高中阶段必背的英语单词有3500个，其中记忆这些单词需要掌握方法和技巧，乱序的词汇表也会帮助学生记忆单词。
【一】
1.makesure确定;
2.findout弄清楚;
3.turnoff关掉(灯、水龙头、煤气等);
4.turnon打开;
5.followone’sinstruction听某人的指点;
6.comeabout产生(近义词comeintobeing;givebirthto);
7.ask——for——向——要/请求;
8.changeinto变成;
9.explainsthtosb想某人解释;
10.haveagoodtrip旅途愉快;
11.tie——to把——系到——上;
12.takeoff起飞;脱掉;(反义词land.v着陆);
13.bemadefrom用——制成(看不出原材料);bemadeof(看得出原材料);bemadeinto被制成;
14.getto到达=reach=arrivein/at;
15.breaktherule违反规定;
16.knockdown撞倒，拆除;
17.carryaway使入迷，冲走;
18.coverwith用——覆盖;
19.begin/startwith以——开始;
20.makefunof取笑某人;
21.writeto给——写信;
22.pickup拾起，接收，接送;
23.giveadvice提出建议;
24.gowith与——相配;
25.setfree释放;
26.breakawayfrom摆脱;
27.joinup联合;
28.beagainst反对;
29.befor支持;30.betiredofsth/doingsth对——厌烦;
31.getalong/onwith进展得——;
32.takelies说谎;
33.takeexercise锻炼;
34.lookout/becareful/takecare当心;
35.breakout爆发;
36.getburnt被烧伤;
37.escapefrom逃跑;
38.worryabout为——而担忧;
39.loseone’slife牺牲;
40.collectmoneyfor为——捐钱;
41.belongto属于;
42.lookwell看起来气色不错;
43.callonsb拜访某人;
44.tryon试穿;
45.payback偿还;
46.loseone’sjob失业;
47.soundlike听起来像;
48.keeprecord保持纪录;
49.comeacross偶然碰见;
50.cutdown减少;
51.makeprogress取得进步;
52.beforced/obliged/madeto被迫;
53.goontodosth接着做另一件不同的事情;
54.goondoing接着做同一件事情;
55.keepondoingsth继续作某事;
56.besureof/aboutsth确信，肯定;
57.translate——into——把——译成;
58.colsewith以——结束;
59.bepuzzled感到迷惑不解;
60.beseparatedby被——所分离;
61.separate——from把——和——分隔开来;
62.dieof死于(病、情感、饥寒、年老等身体内部原因);diefrom死于(受伤、事故、严寒等身体外部原因);
63.keepintouchwith保持联系;losetouchwith失去联系;
64.lead/livealife过着——的生活;
65.playapart/rolein起——的作用，扮演——的角色;
66.befondof喜欢;
67.gettogether聚会、聚欢;
68.feellikedoing想要做;
69.datefrom始于、起源于、追溯到;
70.bemarkedwith被标上、标明有;
71.makeeveryeffort尽力;
72.bebusydoingsth忙于;
73.researchinto研究、分析;
75.knock——outof把——从——中敲出来、淘汰;
76.pointout指出、说明;
77.turnover打翻;
78.goagainst违背、违反;
79.giveatalk做报告;
80.sendout分发;
83.holdon别挂断
【二】
1.besurprisedat对——感到惊讶;
2.beluckyto碰巧;
3.makeup编造、弥补;
4.beanexperton/in在——方面是专家;
5.burndown把——调小，拒绝;
6.have/takealookat看一看;
7.getsthwithsb随身携带;
8.havedifficulty/trouble(in)doingsth做某事有困难;
9.havetheideaof有——的念头;
10.providesbwithsth/providesthforsb给——提供——;
11.supplysbwithsth/supplysthtosb把——供给;
12.cometo大道，共计;
13.havenoluck/badluck运气不好;
14.bewell-knownas以——身份而闻名;
15.bepleasedwith对——感到满意;
16.jointheline/queue排队;
17.goonavisitto去——参观;
18.beangrywithsb对某人生气;
19.getawonderfulview获得很好的视角;
20.workby=controlledby由——控制;
21.burnsthdown烧毁、烧塌;
22.compare——to/with同——-相比;
23.giveup放弃;
24.carryout实施;
25.takethedrug服药;
26.be/getusedto习惯于;
27.callfor需要;
28.stop/keep/preventsbfromdoingsth阻止某人做某事;
29.putup张贴，住宿;30.take——forexample以——为例;
31.shakehandswith与——握手;
32.getreadyfor为——做好准备;
33.putupone’shand举手;
34.lookup查看;
35.takepictures/photosof照相;
36.handsthtosb将某物地给某人;
37.developthefilms/photos冲洗胶卷/相片;
38.bepopularwithsb受某人欢迎;
39.fillin填;
40.keepupwith保持与——同样的速度;
41.puton船上、表演;
42.beuncertainabout对——没有把握;
43.behonouredfor因为——而获得赞誉;
44.pickup采集、拾起;
45.runafter追赶、追求;
46.bringup培养，教育;
47.beonshow在展出;
48.makecontributionsto为——做出贡献;
49.thinkof象棋、考虑;
50.fill——with把——里面放满;
51.makeuseof利用;
52.offersbalifthome捎带某人回家;
53.clearup=tidyup整理、收拾;
54.oughtto应该;
55.takeiteasy别紧张;
56.givefirstaid实施急救;
57.holdup阻挡;
58.cometo恢复知觉;
59.haveadayoff休假一天;
60.bepresent出席;
61.dieout灭绝;
62.causedamageto对——造成损坏;
63.giveback归还;
64.putsbtothetroubleofdoingsth麻烦某人做某事;
65.apologizetosbfor(doing)sth因某事向某人道歉;
66.beafter寻求;
67.getoff脱下;
68.dependon依靠、相信;
69.putdown记下;
70.doup系紧;
71.comeoff从——脱落;
72.besuitablefor适合;
73.beanxiousabout为——而忧虑;
74.washaway冲走;
75.pressagainstone’sfoot挤脚;
76.belikelytodo很有可能;
77.geteverythingbacktonormal是一切恢复正常;
78.pushover推倒;
79.wakeup醒来;
80.bringdown使倒下;
81.cutoff切断;
82.callin召集;
83.cutthrough剪断、穿过;
84.taketheplaceof代替;
85.seeto照料、注意;
86.makenoise吵闹、发出嘈杂声;
87.stareat凝视;
88.bendover俯身于——的前方;
89.fallover跌倒;
90.speedup加速;
91.fightfor为——而战斗;
92.leadto导致;
93.praisesbforsth因某事表扬某人;
94.take——-nationality入——国籍;
95.bebentondoingsth专心致志地做某事;
96.comparenotes商量，交换意见;
97.putanendto结束、停止;
98.getsthready准备某东西;
99.foldup折叠起来;
100.connectto接在——上，连在——-上
一、
有些单词里面的字母组合是有一定意义的，如family这个单词，我们在初学的时候，如果不容易记住，我们可以把单词分解，如这个单词可以变成fatherandmotherIloveyou。family这个单词就是由这六个单词的第一个字母联合起来组成的。
有些单词在词尾加上er后，就变成了名词。如teach的意思是动词教，如果在它的后面加上er后，就变成了teacher，意思就是教师了，由动词变成了名词。speak是讲话的意思，如果在词尾加上er，就变成名词演讲的人。词尾加er的单词很多，我们在日常的英语学习中要多观察，多记忆，可以减少单词的记忆量。
有些单词通过在词尾加上ly后，就变成了副词。如单词hard努力的的意思，如果在词尾加上ly后，就变成hardly，努力地，变成了副词。有些名词如果在后面加上ly后，就变成了形容词，如friend是朋友的意思，在词尾加上ly后，就变成了友好的。
二、
其次，看他的例句，不用看中文意思，直接跳过中文意思，不然这会打扰我们记忆的思绪的。Welcometothewonderfulworldofonlineadvertising.直接看他的例句，通过例句来猜测他的意思，这本书怎么样，肯定是这样的，那通过这样的猜测，首先是词性就能搞懂。意思猜对了，说明这个单词很好理解。猜错了，直接看例句的整个意思，再来单独的分析这个单词。有时候单词的意思很多，这次考这个意思，下次考的就不是这个意思了。
当然，在记忆的时候，总会被一些干扰因素混乱自己的记忆，在这个时候就要我们每天都要让自己去用这种方法来记忆，每个学习学习方法不是说有用就有用的，你得坚持，十天半个月了，你就会发现这个方法适不适合你，到时候你再说哪个方法才是真正的适合自己。
英语，不是我们的母语，但却是第二语言，你光有方法，却没有兴趣也是不会学好英语，更不会考好英语。对英语的学习要抱着一颗有兴趣，公平的心态，再加上好得记忆方法，就不会有什么困难了。
三、
1.反复记忆
这是一个最笨但也最有效的方法。好记心不如烂笔头，只有用心去记了，反复的记了之后，你才有可能记住那些单词。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，先快后慢，先多后少，所以，一定要及时复习，反复记忆。
2.谐音记忆法
我们可以用一些接近的音节来记住单词，或者用音标来记住单词，一个读音只可能有一个或者固定的字母发出，只要你知道那个字母可以读什么音节，你就可以很快的记住单词了。
3.图形记忆法
你可以一些可以画出来的单词归一下类，这样你可以根据画面来回忆这个单词，而且连意思都能牢记在心里。这是对于小学生非常有用的一个方法。
4.归类法
把是一类的单词一起来记忆也是不错的方法，比如，动物，蔬菜，水果，职业，这些归一归类，这样可以让你知道它是哪一类单词，就很好记了。
5.根据词性记忆
根据单词的词性来记忆单词，比如这是一个动词，那么他衍生出来的名词，形容词，你都可以记忆了，通常这些变化是有规律的。