教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个账号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统.
1.2系统开发目的：
提高学生，老师管理和操作事务的运作效率。
1.3定义：
学生选课和老师评分必须在管理员的设置条件下进行。
2、详细分析
2.1、系统功能
学生选课：当管理员设置为学期开始时，学生可以选课，学生选课受学分影响，只能选择总学分为多少的课程。
老师评分：当管理员设置为学期评分时，老师才可以评分。
个人信息管理：对自己个人信息进行添加和修改。
成绩查询：学生可以对自己成绩进行查询。
2.2、系统结构
功能描述：学生选课和老师评分必须在管理员设置学期的条件下进行。
2.3、数据流图
顶层图
0层图
2.4、户类型与职能
（1）管理员：
对学期设置的管理每个阶段有不同的功能。
（2）老师：
对选修了自己课程的学生评分。
（3）学生：
选修科目。
2.5、系统环境需求
系统模式
本系统采用B/S模式作为开发模式
硬件环境
服务器端：
高性能的计算机一台，
普通的双绞线作为连接。
客户端：普通的计算机或者工作站，
软件环境
服务器端：安装SQLSERVER2000的服务器版本
3、系统概念设计
系统ER图
系统ER图说明：
（1）同一的老师可以教多个科目，同一科目可以由多个老师教。
（2）同一学生可以选修多老师的科目，同一个老师的科目可以让多个学生选修。
4、逻辑设计
4.1系统关系模型
选课成绩表（选课编号，平时成绩，期末成绩，综合成绩）
班别表（班别编号，班别名称，班别描述）
课室表（课室编号，课室名称，课室面积，课室最大人数）
课程表（课程编号，课程名称，课程学分，课程类型，课程学时）
THE END