英语是学习最广泛的第二语言。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。那么关于九年级下册英语怎么学习呢以下是小编准备的一些人教版九年级下册英语第四单元知识点，仅供参考。
1.adj.有幽默感的;滑稽有趣的
2.adj.不说话的;沉默的
3.adj.有用的;有帮助的
4.时常;有时
5.n.得分;进球v.得分;进球
6.n.背景
7.v.采访;面试
8.n.面试;访谈
9.adj.亚洲的;亚洲人的
10.n.亚洲人
11.v.对付;对待
12.应对;处理
13.n.害羞;腼腆
14.v.敢于;胆敢
15.n.人群;观众
16.n.吨;(pl)大量;许多
17.adj.私人的;私密的
18.n.警卫;看守v.守卫;保卫
19.v.需要;要求
20.adj.欧洲的;欧洲人的
21.n.欧洲人
22.adj.非洲的;非洲人的
23.n.非洲人
24.adj.英国的;英国人的
25.n.讲话;发言
26.n.民众adj.公开的;公众的
27.公开地;在别人(尤指生人)面前
28.n.蚂蚁
29.n.昆虫
30.adv.不常;很少
31.v.影响n.影响
32.adj.缺席;不在
33.v.不及格;失败;未能(做到)
34.n.考试;审查
35.寄宿学校
36.亲身;亲自
37.adv.确切地;精确地
38.n.自豪;骄傲
39.为……感到自豪
40.adj.自豪的;骄傲的
41.为……骄傲;感到自豪
42.adj.总的;普遍的;常规的
43.n.将军
44.n.介绍
【重点短语】
1.bemoreinterestedin对…更感兴趣
2.ontheswimteam游泳队的队员
3.beterrifiedof害怕
4.gymclass体操课
5.worryabout担心
6.allthetime一直，总是
7.chatwith与…闲聊
8.hardlyever几乎从不
9.walktoschool=gotoschoolonfoot步行去上学
takethebustoschool=gotoschoolbybus乘车去上学
10.aswellas不仅…而且...
【考点详解】
1.usedtodosth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式todo)
如：Heusedtoplayfootballafterschool.
放学后他过去常常踢足球。
2.playthepiano弹钢琴(play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the，如果是中国乐器，不加the，如：playerhu)
3.①beinterestedinsth.对…感兴趣
②beinterestedindoingsth.对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)
4.interestedadj.感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物(对于interested和interesting要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物)
5.beterrifiedofsth.害怕……如：Iamterrifiedofthedog.
beterrifiedofdoingsth.害怕做……如：Iamterrifiedofspeaking.
Hespend3months(in)buildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。
如：Ittakesmeadaytoreadthebook.
8.chatwithsb.与某人闲聊
如：Iliketochatwithhim.我喜欢和他聊天。
9.worryaboutsb./sth.担心某人/某事,worry是动词
beworriedaboutsb./sth.担心某人/某事,worried是形容词
Motherisworriedaboutherson.妈妈担心他的儿子。
10.allthetime一直，始终
11.takesb.to+地方送/带某人去某个地方
如：Apersontookhimtothehospital.一个人把他送到了医院。
12.hardlyadv.几乎不、没有。hardly修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前，
如：Icanhardlyunderstandthem.我几乎不能够明白他们。
13.inthelastfewyears.在过去的几年内，常与完成时连用如：
IhavelivedinChinainthelastfewyears.在过去的几年内我在中国住。
14.bedifferentfrom与...…不同(常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需要记住它的意思，做题的时候具体问题再具体分析即可)
15.不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what,which,how,where,when等引导的疑问句连用，构成不定式短语。
如：Thequestioniswhentostart.问题是什么时候开始。
16.makesb./sth.+形容词makeyouhappy
makesb./sth.+动词原形makehimlaugh
17.moveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.
18.itseemsthat+从句看起来好像……(重要考点)
如：Itseemsthathehaschangedalot.看起来他好像变了许多。
19.helpsb.withsth.在某方面帮助某人(注意介词with，在某方面帮助要用这个介词)
helpsb(to)dosth.帮某人做某事(to经常省略)
ShehelpedmewithEnglish.她帮助我学英语。
Shehelpedme(to)studyEnglish.她帮助我学习英语。
20.fifteen-year-old作形容词,15岁的(有一点要提醒大家，中间的year用的是单数)如：afifteen-year-oldboy一个15岁的男孩
fifteenyearsold指年龄，15岁。
22.as+形容词/副词+assb+could/can尽某人所能
如：Zhourunasfastashercould/can.她尽她最快的能力去跑。
23.getintotroublewith遇到麻烦
24.intheend最后
25.makeadecision：下决定，下决心
如：totheirsurprise令他们惊讶
27.takeprideinsth.以…而自豪
如：Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸总是以他而自豪
28.payattentiontosth.对…注意，留心
如：Youmustpayattentiontoyourfriend.你应该多注意你的朋友。
29.beabletodosth.能够，有能力做某事
如：Sheisabletodoit.她能够做到。
30.giveupdoingsth.放弃做某事(注意up后面用的是动词的ing形式)
如：Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已经放弃吸烟了。
31.不再①nomore=nolonger
如：Iplaytennisnomore.我不再打网球。
②not…anymore=not…anylonger如：
【重点语法】
反意疑问句
反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。
4.陈述句中含有否定意义的词如：little,few,never,nothing,hardly等，其反意疑问句用肯定式(对于第四点大家不要忽视，尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞懂)。
如：HeknowslittleEnglish,doeshe他一点也不懂英语，不是吗
Theyhardlyunderstoodit,didthey他们几乎不明白，不是吗
一、单项选择
()1.By_______way,is_______manin_______redyourbrother
A.the,a,theB.the,the,theC./,the,/D.the,the,/
()2.—Howareyougoingtothetrainstationtomeetyouraunt
A.byB.inC.toD.on
()3.Luckily,allthestudentsgotoutoftheteachingbuilding_______itfelldown.
A.untilB.beforeC.sinceD.while
()4.Thiskindofcomputer________toomuch.Ican’taffordone.
A.takesB.spendsC.paysD.costs
()5.It’snoteasyfortrailwalkerstofinishwalkinga______trailwithin48hours.
A.100-kilometreB.100-kilometres
C.100kilometresD.100kilometres’
()6.Itwas______________musicthatIlostmyselfinit.
A.suchabeautifulB.sobeautifula
C.sobeautifulD.suchbeautiful
()7.—Willyoupleaseflyakitewithmeintheparkthisafternoon
—_______.Iwillvisitmygrandparentsinmyhometown.
A.IthinksoB.I’dliketo
C.I’mafraidnotD.I’mafraidso
()8.Manyfantasticphotos__________duringmylastvisittoBeijing.
A.tookB.aretakenC.weretakenD.willbetaken
()9.—Excuseme,couldyoutellme___________
—There’sane-shoponthethirdfloor.Youcanmakeitthere.
A.wherecanIhavemyMP4repaired
B.whereIcanhavemyMP4repaired
C.howcanIgotothee-shop
D.iftherewasane-shopnearby
()10.—Areyougoingtoborrowadictionaryoramagazine
—______.
A.Yes,adictionaryB.No,amagazine
C.AdictionaryD.Yes,both
()11.—HaveyoufoundtheinformationaboutColumbus
—Notyet,butI’vefoundawebsite________givesadetailedintroductiontoColumbus.It’sbevery________.
A.who,helpfulB.who,peaceful
C.that,helpfulD.that,peaceful
()12.—IsthatyourbestfriendSimon
—No,it_______behim.HeflewtoHongKongyesterday.
A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t
()13.—It’snicetoseeyouagain.Haveyouchangedjobs
—No,________mycousinhere.
A.I’mgoingtovisitB.I’mvisiting
C.IvisitedD.Ihadvisited
()14.BesuretoletTomknowthenoticeassoonashe______.
A.willarriveB.wasarrivingC.arrivesD.arrived
()15.—Doyouknow________themanwithsunglassesis
—I’mnotsure.Maybeareporter.
A.whoB.whatC.whereD.how
二、词汇运用
A)根据句意，用括号中所给的单词的正确形式填空，每空一词。
1.Wecouldn’thelp__________(laugh)whenwewatchedthefunnyperformanceofXiaoShenyang.
2.Imetanoldfriendof________(I)intheSummerPalacelastSunday.
3.Manynew__________(potato)willgrowfromonepotatoplantedintheground.
4.Anewbridge____________(build)overtheriverlastyear.It’sverygood.
5.Ourteachertolduseverything_________(weigh)moreontheearththanonthemoonbecauseofgravity.
B)根据句意及汉语提示，写出各单词的正确形式，每空一词。
1.Weshouldneverdoanything____________(违反)thelaw.
2.Myfatherwasbornin___________(二月).
3.Whateveryour_________is,Iwilljustfollowyou.(选择)
4.Thesnowis_________(厚的)todaythanyesterday.Whataboutplayingwithsnowoutside
5.Yesterdaywashisbirthday.Hebought_________(他自己)apresent.
基础知识强化训练(3)
()1.Maryhas______badcold.Shehastostayin_______bed.
A.a,theB.a,/C.the,theD.the,a
()2.Einstein,thefamousscientist,wasborn______March,1879.
A.atB.onC.inD.to
()3.—Excuseme,arethesebooks________
—No,theyare_______classmate’s.
A.his,heB.hers,hersC.your,mineD.yours,my
()4.—Ihear_______yourgrandpa_______yourgrandmalikewatchingBeijingOpera.
—Right,justasmanyoldpeopledoinZhenjiang.
A.both,andB.either,or
C.neither,norD.notonly,butalso
()5.—WhereisMrs.Wilson
—Isawherinthelibrary________.I’mnotsureifsheisstillthere.
A.rightnowB.justnowC.atonceD.sofar
()6.—_______willthesupperbereadyI’mveryhungry.
—Inaminute.
A.HowsoonB.HowlongC.HowmuchD.Howoften
()7.—Sorry,Imadeamistakeagain.
—_______.Practicemoreandyouwillsucceed.
A.NevermindB.Certainlynot
C.NotatallD.Don’tmentionit
()8.Don’tworry.It’snothingseriousatallandyou_________takeanymedicine.
A.can’tB.shouldn’tC.mustn’tD.needn’t
()9.Look,Peterisstillreadinginthelibrary.He________herefortwohours.
A.hascomeB.hasbeenC.wasD.came
()10.—Whatismumcookinginthekitchen
—Fish,Iguess.Howniceit________!
A.looksB.soundsC.tastesD.smells
()11.—Daniel,yourbooksareinaterriblemessonyourdesk.
—Reallysorry.I’ll______atonce.
A.putthemawayB.putthemout
D.putthemonD.putthemdown
()12.—Canyoutellme________
—Bydoingmorespeaking.
A.howIcanimprovemyEnglish
B.whichwaycanIchoose
C.howdoIdealwithmyEnglish
D.what’swrongwithmyEnglish
()13.Thefirstschool______wevisitedyesterdayisnotfarfromhere.
A.thatB.whichC.towhichD.where
()14.—IhearTomisworkinghardathislessons.
A.afraidB.surprisedC.sureD.sorry
()15.Wouldyouplease____itinEnglish
A.speakB.sayC.tellD.talk.
1.Wewilldoalotofactivitiestocelebratethe________(sixty)birthdayofgrandpathisyear.
2.Lastmonth,Itookmyfirstdirect_________fromShanghaitoTaiwan.(fly)
3.Therearemanykindsofdictionariesinthebookstore.Ihavedifficulty_________(choose)one.
4.Ihavemadea____________(decide)totraveltoTaiwaninthesummervacation.
5.Allchildrenshouldbetaughtroad__________(safe)fromanearlyage.
1.Amy’shandbagisthesameasmy___________.(妻子)
2.Ifyoudon’tgo,Iwillnotgo,____________.(也)
3.Thanksforyour____________suggestions.(宝贵的)
4.Ourschoolneedsanewchairperson.Whowouldyouliketo____________(推荐)
5.Youshouldn’tleaveachild__________(单独)inthehouse.
为贯彻实施素质教育，培养学生的综合素质能力，完成本学期的教育教学任务，现对本学期的教学做如下计划：
(一)九年级下学期是十分关键的一学期。
(二)认真抓好后期的复习工作。
本学期，我决定在8周内完成新课教学，然后进行全面复习。具体分为三个阶段展开：
第一阶段：新课教授(8周)和专题复习(4周)。
九下课本主要是进行语法复习。将结合复习导引，以学生训练和讲解结合，分为词、句、语法、时态等几方面共十五个专题。并配以大量的练习加以巩固。这样便于学生能够理解，比死记硬背好的多。
第二阶段：听力口语强化练习(3周)
听力口语：能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;回答比较简单的问题。让学生在电脑机房进行练习。
第三阶段：中考题型训练。(3周)
单项选择：根据中考考点，选择大量的典型题练习并加以讲解。
完形填空、阅读理解、句型转换、交际用语、综合填空等的训练都要进行大量训练。阅读理解方面是个重点，要求能理解阅读材料中不同的观点和态度;能通过分析句子结构理解难句和长句;加强阅读理解的训练。
作文的练习选择热点、重点的题型进行。能简单写出连贯且结构较完整的句子，能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求。
第四阶段：真题模拟训练。(3周)
在考前进行大量的演练，以增强学生的应试技巧和能力。
(三)中考，既要突出重点，又要顾及全面。
坚决坚持分类教学，分层推进的教学思想，使各类学生都能学有所获，都能有所提高。
第一至八周：教学九年级下册内容及第一阶段复习
第九至十一周：第二阶段复习
第十二至十四周：第三阶段复习
第十五至十七周：第四阶段复习
在教学的实施过程中，本计划将会结合学生学情，心理状态，月度考试等具体情况进行微调和改进，力求取得最优效果。