学校统一要求下载，每学期女生跑30公里，每次需要跑1.5公里
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对于制作简单的ppt，挺好用的
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写策划，做ppt，做表格，或者是做作业，使用率超级高
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看新闻，发*，爆个料，回答问题，对于处在自媒体时代的我们必不可少
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没课的时候点个外卖，送餐到门很不错
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我主要是用来学英语的，但是并没有坚持下来
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对于正在考驾照的我，有空的时候学习一下，方便又实用
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我学是文科专业，没事学学古诗，扩充一下自己的知识量
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好吧，我下载这个软件是为了过四六级
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目前，全*创新创业的高潮一浪更比一浪高。为了做好创新创业，每一位创业者都先要做好策划书，大学生创新创业也不例外。
在选定了创新创业目标与确定创业的动机之后，又在资金、人脉、市场等各方面的条件都已准备妥当或已经累积了相当实力情况下，这时候，*必须提出一份完整的创新创业计划书。
创新创业计划书是整个创业过程的灵魂。
在计划书中，要详细记载一切创新创业的内容，包括创业的种类、资金规划、阶段目标、财务预估、行销策略、可能风险评估等。
创新创业计划书作用：
一是让创业者清楚明白自己的创业内容，坚定创业的目标。
二是说服他人的功用，例如，创业者可以藉着创新创业计划书去说服他人合资、入股，甚*可以募得一笔创新创业基金。
创新创业策划书的主要内容包括如下：
一、前言
总体概括策划书内容，也可以说是策划书的摘要部分。
二、创新创业项目的背景
主要说明在什么情况下创业，包括*内外技术行业发展趋势，创业形势，发展情况，竟争对手等情况。特别要说明你的创新点和创新之处是什么。
三、创新创业项目的目的
目的意义，重要性。技术效益方面，经济效益方面，社会效益方面等
四、创新创业项目的内容，方法，步骤
五、创新创业项目的经济效益和社会效益
通过项目的实施，可达到的技术效益，经济效益，社会效益是什么，是多少。
六，市场分析
分析*内外消费市场目标，为实现目标在项目市场上怎么经营，采取什么策略即1、人力上2、宣传上3、经营上4、策略上5、店面上6、设备上等等
项目资金筹集，自筹，借款等。资金使用在设备，材料，差旅费，会议费，人工等。
八、环境保护
项目对环境的影响及处理措施
九、预想问题及解决办法
对可能出现的风险采取的措施，产品或服务风险，技术风险，销售策略风险等
具体来说，智慧校园是以物联网技术为基础，融合了大数据、云计算、人工智能等技术的智能化校园系统。教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》显示：全*中小学校互联网接入率已达87%，多媒体教室普及率达80%，全*有6000万名师生通过“网络学习空间”探索网络条件下的新型教学、学习与教研模式。显然，智慧校园已成为当下教育信息化发展的趋势与潮流，并逐步转向校企合作的发展模式。
蓝鸽集团成立于1994年，是一家专业从事教育信息化产品研发的智慧校园解决方案供应商，也是*内*研发出多媒体教室、校园网络平台等产品的服务商。随着教育信息化向数字化和智慧化的转型，蓝鸽也于2017年推出了基于云计算、人工智能、大数据、物联网技术的新型智慧校园建设方案，并获得中*教育技术协会的*。
教育信息化正在由封闭走向开放，孤岛式的教育信息化平台无法实现教学资源的共享，传统多媒体教室尚停留在教育信息化的“温饱”阶段，传统pc教学和性能单一的多媒体教室功能延展性*差，难以满足多教学场景应用，此外教学方式缺乏互动性和接入能力，也阻碍了教学效率和管理模式的进一步提升。教育信息化亟需注入更多*技术实现“小康”阶段的跨越，而通关密码则是物联网和云计算。
管理系统方面，蓝鸽智慧校园方案基于物联网技术可实现设备故障自检、远程设备控制及各类教学信息的统计分析；管理员可通过管控中心对整个学校进行集中式监管，也可在学校的任意终端上进行统一在线管理。教学系统上配备录播系统支持课堂录播、课后点播、智能化课程编辑及网络化课件，减轻教师工作量；学生可通过移动端远程听课，完成作业的下载和上传。
传统多媒体教室更注重“形式主义”，将目光聚焦在投影、电脑等硬件设施，而忽略了对内容资源的建设。智慧教室则是两手抓，以一体化教学云为主体，采用云技术替代PC技术，将多媒体教室通过云终端与校园云平台互联，实现资源共享。
硬件方面，为带来更真实的多维课堂体验，智慧课堂的发展对终端的音视频处理能力、智能设备的接入以及数据分析能力提出了更高要求。蓝鸽集团携手英特尔一起，采用英特尔VDD架构，让众多功能的实现更靠近终端，既加快数据处理速度，又能减少延时；同时也便于实现集中化管理，分散化控制，为教育与人工智能的结合提供了空间。
蓝鸽集团总裁张新华在接受媒体采访时曾表示，只有通过人工智能技术，才能解决计算机对教学资料的认知难题，构建数字化、海量化资源库，帮助教师个性化定制教案，减轻教师负担，让教师专于“传道”。
数据是智慧校园资源建设的核心驱动力，也是推动教育信息化由toB到toC转变的关键。通过大数据技术和学习知识谱分析为学生推送个性化学习方案，成倍提高学习效果，促使购买人群由学校或教育局转变为家长和学生，推进教育信息化产业的扩容提质。
中*人民大学附属中学校长翟小宁曾表示，未来的教育肯定是开源共创、智慧共生的。传统教育方式是围绕教材开展的以教师教为主，未来的教育方式是以人工智能和大数据支撑，以学生学习和探究为主，以教师对学生个性化指导为辅的教育形式，是以师生学习共同体的形态呈现，不受课堂的局限，无学科疆界，没有校园限制，人人为师，终身学习。