotos.Let’sgoandhavesomechicken.
12、相同意思不同用法的辨析：
1)有;thereis/are和have/has
thereis/are表示在某地有某物(或某人);表示存在;therebe就近原则;
have/has表示某人有某物;表示所属关系;前面必须有主语。
2)也;too-either-also
too用于肯定句和疑问句句末;either用于否定句句末;also用于句中。
3)都;both-all
both用于两者都;all用于三者及以上都。
4)好;good-well
good+名词;动词+well。
5)和;with-and
with是介词，意思是“和……一起”，后面跟名词或代词的宾格。
and是连词，意思是“和”，用and连接两个单数名词或代词作主语时,谓语动词用复数。
五、句型转换
①同义句：
It’stimefordinner.=It’stimetohavedinner.
2.Whattimeisit=What’sthetime几点呢
3.Thereis(are)no…(s)…=Thereisn’t/aren’tany…没有…
4.haveno…=don’thave(any)没有…
Theyhavenolegsorarms.=Theydon’thaveanylegsorarms.
5.hasno=doesn’thave(any)没有…
6.Ilikepicnics.=Ilikehavingpicnics.{注：like后面跟名词复数或动名词(动词+ing)}
7.showsth(某物)tosb(某人)=showsb(某物)sth(某人)向…展示…东西
8.givesth(某物)tosb(某人)=givesb(某物)sth(某人)给…人…东西
9.Whatalovelyant!=Howlovelytheantis!多么可爱的蚂蚁啊
10.ThatisJan’sumbrella.=ThatumbrellaisJan’s.那是杰的伞
11.What’swrongwithhim=What’sthematterwithhim他怎么了
②否定句
1、有be动词(am,is,are)，be后直接加not(amnot/isnot=isn’t/arenot=aren’t);
2、有can，can后直接加not(cannot=can’t);
3、只有动词，在动词原形前加don’t;三单动词前加doesn’t,动词变回原形。
Hedoeshishomework.(改成否定句)Hedoesn’tdohishomework.
③一般疑问句:用Yes或No回答的句子
1、有be动词，be动词提前;
2、有can或would，can或would提前;
3、只有动词，句首加Do/Does,动词用原形;
注意：I’m变Areyou;some变any;my变your;and变or.
④特殊疑问句：有特殊疑问词+一般疑问句
Therebe句型提问：
1、对数量提问：
1)Howmany+名词复数+arethere+介词短语
(注：对therebe后面可数名词的数量提问时，无论主语是单数还是复数，都用复数形式提问)
例:Thereare24classroomsinourschool/Thereisonlyoneclassroominourschool(对划线部分提问)
Howmanyclassroomsarethereinourschool(注：上面两句提问，都是这句子)
2)Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语
例:Thereissomemilkintheglass.(对划线部分提问)
Howmuchmilkisthereintheglass
2、对主语提问
therebe针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
What’s+介词短语
(注：对therebe后面的主语提问时，无论主语是单数还是复数，都用What’s提问)
例：Therearesixbooksonthedesk./Thereisabookonthedesk.(对划线部分提问)
What’sonthedesk(注：上面两句提问，都是这句子)
⑤感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导
(1)what引导的感叹句，最终修饰的是名词
(2)how引导的感叹句，最终修饰的是形容词/副词
Whatalovelyant!=Howlovelytheantis!多么可爱的蚂蚁啊!
对划线提问,疑问词：
howmuch1)问数量(不可数名词)，2)问价钱;howabout问怎样;
who问谁(人);whose问谁的东西(问主人);
同音词：
B—be—bee,C—see—sea,R—are,T—tea,U—you,Y—why,I-eye,too-two-to,four—for,here—hear,there—their,right—write,sun—son,no—know,pair—pear,it’s—its,buy—by—bye,hi—high,wear—where,aren’t—aunt,who’s—whose,
近义词(或同义词)：
Many—lotsof—alotof,desk—table,like—love,tall—highnear—beside,
too—also,listen—hear,look—see,class—lesson,glass—cup,home—house,beautiful—pretty,usually—often,hi—hello,speak—say—talk,river—lake,
wouldlike—want,gohome—comehome
反义词(或对应词)：
yes—no,this—that,these—those,here—there,go—come,open—close,big—small,fat—thin,tall—short,long—short,black—white,happy—sad,hot—cold,cool—warm,soft—hard,on—under,infrontof—behind,in—out,boy—girl,man—woman,wrong—right,down—up,sit—stand,easy—difficult,takeoff(脱下)—puton(穿上)
完整形式：
I’m—Iam,we’re—weare,you’re—youare,he’s—heis,it’s—itis,
there’s—thereis,isn’t—isnotwho’s—whois,Let’s—letus,I’d—Iwould,
can’t—cannot,don’t—donot,doesn’t—doesnot
特殊的名词复数：
man—men,woman—women,policeman—policemen,child—children,foot—feet,
fish—fish,people—people,Chinese-Chinese
三单动词变化：特殊的：do---does;go--goes;have--has;teach—teaches;watch--watches;wash--washes;push--pushes;brush--brushes;catch--catches;study--studies;fly--flies;
其余的直接加s.
动词变名词:
A.一般情况下在动词后面直接加er。
teach-teacher,work—worker,play—player,sing—singer,find—finder
B.以e结尾的动词直接加r。
write—writer,drive—driver,come—comer,dance—dancer
C.符合重读闭音节的动词，先双写最后一个字母，再加er。
run—runner,begin—beginner,swim—swimmer
D.部分单词在词尾加or。
visit—visitor，act—actor
E.本身既是动词又是名词。
cook—cook,doctor—doctor
Culture板块:U1,U2,U3,U5,U6,U7.
1).U1:CoffeeispopularinWesterncountries.TeaispopularinChina.
咖啡在西方国家受欢迎。茶在中国受欢迎。
2).U2:IntheUK,thisisthegroundfloor.IntheUS,thisisthefirstfloor.
在英国，这是一楼。在美国，这是一楼。
3).U3:YoucanseepandasinChina.YoucanseebaldeaglesintheUS.
你在中国可以看到熊猫。你在美国能看到秃鹰。
YoucanseepolarbearsinCanada.YoucanseekangaroosinAustralia.
你在加拿大能看到北极熊。你在澳大利亚能看到袋鼠。
4).U5:IntheUS,wecallapolicemana“cop”.IntheUK,wecallafirefightera“fireman”.
在美国，我们称呼警察为cop。在英国，我们称呼消防队员为fireman。
5).U6:WewriteChineseaddresseslikethis.我们这样书写中文地址。
(国名—地名—人名，由大到小)
WewriteEnglishaddresseslikethis.我们这样书写英文地址。
(人名—地名—国名，由小到大)
6).U7:BasketballisverypopularintheUS.FootballisverypopularintheUK.
篮球在美国很受欢迎。足球在英国很受欢迎。
TabletennisisverypopularinChina.
乒乓球在中国很受欢迎。
一、代词、形容词、副词
代词：人称代词，物主代词
人称代词物主代词
主格宾格
第一人称
人称单数I(我)memy(我的)
复数we(我们)usour(我们的)
第二人称
人称单数you(你)youyour(你的)
复数you(你们)youyour(你们的)
第三人称
人称单数he(他)himhis(他的)
she(她)herher(她的)
it(它)itits(它的)
复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)
二、形容词，副词：比较级，最高级
(一)形容词的比较级
1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的.比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er;
⑵以字母e结尾，加r;
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;
⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。
3.不规则形容词比较级：
good-better,beautiful-morebeautiful
(二)副词的比较级
1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)
1、some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如：CanIhavesomewritingpaperWouldyoulikesomeorangejuice
2、代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是Iyouhesheitweyouthey。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Openthemforme.Letus…,joinme等。
宾格分别是meyouhimheritusyouthem。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是myyourhisheritsouryourtheir
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mineyourshishersitsoursyourstheirs