防疫办2022-2023学年度第一学期工作总结................88
增强防控能力保障教育教学
团结一心服务教学
图书室实验室2022—2023学年度第一学期工作总结.........95
扎实耐心高效有为
高三级部2022-2023学年度第一学期工作总结
2022-2023学年第一学期已经结束，在校党总支的正确领导和高三全体师生的共同努力下，高三级部认真落实学校各项工作，切实提高了复习备考的质量，取得了一定的成绩同时也存在问题和不足。现对上学期工作总结如下：
一、落实“抓好课堂教学，夯实必备知识，提高学生成绩”的教学思路，坚持“两条腿走路”的工作方向，实现了尖子生和大面积双丰收。本学期期末检测华商班囊括全市前10名，前20名14人，前50名33人，前100名63人。普通部256人达到一段线，比期中检测增加15人。
二、努力打造拼搏实干的和谐团队
(一)级部领导精诚协作，团结务实，率先垂范，各司其责。在抓好学生管理的基础上，包组集备、推门听课，重视教学方面的研究抓促。尤其是在省学业水平考试中朱华政和刘卫杰两位主任主动承担隔离考场的考务工作，关键时刻冲得上，打得赢。
(二)强化班主任队伍建设，提升工作能力水平。实行班主任一线工作法，加强巡课密度，深入教室，多盯多靠，抓好细节管理。老中青三结合，营造良好的团队氛围。在左守波主任、李志杰老师、柳文老师、左春谔老师、董常青老师、董吉宝老师等老班主任的带领下，张凯老师、李璐美老师、张湘玉老师、李燕龙老师、禹海阔老师、孙乃晴老师等青年班主任敢打敢拼，乐于奉献，班级的管理效果显著，成绩提升明显。
(三)形成了一支特别能吃苦，特别能奉献的教师团队，老师们在工作中严谨扎实、乐育善教，圆满完成本学期各项教学任务。尤其是在疫情影响下的外语听力高考中，普通班英语教师，华商班李新梅
三、注重青年教师培养，让年轻人快速成长。本学期，级部通过青年教师汇报课、青年班主任谈话、青年教师教学常规检查等各种形式，加大对青年教师的培养力度，收到良好效果。期末考试中，青年教师张凯、盛丽萍、孟逸、谭雯琪、禹海阔、张湘玉、孙岳、李璐美都完成班级任务，成绩优异。
四、做好学生常规管理工作，形成良好学风。抓好“三入”“四有”工作，抓好课间秩序、课前候课、课堂听讲、跑操规范、宿舍管理、卫生管理等常规工作，实现课堂专注、课间有序、楼内安静、跑操有劲、宿舍整洁的管理目标。
在过去的一学期，高三级级部存在不少问题和不足，主要表现为:执行不彻底，落实不到位。
一、集体备课需进一步完善细节，加强教法研究。个别备课组存在对新课标研究不精细，只备知识，不备知识内在逻辑；试题、导学案格式设置不规范；复习方法单一等问题。
二、学生常规管理工作需持之以恒，常抓常新。高三在落实“三入”、“四有”等工作中还需进一步提高标准，班级日志和量化管理等常规工作过程中落实力、执行力不够。
三、还需进一步明确教学目标，打造生动课堂，提高教学效率。应立足学情，科学、合理设置教学目标，重视基础知识、基本题型、
基本能力，确保学生拿到基本分，在此基础上实现重点难点和压轴题的突破。教学过程中环节不够完整，存在“满堂灌”现象，课堂效率低下，复习课和讲评课需要进一步打磨。
四、精准教学工作还存在不足。一是命题双向细目表未坚持到底，二是考试数据分析不够完善，只停留在“数”这个层面，对于数据背后存在的问题未进行深度挖掘。
五、强基生的培养和边际生抓促力度不够，成绩仍需进一步提高。
总之，在新的学期我们将不断进行总结反思，不断推陈出新，争取下学期各项工作再上新台阶。
团结协作扎实有效再创辉煌高三级部2022-2023学年度第二学期工作计划
为了高三的复习备考各环节落到实处，2023年高考达到预期的目
标，高三级部将认真落实学校和级部的各项工作计划，切实提高复习备考的质量，现对下学期教学工作规划如下：
一、指导思想
明确目标、科学规划，严格管理、狠抓落实，夯实基础、提高效率。落实“抓好课堂教学，夯实必备知识，提高学生成绩”的教学思路，坚持“两条腿走路”的工作方向，不断优化学生常规过程管理和教师教学过程管理，实现2023年高考胜利。
二、工作目标
(一)成绩目标1.尖子生
考试类别
莱西市范围
青岛市范围
前10名
前20名
前100名
前30名
前50名
一轮统考
7
13
65
1
2
4
二轮统考
8
14
68
3
5
高考
15
70
6
2.大面积
A级
B级
C级
555
1040
1310
560
1050
1320
570
1060
1330
(二)提升集体备课质量，挖掘教材资源，注重教法研究，提升
教师业务水平，促进教学业绩提高。
(三)抓好班主任队伍建设，打造一支勤学勤研、求实创新、团结合作、争创一流的班主任团队。
(四)加大青年教师培养力度，形成一支信念坚定、爱岗敬业、拼搏奉献、开拓创新的青年教师队伍。
时间
主要任务
1月11日——2月19日
大专题复习
2月20日——2月26日
一轮冲刺强化训练1
2月27日——3月5日
一轮冲刺强化训练2
3月6日——3月12日
组织一轮统考、阅卷、讲评
3月13日——5月4日
二轮专题复习(8个周)
5月5日——5月10日
组织二轮统考、阅卷、讲评
5月11日——6月3日
三轮静悟复习(3个周)
6月4日——6月6日
高考仿真模拟
6月7日——6月10日
组织高考
四、常规工作----常抓常新，提高工作效能
(一)加强团队建设,提升工作效能
1.抓好领导干部队伍建设
(1)强化领导干部担当意识，明确责任分工。级部教学管理、学生管理、边际生抓促、集体备课、青年教师培养、考试组织等每项工作确保都有人负责，都能够顺利开展，落到实处。
(2)树立先锋意识，冲锋在前、团结合作、相互补位。开展各项工作都要集体研究，集思广益，确定思路和方案，抓好落实。强化领导干部担当意识，一级带着一级干，模范带头，确保各项工作顺利
开展。
(3)落实周例会制度。每周五下午第四节课，召开碰头会，总结本周工作存在的问题，制定下周计划，形成简报上报学校。
2.抓好班主任队伍建设
(1)抓好班级管理。继续实施班主任一线工作法，严抓各项常规，通过常规抓促，做好学生收心工作，营造良好的高三氛围。
(2)抓好班主任学习交流。借助班主任发展中心，落实好班主任月例会和周例会，座谈交流读书心得、查摆学生暴露的问题及应对措施、营造班级氛围备战高考、抓好各类主题活动和主题班会，调动师生的积极性等等。
(3)夯实班主任常规工作。每周日晚读定期召开班主任例会，明确当周存在的问题和下周重点工作；以争创五星班级为抓手，重视班级日志和量化积分通报，抓好学生日常行为规范和学习习惯。
(4)发挥优秀班主任的模范带头作用，每个学部、每个楼层树立标兵班，相互学习，取长补短。同时鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。
(6)发挥班主任互助组作用，明确责任，发现问题及时处理，同时实施组内班级挑战，相互对比、学习，利用每月一次大型考试进行总结表彰，营造良好的班风学风。
3.抓好备课组建设
(1)实施包组领导通报制度。每次集备，包组领导要对到位时间、人员齐整、手机集中摆放、材料准备、导学案提前做、青年教师详案听课记录批改记录、集备过程等方面及时检查打分评价，结果在
教师群里通报，学期末将每次结果量化汇总作为优秀集备组评选的依据之一。
(2)加强对新课标、新高考、新教材的研究。各备课组认真分析教学内容在近三年新高考考察中有哪些变化；要求全体老师做近三年的新高考试题和省内各地一模、二模题，特别是青年教师多做题，并参与一轮、二轮统考，考后形成质量分析报告上交级部和校教导处，并利用集备时在组内交流学习。
(3)立足学情，提高教学效率。重视基础知识、基本题型、基本能力，确保学生拿到基本分。各学科利用好微专题复习，突破难点；积极探索大单元教学模式，厘清课本逻辑，构建知识体系。提高命题质量，搜集新题、优质试卷，拓展学生知识面，提高答题能力。
4.抓好青年教师队伍建设
(1)加强对青年班主任的培养。级部统筹安排，给每位青年班主任配上师傅，加强指导，发挥年轻优势，敢打敢拼，争优创先。每两周召开一次青年班主任座谈会，交流做法，探讨不足，提出解决措施。每月邀请班主任发展中心主任到级部进行一次指导。
(2)加强青年教师的培养。为每位青年教师安排师傅，明确师傅职责，从备课、讲课、听评课、解惑答疑、教学批改、抓促等方面对青年教师进行全方位指导，敢于指出徒弟存在的问题，提出改进措施。
(3)强化青年教师常规展示。每周五上午青年教师将个备详案、备课笔记、作业批改、听课笔记、工作反思笔记等送主任室，安排专人检查，检查结果在教导处公示。要求青年教师每学期要上两节汇报课(一轮二轮前各一次)，同时积极参加教研室、学校组织的各类评比(优秀详案、优秀备课笔记、基本功比赛、公开课、优质课等)，结果作为各类评优选先的依据。
(二)抓学生管理，提升备考状态
1.结合政教处和团委学生德育教育工作，开展主题月活动。引导学生尊师、爱校、爱国，培养学生吃苦、自强、责任、担当等优秀品质，激励学生刻苦学习、目标远大，全力冲刺高考。
2.班主任实行一线工作法，深入教室，严抓“三入”“四有”落
实，整个学期不降标准，常抓不懈，常抓常新。
3.实行学生自主管理。各班级制定自己的班规，落实班级日志和量化管理。学生会主要负责两操、内务、休息和自习课的检查通报。
4.各学部每天抓好“三入”“四有”、课间秩序、课前候课、课堂习惯、跑操规范、宿舍管理、卫生管理等常规工作，分管领导牵头，每天及时通报、每月汇总，将量化结果通报，汇总问题，各学部主任紧盯问题班级。单项量化后三名班级，班主任提出整改措施，学部主任做好监督、协助，督促整改。
7.做好特殊学生管理工作。各学部建立特殊学生档案，对各班级存在的长期不到校、频繁请假、性格乖戾、有过激倾向等情况的学生统一汇总，落实学生姓名、家庭住址、家长联系方式。落实好各类手续是否齐全。
8.合理安排体育课，确保本学期体育课足时足量上齐；力争每节体育课班主任和部分任课教师都能参加，增强班级向心力、凝聚力，避免学生“深度疲劳”，激发积极的备考状态。
五、重点工作——扎实有效，提升质量效益
(一)加强教学研究，提升集备水平
1.精心谋划，计划先行。2月4日开始，各备课组集体备课，集中打磨完善一轮冲刺复习计划，确保教学工作有序进行。
3.明确课堂目标教学，提高课堂效率。科学、合理设置教学目标，每堂课老师都带着目标教学，明确这节课要让学生学会什么，重难点知识有哪些，采用什么方式方法突破，课堂小结如何处理、选哪些题进行当堂检测、课后作业如何设置，每个环节都要明确，落到实处。
5.抓好微专题、每日一题、限时训练和检测题。通过不同方式方法巩固知识、训练技能、掌握答题方法和技巧。复习过程切忌简单重复，压题压作业，老师们要多思考，精讲精练。同时做到有发必收，有收必批，有批必改，有改必纠，抓好跟踪落实。
6.重视一生一策的落实。一本边际生都要设置单独的补缺材料，各学科组要根据学情、复习内容，设置不同层次的学习材料进行针对性训练，各学科组和老师要重视平日积累，多探讨、多研究，切实解决好重点学生的突出问题。
7.集备形式灵活、追求实效。普通班与华商班适时联合备课，实现优势互补，资源共享。特别是备考后期强化考试和静悟阶段，集备时间也要及时调整优化，达到提质增效的目标。
(二)抓好课堂教学，打造生动课堂，提高教学效率
1.重点打磨复习课和讲评课两种课堂模式。打造生动课堂，完善课堂教学环节，特别是课前检查、课中教学的实施、最后十分钟的消化吸收，每个知识点讲透，让学生都能“记得住、说得清、写得出、用得上”，提高课堂教学效益和质量。
3.二轮复习过程中，课堂教学一定做好归类讲解、重点讲解、重视过程解析、重视变式举一反三、重视跟踪强化、二次批阅过关。
4.开展两课活动，抓好听评课。示范课：各备课组每名教师进行一节示范课，提前调课，全员听课、评课，包组领导参加。开学第一周各备课组上报上课安排，每节示范课，所有听课老师结合课堂教学评价细目表进行打分，成绩作为绩效考核课堂能力评价依据。汇报课：全体青年教师要在二轮统考前，与师傅一起精心打磨好一堂汇报课，邀请包组领导和全组教师听课，备课组长负责牵头评课，并对青年教师进行诊断、指导。落实听评课制度。领导干部每周至少听课2节，青年教师每周至少听课2节，每周按时上交听课记录，级部主任和学部主任负责检查落实。
(三)规范组织考试，提高训练效能
批新高考改革省份试题以及衡水、金太阳等机构试卷，选考科目主要参照山东省近三年新高考试题和一轮二轮模拟题，以组题为主，增加情景类、开放性题目。每套试题都精心编制，积极参与命题大赛。
2.组织严密，仿真高考。每次大型考试都要制定考试手册，严格考试流程，安排教师监考，广播、发卷、收卷专人负责。周考采取诚信考试模式，值班老师巡回监考，落实监考流程，填好监考记录表，带班领导及时汇总、反馈、通报，评选诚信考场。月考和模拟考试采取大考模式。
3.做好考后反馈工作。大型考试进行流水阅卷，各任课老师抓好学生错题整理、满分卷，张贴文化墙，对比学习，落实好一生一策。
4.建立学生错题库。备课组和任课老师要充分利用智学网数据分析，针对每次考试学生出错较多的题目归类存档，建立边际生错题库，认真记录高考考点双向细目表，做好大数据统计，找准问题。
5.每次考试后，各备课组要将本学科各班级达线人数上墙，级部通报数据分析，召开质量分析会，成绩倒数的班级设包班领导，参与班级教育例会，共同诊断；成绩倒数的教师要单独交流，形成诊断报告，报级部存档。
6.积极参加区域联考，做好分析数据，查摆问题，不断激励、完善、提升自己。
(四)抓好各学科知识拓展，开拓学生视野
1.每月各学科开设一节阅读课。阅读各学科平日收集的学科领域内的热点问题、新知识、新题型(小论文)、学科前沿知识等，拓展学生知识面。
2.利用晚饭期间播放新闻、微视频、各类科学实验和高考实验视
频，拓展学生的知识面。
(五)因材施教，培养不同层次的学生
1.抓好尖子生培养，实现清华北大新突破
(1)优化梯队建设。依据高三上学期成绩进一步缩减培养目标，分成三个梯队。其中第一梯队：1班15人，第二梯队：1班22人，第三梯队2-8班的强基学生。
(3)开展定制类课程。继续借助校外培训机构、青岛教科院进行线上或线下强基培训。
(5)实行会诊式培优补缺。每次大型考试结束后，邀请全校骨干老师对清北梯队学生的试卷进行二次批阅、邀请专家进行诊断，查找问题形成整改报告，任课老师做好跟踪反馈，保证问题得到解决。
2.加强边际生培养
(1)各班级2月4日前，利用班级教育例会共同商议，根据上学期期中期末考试成绩划定边际生。
(2)各学部成立边际生虚拟班，学部主任担任班主任，每月召开一次边际生会。
(3)各班级班主任负责，建立本班级边际生抓促档案，将边际生每次考试的成绩登记在案，利用好边际生抓促本，对其适时监控。
(4)划分边际生小组，按照薄弱学科3到4人为一组，设置小组长，对每天上课回答问题、作业上交、背诵检查等进行适时记录，班主任每天查看。根据每次考试成绩，制作边际生薄弱学科成绩折线图，分析其薄弱学科变化情况，再进行适当的策略调整。
3.优化学困生管理
(1)要善于发现其闪光点，多鼓励学困生，激发他们的求知欲，促其上进。
(2)发挥好学习小组作用，结对帮扶，带好学困生，促进学困生的转化。
(3)降低起点，重视基础，多与后进生谈心，从思想上树立信心，进行自我转化。
(4)学校教育与家庭教育联系起来，充分利用家庭教育的力量，家校结合。
4.加强日语学生管理
(1)日语老师制定本学期教学计划，开学前报级部审核，级部主任负责检查日常教学常规。
(2)实行级部与日语老师双向管理，级部负责与日语老师对接教学常规、学生抓促要求。
(3)级部是管理主体，各班主任负责对其它学科进行抓促。
六、创新工作——多举措，提振必胜信心
1.实行常规管理主题周活动，一周设置一个常规管理主题，滚动进行，周周评比，每月评选一次五星班集体。
2.充分利用好大型考试表彰大会，表扬先进，激励后进。
3.一轮统考结束后，各班级利用晚读开展“我的梦想”主题演讲，要求学生认真准备，脱稿演讲，锻炼学生的能力。班主任将优秀演讲视频提报学部，每学部每周评选最佳演讲1-3篇，在大厅电视播放，并给予适当量化加分。
4.利用学校公众号、大厅电视、宣传看板表彰优秀教师、优秀备课组、优秀班主任、优秀青年教师、优秀学生，激励师生学先进、做先进。
5.邀请知名校友做报告，鼓舞士气，激发内动力。
6.2023年2月27日举行高考誓师大会暨一轮冲刺会。
总之，我们2020级高三级部在新学期，将结合实际不断总结经
验，努力把各项工作做细、做实，提高工作效率，达到复习效果。我们相信在学校的正确领导下，高三级部管理团队精抓细管，全体师生全力以赴备战高考，2023年高考必定再创辉煌！
高二级部2022-2023学年度第一学期工作总结
高二级部从开学至现在一直依据开学前制定的详细工作计划有条不紊的进行着各项工作，并根据实际情况创造性地开展了部分工作，现简要总结如下。
一、有条不紊的落实常规工作。
(一)加强了教师的师德教育，激发教师工作动力，塑造良好教师文化。
通过定期召开全体教师会、组长会、个别教师谈心等，经过一学期的精心营造，初步形成了一支能吃苦、会协作、讲奉献、勇攀高峰的教师团队。上学期数学组、生物组、政治组因一些特殊情况需要老师们代课，组内老师克服了种种困难主动申请代课。华商部生物组的吴涛老师、刘静静老师、林英慧老师每次由于周五大休没课了，周四晚上三位老师就会利用晚读给学生们补课。教师的师德素质水平和团结协作意识直接影响着教育教学质量的高低，下一步将继续引导广大教师团结协作、密切配合。
(二)强化课堂监督，扎实落实了团队听评课制度，充分发挥名师、骨干教师的引领作用。
疫情期间组成了校级领导、级部领导、学部领导三级听课团队，疫情结束后由级部领导、学科组长和老教师组成的三级听课团队，充分发挥名师、骨干教师的引领作用，通过定期阶段性听评课，发现优点，指出不足，选取典型的案例加以分析，给老师以课堂的启迪，提升了高二级部团队的整体水平。
(三)切实加强三个队伍建设，提高了工作执行能力。
1.加强了班主任队伍建设。
(1)每周召开一次班主任例会，共同讨论一周中出现的问题，
商量解决的办法，部署下一周的工作重点，共同协商主题班会的内容。
(2)每两周召开一次班级教育例会，以班主任为主分析学生的思想、纪律，共同分析学生的学习情况，制定切实可行的措施，对学生进行全方位管理。
(3)建立实行了周反思制度。对本周工作总结、下周工作计划起到了很关键的作用。
2.加强了备课组长队伍建设，发挥了备课组长的带动辐射作用。
上学期各备课组在备课组长带领下重点在强化教学关键环节转变、优化教学模式、强化课堂监督、狠抓作业管理、强化考试规范等方面下足功夫，在错题整理、试卷分析方面取得了非常突出的成果。基本做到上课形式多样，学生参与度高、效果好，课后整理规范，重错率低。
3.抓好学生干部队伍建设，做好班主任的助手。
学生干部是班主任的助手，是教师与学生之间的桥梁，在学生管理中起着不可替代的作用。通过不定期召开学生会干部、班干部会议，指导他们工作方法，抓他们的培训和管理，形成了以学生会、班干部等为核心的评比监察团队。使其真正成为沟通学生和教师、学生和学校的纽带。
(四)落实青年教师教学常规检查
青年教师每周五上午间操将个备详案、听课记录和批改记录送至三楼主任室，级部安排专人进行检查，检查结果在群里公示，对优秀进行表扬，提高了青年教师教学水平和专业素养。
(五)扎实开展集体备课
2.对于每天的限时练习、每节课的导学案，每节课的授课内容和
3.本学期华商部教师对高考题和《高考试题分析》进行深入学习，加强了教育教学理论学习，提高了教研组从事校本研究的能力。
(六)坚持自主培优和强基提升对尖子生进行培养
2.进行多种形式的强基培训提升了学生综合能力，拓展学生思维，让学生知识和能力得到系统性提升。
(七)落实边际生抓促
各班级根据确定的边际生名单班主任和任课教师利用班级教育例会、课间抓促、谈话等形式对边际生进行抓促，起到了很好的效果。
二、创新工作。
(一)开展了特色活动，激发了学生学习内驱力。
清北学法指导、英语每周一词，语文阅读红楼等活动激发了学生学习内驱力，提高学习效果。
(二)班主任全员参与了管理
感动班级十大人物评选等各项评比活动，都是由班主任制定方案、组织人员评价，极大调动了班主任工作热情，稳步提高了自身综合素质。
三、目前教学与管理中存在的问题及下一步工作打算。
1.在提高课堂效率，激发学生参与课堂的积极性上需要继续下功
夫，下一步探索小组合作学习，制定完善的方案与细致的评价细则，激发学生集体意识，促进良性竞争，提高整体实力，提高班级学生学
习的积极性。2.在优生培养过程中寻找基础课程与强基培训如何找到较好的
结合点。进一步与学生交流、与培训机构探索，寻找更合适的学习节奏，形成稳定有效的强基培训机制。
3.加大对教师的培养，开设特色课程。
强化集体备课，提升教师团队和个人业务水平，为尖端学生量身提供定制类课程，使学生得到全面的发展。
4.青年教师的培养有待继续加强，如工作积极性和主动性不高，师徒结对帮扶工作不扎实，班级管理过程中方法和手段缺乏灵活性。
5.学生状态的调整激励、目标的确立及习惯养成教育等方面的工作有待大力探索。
本学期工作取得了一定的成绩，同时也存在很多问题，各方面工作都需要进一步提高。新学期，2021级高二级部将再鼓干劲，再添措施，争取更大的成绩。
勇毅笃行向未来砥砺奋进新征程高二级部2022-2023学年度第二学期工作计划
本学期高二级部将在学校的指导下，紧紧围绕教学和管理这一中
心，加强常规管理，营造和谐、高效的学习氛围；扎实做好教学工作，调动学生学习的积极性，培养严谨的教风和勤奋的学风，使高二级部教学成绩稳步提高，促进学生全面发展。
1.继续推进集备教研，通过落实集备成果，促进教师教研能力提升和教学水平提高。
2.加强学生规范教育，从言谈举止到学习习惯、卫生、纪律等方
面，严格要求，培养学生良好的学习和行为习惯。
3.重点抓好尖子生培养和边际生管理，注重效果的检查落实。
4.深度挖掘教师和学生潜力，打造特色培优课程，结合强基形成新的完整授课体系。
5.任务目标：尖子生实现前10名9人，力争10人；前20名16
人，力争18人；前50名36人，力争40人，前100名70人，力争80人。大面积：A级630人，C级1060人。
三、常规工作
(一)教学常规管理
1.开展“两课”活动，抓好听评课。
(1)示范课：各备课组每名教师进行一节示范课，提前调课，全员听课、评课，包组领导参加。开学第一周各备课组上报上课安排，每节示范课，所有听课老师结合课堂教学评价细目表进行打分，成绩作为绩效考核课堂能力评价依据。
(2)汇报课：全体青年教师要在期中考试之前，与师傅一起精
心打磨好一堂汇报课，邀请包组领导和全组教师听课，备课组长负责牵头评课，并对青年教师进行诊断、指导。
(3)落实听评课制度。领导干部每周至少听课3节，青年教师每周听课不少于3节，学科组教研活动、教研室视导、校内组织的各类上课比赛等活动，所有同学科老师必须全员参与听评课。
2.落实作业考试化，考试精细化。
(2)考试精细化。大休周末级部将组织进行足时考试，考试难度适中，面向全体学生。不大休周末华商班进行限时考试，考试内容是重中之重学生在上周出现比较多的问题，目标更加精准以求达到更好的效果。同时要求教师建错题库，学生建立错题集。普通班落实好限时作业。
重点强化考试规范。教师方面：出题-做题-第一次集备-改题-签字印刷-再次做题-出预测讲评卷-考后错题统计-重点学生面批面改-第二次集备-出讲评课件-监督满分卷整理-满分卷整理后上墙。班主任方面：考前考试常规要求-考中典型实例收集-考后规范试卷整理和班级教育例会分析成绩。认真做到组织好、利用好每次考试，追求效果最大化。
3.班级教育例会常态化
继续坚持每两周一次的班级教育例会。班主任组织，任课教师和班级重点学生参加，对抓促力度不够的班级，学部主任亲自参与，共同对班级重点学生进行当面诊断，切实为重点学生解决学习过程中的
实际困难，增强学习信心。
(二)班主任队伍建设
1.抓好新学期开局。继续实施班主任一线工作法，严抓各项常规，通过常规抓促，做好学生收心工作，营造良好的学习氛围。
2.抓好班主任学习交流。利用班主任会期间交流如何增强班级凝聚力；交流开学学生暴露的问题及采取的对策；如何调动班级师生的积极性等。
3.夯实班主任工作。每周日晚读定期召开班主任例会，明确存在问题和下周重点工作，重视班级日志和量化积分通报，以争创五星班级为抓手，抓好学生日常行为规范和学习习惯。
4.发挥优秀班主任的模范带头作用。每个学部、每个楼层树立标兵班，相互学习，取长补短。同时鼓励青年班主任大胆工作，创新管理。
5.落实好班主任互助组。每个楼层设立两个互助组，明确责任，告知学生，并在楼道内张贴公示。
(三)学生常规管理
1.加强学生常规管理，向管理要成绩。
(1)重新学习各类细则、制度，做好开学初收心工作！
(2)继续抓好课堂管控、“三入”、“四有”、跑操、午清、课间秩序等，注意做好留痕，量化评比。
(3)坚持巡课制度，定时组织班主任进行巡课，发现问题及时通报、及时整改。
(4)每周开展一项常规评比活动，滚动开展，常抓不懈，每天通报量化结果。活动中发现的问题学生要积攒好材料，对屡教不改的学生必须存档，严肃处理！
2.充分发挥学生会自主管理作用
本学期将对学生会进一步优化调整，保证学生会高效运作。分管领导定期对学生会干部进行培训和指导，不断提高他们的工作水平和工作能力，让他们能够更好地参与到学生自主管理工作中。
3.继续实行量化管理
级部将每天对学生上课、课间、卫生、两操、内务等各方面进行量化，量化成绩实行日通报、周汇总、月评比的方式进行公示，每天根据量化通报结果学部督促班主任进行整改落实，不断促进学生的规范养成。
(四)做好宣传工作
利用学校公众号、大厅电视、宣传看板表彰优秀教师、优秀备课组、优秀班主任，激励老师们学先进、做先进。对优秀常规和学习习惯(三入、卫生、卷面、学习状态等)通过“青春闪耀”看板、大厅电视进行展示，表扬先进，激励后进。
四、重点工作
(一)扎实开展集体备课
课标解读、高考评价体系，研究课本、导学案、教辅资料，理清来龙去脉，疏通内在联系，建构知识体系，突破难点疑点、把握要害关键。3.备课堂教学。本节课要让学生学会什么，目标要明确；重难点
知识采用什么方式方法突破；重视课堂小结、当堂检测、课后作业，摸清学生到底学会没有。
5.备限时训练和检测题。通过作业巩固知识、训练技能、掌握方法、熟练技巧。避免简单重复，机械训练，要运用多种策略和方法，提高学生能力。做到有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠。
6.重视平日组内的小集备，多探讨、多研究。重视学情，以重点学生存在的突出问题为主，研究对策，制定教学方案。
(二)抓好青年教师队伍建设
1.强化青年教师的生力军地位。为每位青年教师安排师傅，明确师傅职责，加强对青年教师的指导。
2.加强对青年教师的培训。每两周召开一次青年班主任会，交流经验，探讨不足，提出解决措施，定期邀请班主任发展中心主任到级部进行指导。
3.强化青年教师常规检查。每周五上午青年教师将个备详案、作业批改、错题收集、听课记录、工作反思笔记等送教导处，级部安排专人检查，检查结果在教导处公示。
(三)抓好重点学生培养
1.尖子生方面
(1)尖子生梯队组建：建立学生成长档案，三月中旬第一次月考占10%，四月份期中考试占35%，六月初第二次月考占10%，七月份期末考试占45%，以四次综合后成绩计算总成绩，确定尖子生名单同时作为高三班级调整依据。通过阶段性目标达成，使学生始终保持积极学习状态。月考题考虑校级联考，力求最大限度反映出学生真实水平。
(2)强基课程设置：将强基课程分为A和B两部分，A部分为培
训机构强基课程，报名所有同学按照计划学习，重点加强对学生学习效果检测和辅导教师课后答疑。B部分为强基课程和正常高考内容融合内容，这一部分由强基教练员负责整理，形成学案，所有华商班学生都进行学习，每次周考中对于这部分内容要与所体现。
(3)培养措施：
①每次考试二次批阅，进行面批面改，落实整理满分卷。结合知心慧学大数据查找问题形成整改报告，做好变式训练，落实问题解决的效果。
④每周班级教育例会、班主任会重点分析。
⑤建立一生一策档案，充分利用自主学习手册，跟踪管理，注重过程，定期检查落实情况。
⑥借助强基培训提升学生综合能力，拓展学生思维，让学生知识和能力得到系统性提升。
2.边际生方面
(3)各班级班主任负责，建立本班级边际生抓促档案，将边际生每次考试成绩登记在案，利用好边际生抓促本，对其适时监控。
(4)划分边际生小组，按照薄弱学科3到4人为一组，设置小
组长，对每天上课回答问题、作业上交、背诵检查等进行适时记录，班主任每天查看。
五、创新工作
(一)开展特色活动，激发学生学习内驱力
本学期积华商班极筹划开展2月份“规范--成就清华北大”活动，从上课规范、考试规范、教室物品摆放规范、宿舍整理规范等四方面进行评比；3月份各学科绘制思维导图比赛，激发学生学习内驱力，提高学习效果为期中复习做好准备；6月份(期中考试后)开展“高考实验大过关”，制定详细方案，激发学生学习激情。高三高考完后视情况开展送书、授旗仪式等活动。
(二)班主任全员参与管理，加强班主任梯队建设
为了提高班主任工作能力，强化梯队建设，从第一个周开始，分项目进行整顿＋评比：每周整顿一项，评比一项，每项评比由班主任作为第一责任人，制定标准、流程、评价方式等，全程参与稳步提高。
新学期，高二级部将以求真务实，开拓进取的态度，精磨细研教
学，力求在尖子生和大面积两方面取得更大的突破，为一中的蓬勃发展做出最大的贡献。
高一级部2022-2023学年度第一学期工作总结
2022级高一上学期已经结束，在党总支的领导下，各处室的全力支持下，全体师生不忘初心，砥砺前行，现总结如下：
一、常规、重点工作落实
(一)强化集备的执行力度，提高集备质量。
上学期，各学科组认真研究新课标、新教材，积极听取学科主任意见，学科教学面向全体学生，放慢教学速度，降低教学进度，组长统筹安排每位教师的备课分工，明确责任，新老教师搭配，根据每个人的特长，分工合作，整合优秀教学资源，有效提高集备质量。各学科组精心选题，分层设计导学案，认真集备每一节课的教学内容，提高集备效率。
例如英语组组长：李桂荣、刘娜，数学组组长：王志金、周修广，化学组组长：张凌云、昌文琪。
(二)注重青年教师的培养，增强业务水平。
调整级部课程表，每位青年教师先听课后上课。每周对青年教师的个案详案，听课记录，批改记录进行检查、通报，每周青年教师例会老教师点评、答疑。举办青年教师汇报课活动，通过评课、骨干教师示范，不断提高青年教师的业务能力。例如青年教师张珊珊，王晓丽，高仁祥，尉雪慧，孙晓萍。
(三)加强班主任队伍建设，管理更有实效。
活动，学习、内化、提升并用于实践，管理班级水平有很大的提升。例如优秀青年班主任于韶康，位冠铮，郑壬，吴倬霆，许羽，禚昭禄。
(四)抓好尖子生、边际生管理，培优补弱。
级部根据月考，期中考试成绩，确定每个班级尖子生、边际生名
单，并下发给每一位教师，班主任及任课教师通过问题式谈话及学科特点制定相应的培优及查漏补缺方案，鼓励他们多参与课堂教学，课后多提问问题，每次考试追踪成绩变化，做试卷分析，提高成绩。
(五)细化学生的常规要求，闭环管理。
级部依据《莱西一中学生管理制度》，细化2022级学生常规管理及违纪处理的要求，各学部、班级据此开展并制定班规、开展量化活动。通过级部走课、值班巡课、学生会常规检查等形式发现问题，班主任立即落实整改拍照，级部二次检查形成闭环。级部每日评比、量化、通报，对各班级的纪律、卫生、电动车摆放、跑操等常规进行排名，根据量化积分广播会表彰，极大的提升了班级的集体荣誉感，提升了精细化管理的实效性。
(六)开展德育活动，进行激情教育。
1.级部发出倡议书，引导学生养成捡垃圾的习惯，培养学生“人人为我，我为人人”的感恩意识。
2.上学期，级部举办了期中考试表彰会、优秀学生交流会、华商资源共享会、线下线上家长会等活动，通过优秀发言，典型引领，激发学生内动力，鼓励学生志在一流。
(七)顺利完成职教方向教学工作
职教学部顺利完成本学期教学任务，目前各项工作顺利有序推进。
二、工作反思
(一)学生学习的内动力仍需充分挖掘，自律性仍需督促，常规仍需严格抓促。
(二)青年教师的职业奉献精神较弱，还有很大的提升空间。
(四)任课教师的课堂管控能力仍需提高，提高相互尊重意识。
(五)班主任在进行违纪，厌学，抑郁等特殊学生的教育时，缺乏耐心和有效的教育措施。
新的一年已经来临，我们任重而道远，级部将在总结经验、吸取教训的基础上，与时俱进，共创高一管理、教学新局面，力争取得更好成绩，不负学校和社会厚望。
高一级部2022-2023学年度第二学期工作计划
高一年级是整个高中学段的起始阶段,是直接影响学生高中三年学习的关键一年，高一下学期又是直接衔接高二的关键学期，为了做好本年级各项工作，现制定工作计划如下：
本学期，高一级部将坚持“以管理促学习，以学习带管理”的原
则，加强学生习惯养成教育，培养学生规范意识，尖子生培优、边际生弱科补强意识。以德育活动为载体，激发学生学习热情；以学校搭建的平台为基础，调动教师教学积极性，争取本学期各方面工作都有较大提升。
(一)以备课、上课、听课和青年教师教学常规检查为抓手，提升教学实效。
(二)以学生常规管理为抓手，规范学生“三入”“四有”。
(三)规范考试流程，强化成绩的激励，通过考试促学生基础知识的巩固和答题技能的提升。
(四)教学目标：
强基班前10名6人，前20名13人，前50名29人。
华商班前10名7人，前20名13人，前50名35人，前100名65人，华商班学生全部达A线。
全体A级达线数突破600，C线达线人数完成任务。
(一)级部计划1.级部时段工作计划：见附件
2.学科教学计划：各备课组制定好学期教学计划，正月十二日召开备课组长会交流教学计划，计划上墙正常进行，与实际授课一致。
(二)教学常规管理
1.开展教学大比武活动。
开学一个月内，每位教师至少准备1节教学示范课，组内集体听课、评课打磨。每个学科组至少推选并打磨2节教学大比武课，参与级部及学校教学大比武评选。备课组长要邀请教研员、学科主任参与听评教学大比武课。
2.落实教育、教学常规。
教师要做好教案、错题整理和作业批改等教学常规工作，级部将每月对教师的教学常规进行检查，所有检查项目将在全体教师会进行公示；严格落实教师考勤制度、请销假制度、办公室工作纪律、每日卫生评比，周全体教师例会时公示。
3.坚持班教导会常态化
(2)定名单。开学前级部根据期末考试成绩，确定好各班级边际生名单。
(3)定主题。班教导会每两周一次，提前确定主题，第一次根据期末成绩分析班级边际生现状，同时确定下次班教导会主题。
(4)定流程。班教导会由班主任主持，严格按照流程进行，级部领导参加。
(一)深化集体备课，向合作要效益
集体备课是学校教学工作的重点，对教学成绩提升起到推动作用，本学期将从总结经验、创新做法、扎实推进等方面强化集备:
1.注重备课实效性。
2.打造各学科的集备模板。
各学科组在开学第二周进行集备模板展示，全体备课组长观摩学
习，取长补短，打造符合学科特点的集备模式。包组领导、备课组长负责监督每次集备的落实情况。
3.规范课堂教学,向四十五分钟要效益。
本学期的集体备课从上课形式、授课方法、课堂结构、课中操落实等方面对每种课型进行打磨，精心准备每一堂课，包组领导和备课组长每周听课抽查，挖掘先进典型，全学科组推广，提高课堂效益。
(二)严格落实规范训练，向规范要成绩。
1.做好限时练、周考、月考等以考代练的高效训练工作，发
挥考试效益最大化。每日对新授知识、易错题、重难点布置限时作业练，每周短平快的限时周考练，每月进行一次全体学生月考(华商班加1次联考活动)，印制规范答题卡，规范学生答题，通过考试，找漏洞，查不足，提高训练的规范性、有效性。
2.认真抓好考试命题工作，命题是考试的中心环节，试题应符合《高考评价体系》的要求，严格限时练、周考各个环节的管理，加强试题难易度监测，综合考虑深度和广度，培养学生解决问题的能力，大幅提高中档题的满分率，完善考后质量分析机制。
(三)加强班主任队伍建设
读)进行青年班主任交流会，并邀请老班主任进行指导，不断提升新班主任管理能力，提高班级管理工作的针对性和实效性。
1.班主任利用好评比，抓实常规。
坚持每天巡课制度，检查早读、自习课、课堂听讲、课间秩序、两操、卫生、宿舍内务、午晚清等各个方面，班级间相互对比、交流、学习。通过量化考评和级部优秀班集体评比，提升班主任的争先意识，借助于检查结果完善自己的班级管理。利用好校部星级班级评选工作，及时总结，表扬先进，查找问题。
2.做好班主任结对工作，以老带新，互帮互助，协调推进。3.提倡一线工作法。陪伴是最好的教育，班主任要发扬“以身作
则，甘于奉献”的精神，加强靠班。
4.安全工作常抓不懈。
定期组织安全活动，强化重点安全教育。对防疫安全、交通安全、防欺凌教育、禁烟禁毒、消防安全等重点工作，开展主题班会教育活动。
(四)加强青年教师培养
一流的教育需要一流的教师。青年教师是一个学校未来教育教学质量提高的关键，级部将配合教导处落实好青年教师的培养工作。
1.继续实施“以老带新”活动，青年教师写出第一学期教学反思，总结经验，分析不足，开学第一个周，师傅要帮徒弟进行新学期指导。
2.青年教师多听老教师课，级部领导每周带领备课组长和其他老教师对青年教师推门听课，课后进行评课，查找问题，分析原因，提出解决措施。
3.加强青年教师教学常规检查。每周五11:40前，青年教师上交备课笔记、批改记录、听课记录，教导处收齐后，级部负责检查并评价，结果留档。
(五)尖子生培优，边际生转化管理
1.定名单。根据上学期期中考试，结合开学考成绩，级部根据学生的选科名次定好尖子生、A级、C级边际生名单，并公示下发。
2.班主任和任课教师指导尖子生、边际生建立档案。
3.针对尖子生、边际生的弱科，学生上报，班主任协调，每个学生最多2科薄弱学科建立档案。
5.定督促检查。每次周考、月考，对尖子生、边际生的上线情况单独进行表彰。
6.级部将每两周召开华商班尖子生和优质班两级边际生会，指导学生进行成绩分析、弱科补习，并邀请优秀教师对这部分学生进行学法指导。
(六)强化学生管理,营造良好的学风。
1.德育教育与活动引领。
利用班级文化墙，每个学生制订“新学期生活和奋斗目标”，设定挑战对象，进行激情教育；利用主题班会课对学生进行感恩国家、感恩社会、感恩学校、感恩父母、感恩老师、感恩同学等“六感恩教育”，让每一个学生心怀感恩，激发学生的学习激情。计划2月份举办英汉书法比赛、3月份文化墙比赛等活动，让学生劳逸结合，张弛有度，始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。
2.落实班级重点工作。
(1)开学第一个月进行“常规整顿月”活动，定标准、抓常规、上轨道。
(2)“三入”“四有”专项推进，严抓课间、课前及上课等关键节点，培养学生良好的学习习惯，磨练他们坚强的意志。
(3)严抓“两操”及宿舍管理，“两操”要求“快静齐”；宿舍管理要求按时就寝、不喧哗、不早起，落实“午清”学习的实效性；
每周宿舍卫生定期评比，对于发现的问题，采取级部每日汇总--班主任开会通报--问题班级整改--问题复查反馈--级部评比表彰的形式循环解决。
3.严肃学生违纪处理规定。对三令五申的各项重大违纪，如携带手机、打架、考试作弊、抽烟喝酒、男女同学非正常交往等问题严肃处理，同时做好处分善后工作，根据学生表现，定期撤销处分。
5.多种形式抓班风学风建设。
通过每周的主题班会以及各种励志短片和励志格言，加强对学生的励志教育，增强学习的使命感,培养坚强的意志和毅力，要在班级内组织“学习小组”“超越对手”等活动，激发学生的学习热情，端正学习目的，培养学生乐学、会学，使各层次学生成绩都有提高。
(1)每日演讲：每周一个主题，每日3分钟脱稿励志演讲。时间为晚饭后6:00-6:05。
(2)每周挑战：通过每周的周考成绩，小组内、宿舍内、班级内、班级间举行每周挑战。
6.特殊学生管理再精准。
(1)开学两周内建立特殊学生档案，摸清摸准学生情况，落实学生姓名、家庭住址、家长联系方式。
(3)对长期不在校的及频繁请假的特殊学生，要联系家长到校，落实情况，共同教育，并签订安全协议。
(七)加强学习方法的指导。
1.班主任督促学生做好每日总结，寻求教师的帮助，找到适合自
己的学科学习方法。各班级要充分利用好班会课，指导学生利用好周练、月考后的总结；每个月要利用一节班会课进行总结反思、经验交流，要求每个学生写好反思日记。
2.各学科每学期组织一次学习方法指导的讲座,让学生学习，反思如何才能事半功倍、提高学习效率。同时，各学科还要出台学科答题规范，教育学生如何规范答题，每学科检测后，要在文化墙张贴规范试卷。
(八)加强级部文化宣传
1.宣传优秀学生。
2.宣传榜样教师。
每周至少推荐一位教师上报学校公众号宣传。从敬业、爱岗、爱生、团结、奉献等方面发现教师的闪光点，用榜样的力量影响和带动全体教师，让全体教师有榜样可学，有规范可循。
3.营造和谐工作氛围，增强教师的职业幸福感。
级部将公开公平公正对待每一位教师，给教师提供力所能及的帮
(九)做好职教学部有关工作
2.通过开设生涯规划课和专业体验课，增强学生对春考的认识，学期末，根据学生意愿，分流春考学生。
五、附件
(一)2月6日——3月7日，开学第一个月。第一周重点整顿学生日常规范，确保一周之内学生假期后收心；第二周重点进行学生
目标激励，确定新学年阶段性目标，激发学生学习积极性；第三周重点强化落实学生常规及学习效果，通过巡课、检查、考试等形式巩固新学期成果；第四周重点总结开学一月学生各方面发展，加大评比力度，同时做好月考准备。本月内各学科争取结束教研室规定的教学进度，特别是优质班，必须结束进度。
(二)3月8日——31日。这一阶段的工作重点是在严抓学生常规管理的基础上，强化学科教研力度；同时加快教学进度，争取在期中考试之前再往下进行两个章节。
(三)4月1日——15日。期中复习阶段。这一阶段集中力量进行期中复习，通过专题训练、统一考试等形式，不断夯实学生基础，强化学生答题技巧。
(四)4月16日——21日。期中考试阶段，这一阶段的工作重点是组织好期中考试监考工作、阅卷工作及期中家长会。
(五)5月份结束下半学期教研室规定的教学进度，所有学科争取在期末考试前往下进行两个章节；6月份集中力量突击合格考学科的考前训练，争取学生全员过关，同时做好期末考试复习工作。
新学期新面貌，高一级部将齐心协力，完成学校下达的各项任务，立足年级，服务大局，积极主动，勇于创新，将年级建成团结向上、拼搏奋发、和谐共进的集体，为莱西一中的发展做出应有的贡献。
完善规章制度提高教学效益教导处2022-2023学年度第一学期工作总结
一学期来，教导处在校党总支的领导下，级部及各部门的支持配合下，根据开学初制定的教导处工作计划，认真落实，加强了教学常规管理，充分发挥了服务、监督、评价的功能。为了能使今后的工作在质量上、效率上再上新台阶，现将一学期工作总结如下：
一、备课组建设
1.培训学习，更新观念
为了加强备课组建设，教导处分别在9月、11月组织了两次全校备课组长培训会，分别就集体备课、导学案编写、试题命制等进行了培训，研发中心刘英安主任、语文组张莉莉老师做了交流发言。
存在问题：试题命制在各备课组得到了广泛推广，大部分备课组以经典题、改编题、新题为主组题，高三语文组、数学组，高二化学组做的较好，但还有部分备课组还是使用成题为主；导学案的课堂应用还没实现全覆盖，仍然有个别备课组存在导学案印而不用的情况。
2.骨干引领，授课示范
根据学校实际，本学期分别在开学初和期中考试后组织了骨干教师示范课、青年教师汇报课活动，通过活动促使教师人人上达标课，集体听评课，全面推进高效课堂。
存在问题：两课活动部分备课组没实现全员参与，过程简单随意，教师课堂评价流于形式。
3.加强评价，成立督评组
为了提升常态课效率，学校进行三级巡课：校级随机推门听课、级部领导每人每周2节听评课、教导处随机抽查导学案使用情况。
4.编写导学案，组建教学库
组织骨干教师探讨各学科导学案编写模式，在实际教学中边实践
边改善，级部包组领导每周验收，充实了我校的教学资源库。
存在问题：备课组上交材料数量上、质量上存在应付现象，没形成优质导学案和优质课件。
二、青年教师培养
1.师徒结对。9月启动“青蓝工程”师徒结对仪式，42位青年教师参加了拜师仪式，并签订了师徒协议。
2.落实常规。级部对青年教师的详案、听课、批改每周检查，10月教导处组织青年教师进行优秀常规展示，其中高一赵冰、许羽、孙玥、秦丹，高二解晓东、姜瑞玉、张俏、王艺霖，高三孟逸、张凯、孙岳、谭文琪等表现优异。
3.基本功比赛。11月我校经过个人申请、级部选拔、学校推荐共入选了刘春林等11位青年教师参与青岛市基本功比赛。
4.青年教师培训。本学期共举行了两次青年教师培训，薛为先老师和苏艳老师结合自身成长经历，在教师专业成长方面做了讲座。
三、其他工作
1.学籍管理。郑小英老师工作务实，转学、复学、退学等工作及时高效，获得了家长、学生好评。
2.教学成绩计算。刘杰老师踏实肯干，关乎教师切身利益一丝不
苟，做到了公平、公开。
3.教师培训。崔德法老师是教导处标准的老黄牛，对老师研修情况能及时督促，确保了老师们研修学分万无一失。
4.大型考试。姜涛老师任劳任怨，本学期我校共负责了两项大型考试，分别是高二文化课会考及高三微机补考、高三高考听力考试，教导处全体齐努力，在各部门的支持与帮助下做到了零失误、零纰漏。
5.其他活动。莱西市公开课选拔、莱西市优质课选拔、青年教师基本功大赛等活动做到了制度先行、过程透明。
6.创城、防疫等工作。教导处全体参与了文明校园创建、核酸检测、文明创城等。
教导处2022-2023学年度第二学期工作计划
以学校总体工作部署为指导，以课堂教学为中心，通过活动促使教师更新教学观念、改变教学行为，全面提高教学质量；加强对教学工作的跟踪管理，注重教学过程的监督，落实教学常规，完善评价机制。
1.青年教师培养：以主题培训为载体，基本功比赛为途径，加强常规指导与评价，实现教学理论等个人业务的快速发展。
2.集体备课：完善评价制度，进一步明确职责、义务，落实“一课一案”，促进课堂教学。
3.课堂教学评价：通过听、评、晒课制度，互相取长补短，更新教学观念，提高课堂教学效率。
4.大型考试：零差错，零失误，确保获得优秀考点。
1.各种评先选优活动坚持“三公开”，制度方案先行，过程透明，照章办事，接受全体教职员工监督。
2.教师培训、综合素质发展平台填报、学籍管理及上级部门有关文件处理等做到及时、高效。
(一)集体备课。
1.教学计划。
每周五级部汇总备课组周教学计划提交到教导处郑小英老师处，教导处汇总后上交到校党总支。开学前一周各备课组提交学期教学计划及第一、第二周教学计划，周教学计划具体到每一节课、每一节自
习的安排，级部汇总提交到校教导处。
2.闭环管理
(1)包组领导：计划验收、常规检查、过程参与、课堂落实、课后反馈。
(2)导学案：初稿、审稿、改稿、集备、改稿、审稿、定稿、提交、印刷、应用。
(3)作业与考试：选题、批改、讲评、整理。
(4)课堂：统一进度、统一内容、一课一案。
3.评价反馈
教导处每周公示各备课组教学计划及材料上交情况。通过课堂巡查、包组听课等方式落实集备材料的使用情况。
(二)青年教师培养
1.思想品德关。级部评委会对本级部青年教师进行打分，级部评委打分第一名50分，最后一名25分，其他按照比例折算。
2.教学技能关。学校每学期组织一次教学基本功比赛，根据比赛情况按学科进行排队，排名在前三分之一的得30分，后三分之一得20分，其它得25分。在本学年度所有考试中，按位次率排队，第一名得50分，最后一名得20分，其它按比例折算。
3.教育管理关。任班主任者按同年级班级量化排名，最高为40
分，最低为20分，其他按比例进行折算，不担任班主任者该项不得分。
4.教学科研关。能够按时参加教研活动，满勤得15分。不参加教研活动一次减5分。一学期内能主持一次质量较高的教研活动加10分。
5.听评课。师傅每周最少听徒弟2节课，青年教师每周最少听课4节，新学段青年教师每节课先听后讲。
6.组织好校内外培训，加强理论学习，做好反思教学。
备课组文化建设
1.做好备课组文化宣传，包括室内外宣传看板，室内布置等。2.通过各种评比活动，加强组内传帮带互助。3.与研发中心配合，给备课组申请课题。4.加强与教研室联系，给予备课组教学、复习策略等指导。
新的学期即将开始，教导处全体将在学校的指导下，在强化教学工作的基础上，增强服务意识，保证学校教学工作规范有序的开展。
政教处2022-2023学年度第一学期工作总结
2022-2023学年度第一学期已圆满结束，为了汲取经验，在新学期工作中能够取得更大的进步，特对上学期工作总结如下：
一、常规工作
1.卫生管理与评比工作规范化
每天对校园环境卫生、教学楼内卫生和宿舍卫生进行检查、评比、通报，针对每天各级部的得分进行周汇总，并进行通报，根据通报情况再进行检查、反馈、落实。本学期校园卫生尤其是宿舍卫生有了比较大的进步。
不足之处：各教学楼内的教室卫生，尤其是储藏室卫生还存在卫生死角，下学期要对教学楼内卫生重点检查，确保校园处处干净明亮，没有卫生死角。
2.垃圾分类工作精细化
本学期对垃圾分类档案进行了细致的梳理。垃圾分类工作施行了专人专管。每次上级部门对垃圾分类的检查我校都能以较高的成绩顺利通过。
不足之处：目前我校师生在垃圾分类方面的意识还有待加强，仍存在垃圾混放等问题，本学期计划通过课件学习、主题班会课等方式加强对师生的教育和引导。
3.体育工作系统化
(1)坚持每两周的周二上午召开一次体育教师会，针对体育课中出现的问题，提出具体要求，完善课堂的教学环节，各级部仍然施行体育课选课走班制，学生根据自己的特长和爱好选择自己喜欢的体育项目进行训练和活动，提高了体育课的活动效果。
(2)成功组织了青岛市体育测试活动并取得了良好的成绩，根据省教育厅的文件要求按时上传了所有学生的体育测评成绩和视力检测数据，并确保所有数据正确无误。
不足之处：各级部上体育课过程中，仍有部分学生因为身体等各种原因不能参加正常体育活动，影响体育课的上课效果。下学期将对这部分学生采取集中管理的措施。确保让不能参加活动的学生有专人负责看管，集中学习。
4.班主任早餐统计和信息反馈高效性
本学期政教处积极配合后勤做好了班主任用餐的统计工作，每周按时提报班主任下周用餐数量统计情况。每月统计班主任对早餐以及值班餐厅饭菜质量的评价和意见，及时反馈给后勤，及时与后勤进行沟通。
不足之处：班主任早餐存在浪费的现象，级部所报的人数往往多于班主任实际就餐人数。下学期会提醒督促各级部，认真统计好班主任每天的实际就餐人数，避免造成浪费。
5.每月全校班主任例会实效性
本学期政教处与班主任发展中心协作，于每月第三个周的周日晚上在高二一楼会议室举行全校班主任例会，让每位班主任在学生管理等专业培训方面得到了很大的提升。全校班主任例会对每一位班主任来说都是一个很好的学习机会。此项工作下学期会继续定期进行。
不足之处：班主任例会期间，仍然有小部分班主任开会迟到、开会期间玩手机、不认真参会、不记笔记等不良现象的存在。下学期将进一步规范会议要求，严格落实班主任入会考核制度，提高会议效率。
二、重点工作
1.成功组织了《青岛市五星级阳光校园》和《山东省文明校园》的复评工作
根据莱西市教育体育局下发的《关于青岛市五星级校园评比》、
《关于山东省文明校园建设》的通知和要求，政教处全体人员齐心协力，提前谋划，加班加点，协调各级部处室分别在10月中旬和11月上旬以优异的成绩顺利的通过了《青岛市五星级阳光校园》和《山东省文明校园》的复评工作，得到了上级部门的肯定与表扬。
2.将我校成功打造为青岛市文化校园
根据莱西市教育体育局下发的《关于青岛市文化校园建设》的通知和要求，政教处全体人员齐心协力，协调各级部处室全面做好了11月初的二次迎检工作，使我校文化校园评比以96分的高分成功过关，获得了上级部门的通报表扬。
3.修订完善了《莱西一中学生管理办法》并制定了《莱西一中网课期间学生常规管理办法》
本学期政教处根据我校实际情况，不断的优化学生管理制度、评比制度和违纪处理流程，使校规、校纪更加贴合我校实情，内容深入人心。在十二月网课初期，及时制定了《莱西一中网课期间学生常规管理办法》，让网课学习更加规范，管理措施更加合理，学习效率得到大幅度提高。
4.成功组织了《莱西市骨干班主任》、《莱西市优秀青年班主任》、《青岛市优秀班主任》的评选工作
本学期在接到上级下发的关于优秀班主任评选文件之后，政教处全体人员分工合作，参考上级文件制定了符合我校实情的各项评选方案，并制定了评比考核办法。在评选过程中切实做到了公平、公开、公正的基本要求。在收集材料的过程中，认真细致，逐一审查，确保不出纰漏，让每一位参与评选的班主任所提供的的材料都能一次性通过审核。各项评比材料能够及时保质保量的上交，得到了上级部门的肯定和表扬。
5.协助高一级部成功组织了学生军训活动
本学期初8月24-8月29日，政教处全体人员共同协助高一级部，
成功组织了学生的军训活动，从军训前发放学生床上用品开始，到军训开幕式、军训过程中、军训结训仪式(内务展示和队列评比)，圆满完成了关于军训的各项任务。提高学生身体素质的同时也增强了班级的凝聚力和向心力。
三、创新性工作--进一步发挥家委会的职能
本学期对家委会成员进行了调整、充实。11月初在李校长带领下，政教处积极配合，成功举行了家委会换届、家委会主任的选举工作，并陪同家委会成员参观了我校的教学楼和提升工程等重点区域。在学校管理工作中进一步发挥了家委会的作用，得到了家长对学校工作的支持与配合，形成了教育合力，全面提升了我校教育教学水平。
四、其他工作--服务师生，助力高考
利用校园宣传栏对优秀学生、进步大的学生进行了表彰，激发了学生的学习动力；汇总并上报三个级部学生的意外保险和城镇医疗保险；组织高二、高三学生进行了肺结核筛查工作；合理安排了女生宿舍值班，确保宿舍值班室不空岗，发现问题及时通报；及时完成了班主任绩效的统计和班主任信息上报等系列工作。
总之，回首本学期，我们有收获也有不足。展望新学期，我们更感重任在肩，政教处工作虽然琐碎繁杂，但只要提前规划，合理安排，所有困难都可以迎刃而解。相信在政教处全体人员的共同努力下，政教处各项工作会越来越规范，我们有信心，更满怀希望。
勇于创新砾砺前行
政教处2022-2023学年度第二学期工作计划
1.结合我校实际进一步完善学生管理各项制度，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。
2.加强卫生管理与评比，让阳光校园、文明校园、文化校园深入人心，落地生根。
3.完善学生德育体系，让学生德育工作系统化。
4.开展特色工作，丰富学生的校园生活，让学生内心充满阳光，积极乐观的学习与生活。
三、具体措施
(一)常规工作
这学期仍然要加强校园环境卫生、教学楼卫生、宿舍卫生的检查评比和通报力度，尤其是教学楼内卫生的检查。卫生检查做到每天必查，查后必通报，针对问题跟踪再检查，并通报、督促，直至问题解决为止。每周将各级部得分汇总评比，评比结果反馈级部并存档。
2.垃圾分类工作再上一个台阶
目前我校师生在垃圾分类方面的意识还有待加强，仍存在垃圾桶摆放不整齐、垃圾混放等问题，本学期将通过张贴宣传栏、主题班会
课展示等方式加强对师生的教育和引导，提高全校师生垃圾分类意识，让我校垃圾分类评比再上新的台阶。
3.体育教育高效化
(1)继续施行每隔两周的周二上午召开一次体育教师会制度，针对体育课中出现的问题，提出具体要求，完善课堂的教学环节。
(2)进一步完善我校体育课选课走班制。为充分调动学生上体育课的积极性，有效的提高学生身体素质，实行体育课选课走班制度。学生根据自己的特长及兴趣爱好选择运动项目，比如：篮球、足球、排球、羽毛球、健美操、武术。高中毕业时达到个个有特长，人人身体棒的目标，打造体育课特色。
4.提高校班主任例会的实效性
(二)重点工作
1.策划并组织好班主任节
今年3月12日我校将迎来第二届班主任节，计划于2月22日举行班主任节的第一次协调会，3月7日举行第二次协调会。政教处将提前策划，认真组织，使本届班主任节有亮点、有内涵，借此来调动和激发班主任工作热情和学生学习的激情。
2.完善我校德育体系
(1)完善莱西一中学生德育教育实施方案，确定出德育教育月主题内容。
(3)按照各级部不同的德育单元主题进行分类归纳，形成符合我校实际的德育教育体系。
3.加强五星级班级的评选工作
(1)继续每两个月一次的五星级班级评选，进一步完善评选方案。根据校部量化积分对三个级部进行排名，第一名分配六个五星级班级名额，第二名分配五个名额，第三名分配四个名额，各级部根据名额分配，结合月考、期中考试成绩和平日的量化积分确定出五星级班级的具体名单。
(2)与团委配合，在升旗仪式上对各级部五星级获奖班级进行表彰及宣传，让五星级班级起到榜样引领的作用。
4.做好学生评先选优工作
(三)创新工作
1.进行普法活动，增强学生法治观念
针对学生法治观念淡薄的情况，计划于四月份第一个周周四(4月6日)邀请我校法制副校长刘振在新建体育馆中对基础年级做一场法治专题报告。结合具体案例对学生进行法制教育，让学生知法、懂法、守法。
各位领导，各位老师，政教处在新的学期将本着为师生服务，助力教学的宗旨，确保圆满完成学校和上级交代的各项任务。为莱西一中的辉煌贡献最大的力量。
研发中心2022-2023学年度第一学期工作总结
第一学期，研发中心在学校党总支的正确领导下，克服疫情带来的不利影响，积极创造条件，推进各项工作开展。有些工作实现了预期目标，但是有些工作不尽人意。为了在第二学期圆满完成各项任务，实现既定目标，现对第一学期工作进行总结。
一、第一学期工作开展情况
(一)组织学科大集备活动
第一学期开学初，研发中心下发开展学科大集备活动方案，学科主任迅速制定活动方案。按照活动计划，语文、英语、政治等学科组高质量完成了活动任务，个别学科组受疫情影响，为了活动效果，延迟举行。
学科大集备已经进行两个学期，提高学科组的凝聚力，加强了不同年级之间的沟通和交流，发挥集中集体力量解决难点和堵点的作用，也实现了锻炼中青年教师的目的。
(二)举行了部分学科培训活动
(三)积极开展课题研究
(四)完成了莱西市学科基地申报
语文、数学、生物学科参加了莱西市学科基地申报，并成功获批。莱西市学科基地申报成功为三个学科发展创造了良好的机遇，对其它学科的发展也提供了有效的借鉴。
(五)制定年度学科培训方案
在上学期两次专业机构调研的基础上，研发中心与培训机构共同制定了年度学科培训方案，学科主任和备课组老师进行了进一步的修改和完善。年度学科培训成立了首席专家培训制度，明确了培训目标。高三年级以高考备考为主，高一高二以课堂教学为主，每学科每学期进行不少于30小时的培训。
1.主导制定两项集团工作方案。根据弘雅集团统一安排，我们学校负责教科研和强基培训工作方案的制定。研发中心在课题主持人的帮助下，经过多次研究，制定了弘雅教育集团教科研工作方案。研发中心在高三华商、高二华商强基培训工作的经验基础之上，结合集团发展目标，制定完成了弘雅教育集团强基培训方案。张鹏飞主任和侯捷主任全程参与，做出重大贡献。
2.参加集团学科大集备活动。根据集团统一安排，高一级部语文组参加了在莱西二中举办的大集备观摩和交流活动，刘婵凤老师代表学校做了交流发言。学校展示的导学案和交流发言得到了集团和其它学校高度评价。
3.组织送课下乡活动。上学期11月份，弘雅教育集团组织了送课下乡活动，我校与职教中心结对。语文葛彩虹老师、数学付晓平老师、英语赵于斐老师在职教中心出示公开课，受到职教中心的广泛好评，高质量完成学校安排的任务。
4.组织强基培训观摩会。上学期10月份，学校承办集团强基活动观摩会，集团六个成员校30多名教师，莱西一中、实验学校、二
中共100多名特长生参加。两名强基金牌教练进行数学和物理授课，培训机构进行了强基政策解读，会议获得圆满成功和广泛好评。
二、存在的问题和不足
(一)学科培训实效性有待提高
个别教师存在参加培训积极性不高的问题，培训针对性不强，训后不用、训而无用仍然比较突出。
(二)部分工作没有实现有机衔接
总而言之，研发中心在第一学期取得一定工作进步，也发现了不少问题，力争在第二学期继续发扬优点，积极解决问题，争取工作取得更大进步。
注重科研实效助力教学提升研发中心2022-2023学年度第二学期工作计划
本学期研发中心将紧紧围绕学校工作目标，通过课题研究、学科教研和教师培训，提升教师专业化水平，助力高考备考和基础年级课堂提升，促进学校特色化发展。
一、工作目标
(一)推动课题研究向纵深发展，加快课题研究向成果转化、成果向实践转化。
(二)以高考备考和基础年级课堂教学为重点组织学科培训，提升学科培训实效。
(三)借助大集备、教学成果评选和集团化办学，促进教师专业化发展。
二、具体工作
1.继续组织学科大集备
(2)重视中青年教师培养。各学科把中青年教师的成长和培养作为大集备一项重要任务，为中青年教师创造展示和交流平台，促进他们快速成长。借助大集备，主要锻炼中青年教师方案策划、活动组织、课堂展示、总结等方面的能力，使中青年教师尽快成长为学科骨
(3)以教学实践和高考研究为重点。大集备在开展教育理论学习的同时，要更加注重教学适用性和高考研究，将教育理论和国家高考政策转化为指导教学的方法和措施，促进学科教学水平不断提升。
2.提高学科培训实效
(1)做好培训前调研，实现精准培训。学校确定的培训重点是高三级部以高考备考为主，高一高二级部以课堂教学为主。具体培训内容根据备课组实际需求来确定。各学科每月组织一次学科培训。培训前一周，由学科主任负责进行调研，明确各备课组的培训需求。
(3)重视培训组织、落实和总结。严格培训纪律，各学科包组领导和级部领导要参与培训活动，对培训活动进行监督和评价。学科主任要组织好培训活动各个环节，实行培训前中后三次考勤，对培训进行全程、全角度录像。培训结束后，学科主任负责完成会议简报和总结，各备课组要形成整改措施和整改效果报告。
1.组织课题进行结题
(1)安排好培训讲座。根据上学期“1+1”小组的交流和课题主持人的结题需求，每月安排一次课题结题培训，对论文写作、材料汇总、报告撰写等方面进行技术培训。
(2)新学期，研发中心与培训方加强协调，以线下的形式，安排课题主持人与专家、优秀课题研究人员进行面对面交流，尽最大可能获得课题结题的理论指导和研究经验，为顺利结题打下坚实基础。
(3)加强课题成果凝炼。在培训专家指导下，课题组成员分工负责，对论文、教学成果、公开课、荣誉称号、结题报告进行逐项分类整理，在青岛市结题之前完成课题成果凝练，以便顺利结题。
(4)筹备课题研究研讨会。在结题工作结束后，学校在学期末召开课题研究研讨会，邀请莱西市教科所和课题培训方参与，展示研究成果，由优秀课题研究组进行经验交流。
2.加强特色高中和学科基地建设
(1)增加专项课题研究。上学期，我校获得青岛市特色高中立项创建学校。为了打造学校办学特色，新学期开学初，学校将邀请相关专家，集中优秀教师成立课题组，对特色高中和学科基地建设进行专项课题研究。
(2)建设特色课程。以定制类课程、研学课程、竞赛课程为主体，各备课组根据自己学科特点，打造一门特色课程。对学校课程体系进行规划，以立德树人、五育并举为核心，建立德智体美劳全面发展的特色课程体系。
(3)定期组织研讨会。每学期组织一次特色高中和学科基地建设研讨会，主要进行阶段性总结、成果展示和经验介绍。
1.组织莱西一中教学成果评选活动
(1)制定活动方案。三月中旬，研发中心下发教学成果评选活动方案，并召开全体备课组长会议，对活动方案进行解读。邀请青岛市成果评审专家进行专题培训，使全体教师明确教学成果形式和材料要求，掌握教学成果凝练的技术手段。
(2)组建评委组。六月初，学校组织各学科优秀教师、校外专家，成立教学成果评选评委组，细化评选细则和分值，对上报教学成果进行评价。
(3)组织教学成果展示交流会。七月初，评选结束后，学校组
织教学成果展示和交流会，对优秀成果进行表彰。同时推荐优秀成果参加莱西市和青岛市评比。
2.积极参与集团化办学
(1)做好规划，加强校级间交流。根据弘雅教育集团总体规划，各工作小组做好规划，积极参与集团组织的各项活动，借助集团化办学优势，提升学校科研、课堂、强基等各项工作水平。坚持“走出去”和“引进来”相结合，实现强强联合和优势互补。
(2)做好总结和宣传。各工作小组及时进行总结，借助集团和教体局宣传平台进行宣传，提高学校整体形象。
新学期，研发中心将与学科各部门团结合作，重视成绩，凝练成
果，提高实效，切实提升学科教学水平和教师专业发展，为学校特色发展做出自己的贡献。
2022-2023学年度第一学期班主任发展中心工作总结
本学期，在校党总支的正确领导下，在各部门、各位领导的关心支持下，在全体成员的积极配合努力下，班主任发展中心执行落实本学期制定的工作计划，于青年班主任培养、主题班会模板打造、送课进班、学生心理健康等方面取得了一些成绩，在大范围开展班主任专业化阅读、推进专业化培训等方面仍存在不足。现将本学期工作总结如下：
一、具体工作
在实践中，通过听班会课、送课进班等方式助力青年班主任成长。此外，去年10月份，应初中部邀请，班主任发展中心全体成员与初中部班主任就班级管理、家校沟通等问题进行了面对面交流，相互启发，取得了良好效果。
3.内部共读共学提高能力，打造班会课模板共同提升。部门内部每个月组织一次共读共学，互相启发，结合班级管理实际案例进行交
二、存在不足
1.未组织全校范围专业化阅读与写作。专业化阅读工作未做到在全体班主任范围内推进，只是开展了班主任发展中心有针对性的内部共读。
2.未与合作机构如期开展专业化培训。原计划与合作机构进行合作开展班主任专业化培训与教室心理沙龙活动。受疫情影响，本学期与培训机构的合作无法按原定计划进行，专家无法进入校园与班主任面对面沟通交流，而线上培训实施效果又难以保证，所以整体进度相对迟缓。后经与合作机构沟通，将未开展活动顺延至新学期举办。
的指导，仍未最终确定，对这部分学生没有进行进一步的指导。
三、总结与反思
本学期整体工作完成度有待进一步提升。其中有疫情等不可抗因素影响，但更多的是主观能动性亟需加强。许多工作遇到阻力后未能坚持持续跟踪督促，导致最终未能完全落地。
我校班主任专业化发展工作仍处在探索阶段，未形成完整且成熟的体系，这种情况下更需要我们心怀开拓精神，全力以赴，精益求精地对待每一件事。新学期班主任发展中心将总结过往经验教训，依托专业机构优质资源，充分发挥自身能动性，主动、积极作为，逐步探索出符合我校实际的班主任专业化发展道路，为学校的腾飞贡献一份力量。
行稳致远进而有为2022-2023学年度第二学期班主任发展中心工作计划
从学校实际工作情况出发，坚持整体推进与重点突出相结合，在开展班主任整体培训，全面提升班主任队伍素质的同时，对部分班主任进行精准培训，使其具有较强的专业化能力，引领全校的班主任发展工作。
二、工作思路
在过往工作经验的基础上完善各项工作，借鉴其他学校优秀做法并加以吸收内化使之符合我校实际情况。同时借力专业机构，对班主任进行理论拓展和技能培养，推动班主任专业化工作稳步前进。
三、工作目标
1.推动班主任培训进程，促进班主任队伍整体水平的提高。
2.整合实用性资源，为班主任工作提供资源支撑。
3.完善新入职班主任和青年班主任培养策略，形成培养体系。
4.关注学生心理，采取多种形式促进学生心理健康发展。
四、常规工作
(一)持续跟进学生心理健康工作
1.根据级部需要，每个月定期对心理预警学生进行心理辅导工作并做好记录，及时向级部反馈重点学生心理状况并提出建议，共同促进学生心理健康发展。
(二)班主任工作
2.打磨完善班会课校本课程。与政教处协作，坚持每月一个主题，根据每个月特点确定班会课内容，内容涉及学习方法、学习心态、重大节日、目标管理及情绪调控等，初步建立第一套班会课校本课程。
1.进一步完善心理预警学生辅导工作。2022下半年，我校与专业机构合作，通过线上方式对学生进行了心理健康测评，数据已反馈留档。新学期班主任发展中心将以数据为支撑，采取合理、科学、高效的办法，在保护学生个人隐私的前提下，对心理预警学生进行进一步辅导。
2.依托专业机构推进我校班主任培训工作。上学期我校班主任培训工作因疫情等不可抗因素延期。随着形势好转，新学期班主任发展中心将根据培训方案，与培训机构进行对接，采取小组活动、专家现场指导、班主任个人自修等多种方式，培训内容涵盖问题清单解决、班级课程建设、班级文化建设等多个方面，稳步推进我校班主任培训工作。
3.组织班主任外出培训学习。过去三年因疫情原因无法进行外出培训学习。新学期班主任发展中心将采取“多样化、走出去”的培训
策略，多方面积极联系，根据实际情况组织班主任外出培训，学习其他优秀学校先进理念、优秀做法，并加以吸收内化，以提升班主任队伍教育教学理念和管理水平。
开展学生考试心态辅导。根据学校实际需要，在一轮统考、二轮统考、期中期末考试等大型考试前夕，采取大面积学生广播会辅导，重点学生针对性、持续性辅导的形式，对同学们进行考试心态的辅导，帮助学生答疑解惑，调节情绪，缓解压力，提前详细地告知学生在考前的每个特殊阶段如何做好心理准备，帮助缓解心理压力，增强考试信心，使其能够安心、沉着地应对和处理复习期间出现的诸多问题，助力学生取得优异成绩。
新学期新气象，班主任发展中心将在校党总支的带领下脚踏实地，积极进去，全力以赴为教育教学服务，为提升我校教育教学水平贡献自己的力量！
相知相信相陪伴见心见行见未来办公室2022-2023学年度第一学期工作总结
一、工作总体评价
上学期初，原办公室人员退休一人，调离两人，调入一人，且新调入的王慧兰老师还负责初中部一个班的语文教学，造成办公室各项工作开展过程中人手严重不足。在这种情况下，办公室老师们的凝聚力得到充分体现，坚持以“服务发展，服务决策，服务落实”的“三服务”为工作目标，贯彻服务宗旨，发挥相互间协调补位作用和奉献意识，较好的完成了本学期的工作任务。
(一)常规工作-——规范流程，提升质量1.规范文件收发流程，确保各项工作落实。
工作不出纰漏，也是多次加班，仔细核对各项数据，保证上报的年度考核、记功嘉奖等各项数据准备无误。
2.强化人事信息化管理，提升工作实效。
(二)重点工作——严格有序，高质高效
1.精心筹划，尽心尽力组织好每一次活动
上学期几乎每次大小活动办公室都参与其中，赵艳梅老师在负责物资管理、请假统计、公章使用等办公室日常事务同时，还负责学校的各种活动准备和接待工作，赵艳梅老师从会议通知、人员协调、会场布置、制作条幅、活动收尾等各个环节加强组织协调，保障这些工作万无一失顺利进行。
2.相互补位，齐心协力做好各项工作。
(三)创新工作——精心设计，提升形象
找宣传素材，及时报道学校各项活动，同时我们还建立了“四个文化人推敲群”，对宣传稿件进行逐字逐句的审查，重点标题和题目群策群力的进行推敲，确保最好的宣传效果，也提升了学校的对外形象。
三、存在不足
1.撰写的学校文稿标准不高，缺乏创新意识，缺特色缺事例缺数
据，还有文字表述拖沓、不严谨等方面的不足，有待努力提高；
2.档案室存在档案查阅缓慢，管理人员到位不够迅速等问题，档案室经常需要为师生以及社会人员提供服务，也是学校对外的一扇窗口，需要进一步提升工作质量；
3.个别同志工作主动意识不足，补位意识不强，没有全校一盘棋的大局观念，只管做好自己的一小摊子工作，其它工作参与较少，需要进一步加强教育和引导。
总之，在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序；继续加强宣传工作，争取最大化发挥宣传效能;加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为前勤服务的能力，为学校发展做出更大的贡献。
继奋斗之精神谱探索之华章办公室2022-2023学年度第二学期工作计划
紧紧围绕学校发展总体目标，抓好常规管理，加强队伍建设，以“自强不息，志在一流”的学校精神为指导，创新思路，突出重点，
完善机制，强化措施，为推进学校发展而努力。
常规工作规范化，提高工作效率，提升工作标准。
重点工作精细化，增强服务意识，提高工作质量。
创新工作品质化，营造优良环境，服务发展大局。
三、工作思路
树立大局意识、服务意识、规范意识和补位意识，全力做好各项
工作的综合协调。
四、主要措施：
(一)常规工作——完善制度规范管理，提升工作标准
1.加强学习，提高个人业务能力。办公室是学校各部门间的枢纽，也是学校对外接待的窗口，办公室人员能力素质直接影响学校工作效率和外在形象，因此每一名办公室人员都要根据工作分工，继续主动学习有关政策法规，修订完善学校现有规章制度,使之更合理化实用化，确保办公室各项工作能够高效有序的开展。
2.加强规范管理，确保常规工作不出纰漏。及时落实会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知，严格按照接收→阅批→传递→记录→回收→存档的处置流程，做好催交提醒，确保材料按时上报；安排好节、假日的行政值班工作；管好用好学校印章，所有印章必须
类证明和学校对外介绍信等。
(二)重点工作——科学规划细致谋划，提高工作质量
1.科学规划，做好协助、参谋工作。协助校长督促学校各处室级部积极做好工作，高效率组织好各类会议，做好会议记录，为学校决策提供参考依据；每周末汇总周工作计划，做好统筹协调工作，每周五中午将模板发到钉钉群里，周日电子稿发群里，周一打印下发，使每周工作有序开展；及时收集整理值日校长记录，将值日校长记录中的重点事项或问题标注出来，做到重点问题重点提醒、重点督办。
2.精心筹划，全力组织好每一次活动。本学期办公室将在总结以前活动组织的经验基础上，精心筹划活动和接待等方案，做到活动“四必有”，即活动前必有方案，活动后必有反思，反思后必有改进，改进后必有成效。本学期各种奖教金发放仪式以及毕业典礼等，需要提前筹划准备，使各个活动顺利进行。
3.同心同向，全力做好创城工作。上学期教体局成立了创城专班，天天实地督查，每周通报排名，检查工作将持续到2023年底，鉴于目前的严峻形势，需要全体师生齐努力，确保创城工作不失分。根据创城工作要求，确定如下工作要点：
(1)全员背过“24字”社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善；
(2)“学为人师，行为世范”，全体教师都要提高个人文明素养，讲文明语、做文明事，以实际行动提升自己、影响他人，全面参与文明城市创建活动中来；
(3)提升卫生标准，营造良好校园环境。校园内全面禁烟，卫生间、绿化带、厕所、垃圾箱、门卫室等区域没有烟蒂。环境整洁卫生，车辆停放有序，物品摆放整齐，垃圾分类，清理及时；
(4)加强校园安全设施管理，发现隐患及时上报，确保不出任何安全问题。
(三)创新工作——群策群力多措并举，打造崭新学校形象
1.群策群力，做好形式多样的宣传工作。目前学校公众号、视频号、抖音号等均能及时更新，但也存在优秀师生、教学活动宣传力度不足的问题，本学期将通过以下途径，进一步拓宽宣传渠道，提升学校影响力。
一是团队合作，提高正能量师生宣传力度。开学后两周内，召开宣传部会议，制定详细的优秀师生宣传计划。同时，利用好学校宣传团队的力量，每月对各部门提供的师生宣传材料数量进行公示通报，通过优秀师生的宣传引领作用，带动学校整体工作的提升；二是加强与新闻媒体的联系，努力扩大学校在社会上的影响力，提高学校的知名度与美誉度。
2.理念引领，打造具有一中特色校园文化。随着一中改扩建工程的逐步完善，新校区的校园文化建设也迫在眉睫。本学期办公室将以学校办学理念为引领，积极与校园文化建设企业沟通，力争打造具有一中特色与时代特色的校园文化，树立良好的对外形象。
新学期，办公室将继续在学校党总支的领导下，牢固树立服务大局、服务师生的意识，发扬奉献精神，求真务实，开拓进取，为我校的蓬勃发展做出更大的贡献。
总务处2022—2023学年度第一学期工作总结
2022--2023学年度第一学期已经圆满结束，为第二学期工作中发扬长处，纠正不足，更好为全体师生服务，特对上学期工作总结如下：
1.顺利完成物资采购及发放，保证了教育教学正常运行。2.饮水机维修维护及饮用水检测，保证了师生用水安全。3.花木修剪、打药、除草，使校园三季有花，四季长青。4.及时维修维护各种校舍设施，确保校园安全。5.商店的日常监督管理，使商店经营进一步规范。6.校舍防雷检测。
7.上级部门各种报表。
8.工地巡查、联系、沟通等各项事务及其他工作。
2.根据级部需要，安置办公室作业架30多个，使教师办公条件进一步整洁、条理。
3.搭建核酸检测点一处，保障了师生核酸检测有序进行。
4.为创建文明城市，学校组织人员对校园内路面、墙体、古力井、人行道板及部分空中飞线维修整改，使整个校园面貌有了较大改观。
5.协助工地清运垃圾及铺设水电暖管路、污雨水管路、弱电管路等。
6.为全体高三师生住校准备，集思广益，联系工地，借床40余
铺，当天完成安置床铺及宿舍楼走廊封堵。
三、工作亮点
1.史玉良同志(现年60周岁)工作中不喊苦，不喊累，亲力亲
为，十几年如一日。在铺设各种管路过程中，与工地工人在一起，加班加点，指导工地开挖路面注意地下管道，电缆等。
2.在创建山东省绿色校园过程中，李亮超同志对照文件精神，结合各个组室上报材料，一丝不苟，逐一落实，连续几个通宵，在规定时间内完成各项工作。赢得了上级部门的肯定与好评。
四、存在的不足
1.部分工作人员不能做到令行禁止，特别是执行学校办公纪律方面。今后要加强教育，严格要求，做到与学校要求同步。
2.服务意识有待提高。全心全意为师生服务不能落到实处，今后要切实走到班级处室，努力提高服务水平。
开源节流谋发展服务育人显真情总务处2022--2023学年度第二学期工作计划
总务处工作坚持以学校工作要点为指导，紧紧围绕服务学校教育教学工作为中心，坚持“保障、服务、育人”的工作理念，进一步强化内部管理，全面提高总务处人员思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。
努力打造一支“精诚团结、行为规范、服务周到、保障有力、爱岗敬业”的一中总务处团队。为广大师生服好务，让学校满意，让师生满意。
三、具体工作
1.开学前期工作
(1)检修水路电路，确保开学正常使用。
(3)及时与级部对接，做好办公用品的准备与发放工作。
2.加强对商店的管理力度
具体措施：
(1)开学初，召开商店人员培训会议，加强商店食品安全教育。
(2)与商店签订安全责任书。
(3)指导帮助商店做好台帐登记及第三方证件的收集工作。
(4)敦促商店工作人员办理健康证，坚决不允许无健康证上岗。
(5)加强对商店的日常检查力度，坚决杜绝“三无食品”、垃圾
食品等不符合要求的食品进入校园，坚决杜绝为学生网上代购、手机
充电的行为。
(6)每周检查商店一次，并做好记录存档工作。
(7)加强商店门前卫生检查，确保无杂物、纸屑、废弃垃圾袋等，巩固创城成果。
3.加大对水电的管理力度
(1)全校各个管理部门齐抓共管，节水节电，坚决杜绝浪费现象。
(2)每月检修水路电路一次，坚决杜绝因漏电原因发生的安全事故。
(3)加强家属楼用水用电管理，及时催缴水电费。
4.搞好校园的绿化、美化
进一步加强对花木的管理力度，根据季节天气情况及时进行锄草、浇水、施肥、修剪、打药，建设净化、绿化、美化的校园，创造优美的育人环境。
5.加强人防、物防、技防力度，确保人、财、物的安全
安排专人每月进行一次重要设施设备的安全检查，消除隐患，确保师生生命安全和财产安全。及时对损坏的设施设备进行维修、维护，确保教学工作顺利运行。
6.组织各种形式的学习
开好每周例会，努力提高总务处人员业务水平和服务师生的意识。工作人员要以学校的需要为己任，热爱自己的本职工作，切实改变影响学校形象的言行，做到让师生满意，领导满意。
7.加大总务处好人好事宣传力度
充分发挥总务处全体工作人员聪明才智，及时将总务处好人好事报道出去。
8.及时处置各项突发状况及学校其他需要解决工作。
1.狠抓安全监督。安全责任重于泰山，积极与工地监理和施工方联系，排查各种施工过程中的安全隐患，发现问题及时整改，确保不发生安全事故。
2.再次确定提升工程第一期工程内配套物资种类、数量。
4.统筹安排，及时与教育和体育局对接，完成部分物资报废与调拨工作。
总务处再次发起“节约水电、节约粮食”，过“紧”日子倡议书。总之，新学期里，全体总务人员将发扬主人翁精神，想教学之所
想，急教学之所急，求真务实，勤奋工作，为莱西一中的教育教学工作再创新的辉煌做出自己应有的贡献。谢谢大家！
倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
水是生命的源泉，电是生命的光环。珍惜水源，节约用电，是我们需要提倡的美德。随着学校日新月异的发展，用水用电量也在不断增大，特别是高峰期用水用电非常紧张。尽管如此，浪费水电资源的现象依然不时出现在我们的校园中。例如教室、宿舍、走廊无人灯照开，长明灯随处可见；厕所、公用水龙头、盥洗间等人走水照流，用水设备坏了无人报告，长流水见惯不惊等等。
大家在用水用电的同时，应该时刻意识到：一盏忘关的电灯泡，一个月浪费的电相当于一个贫困家庭一年的总用电量！一个关不紧的水龙头，一个月流失的水资源相当于一个人近两年的生活用水！
自来水不是“自来的”，电资源也是有限的！老师们、同学们，作为一名一中人，我们应该发扬勤俭节约的优良传统，科学合理地利用宝贵的水电资源，用自己的实际行动节约每一滴水，每一度电。因此，学校向全校师生发起倡议，让我们共同做到：
一、争做节约水电的标兵，养成随手关水龙头，关灯，关机的好习惯，关闭一切不必要的用电设备，不浪费一度电，不浪费一滴水。秉持够用、节约原则，增强节约水电的意识。
二、发现漏水和电器故障时，主动及时地通过学校报修群进行报修。
三、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗手，用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水、漏水，避免长流水现象。
四、提倡对水资源的充分、反复利用，避免浪费水，减少水污染。
五、争做节约水电的践行者、宣传者，积极向他人宣传节约水电的意义和方法，随时纠正他人浪费水电的行为，时时提醒他人注意节约水电。
节水节电、安全用电贵在自觉，贵在坚持，贵在从我做起，贵在从点滴做起。让我们积极行动起来，珍惜资源，关“住”点点滴滴，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，共同创建“节约型校园”，节约我们共有的资源！
强化安全教育共建平安校园安全办2022-2023学年度第一学期工作总结
上学期，安全办在学校的领导下，各部门密切配合下，较好的完成各项工作，为学校教育教学秩序提供了有力保障。工作情况汇报如下：
(一)促进常规安全教育推进落实
以班级为单位发放安全材料、交通方式排查、护学队常态化、班级安全隐患排查、1530落实等常规工作落实。基本达到效果。
(二)发布安全工作提醒
根据上级工作部署和学校工作安排，及时转达、发布安全工作提醒多次、专项工作推进提醒十余次、参加上级安全会议三次。有效助力学校安全教育及疫情防控工作落实。
(三)组织应急演练
通过演练提高了学生应急避险意识和自救自护能力进一步提升。制定并完善了各类安全事故应急处置预案。
(四)明确岗位安全责任
本学期安全办对现有安全责任体系进一步优化，先后梳理修订校园安全生产稳定责任清单、学校风险防控(排查)清单，组织签订了各类安全责任书；进一步明确安全责任。
(五)落实安全检查
对安全平台推进落实情况进行日常督促，对安全月报表报送填写情况开展检查，常规安全教育落实。
(六)学生签订《寒假安全承诺书》
主要资料有:1、不私自到江河滑冰，以防溺水事故;2、不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;3、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;4、不
乘坐“三无车辆”。5、外出告知父母。不在外住宿;6、注意饮食卫生以防传染病;7、注意用电安全，防火防盗。8、不惹事生非、不打架斗殴。9不买“无证商贩”的食品等安全项目。
(一)准备迎检工作1.青岛市教育系统常态化工作专项督查检查每月1次。
2.省学校安全专项督查工作、全市校园安全检查各2次、全市校园消防检查2次，学校周边环境检查2次。
4.参与2021级学业水平合格考，2020级高考听力高考安保工作。
(二)加强门卫管理
一、建章立制，确保校园、师生安全。
校园及师生安全是安保工作的重中之重，保安担负着学校稳定和保障校园正常治安秩序的艰巨任务，一中保安组安全保卫方面主要做了以下几方面工作：
1.制定制度，明确责任。学校安全办根据校情建立了《门卫管理制度》、《校园安全巡查制度》等一系列的规章制度，将保安队员的责任落实到个人，使学校的安全保卫工作有章可循。
2.建立登记制度。学校安全办依据学校情况建立了《外来人员登记簿》《校园巡逻记录》《请假学生登记簿》等，保安队员在值班期间必须严格把关并记录完整，做到出入有询问进出有登记。
3.加强校园巡逻力度，确保校园安全。在校园巡逻上要求保安队员对学校的重点部位、重点时段进行巡逻，做到“定时巡逻、定路线巡逻、不走过场巡逻”，定时巡逻即：每日上午、下午、晚上至少各
巡逻2次，每天至少巡逻6次以上；定路线巡逻即：学生下课时那里学生容易聚集就巡逻那里，日常巡逻保证校园全面巡逻无死角、全覆盖；不走过场巡逻即：在巡逻中必须持械，要求保安队员多听多看在巡逻中看的见存在安全隐患，对发现的隐患及时拍照上传；2022年度保安队员在学校巡逻过程中共发现各类大、小隐患多余处，均得到了有效处置。
5.完成大型考试的安保任务。每逢大型考试保安队员在安全办的带领下，考试前按照学校统一部署搭建帐篷、拉警戒带，考试中保安队员定岗定位各负其责，将责任层层落实到个人，本学期参加大型考试三次，均圆满完成安保任务。
二、积极协助学校做好疫情防控工作。
疫情期间，在学校统一指挥下，保安主动担负起抗击疫情的责任，主动承担起了物资运输、后勤保障、场地消杀等工作，因疫情防控的需要，保安队员每天早上、中午上学时为学生测体温，日测体温5000余人次;每当有学生不幸被感染需要在校内暂时隔离时，保安队员程俊朋便冒着被感染的风险为他们服务从未出现任何差错;高二会考、高三英语听力高考学校设立特殊考场需要消杀，保安人员不畏被感染的风险承担特殊考场的消杀任务；疫情期间他们穿起防护服背上喷雾器对宿舍、教室进行全面的消杀，任凭汗水湿透衣背，他们都无怨无悔从不抱怨，全年共喷洒消毒液约2000桶；为配合校防疫办工作，保安队员对进入学校的外来人员、教职工每日都要进行查验“健康码、行程码、48小时核酸”的工作，疫情严重时还要对进入校园的车辆贴
三、积极协助学校做好“创全国卫生城市”工作。
为配合莱西市政府“创全国卫生城市，大干500天”的号召，学校将校外卫生、校内外停车秩序的任务交到了保安手中，保安队员们不等不靠立即投入到清理卫生、摆放车辆、疏导乱停乱放车辆的工作中，每天不定时得在校门外捡烟头、拾漂浮物，还要把停放在校外的电动车摆放整齐，为劝阻乱仍垃圾、烟头、乱停乱放车辆的人员，保安队员顶着各种压力承受着各种讥讽，为创城工作默默的贡献着一份力量。
今后，安全办会一如既往重视安全工作，及时发现安全新问题，不断提高我校安全工作水平。为学生创造一个安全稳定的学习环境。
加强安全管理建设平安校园安全办2022-2023学年度第二学期工作计划
一、制度建设规范
(一)安全制度建设
(二)工作落实规范
1.对上级下发的相应文件、工作要求，明确责任分工，传达部署到位，加强落实反馈，逐一落实。
2.着力推进安全工作规范化落实，完善学校安全工作，编发安全工作手册，建立隐患治理清单。
二、校园安全保障
继续落实校园安全保障“人防、物防、技防”三防要求。
(一)人防方面
1.强化保安队伍管理。不断充实保安人数，达到规定要求。协调保安公司组织门卫人员进行器械技能培训，督促新入职保安熟悉岗位职责，加大对保安履职的检查考核，进一步规范校门管控工作落实。
2.协调各部门加强护学岗。护学岗行动常态化、记录规范化、效
果最大化。
(二)物防方面
按上级要求完成安保装备更新、补充工作，保障安保装备能用、适用、够用。
(三)技防方面
继续协调电教室和相应服务单位保障学校监控、一键式报警等校园安保系统的正常运行。
(一)全方位安全教育1.巩固安全教育阵地。级部督促引导班级及时进行开展安全主题
2.落实“1530”安全教育。任课教师落实每天1分钟，班主任落实每周末5分钟及节假日前30分钟的的安全教育。
3.推进专项安全教育。安全办提前制定活动计划，协调各级部、学部利用中小学安全教育日、结核病防治日、国家安全日、国家防灾减灾日、禁毒日等节点开展专题安全教育，对相应活动开展落实情况进行检查。
(二)开展隐患排查
协调各部门每月组织开展不同主题的应急演练。
1.安全办提前制定演练方案，组织全程监督评估并逐项填写演练评估表。
3.安全办按要求及时向上级传送演练材料，根据演练效果和反馈及时修订应急预案。
(四)档案材料管理报送
3.规范校级安全档案材料的归档整理工作。各部门结合本部门职责及时归档，并按要求报送、充实学校安全档案。
2.创城专项。协助办公室搞好创城工作。创城责任重大，是我们每一个人的义务。安全办负责的学校门口又是关键点，也是学校的第
一关。安保人员按照要求每天落实校门口不规范停车、门口两侧卫生及两侧展台的维护等工作。并利用家长接送学生上学放学阶段，向家长宣传创城要求。请全体家长为孩子树立良好的榜样。确保创城工作不出一点纰漏。
电教室2022-2023学年度第一学期工作总结
电教室在校党总支的领导下，坚持以服务全局、团结务实的指导思想，紧紧围绕学校的教育教学工作，保障电教设施正常运行，为师生提供一流的服务，现将一学期来的工作总结如下。
1.电教设备维修
随着教学设备的老化，出现故障需要维修的设备越来越多,主要包括以下几个方面。
(1)网络维修。开学前对所有教室网络进行检查维修，确保所有教室网络畅通。开学后随着级部办公室搬迁及人数的变化，主要对高三、高一部分办公室网络进行调整。
(3)计算机设备维修。随着计算机设备老化，特别是高二微机室计算机已经超过10年，各种故障较多。12月12日，组织信息技术教师对高三级部的两个微机室统一进行维护维修，现所有计算机都能正常使用。
2.参与大型考试
本学期的学业水平考试机考，正好是疫情较为严重的阶段，阳性考生统一转为12月20日下午考试，共需要组织4场考试。参与组织考试的人员有：崔德法、郑小英、姜涛、韩平原，没有人因为组织阳性考场而退缩，考试完成后所有人员均被感染，并出现相应的症状。
本学期的听力高考，电教室负责监控和播音，也因岗位和疫情原
因，两个监控室就剩下两位信息技术教师：王旭华、陈圣芝。两位老
师均是首次单独负责一个监控室的技术工作，她们共同熟悉调试设备，学习流程。听力高考期间认真负责，确保监控没有出现任何问题。
3.配合各部门工作
(1)本学期各种大型活动的音响、多媒体等调试工作。
(2)配合后勤清查资产，本学期报废了一批过期不用的电教设备。
(3)配合学校各部门在青岛政府采购平台上购买的商品、服务走网上流程。主要有校园零星维修、物业管理招标流程，货物类的复印纸，服务类的车辆租赁、法律咨询、审记造价咨询等。
2.网络安全管理。继续加强学校网络安全管理，提高防范意识，减少网络安全漏洞。本学期因疫情原因，各类网络安全检查较少，但电教室没有放松对网络安全的管理。三个级部的电铃广播设备，本学期新建了独立的内网，减轻了外网的压力，也减少了安全隐患。
三、未按计划执行的工作
电教设备拆移。包括网络中心迁移、电教设备拆移、校园监控调
整，因提升工程进度原因未做。电教室将根据提升工程的进度，随时准备着做好上述各项工作。
电教室的工作以服务为主，能积极配合各级部、处室，努力保障电教设备正常运行，确保校园网络安全畅通，共同为学校的教育教学工作出一份力。
电教室2022-2023学年度第二学期工作计划
电教室在校党总支的领导下，坚持以服务全局、团结务实的指导思想，紧紧围绕学校的教育教学工作，努力为师生创造一个良好的工作学习环境。
1.电教设备维修。开学前对多媒体和听力设备、监控设备、计算机设备、网络设备等检查维护，做好平日常规管理，出现故障第一时间查找原因并维修。
2.配合各部门工作
(1)大型活动的音响、多媒体等调试工作。
(2)大型考试监控、听力、屏蔽仪、计算机等设备调试工作。
(3)配合后勤清查资产，对过期不用的电教设备报废。
(4)配合各部门在青岛政府采购平台上购买的商品、服务走网上流程。
1.网络安全管理
继续加强学校网络安全管理，提高防范意识，减少网络安全漏洞。网络安全无小事，随着对网络安全案例的学习，以及上级的攻防演练，发现学校的网络安全管理还有很多不足。
(1)加强网络设备资产管理。进一步梳理网络上的不良资产，重点是有严重安全漏洞的设备，严禁有安全漏洞的设备进入网络。
(2)提高网络安全意识。通过各种形式对师生进行网络安全宣传教育，提高网络安全意识。
(3)加强网络安全防护。通过新设备、新技术手段等加强对校园内网络的安全防护。
2.电教设备拆移
随着提升工程的进行，新楼房的启用，主要有以下几项工作将根据提升工程进度开展。
(1)网络中心迁移。启用新办公楼后，网络中心也将随之迁移，涉及到新旧网络连接与切换问题。在迁移之前，调试网络设备、主干光纤，确保新网络中心与各教学楼、实验楼、餐厅、门卫室等重要位置网络连接畅通，尽量减少因网络中心的迁移对教学和办公的影响。同时监控网络单独成网，监控用光纤也需要提前布设到校园的各重要节点位置。
(2)电教设备拆移。启用新楼后，需要对办公楼、实验楼的网络设备、多媒体设备、听力设备、监控设备拆除并保管好，后期进行报废或安装到其他位置。
(3)校园监控调整。启用新楼后，部分校园监控位置需要调整，主要包括办公楼周围、实验楼周围、原工地围档周围等。
三、创新工作
上网实名登记。为进一步加强网络安全管理，启用新的网络中心
后，将实行上网实名登记制度，只要通过校内设备连接外网均需要实名登陆，尽量避免出现外来人员未经同意利用校内设备连接外网现象。网络安全无小事，所有措施均是为了减少漏洞，为学校的网络安全保驾护航。
电教室工作以服务为主，保障电教设备正常运行，确保学校网络安全通畅，积极配合各级部、处室，共同为学校的教育教学工作做出自己应有的贡献！
电教室2023.01.25
防疫办2022-2023学年度第一学期工作总结
上学期，防疫办积极动作，周全安排，健全制度保障，落实上级防疫政策，严控师生入校关、体温关，严防核酸检测、异常症状，确保了教育教学正常开展。现对防疫工作总结如下：
一、防疫档案完善
防疫办在原有防疫档案基础上，修订完善和新增档案75份，46M(原有档案300份，108M)。上学期新增健康码、行程码留档截图22701个文件，11.9G。截止目前，防疫档案共25417个文件，13.9G。
二、信息摸排报送
防疫办向上级疫情防控专班上报离莱返莱报备文件59个，400多人次(国庆节期间教职工105人次)。
三、完成核酸检测任务
上学期从2022年8月12日到2023年1月6日，累计为高暴露人群做核酸检测7973人次，为全体师生员工做核酸检测28万人次，转运试管120余次，协调人民医院医护人员330人次到校进行核酸采样。防疫办到人民医院领取核酸试管、咽拭子棉签35个来回，从学校到医院、样本实验室一段2.2公里的路，防疫办累计走了960公里。
在上学期70多次的师生核酸检测中，高三级部朱华政主任帮忙给医护采样人员撕咽拭子棉签，点赞！
我们组建了一中核酸采样志愿者团队，他们身处联防联控的末端，又是直面潜在病患的前端，肩负的压力不小、付出的努力也不小。大家冒着被感染的风险，克服恐惧，为全体师生进行核酸采样。葛春宏、高秀英、陈力、冯彦杰、张晓亮、王明军、封晓晨、孙鸿炜、徐海军不畏艰险，辛勤付出，不计个人得失，担当有为，守护全校师生的平安。
孙鸿炜
刘杰
刘巍巍
王明军
封晓晨
张红岩
姜涛
闫志远
徐海军
冯彦杰
高秀英
赵艳梅
郭康磊
张晓亮
葛春宏
齐辉
矫娇
李丽娟
左旭日
刘艳
潘娜姗
谭春莲
左胜梅
李国栋
吕学丽
高一萍
陈力
于景恒
张文斌
韩平原
葛方磊
四、落实因病缺课追踪制度
上学期,防疫办于薇老师严格按照上级部门要求的因病缺课登记追踪上报制度，建立一生一档，每天上报5个统计数据表，定期上传
防疫档案，一丝不苟，零差错。高一级部防疫领导周广鹏主任认真落实，未出现因病缺课档案遗漏。
五、严控校门关
疫情防控期间，学校施行封闭式管理，禁止任何无关人员进入学
校，师生员工进出学校大门要求扫一码通、亮健康码、出示核酸检测结果、测量体温、登记(出示进门条)，门卫室安保人员的工作细致耐心，任劳任怨，无工作纰漏。
六、落实后勤保障，确保防疫物资供应
防疫办提前谋划，及时补充防疫物资，在涨价前购置消毒液、口罩、洗手液、防护服、75%酒精、抗原试剂盒等防疫物资，保障了上学期末、本学期初的防疫物资供应，为学校节省经费12000余元。
七、完成校园公共场所消杀
每天下午2:30，晚上10:30，安保人员背着喷雾器对3栋教学楼、1栋办公楼、3栋宿舍楼共35个楼层进行消杀，一个学期从未中断，为全体师生构筑了安全屏障，保证了教育教学活动的开展。
八、做好混管追阳工作
在追阳单采的复核追踪工作中，级部、处室通力配合，校领导、级部领导不畏病毒，亲临一线指挥，主动作为，勇于担当，班主任们
积极配合，措施执行到位，共同筑起了“防疫”堡垒。多少个不眠之夜，多少次和衣而卧，大家用实际行动诠释了“一中奉献精神”的情怀。
关键时刻的担当，最能体现一名教师的胸怀与勇气。紧要关头的坚守，最能展示一支队伍的精神和气质。面对突然而至的疫情，莱西一中防疫专班所有成员，微光成炬，凝成星河，在战“疫”第一线不畏艰险，冲锋在前，舍家忘我，无私奉献，用忠诚和担当，打赢了疫情防控阻击战。
增强防控能力保障教育教学防疫办2022-2023学年度第二学期工作计划
根据教育部《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》、《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》要求，根据上级教育部门关于疫情防控的通知精神和要求，结合我校教育教学工作实际，全力确保师生生命健康安全，保障学校正常教学秩序，现就下学期学校疫情防控工作计划如下：
严格落实日常防控措施，坚持常态化防控机制，指导级部、处室协同防范，确保防疫措施落实到位。
二、常规工作
(一)增强疫情防控能力
1.防疫办牵头联络各级部、处室协同防范，控制疫情输入和扩散，及时发现、送医感染者，控制校内疫情。
2.在卫健和教育等部门指导下，将隔离室改造成保健室，将临时留观室改造成观察室。校医叶友涛接受专业培训后，对异常症状师生提供就医指导。
(二)健全防疫职责体系
各级部成立疫情防控小组，明确联络组、追踪组、消杀组成员及职责分工。
(三)常态化防疫工作
1.落实师生晨午晚检制度。
4.完成教学楼、办公楼、宿舍每日消杀通风。
三、重点工作
(一)加强宣传教育
通过班会、公众号、视频号等形式开展健康教育，做到全体师生知晓防疫政策、措施，树立“健康第一”的理念。引导师生当好自身健康第一责任人，坚持戴口罩、勤洗手、常通风等良好卫生习惯，加强身体锻炼，提升健康素养和自我防护能力。
(二)重点人员健康监测追踪
有发热(体温超过37.3℃)、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，列为重点人员。级部、处室追踪组成员每日监测重点人员的健康状况，做好档案的追踪落实，上报防疫办。加强餐厅、商店、安保、物业等高暴露人员的健康监测。
(三)校园公共区域通风消毒管理
保证教学区域、宿舍、卫生间等场所的空气流通，每日至少通风3
次。本学期增加宿舍入口、楼梯入口等摆放消毒用品。
区域
责任人
餐厅
每日早饭、午饭、晚饭后
李军
宿舍公共区域
每日14:30-15:30
程华民
宿舍内
每日早、午离开宿舍前
处室级部防疫领导
教学楼公共区域
每日22:30
教室、办公室
每日午、晚放学后
(四)畅通师生诉求渠道
求反映渠道，建立师生反映问题台账，限时解决反馈，满足师生合理诉求。
(五)加强物资储备
按照总人数的15—20％动态储备新型冠状病毒抗原检测试剂。储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资。保障防疫物资1周以上的储备量，保证校内大规模聚集性疫情的物资供应。
值此疫情防控的转折时段，防疫办将从自身做起，从点滴细节做起，从维护全体师生健康安全出发，全力做好疫情防控各项工作，保障教育教学工作的开展!
图书室实验室2022—2023学年度第一学期工作总结
上学期，实验室、图书室以学校总体工作部署为指导，以教育教学为中心，以服务教学为目标，大力配合学科老师开展实验、阅读教学，提高服务质量，规范各种规章制度，提升管理员的业务水平，使图书馆、实验室的工作再上新台阶，具体工作如下：
一、实验室方面
(一)为举行公开课的教师提供了全方面的服务。
上学期，共有1人举行了青岛市公开课，10人举行了莱西市公开课(含各种比赛)。实验室的工作人员根据老师的要求，认真准备，确保了公开课的顺利进行，受到老师们的好评。
(二)为学生的分组实验、演示实验提供优质服务
我校实验室工作人员趋于老龄化，且部分体弱多病，但我部门管理员克服种种困难，根据各实验教师的要求，给学生配好各种仪器和药品。实验结束后，也能及时按照规范要求，处理废液，清洗仪器。
(三)加强危化品的管理
二、图书室方面
(一)规范图书借阅
仪器的作用是服务实验教学，图书在借用过程中，要及时要求教
(二)严格执行教材征订流程
1.教材征订严格按上级统一规定，听从教育局的指导意见进行征订。
2.级部主任根据学校意见选定教材及教学参考书，并确定数量。
3.主管教学校长认真审核。
4.各级部将教材征订数量上报主管教学副校长，由主管教学副校长按时上报新华书店。
5.教材到货后由图书室人员负责验收入库分发，发现质量问题和数量问题及时告知新华书店，要求更换或退货。
(三)严格执行教辅资料征订规则
根据国家规定，实行一科一辅原则。根据教育局的指导意见，征订教辅资料要严格执行从主管部门提供的目录中选择征订的教辅资料，并将所选的教辅资料上报新华书店，由新华书店统一采购。严禁教师个人擅自联系书商进入校园推销、销售资料，干扰学校正常的教学秩序。
(四)严格执行教材教辅发放流程
1.学期初由各级部主任根据年级课程开设情况征订教材名称及数量。
2.新华书店将征订的教材教辅送达学校书库时，图书室认真核对入库书的书目、数量，根据会计室各班的缴费情况，协助新华书店按班级分好书籍，以备发放。
4.以图书室为主体，联合会计室再次与新华书店进行对接，根据各年级实领教材情况做出年级发放统计，落实教材与书费收入核对工作，落实所订购的各类教材、教辅的结算工作。
三、加强实验室、图书室固定资产的管理
实验室填好“四表”、“三册”、“一日志”。“四表”即学生实验登记表、仪器报损登记表、药品入库清单表、学生实验通知单表。“三册”即固定资产账册、实验教学仪器登记册、低值易耗品登记册。“一
日志”即实验室的工作记录，记录一天来工作所发生的所有事情。图书室的下架图书有专用登记表，实验室、图书室都建好了分布帐，做到实物与账务相符。
总之，上学期，无论是实验室还是图书室的工作人员，都能保质保量地完成学校的各项任务，为学校的教育教学工作提供了良好的保障，但是，工作中仍有较大的提升空间，如：管理员工作积极性有待进一步提高，业务能力需要进一步加强。
2022—2023学年度第二学期实验室、图书室工作计划
实验室、图书室以学校总体工作部署为指导，以教育教学为中心，以服务教学为目标，大力配合学科老师开展实验、阅读教学，提高服务质量，规范各种规章制度，提升管理员的业务水平，使图书馆、实验室的工作再上新台阶。
1.根据任课教师需求，及时准备实验器材，确保实验课顺利、安全进行。
2.整理学校图书资料，为学校校史馆和文化建设提供有利支持。
3.重视危险品管理，确保不出现任何纰漏。
4.理顺图书分发流程，保证学生和教师用书及时到位。
三、现状分析
1.与级部和新华书店的交流和沟通有时不及时，图书分发存在缺漏情况。
2.部分图书年限较长，学校缺少专业维护人员，修复和保护工作任务量较大。
3.实验室搬迁前需要做大量工作，工作人员年龄偏大，有难度。
四、工作措施
1.严肃工作纪律，规范请销假制度，严格落实本部门教师上下班签名要求和工作期间的考勤制度，确保每周查班三到四次；严肃教师坐班要求，确保教师坐班期间的工作秩序。请假一天之内部门主任批
准；一天以上两天以内分管校长批准；两天以上签校级请假条，报校长批准。请假天数根据绩效考核要求进行累计。
2.加强对固定资产的管理
日志”即实验室的工作记录，记录一天来工作所发生的所有事情。加强对图书馆的管理工作，建好分布帐，做到实物与账务相符。
3.做好实验室的档案收集和归档工作
实验室教学应该具有连续性。为了保证实验教学的连续性，需要有规范的档案管理。在档案管理中，除及时收集上级下发的各类文件外，要对学生的实验档案进行及时收集并整理归档，做到实验教学有据可寻。
4.规范仪器借用和图书借阅
5.严格执行教材征订流程
第一步，教材征订严格按上级统一规定，听从教育局的指导意见进行征订。第二步，级部主任根据学校意见选定教材及教学参考书，并确定数量。第三步，主管教学校长认真审核。第四步，各级部将教材征订数量上报主管教学副校长，由主管教学副校长按时上报新华书店。第五步，教材到货后由图书室人员负责验收入库分发，发现质量问题和数量问题及时告知新华书店，要求更换或退货。
6.严格执行教辅资料征订规则
1.加强危险药品的管理
危险药品会造成伤害，在管理中要严格执行制度，对实验中需要用到的危险化学品，必须征得主管领导同意后方可领用。对领用后未能使用完的药品，要及时处理或退回仪器室进行单独管理。保证危险化学品不造成任何事故。易制爆、易制毒化学品要分类管理，做到双人双锁。
2.严格执行教材教辅发放流程
3.继续对部分化学药品封口储存，更换部分化学药品试剂瓶的标