2019年4月成人自考公共关系学真题及答案解析

2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

公共关系学

(课程代码00182)

注意事项:

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔

第一部分选择题

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,20分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.被誉为公关之父的人物是

A.爱德华·伯尼斯

B.詹姆斯·格鲁尼格

C.雷克斯哈罗

D.艾维·李

2.将公关公司划分为合作型公司与独立型公司的标准是

A.经营方式

B.内部业务

C.外部业务

D.隶属关系

3.中国第一家公关公司是

A.伟达公关公司

B.博雅公关公司

C.中国环球公关公司

D.易神州公关公司

4.公关策划的最后一步是

A.确定目标

B.审定方案

C.编制预算

D.设计主题

5.根据卢斯契和基斯的分类,聋哑人的手语、交警的指挥手势军队的电码等属于

A.物体语言

B.行动语言

C.标记语言

D.肢体语言

6.传统媒体中,花费精力、财力最少,使用最为方便的传媒是

A.报纸

B.杂志

C.网络

D.广播

7.所有流行项目的最显著特征是

A.周期性

B.新奇性

C.时效性

D.两极性

A.媒体

B.点子公司

9.受众心理选择过程的第二个环节为

A.选择性注意

B.选择性反馈

C.选择性记忆

D.选择性理解

10.提出需要层次论的美国心理学家是

A.泰罗

B.马斯洛

C.赫兹伯格

D.弗鲁姆

11.在美国,被誉为“公共关系的圣经”的著作为

A.原则宣言

B.公众舆论的形成

C.有效的公共关系

D.公共关系学

12.“把关人”概念的提出者是德国著名心理学家

A.艾维·李

B.库尔特·卢因

C.爱德华·伯尼斯

D.彼得·圣吉

13.新闻稿的灵魂是

A.事实

B.导语

C.结构安排

D.内容安排

A.统合营销传播

B.新闻传播

C.营销推广

D.两级传播

15.“广交会”属于

A.横向展览会

B.纵向展览会

C.露天展览会

D.宣传展览会

16.对外开放参观活动首先应该确定的是

B.规模

C.人员

D.目的

17.MIS是指

A.理念识别系统

B.行为识别系统

C.视觉识别系统

D.组织识别系统

18.在VIS中,应用最广泛、使用频率最多的要素是

A.标志

B.标准字

C.标注色

D.组织造型

19.“没有你的信息就是别人的信息;没有你的正面信息就可能是你的负面信息”反映

了公关危机管理的

A.公众至上原则

B.公开性原则

C.真实性原则

D.及时性原则

20.公关危机最为明显的特征是

A不确定性

B.溢出效应

C.连锁破坏性

D.突发性

二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

21.公关的基本功能包括

A.收集信息

B.辅助决策

C.传播推广

D.协调沟通

E.提供服务

22.公关意识包括

A形象意识

B.创新意识

C.沟通意识

D.服务意识

E.互惠意识

23.根据对组织的态度,可将公众划分为

A.顺意公众

B.逆意公众

C.边缘公众

D.稳定公众

E.周期公众

24.非正式团体的类型有

A.友谊型

B.同好型

C.工作型

D.自卫型

E.互利型

25.形成知觉偏见的原因主要有

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.刻板印象

E.蝴蝶效应

26.流言内容的发展变化阶段有

A.萌芽

B.成熟

C.一般化

D.强调

E.同化

27.下列属于电子媒介的有

A.电视

B.电影

C.互联网

E.报纸

28.专家策划法一般分为

A.个人判断策划法

B.集团头脑风暴法

C.集体判断策划法

D.直觉策划法

E创意策划法

29.写作新闻稿的基本要求是

A.旁征博引

B.主题突出

C.简明扼要

D.生动活泼

E.想象丰富

30.庆典活动类型包括

A开业庆典

B.周年庆典

C.乔迁庆典

D.重大成果庆典

E.受到特殊嘉奖庆典

第二部分非选择题

三、简答题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

31.公关人员应遵守的道德规范有哪些

32.简述影响和改变态度的因素。

33.简述公关策划的原则。

35.简述赞助活动的实施步骤。

36.简述公共危机管理的原则。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

37.如何建立有效的组织形象

38.试述传播媒介的选择原则。

五、案例分析题:10分。

①对于服装厂而言,资料中的大学是何种公众对象请简述其主要内容。

THE END
1.心理知识48——眼前的偏见其实不仅购物如此生活中有很多类似的情况需要我们警惕眼前偏见的影响。四、应对措施克服眼前的偏见我们需要做到以下几点:第一要有长远眼光在做决策时考虑未来的潜在价值和影响而不仅仅关注眼前的利益第二要培养批判性思维不盲目追求眼前的诱惑而是理性分析各种选项的利弊第三要学会延迟满足抵制即时的诱惑耐心等待更长远、更...https://www.jianshu.com/p/ddc56cec74dc
2.首因效应学生处(学生工作部)首因效应:想象一下,在一个聚会上,你第一次见到一个人,他给你留下了非常积极的第一印象。即使后来发现他有些小缺点,这个初印象依然会让你倾向于用更宽容的视角看待他。这就是所谓的“首因效应”,也称为“初印象效应”。心理学研究表明,我们对一个人的第一印象往往会对我们后来的感知和评价产生长期影响。 https://jyx.zzlgxy.net/i/H202411144152000029942.shtml
3.简述造成知觉偏见的原因。简述造成知觉偏见的原因。 简述造成知觉偏见的原因。 自考365网小编精心为广大自考学员整理的相关历年试题及答案解析,想了解相关自考试题请持续关注自考365网校。 让自考更有氛围,想加入自考365订阅号请添加zhengbaozikao365http://m.zikao365.com/ask/ad1901021795.shtml
4.自考大专04265社会心理学复习考题复习资料36、产生认知失调的原因参考答案:一般来说,产生认知失调的原因是多方面的。(1)造成认知失调的行为是你自己的选择,你已经深深投入,会引起认知失调。(2)你的行为对别人有影响力。也因此,态度或行为比较容易被改变,产生认知失调。 37、什么是社会认知?参考答案:社会认知也称为社会知觉或人际知觉。所谓社会认知是指个体...http://www.mdgs-edu.com/fxzl/1779.html
5.招教教综考点必背之心理学,重难点都在这里了!(2)不良影响:对学生个体而言,教师不能全面地、客观地看待这个学生,让其好的品质掩盖了其不足的地方,不利于这个学生的全面发展;对所有学生而言,这样也是不公平的,容易导致其他学生心理上的不平衡,觉得教师有偏见。 (3)教师应如何改进:提高社会知觉能力,完成教书育人的任务。 http://gzjsksw.com/gzjszpw/191.html
6.什么是知觉偏见?引起知觉偏见的原因有哪些?313历史学基础 题目题型:简述题来源:不详 解析 答:知觉偏见是人们在感知事物的时候,由于特殊的主观动机或外界刺激,对事物产生一种片面的或歪曲印象的心理过程。 引起知觉偏见的原因有: (1)首因效应。 (2)近因效应。 (3)晕轮效应。 (4)定型作用。https://www.koolearn.com/shiti/tk-st-425913.html
7.银符考试题库在线练习4. 造成知觉变形或歪曲的主要原因:一是知觉的选择性,二是___ A.知觉的盲目性 B.知觉的偏见 C.知觉的方向性 D.知觉的整体性 A B C D 5. 知觉过程的选择性,受___的制约。 A.精神因素与物质因素 B.直接因素与间接因素 C.客观因素与主观因素 D.主要因素与次要因素 A B C D 6. 依据知觉对象本身...http://www.cquc.net:8089/YFB12/examTab_getExam.action?su_Id=16&ex_Id=6927
8.教学课件社会心理学(第2版)乐国安.ppt一、产生偏见的原因 (一)社会群体间的冲突;(二)社会化;(三)个体的人格和心理因素;(四)历史与文化的遗留 二、偏见造成的后果 虽然偏见会给社会生活的协调和谐造成破坏性的后果,但在社会心理学的研究中,最引起人们重视的是偏见给受害者带来的心理后果。 (一)自我实现预言 (二)性别角色 (三)疏离 三、偏见的...https://max.book118.com/html/2021/0202/7040032041003052.shtm
1.简述知觉的偏见产生的原因。知觉的偏见是人们在感知事物的时候;由于特殊的主观动机或外界刺激,对事物产生一种片面的或歪曲印象的心理过程。常见的原因有以下几个方面:(1)首因效应:即第一印象的强烈影响。(2)近因效应:即最近或最后印象的强烈影响。(3)晕轮效应:即一种以偏概全、以点概面的片面知觉。(4)定型作用:即固定的僵化印象对人的...https://www.shuashuati.com/ti/23a5904a45a246289113f0e5f71cd582.html
2.四川自考(00182)公共关系学真题及答案24.形成知觉偏见的常见原因有() A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象E.蝴蝶效应 25.传播的内容分析主要包括() A.传播的分类B.传播的符号C.传播的宣传方法D.传播对象的心理E.传播对象的劝服 26.根据公关工作的业务类型,可将公关活动划分为() ...https://m.sczikao.com.cn/beikao/a43698.html
3.《公共关系学》课程内容介绍价值观与公众行为引起知觉偏见的常见原因有:1.首因效应;2.近因效应;3.晕轮效应;4.定型作用。 二、需要与公众行为 (一)需要理论的要点 1.需要的定义 需要是人对特定目标的渴求与欲望,是推动行为的直接动力。 2.马斯洛需要层次理论的三个要点 人类有五种基本需要,需要是有层次的,行为是由优势需要所决定。 https://blog.csdn.net/pr2005/article/details/1472046
4.案例分析报告(15篇)20xx年内科护理不良事件29例,发生例数最多的护理不良事件是医嘱漏执行,其次是护士站医嘱录机错误造成医嘱执行错误,其他不良事件包括漏收费或多收费,给药错误等。 二、原因分析: 造成护理不良事件的主要原因是由于在护理工作中责任心不强、不遵守规章制度、查对制度流于形式、违反操作规程或技术水平低而发生。 https://m.ruiwen.com/fenxibaogao/7046703.html
5.公共关系学自考历年真题(精选14套)31.简述媒体组合的优点。 32.简述公关人员应遵守的道德规范。 33.从业务类型角度可将公关活动分为哪几类? 34.广告与公关的联系表现在哪些方面? 35.简述造成知觉偏见的原因。 36.简述公关危机管理的内容。 四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) ...https://www.unjs.com/zikao/shiti/20241111140109_8409248.html
6.第六讲公共关系策略(二)知觉的偏见产生的原因 1.首因效应。 2.近因效应。 3.晕轮效应。 4.定型作用。 第五章 公关公众策略第三节 公众心理分析与策略二、态度(二)影响因素 1.社会因素。是外在的因素。 2.团体因素。团体因素包括一定的信仰、目标、组织形成、规章制度、行为规范、成员与团体的关系等,也是一种强有力的外在、...https://doc.mbalib.com/view/1d01ab50ed1c0b13704550850a8cc9f3.html
7.中学教育知识与能力考点:中学生认知发展(通用19篇)1.了解感觉的特性;理解知觉的特性。 2.了解注意的分类,掌握注意的品质及影响因素;了解记忆的分类,掌握遗忘的规律和原因,应用记忆规律促进中学生的有效学习。 3.了解思维的种类和创造性思维的特征,理解皮亚杰认知发展阶段论和影响问题解决的因素。 4.了解学习动机的功能,理解动机理论,掌握激发与培养中学生学习动机的方法...https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoshi/237063.html