社会学期末试卷

1.社会学产生于19世纪上半叶的()。

A.法国

B.英国

C.德国

D.美国

2.“近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体

社会化的重要性。

A.大众传播媒介

B.家庭

C.阶级

D.同辈群体

3.我国改革开放以来,分化最明显的社会群体是

()。

A.工人

B.农民

C.

知识分子D.军人

4.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是

A.自由流动

B.结构性流动

垂直流动D.水平流动

5.一般由一对夫妇及其未成年子女在一起而组成

的家庭称为()。

A.核心家庭

B.联合家庭

A.人口与就业

B.资源与环境

C.改革与开放

D.民族与统一

12.在社会调查中,选择若干有代表性的对象进行

A.普遍调查

B.典型调查

13.社会制度的构成要素有()

A.规则体系、组织体系、物质设备体系

B.规则体系、概念体系、物质设备体系

C.规则、组织、设备、人群

D.概念、规则、组织、设备

14.文化传播的规律是以文化发明地为中心,按照()的轨迹向四周扩散。

A.同心圆

B.正方形

C.长方形

D.半圆形

15.个人社会化过程就是()向社会人转变的过程。

A.机械人

B.生物人

C.动物人

D.非社会人

16.从众行为是一种()

A.消极行为

B.积极行为

C.既有消极的,又有积极的

D.价值中立的

17.社会变迁的具体道路是()

A.直线式的前进

B.循环式的前进

C.波浪式的前进

D.曲折的倒退

18.社会运行的评价最主要是()

A.协调程度评价与发展程度评价

B.运行程度评价与协调程度评价

C.社会运行的数量评价和质量评价

D.社会运行的满意度评价

19.城市化的基本动力是()

A.工业化

B.农业发展

C.人口众多

D.科层化

20.我国对小城市的发展方针是()

A.积极发展小城市

B.控制小城市的数量

C.稳妥发展小城

市D.合理发展小城市

21.把社会学的地位置于其他社会科学之上的论点是

A.“中心论”

B.“平列论”

C.“特殊论”

D.“层次论”

22.明确了从整体角度研究社会秩序和进步,提出了

社会学研究的实证主义方法论和四种基本研

究方

法的西方社会学者是

A.奥古斯特·孔德

B.赫伯特·斯宾塞

C.埃米尔·涂尔干

D.马克思·韦伯

23.人与人之间依靠某种媒介,通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道称

A.社会关系

B.业缘关系

C.结合关系

D.人际关系

24.由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触,其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素,使之与主体文化协调起来,最终成为主体文化中的一部分。这个文化变迁过程称为

A.文化冲突

B.文化濡化

C.文化传播

D.文化移植

25.社会学回答“社会应该怎样的”问题,是

A.描述性功能

B.解释性功能

C.规范性功能

D.预测性功能

26.孙本文认为社会的四大要素是:地理要素、生物要素、和心理要素。

A.经济要素

B.政治要素

C.文化要素

D.社会要素

27.20世纪70年代以前,发展中国家人口自然变动的基本特征是

A.高出生率、低死亡率、高自然增长率

B.高出生率、高死亡率、低自然增长率

C.高出生率、高死亡率、高自然增长率

D.低出生率、低死亡率、低自然增长率

28.岗前培训是的重要表现。

A.预期社会化

B.继续社会化

C.发展社会化

D.再社会化

29.残疾人群体,在社会学中称之为

A.偶发聚集体

B.社会类属

C.大众

D.公众

30.马克思主义群体动力观认为,影响群体行为的内部因素是

A.组织环境

B.经济关系

C.群体利益

D.群体凝聚力

31.普那路亚家庭又称

A.血缘制家庭

B.伙婚制家庭

偶婚制家庭D.专偶婚制家庭

32.我国社会学家费孝通认为,一切婚姻动机中,只有______是自始至终起决定作用的稳定因素。

A.经济

B.爱情C生育D.道德

33.人际关系理论认为,通常工人是以______的身份,参与反抗企业组织的制度或待遇条件。

A.个人

B.正式群体成员

C.非正式群体成员

D.组织

34.从社会流动的动因来看,我国目前大量农村剩余劳动力向城市转移属于

A.结构性流动

B.自由流动

C.垂直流动

D.水平流动

35.某学者指出某城市在交通繁忙的市中心规划建设商业中心将造成城市发展的不平衡。他主要

运用了

A.区位探究法

B.社会体系探究法

C.社会冲突探究法

D.社区行动探究法

36.在社区研究中开创了以小市镇为对象的研究,于1929年以《中等市镇》为研究成果的学者是

THE END
1.网络潮汐下同辈群体思政教育探讨随着互联网技术的迅猛发展,大学生社交逐渐转向线上,网络同辈群体作为一种新兴的非正式社群,逐步成为影响大学生思想观念的重要力量。所谓网络同辈群体,是指由具有相似价值观、兴趣爱好或需求的大学生组成的,通过网络平台进行互动的非正式群体。这类群体的典型表现形式包括使用QQ群、微信群、社交媒体平台(如微博、小红书、贴...https://paper.dzwww.com/dzrb/content/20241114/Articel10006MT.htm
2.思想政治教育学原理试题3、确立思想政治教育目的的主要依据有哪些? 4、新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些? 5 、思想政治教育者素质的重要性体现在哪里? 六、论述题(每题10分,共30分) 1、新时期研究思想政治教育学有什么意义?应采取哪些方 法研究思想政治教育学? 2、试论思想品德的形成发展规律。http://www.360doc.com/document/23/1127/11/82785916_1105449064.shtml
3.教师招聘考试结构化面试各类题型汇总参考在同辈群体中个体的地位和得到的评价对孩子来说是极其重要的,而且这也是他们形成新的价值观和人生观的基础。 现代的家庭都是独生子女居多,没有了过去兄弟姐妹作为玩伴的优厚条件,他们的视角就不得不投向外界。他们在与同伴交往中学会了合作与宽容、规则与纪律、竞争与忍让等,也体验到了同情、关心、喜爱等情感因素。https://www.360doc.cn/mip/1062425658.html
1.社交能力与团队协作的培养:为孩子开启和谐人际关系之门——顶端新闻在家庭中,家长可以向孩子讲述家庭成员共同努力完成一件事的经历,如一起打扫房间、准备家庭聚会等。在学校,老师可以表扬那些在小组活动中表现出色的团队,让其他孩子学习他们的协作精神。通过榜样的力量,强化孩子对团队协作重要性的认识,让他们在潜移默化中受到影响。https://www.dingxinwen.cn/detail/1D50D4E648BA4E75BF669237CE9001
2.重视集体的精神优势生活实践证实,一个集体越是能够在其活动中展示出先进的社会思想,越能作为社会的基本单位而积极发挥作用,那么,这个集体的教育力量就会越来越强大。集体必须具有一种精神优势,由于具备这种优势,集体就能使人内心确信自己正确。 集体的情感,即大家都隶属于为崇高理想而奋斗的队伍的情感,就是最为重要的精神优势,依靠这种...https://www.jianshu.com/p/f7cbdcb26301
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5.北京市独生子女证办理流程(精选14篇)也有的学者从政府、社会等角度做了自己的分析。在此基础上,本文在上文中论述了学校、教师、同辈群体等不同主体打破农民工随迁子女文化区隔的重要性之余,特别强调农民工随迁子女自身的力量。农民工随迁子女本身是主观能动的个体,他们也有能力做出自己的努力,以或多或少打破自己所面临的文化区隔现状。https://www.360wenmi.com/f/fileg3ka3s71.html
6.学科教学(思政)考试大纲3.论述题:3小题,约75分 三、考试内容 思想政治教育 第一章绪论 第一节 思想政治教育学的研究对象与学科体系 一、思想政治教育学概念 二、思想政治教育学研究对象的特殊性 三、思想政治教育学的基本范畴四、思想政治教育学的学科特点五、思想政治教育学的理论体系 ...https://mks.hncu.edu.cn/info/1127/6980.htm
7.大学生的入党动机12篇(全文)摘要:在分析当前大学生入党动机、论述端正大学生入党动机的重要性的基础上, 以本校工作为例, 对大学生入党动机培养的主要途径进行一些探索。 大学生的正确入党动机 第2篇 这涉及到一个人生观价值观的问题。人活着的意义无非可概括为三个:一是为某个对自己很重要的人而活,二是为自己,三是为人民的幸福而活。第...https://www.99xueshu.com/w/ikeyoh31j91e.html
8.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话说明了同辈群体影响的重要性。C. 群体的凝聚性 D. 价值的趋同性 E. 价值的多样性 查看完整题目与答案 【单选题】“近朱者赤,近墨者黑”。说明在人的发展中()具有重要的作用。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 主观能动性 查看完整题目与答案 【简答题】同辈群体的特征有()、()、()、()、价值的多样性。 查看完...https://www.shuashuati.com/ti/06deade7ac5e4d348d4fd684f55a2924.html?fm=bd85f5793abdafbe4b1599b1acc2943850
9.践行“三个代表”重要思想推动高校思想政治工作发展杨锐[4](2021)在《高等院校“大思政”矩阵与“协同型”建构分析》文中研究说明"大思政"是思想政治教育的应然状态,是以"三全育人"过程实现立德树人根本任务的整体性思想政治教育模式。"大"所强调的系统、整合、协调,使得全员育人、全过程育人和全方位育人成为衡量高等院校"大思政"质量的重要依据。为此,在全过程时间...https://www.lw50.cn/article/da898bf159aecc98980ca45b.html
10.南京信息工程大学T02思想政治教育学原理2022年硕士研究生招生考试...家庭环境的影响;学校环境的影响;社会组织(工作)环境的影响;社区环境的影响;同辈群体环境的影响;网络环境的影响。 (四)思想政治教育环境的优化 思想政治教育环境的作用;优化思想政治教育的环境。 第六部分思想政治教育过程及其规律 (一)人的思想品德的形成与发展过程及规律 ...https://wap.kaoyan365.cn/dagang/zzkdg/283491_3.html