2022年4月自考《公共关系学》模拟试题二

2022年4月自考《公共关系学》模拟试题二

一、单选题(共20题,共20分)

1、视觉识别系统VIS中应用最广泛、出现频率最多的要素是()(1分)

A:标准字B:标志C:标准色D:象征图案

2、一个社会组织的领导者必须对本组织的声誉和形象承担()(1分)

A:直接责任B:间接责任C:技术责任D:伦理责任

3、传统媒体中,花费精力、财力最少,使用最为方便的传媒是()(1分)

A:报纸B:杂志C:网络D:广播

4、组织与公众形成关系的关键是公众的()(1分)

5、某企业为庆祝该企业产品获得国际博览会金奖而进行的庆典活动属于()(1分)

A:开业庆典

B:周年庆典

C:重大成果庆典

D:受到特殊嘉奖庆典

6、所有流行项目的最显著特征是()(1分)

A:周期性B:新奇性C:时效性D:两极性

7、根据卢斯契和基斯的分类,聋哑人的手语、交警的指挥手势、军队的电码等属于()(1分)

A:物体语言B:行动语言

C:标记语言D:肢体语言

8、被誉为公关之父的人物是()(1分)

A:爱德华·伯尼斯

B:詹姆斯·格鲁尼格

C:雷克斯·哈罗

D:艾维·李

9、对外开放参观活动首先应该确定的是()(1分)

10、在知觉偏见产生的原因中,最近或最后印象的强烈影响被称为()(1分)

A:首因效应B:近因效应C:晕轮效应D:定型作用

11、侧重从社会关系论角度认识公共关系的学者是()(1分)

A:雷克斯·哈罗B:弗兰克·杰夫金斯C:詹姆士·格鲁尼格D:蔡尔滋

12、策划方案可被实施并能取得科学有效的效果属于公共关系策划的()(1分)

A:客观性原则B:系统性原则C:可行性原则D:灵活性原则

13、大众社会中的一种普遍存在的心理现象,对个人或群体发生一定的影响,可以约束个人或群体行为的是()(1分)

A:语言B:流行C:舆论D:谣言

14、公关机构附属于组织的某个职能部门的模式属于()(1分)

A:部门并列型

B:部门隶属型

C:高层领导直属型

D:公共关系委员会

15、将公关公司划分为合作型公司与独立型公司的标准是()(1分)

A:经营方式B:内部业务C:外部业务D:隶属关系

16、最常见的新闻稿结构是()(1分)

A:并列结构B:顺时结构

C:倒金字塔结构D:金字塔结构

17、“没有你的信息就是别人的信息;没有你的正面信息就可能是你的负面信息”反映了公关危机管理的()(1分)

A:公众至上原则B:公开性原则C:真实性原则D:及时性原则

18、整合营销传播最基础的形式是()(1分)

A:形象的整合B:功能的整合C:协调的整合D:认知的整合

19、MIS是指()(1分)

A:理念识别系统B:行为识别系统C:视觉识别系统D:组织识别系统

20、“把关人”之所以对信息交流采取不同的态度和行为,主要是出于自己的()(1分)

A:预存立场B:社会地位C:知识储备D:生活背景

二、多选题(共10题,共20分)

21、根据对组织的态度,可将公众划分为()(2分)

A:顺意公众B:逆意公众C:边缘公众

D:稳定公众E:周期公众

22、产品定位的客观依据有()(2分)

A:对产品的调查研究

B:对消费者的调查研究

C:对市场的调查研究

D:对竞争对手的调查研究

E:对传媒与流通领域的调查研究

23、按不同的经营方式,公共关系公司可以划分为()(2分)

A:专项业务公司B:专门业务公司C:合作型公司D:独立型公司E:综合咨询公司

24、公关的基本功能包括()(2分)

A:收集信息B:辅助决策C:传播推广D:协调沟通E:提供服务

25、社会活动型公共关系的特点有()(2分)

A:社会参与面广B:与公众接触面大C:社会影响力强D:形象投资费用高E:提高知名度

26、布林认为,决定心理抗拒强弱的因素有()(2分)

A:对自由的期望B:对自由剥夺的威胁C:自由的重要性程度

D:是否会影响到其他自由E:逆反心理

27、非正式团体的类型有()(2分)

A:友谊型B:同好型C:工作型D:自卫型E:互利型

28、形成知觉偏见的原因主要有()(2分)

A:首因效应B:近因效应C:晕轮效应D:刻板印象E:蝴蝶效应

30、根据关系的重要程度,可将公众划分为()(2分)

A:首要公众B:次要公众C:临时公众D:周期公众E:稳定公众

三、文字题(共8题,共50分)

31、公关人员应遵守的道德规范有哪些(5分)

32、简述展览会的特点。(5分)

33、简述赞助活动实施的步骤。(5分)

34、组织公关人员应具备公共关系的基本实务知识有哪些(5分)

35、简述态度的特性。(5分)

37、试述口语传播的优点和缺点。(10分)

38、试述组织形象的构成。(10分)四、综合题(共1题,共10分)

39、2018年5月20日,某集团在招商大厦举行了新展厅开幕仪式。北京电视台著名主持人时雨主持了此次活动,前中国足协主席年维泗等领导为开幕式作了简短致辞。为了营造现场热烈气氛,集团代表同嘉宾们举行了现场剪彩、香槟祝酒、施放礼花等仪式。与会的各界嘉宾同集团的代表进行了有效的沟通,就现代企业的发展方向及前景进行了深入的探讨,最终开幕式取得圆满成功。(10分)

THE END
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3.银符考试题库在线练习13. 在知觉偏见产生的原因中,最近或最后印象的强烈影响被称为___ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.定型作用 A B C D 14. 一般指热切地追求知识或从事某种活动的外现性意向是___ A.兴趣 B.气质 C.动机 D.需要 A B C D 15. 按照一种固定的倾向去认识事物、判断事物、思考问题,表现出心理...http://www.cquc.net:8089/YFB12/examTab_getExam.action?su_Id=16&ex_Id=6927
4.23春中传媒《公共关系学》平时作业奥鹏满分答案7.在需要层次论中,归属和爱的需要为中间层次,是指( ) A.社交需要 B.安全需要 C.生理需要 D.自尊需要 8.在一定条件下,多种需要中会有一种最为迫切、起主要支配作用的需要,即( ) A.自尊需要 B.胜任需要 C.成就需要 D.优势需要 9.固定的僵化印象对人的知觉的影响,在知觉的偏见的产生原因中称( ) ...http://www.aopen255.com/show/55989.html
5.什么是知觉偏见?引起知觉偏见的原因有哪些?313历史学基础 题目题型:简述题来源:不详 解析 答:知觉偏见是人们在感知事物的时候,由于特殊的主观动机或外界刺激,对事物产生一种片面的或歪曲印象的心理过程。 引起知觉偏见的原因有: (1)首因效应。 (2)近因效应。 (3)晕轮效应。 (4)定型作用。https://www.koolearn.com/shiti/tk-st-425913.html
6.自考大专04265社会心理学复习资料(考点)复习资料1、消除刻板印象:刻板印象是偏见的认知成分,一般人常对某些群体的成员存有一定的刻板印象。比如人们认为河南人粗鲁、不讲礼貌,那么河南人为了改变这种印象在待人接物时就会表现出文明、礼貌、诚实等异于刻板印象的特征。 2、社会化:偏见产生的一个很重要的原因是社会化中出现了偏差,使个体受了不良的影响。因此,要消...http://mip.mdgs-edu.com/fxzl/1782.html
1.当视觉大模型陷入认知失调,马里兰大学构建了一个幻觉自动生成框架...然而,当人脑接收到与以往认知不符的信息时,可能会因为 “认知失调”(Cognitive Dissonance)而对外部环境产生误判,进而在行为上表现出矛盾。例如,我们通常认为电脑是由人类操控的,但如果我们看到一只章鱼在操控电脑,这种不符合常理的场景会让人脑产生认知失调的不适感。https://36kr.com/p/3031698718074121
2.简述知觉的偏见产生的原因。知觉的偏见是人们在感知事物的时候;由于特殊的主观动机或外界刺激,对事物产生一种片面的或歪曲印象的心理过程。常见的原因有以下几个方面:(1)首因效应:即第一印象的强烈影响。(2)近因效应:即最近或最后印象的强烈影响。(3)晕轮效应:即一种以偏概全、以点概面的片面知觉。(4)定型作用:即固定的僵化印象对人的...https://www.shuashuati.com/ti/23a5904a45a246289113f0e5f71cd582.html
3.07年10月份自考公共关系学真题名师点评新浪教育10.在知觉偏见的产生原因中,固定的僵化印象对人知觉的影响称为( ) A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.定型作用 参考答案:D 分析:这是第6章公众心理的题目。 11.马斯洛的“需要层次论”认为最高层次的需要是( ) A.生理需要 B.安全需要 C.社交需要 D.自我实现需要 ...https://edu.sina.com.cn/zikao/2007-11-29/1627110466.shtml
4.学渣备忘录(6)——社会心理学1.偏见产生的原因 A.团体冲突理论 B.社会学习理论 C.认知理论 D.心理动力理论 2.偏见的影响与克服 偏见影响人们对他人的知觉,也影响他人实际的行为表现。 克服的方法:社会化、受教育、直接接触 二、攻击 1.攻击分为两种类型:敌意性攻击、工具性攻击 https://www.douban.com/note/513365192/
5.西北师范大学人格与社会心理学2023年考研自命题科目参考大纲通过本章的学习,掌握态度的定义及其特征、态度的构成要素、影响态度和行为关系的因素,以及态度测评的基本技术方法;了解偏见产生的原因、偏见产生的后果和消除偏见的途径。 考核内容: 第一节态度概述 一、态度的定义及其特性 1.态度定义 2.态度特性 二、态度的构成要素 ...https://www.gaodun.com/kaoyan/1291495.html
6.常见的人际知觉偏见及解释导语:人际关系中知觉偏见的纠正人际知觉是指我们对人与人之间关系的知觉,包括自己与他人关系以及他人与他人的关系。人际知觉是在人际交往中形 人际关系中知觉偏见的纠正 人际知觉是指我们对人与人之间关系的知觉,包括自己与他人关系以及他人与他人的关系。 https://www.unjs.com/w/101690.html