纵横控制法系列：精益管控《PTC实战法》实战训练
课堂大礼包：
2、课堂解疑：课中互动沟通，解答学员实际问题；
课程背景：
很多中国本土中小企业推广精益生产，硬件上去了，人心失散了；现场改善了，流程紊乱了；老板有兴趣，员工没信心；老师一撤走，立马现原形等等，这些现象比比皆是。这些科学的管理模式，为什么在中国本土企业就那么难推行？中国式精益管理TPC实战训练课程，详细阐述了如何用西方的科学管理管中国企业的事，如何用中国的传统文化管中国企业的人，为中小企业突破自身管理瓶颈，提供整体解决方案。
课程目标：
培养人才：为企业培养内部咨询师和企业控制系统设计师。通过“中国式精益管理TPC实战法”的现场训练，使学员会用控制的眼光看待企业管理中的漏洞，直观而深刻的了解管理中存在的实际问题。
获得方法：使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练，为学员提供企业运作环节失控点的分析方法，设计控制动作及解决方案。
提升业绩：借鉴老师讲解的方法，学员返回工厂进行实际实操，快速解决企业实际问题，有效提升生产管理效率。
拿来即用：现场解答疑难问题，提供解疑方案。通过学员面对面交流，老师现场提供工厂疑难问题解决方案，工厂即可操作。
课程特色：
课前深入调查学员单位生产管理的难点、疑点，结合学员单位的情况，全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验，课程案例均是由主讲老师亲身操作，真实可鉴；针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘，消化课程知识，让学员把错误犯在课堂里，把正确方法带回去；分组研讨、课堂演练，让学习变成一个饶有趣味的竞赛。
课程工具:
《中国式精益管控模式TPC结构图》---原创
《滚动冷冻生产计划表》---原创
《日生产计划调查问卷》---原创
《ISO9001质量管理体系运作情况自查表》---原创
《任务分配流程自查表》---原创
3天，6小时/天,共18小时（另送1天免费现场诊断+半天出核心问题系统解决方案建议书）
授课对象：
制造型企业董事长、总经理、副总、生产经理、PMC经理、技术品质经理等中高层管理人员
授课方式：
课程大纲：
第一讲：中国式精益管控《TPC实战法》概述
一、中国制造型中小企业管理现状调查
1、32家企业现状问卷调查的结果报告
2、生产型企业主要管理瓶颈问题分析
二、制造型中小企业推广精益生产遇到的瓶颈问题
三、什么是中国式精益管控《TPC实战法》
1、中国式精益管控模型TPC结构图解说
2、中国式精益管控《TPC实战法》能解决企业的九大核心难题
四、中国式精益管控《TPC实战法》的四大要素
1、先立佛像2要素（布局管控、流程管控）
2、后植灵魂2要素（心态管控、方法管控）
第二讲：基于精益的现场构建管控（T模型）
一、什么是精益生产的终极目标
二、精益生产推行的五大管控动作
1、生产物流布局管控
2、物流输送平衡管控
3、U型制造单元设计管控
4、标准化作业实施管控
5、直观工厂推进管控
如何通过现场布局和U型线调整，节约生产场所和缩短生产周期
1、案例背景（生产场地分散、物流交叉、设备集群式布局、周期长、积压多、效率低）
2、目标数据对比（生产场地30.7%，生产周期缩短了28.5%，产品合格率提升了33%）
4、管理者感悟（改善无止境，稽核激励是关键）
第三讲：基于精益的生产流程再造管控（P模型）
一、什么是滚动排查前推后拉的PMC模式
1、什么是计划物控（PMC）
2、什么是滚动排查
3、什么是前推后拉
二、计划物控（PMC）高效运作管控要点：滚动排查八大管控动作
1、计划模式流程制订管控
2、月计划制订管控
3、周计划制订管控
4、第一次排查与调整对单会议管控
5、周计划分解管控
6、机台派工计划制订管控
7、第二次车间内部排查与对单会议管控
8、PMC的进度跟进管控
如何做好物料排查让计划有效实施
1、案例背景（存在问题：外协物料准交率仅40%，严重影响出货）
2、前后数据对比（目标数据：准时交货率提升52.8%以上）
4、管理者感悟（事前准备，频繁排查，明确目标，不怕麻烦）
课堂互动：主题：怎样设计和填写7天滚动冷冻生产计划表
1、老师讲解：根据生产周期来确定滚动冷冻计划的周期
3、学员动手：学员根据自己工厂的生产工艺流程和瓶颈工艺，填写关键工序名称表
4、老师讲解：老师从学员提交的关键工序中，抽出1个案例来设计7天滚动冷冻计划表
5、老师讲解：用模拟方法，现场演练如何填写7天滚动冷冻计划表
6、学员提问：学员就滚动冷冻计划表的问题提问，老师现场解答
三、计划物控（PMC）高效实操动作管控：生管六大组合拳
1、生管六大组合拳之日计划实施管控
2、生管六大组合拳之日备料实施管控
3、生管六大组合拳之日协调实施管控
4、生管六大组合拳之日稽核实施管控
5、生管六大组合拳之日攻关实施管控
6、生管六大组合拳之日考核实施管控
如何通过生管组合拳提升订单准交率
1、案例背景（客户交货期投诉多、生产质量异常多、生产不配套半成品堆积多）
2、目标数据对比（生产周期从25天降低至13.2天）
4、管理者感悟（管理有头绪、清晰，产量增多了，生产周期缩短了）
课堂互动：主题：为什么计划部制订生产日计划交给车间后，车间总是不执行
1、学员就生产计划问题，填写《日生产计划调查问卷》
2、老师助理根据问卷情况进行统计，并通报结果
3、老师随机抽查2-3份问卷进行点评
4、学员就生产计划问题提问
第四讲：基于精益的制约机制建立管控（C模型）
一、为什么要建立制约机制
二、基于精益的制约机制五大管控要点：
1、如何通过制约来改变人的不良习惯
2、如何建立横向制约和问责机制
3、什么是有效制约的三个要素
4、如何通过建立制约机制来重塑企业里的面子文化
5、如何消除管理过程中的对立与矛盾
如何通过建立制约机制来提高执行力
1、案例背景（企业常患执行困难症，相互推诿责任，管理制度的平均执行率不到60%）
2、目标数据对比（执行率从60%提升到89%，提升了29%）
4、管理者感言（人不会因为知道而改变，却会因为触动而改变。）
课堂互动：主题：为什么ISO9001质量管理体系对中小企业管理没有产生作用
1、学员填写《ISO9001质量管理体系运作情况自查表》
2、培训助理收集统计自查表统计结果，并通报
3、老师随机抽查3份自查表进行简单点评
4、学员根据自己工厂管理制度落地方面的问题提问
5、老师现场互动答疑
第五讲：中国式精益管控法则---纵横控制法
一、什么是中国式精益管控法则纵横控制法
1、纵横控制法的定义：纵管人横理事，控数据制标准
2、纵横控制法的管理体系结构图详解
二、纵横控制法的八大实用管控方法：
1、限制选择法
2、横向控制法
3、三要素控制法
4、数据流转法
5、分段控制法
6、稽核控制法
7、聚焦分析法
8、全员主角法
如何通过横向制约来提升品质合格率
1、案例背景（前工序不稳定导致后工序返工率高、后工序给前工序“擦屁股”、扯皮与推诿现象十分严重）
2、目标数据对比（工序返工率降低50%以上）
4、管理者感言（横向问责是善意提醒；接受提醒才能自我提升）
课堂互动：主题：为什么分配下去的任务老是完不成，老是打折扣