一个成熟的营销人可以把自己当做一个企业，通过财务报表的定期归纳分析，洞察到个人的生存状况和发展趋势，从而决定下一步的职涯方向。
美国投资大师巴菲特的孩子7岁就能看懂财务报表，由此可以看出家庭熏陶的重要性，更可看出巴菲特对财务报表的重视。
企业的财务报告主要包含了3张财务报表，即资产负债表、利润表和现金流量表，这3张报表，是企业财务报告的核心。企业的生命历程都体现在这3张表上。通过报表反映出来的企业运营状况，成为企业管理者的决策依据。
职业生涯的规划和发展，也需要借助这样的3张表。对于一个诉求职涯大发展的营销人，需要用这样的3张表，理清自己有形和无形的付出和回报，来帮助我们做出正确合理的职业规划，建立自己的价值体系，不断扩展，让我们事业成功、家庭和谐、人生幸福三位一体，动态平衡，价值最大化。
解读职场财务报表资产负债表
资产、负债、净资产3个部分组成了资产负债表。(这里用净资产来代替所有者权益)
作为一名职业经理人，个人的经历，服务企业的背景、地位、薪资、业绩、接受的培训、诸多有形的和无形的付出和回报，作为个人资产，需要不断地积累、循环。
每个营销人的个人成长、收益与心理幸福指数需要动态平衡，这些“千姿百态”的负债都需要用资产去补偿，不定期给自己做一份资产负债表，让自己条理清晰。
利润表
利润表是一张用来表达投入产出关系，以及一定期间工作成果的报表，其主要由3个部分组成，即收入、成本和利润。三者的关系是：收入-成本=利润。在职业生涯中：
●收入是我们获得的地位，成本是我们付出的健康，这核算出的是个人心理满意度;
●收入是我们获得的人心，成本是我们付出的关爱，这核算出的是自己在团队中的价值;
●收入是我们获得的个人品牌价值，成本是我们付出的所有一切，凭此表预算出的未来发展空间，会比算命先生的话灵验得多。
现金流量表
●盘算工作带来的现金流量、投资带来的现金流量、筹资带来的现金流量占比;
●思考一下如何开源节流。
用财务报表分析职业生涯
一个营销人从初涉江湖到金盆洗手，可分为旭日东升、飞龙在天、夕阳无悔3个阶段，每个阶段侧重分析和利用这3张财务报表，对个人在职业规划中如何做势、做事、做市、做实，是很好的量化决策依据。
涉世之初，营销人就应做好自己的战略规划，前面10～15年做得细一些，后面10～15年可相对粗犷一些，未雨绸缪胜过临渴掘井。
职业生涯刚开始的10年——旭日东升
凌云壮志的心，脚踏实地地行
报表分析
资产负债表方面
除了一颗躁动的心，几乎一无所有，常见场景为：
●可动用的货币资金寥寥无几;
●固定资产，即我们已拥有的学识多少还带着一些书本的气息，尚未真正转化成为我们的工作能力，缺乏处理大事务的经验。
这个时候负债不多，但关键点是我们的净资产金额的大小取决于理想是否远大。
利润表方面
现金流量表方面
初涉商海，因工作带来的现金流量很小，处于购置固定资产时期，投资性净现金流量一般为负。
经济上难免入不敷出，可能还要从家里得到一些补助，那么，筹资性净现金流量可能为正，但这要视自己所能得到的支持而定。
职业规划
华为总裁任正非有句名言：“我们只有成长，没有成功。”一个刚刚组建的企业，首先需要购置固定资产，为产品找寻市场。一个职业经理人也一样，不能期望自己一下就有很好的收入，在最初的10年里，最要紧的是购置先进而高效的固定资产，以便能生产出更高质量、档次和价值的产品。
有位贪官东窗事发后告诫子女：“人不能贪，也不能懒，更不能又贪又懒。”作为职业经理人，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”是一种境界，“苟有恒，何必三更灯火五更鸡”更是对一个营销人身心健康、事业渐成的写照。
这个阶段最基础的也是最重要的，是要不断提升自己的职业素养：语言表达能力、文笔能力、组织能力、管理能力、策划能力、公共关系能力、财务能力，努力让自己的资产负债表上，拥有这样一些有利厚积薄发的固定资产：
●专业的市场研究、产品开发和管理、定价、谈判、沟通、销售能力以及渠道管理等方面的技能
●识别新的市场机会是以全局的思维为导向的;
●理解企业战略对财务、销售的影响，懂得财务数据精益分析，人财物资源深度调配。
在最初的10年里，你可以思在云端，但必须行在脚下，只要自己的资产负债表上拥有了上述固定资产，那就是成长的。当然不否认，谁的成长都是痛并快乐着的。
笔者个人体味，作为营销人在最初的10年里，没必要介意得失取舍，助人就像呼吸一样平常，10年积累，大舍大得会水到渠成，锱铢必较难免一事无成。
职业生涯的第二个10年——飞龙在天
海纳百川的智慧付出
进入职业生涯的第二个10年，我们开始步入飞龙在天阶段，进入职业的收获期，也是个人价值最大化的时期，要看看自己积累的资产有没有得到合理的评估和有效的实现，也就是说自己在所服务的企业有没有得到很好的价值体现，如果没有，就要考虑跳槽与跳行(即转行，详见本刊5期封面专题)的问题了。这时，定期做自己的利润表，盘点一下得失取舍，对后面的人生路如何规划至关重要。
●可动用的货币资金比较充足;
●产成品，即我们提供给企业的服务进入成熟期，称企业中坚;
●固定资产方面，多年历练使实际运作能力有了大幅提高，工作经验丰富，有了夯实的合作团队;
●这个时期，一些经理人开始形成自己的无形资产，建立起个人在行业内的品牌知名度。
我们的工作给我们带来了大量的现金净流量，在有更多现金的情况下，可能要进行一些别的投资，向上一代、亲朋筹资带来的现金流量的比重相对减少。
前10年的有形和无形资本积累高低，是这10年波浪式前进、螺旋式上升的惯性力量，十年磨剑，渴望所向披靡的职业经理人，都诉求：
●找到一个适合自己发展的企业;
●建立一个高效的执行团队;
●找到一个能给自己带来最大利润和最大现金流量的岗位：
●找到一个自己的价值最大化体现的企业。
这个时期，是个人价值最大化的阶段，很好地经营自己至为关键，就是努力让自己前10年积累的资产，有效地经营并产生最大化的利润，这个时候找到一个事业发展的平台至关重要。
这10年，“包容”两个字至关重要，因为你比他人高出一点点时，挣到的只有妒忌，只有一天你比他高出很多时，仰慕才会成为现实。用海纳百川的心态去智慧付出，去赢得人心所向的格局，为下一个10年做好准备。当然，如果你手中的资本并没有按计划达成时，应该考虑重新定位自己。
职业生涯的第三个10年——夕阳无悔
此时华发至顶，价值最大化已不现实，如果许多人愿意将你的价值放大化，受益期是近乎无限的。
一个职业经理人，精力、脑力、魅力贯穿着30年全程生涯，前10年靠精力，中间10年靠脑力，后面10年靠魅力，每个阶段目标分期达成，不断地有更高层的智囊团为你提供智慧支持，你的心能与团队、友人的心心心相连，当第三个10年过去后，很多人还愿意放大你的思想价值，借鉴你的智慧价值，这30年应当是无怨无悔的。
营销人的营销人生，不能“机关算尽太聪明”，但也不能到头来“一笔糊涂账”，在营销职涯的每一阶段，都要知道自己可以失去什么、必须争取什么，让每一阶段都尽量有价值甚至完美。现在，3张报表在你面前，你，准备如何填写呢
为价值放大化做好准备
“莫道桑榆晚，微霞尚满天。”在我们步入职业经理人岗位的20年左右，职业生涯慢慢地步入夕阳无悔阶段。
进入职业生涯的第三个10年，妻子、房子、车子、票子、孩子，“五子登科”的辉煌转瞬即逝，退休、养老、育子、扶弱、济朋等催生白发时代到来，一系列“人到中年两不甘，生不容易死也难”的问题，使现金支出加大，定期审核一下自己的现金流量表至关重要。
●手中的货币资金达到了最多;
●固定资产出现老化，工作的精力和热情有所退化。
我们的工作带来的经营性现金流量开始下降，投资和筹资活动都比较少。
这一时期，经理人关键要借助前20年的各种资源积累，以“准、稳、快”的方式，来延缓资产负债表中固定资产的老损，要尽力保证利润表中的投入产出比，同时，要预算好现金流量表中未来的现金流出情况。
如何建立新员工培训
一、提高新员工工作的主动性和积极性
一个人仅仅会做事是远远不够的，还要有工作的意愿(动机)，即要主动自发。所谓主动自发，不是一个口号、一个动作，而是要求新员工充分发挥主观能动性与增强自身责任心，在接受工作后想尽一切办法把它做好。从新员工心理出发，新员工完全具备主动自发的意愿基础，只要加以引导和激励，这种意愿将会在培训中放大。刚进公司的新人，总想借机会展现自己的才能。这时不要压抑，给他机会表现，并给予肯定和适时激励，那么其工作干劲将放大。即便他们存在不少问题，其改正意愿也是很强烈的。
此外新员工除了需要外部驱动力(培训考核)，还需要充分调动他们的内在驱动力，如成长的需求，自我改变的需求，团队中归属感、自尊、成就感的需求等。
二、新员工培训要与企业发展阶段相匹配
企业的性质不同、发展阶段不同，新员工培训的方式和内容也应不同。对于创业期的企业，应侧重企业发展目标、岗位技能的培训;对于快速发展期的企业，应侧重岗位职责、企业战略、核心技能、行为规范、产品知识的培训;对于成熟期的企业，应侧重企业文化、岗位职责、发展战略、行为规范与礼仪、职业生涯规划的培训;对于衰退期的企业，应侧重危机管理、企业文化、核心技能提升的培训等。
三、要以战略视角审视新员工培训
企业要想可持续发展，必须从战略视角来思考新员工培训。使新员工培训与企业战略目标实现、企业价值认同、个人职业生涯发展结合起来。充分发掘每一个员工的创造潜力，不断提高其工作技能、促进其态度根本转变。能不能从战略的视度来看待，制订并实施新员工培训计划，是企业新员工培训成败的关键。
培训目标是新员工培训计划的灵魂，其决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时，培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以，培训目标要具有一定前瞻性，应该准确、细致并可测量。因此，新员工培训的目标必须适应于企业战略的发展。
四、培训内容要有选择性
通过新员工培训，让新员工了解企业基本情况、树立企业的核心理念、达到统一的行为规范，提高员工的自觉性、积极性和企业归属感，使其按照企业的战略发展目标完成本职工作。新员工培训内容包括：基础性培训和专业性培训。基础性性培训可以对新员工集体进行，而专业性培训则需要按其所在部门、专业的不同分门别类进行。
五、培训方式要有灵活性
在培训形式上，可以结合新员工的年龄、教育背景、从事工作特征和培训内容等不同。采取灵活的方式。主要包括：拓展训练，主要是培训新员工的团队精神和创新意识，挖掘新员工的潜能;专题讲座，请公司的有关领导进行专题讲座，使新员工了解公司的基本情况，增强职业信心;现场参观，通过参观具有代表性的生产经营单位，增强新员工对公司总体经营生产的感性认识;座谈交流，使老员工与新员工充分接触，相互交流，促进新员工的健康成长;撰写培训总结，在培训结束前，撰写一份培训总结，可以让新员工谈对培训的收获，对企业的感受。此外，还可以通过一些行之有效的整合活动，促使新员工转变角色，从一个局外人转变成为企业人。
六、建立完善的培训效果反馈及评估体系
培训重要的就是应用，如何应用、应用效果怎样，这些都需要加强对培训的追踪评估。新员工培训的最后一个环节是对培训效果进行评价。培训效果的评价包括四个方面的内容，即学员的反应、学员的学习成效、学员的行为有没有明显的变化、组织的绩效有没有提高。
对于新员工整个培训效果评价可分为三个阶段:第一阶段，侧重于对培训课程内容是否合适进行评定，可以组织受训者进行讨论，从中了解受训者对课程的反映;第二阶段,主要评价受训者的学习效果和学习成绩,可采用考试的形式进行;第三阶段，在培训结束后,通过考核受训者的工作表现来评价培训的效果。可以找受训者的上级主管了解受训者的工作表现，从而对培训工作的效果加以评定。