CET英语6级考试技巧:名词

名词可分为普通名词和专有名词。在普通名词中个体名词和集体名词为可数名词,物质名词和抽象名词为不可数名词。

一、名词的数

可数名词有单、复数之分,不可数名词一般没有复数形式。

1.不规则名词单数变为复数的方法

(1)以o结尾的词多数加es,例如:

hero—heroespotato—potatoestomato—tomatoes

注:下面两类只加s。

1)词尾为两个元音字母的词,例如:

bamboo—bamboosstudio—studiosradio—radios

2)某些外来词,例如:

photo—photospiano—pianoskilo—kilos

(2)部分以字母f结尾的单词只加s,例如:

roof—roofscliff—cliffschief—chiefs

belief—beliefsgulf—gulfshoof—hoofs

(3)保持古英语名词复数变化形式,例如:

man—menox—oxenfoot—feet

(4)保持外来语原来的变化形式,例如:

phenomenon—phenomenacriterion—criteria

(5)有些名词单复数同形,例如:

sheep,means,aircraft,deer,fish,Japanese,Chinesespecies,series,works(工厂、著作)

2.合成名词的复数构成法

(1)合成名词变复数,一般将它所含的主体名词变为复数,

如:

looker-on—lookers-on(旁观者)

commander-in-chief—commanders-in-chief(总司令)

(2)如果合成名词里不含名词,它的复数形式就在这合成词的词尾加s,例如:

hold-all—hold-alls(旅行袋)

never-do-well—never-do-wells(不成器的人)

此外还有将所含名词全部变复数的,例如:man-servant—men-servants,womanteacher—womenteachers

3.关于名词数的几点说明

(1)有些名词形式上是复数,意义上却是单数,作主语时,谓语动词要用复数。例如:

overalls,shorts,scissors,spectacles,trousers,shoes,clothes,stockings,tongs,tweezers

注:此类词一般表示的是由两部分组成的物品,可用some修饰。单数常用apairof修饰,复数用pairsof修饰,clothes除外。

(2)有些名词形式上是复数,实际意义上是单数,作主语时,

谓语动词要有单数形式。例如:

news,means,series,crossroads(十字路口)

(3)有些名词只有复数形式,没有单数形式,其复数形式有时可以表示特别的意思,作主语时,谓语动词要用复数。例如:

goods(货物),effects(财物),papers(文件),looks(外貌),manners

(礼貌),arms(武器),riches(财富)

(4)以s结尾的学科名称以及疾病名称,常用作单数,作主语时,谓语动词用单数形式。例如:

electronics,mathematics,measles(麻疹),phonetics

(5)有些集合名词是单数形式,作主语时,谓语动词用复数形式。例如:

police,people,cattle,militia,mankind

(6)大多数集合名词,可用作单数(指整体),也可用作复数(指集体的成员),作主语时,谓语动词视具体情况而定。例如:

audience,group,government,public,family,crowd,class,team,army,union,committee,crew

(7)不可数名词前不能直接用数词,而应该加上表示单位的量词词组。例如:

apieceofnews,twocakesofsoap,asheetofpaper,threepiecesofchalk

(8)不可数名词表示若干类或表示数量之多,具有复数形式。例如:

steel—steels(各类钢)snow—snows(积雪)

Shetoldhimofallherhopesandfears.(她和他谈了她的种种希望和疑虑。)

(9)有些抽象名词表示具体的东西,可以用复数形式。例如:

1)Whendifficultiesariseinoneplace,aidscomefromeverywhere.(一方有难,八方支援。)

2)Aftermanyfailures,theyfinallysucceeded.(他们经历多次失败,终于取得成功。)

二、名词的格

名词所有格,表示所有关系,主要用于表示有生命东西的名词,一般形式是在词尾加’s来表示。

1.单数名词的所有格

单数名词的所有格一般是在单数名词后面加’s。例如:XiaoLi’stelephonenumberXiaoLi’ssister’shusband’smother

2.复数名词的所有格

以s(es)结尾的复数名词后,只加’,例如:

theteachers’reading-roomtheworkers’club

3.表示无生命东西的名词也可用所有格

anhour’swalkastone’sthrow(一箭之远)

apound’sweight

(2)用在表示太阳、月亮、地球、船只、国家、城市、地方等的名词上,例如:

thesun’sraystheship’scabintheearth’ssurface

(3)在某些习惯用语中,例如:

toone’sheart’scontent(尽情)

atone’swit’send(智穷才竭)

4.所有格后的名词可省略

(1)所有格所修饰的名词,如果前面已经提到过,为避免重复,可以省略。例如:

Thisisadictionaryofmine,notcomradeLi’s.

(2)名词所有格用以指店铺或某人的家时,其后的名词常常省略而不用。例如:

afruiterer’s(一家水果店)theLiu’s(刘家)

5.关于名词词组的所有格

(1)如果两人共有的东西或共同创建的事业,把两人视为整体,在最后一个名词的后面加’s;如果不是共有的,则须分别加’s。例如:

TomandMary’snewinvention(汤姆和玛丽的新发明)

John’sandDick’smothers(约翰的母亲和迪克的母亲)

(2)有时词组的最后一个词不是名词,但此词组是不可分割的,则’s加在最后一个词上。例如:

somebodyelse’sbookanhourortwo’stime

(3)如有同位语,’s则加在表示同位语的词上。例如:

beforehisclassmateWangLing’sarrival

6.一般用of短语表示无生命的名词的所有关系

例如:thedooroftheclassroomthetitleofthesong

7.表示有生命的名词的所有关系是否用of短语视情况而定

(1)名词前有不定冠词或代词修饰,用of短语表示所有关系。例如:

apoemofTomtheseadvantagesofWangLan

(2)名词较长,为保持平衡,用of短语表示所有关系。例如:

theworksofMarx,Engels,LeninandStalin

(3)名词有定语或从句修饰,用of短语表示所有关系。例如:

1)Doyouknowthenameofthegirlworkingthere

2)Heisthefatherorthegirlwhomwemetlastnight.

8.名词的双重所有格

“of+名词所有格或名词性物主代词”称为双重所有格。它通常用在所修饰的名词前有表示数量的词(a,two,some,any,no,many,afew等)或有指示代词的情况下,用以表达部分观念或某种感情色彩。例如:

1)Heisafriendofmyfather’s.

2)Thereisnofaultofhis.

3)Thatperformanceofthestudent’swaswonderful.

类似的结构还有ofone’sown。例如:

Wewishwehadahouseofourown.

三、名词用作形容词

1.一个名词修饰另一个名词

atrafficjamanewspaperarticletheofficepartyafternoonteaanightschooladaybed

today’snewspapertomorrow’sweather

(2)第一个名词说明第二个名词是由什么组成的。例如:

anironbridgeatwo-roomflat

apuzzlebook(一本难题集)

(3)第一个名词说明第二个名词是干什么的,在什么情况下起作用或与什么有关系(有时两个名词构成一个合成词)。例如:

abook-caseapolicestationholidayplans

awarstory(一个描写战争的故事)

(4)第二个名词提到的是一项活动,第一个名词是活动中的承受者(即直接宾语)。例如:

adulteducationananimaltrainer(驯兽师)

(5)第二个名词涉及第一个名词的一部分。例如:

thecardoortheriverbankthetableleg

注:1)此种情况也可用of短语,例如:

thedoorofthecarthelegofthetable

2)一般情况下,如果第一个名词是有生命的,我们用’s所有格来表示这种概念。例如:

aman’slegaboy’sarmacow’shorn

2.名词连缀用作形容词

两个、三个或更多的名词都可以作为形容词来用,这种结构常见于报纸标题里。例如:

1)roadaccidentresearchcenter(交通事故研究中心)

2)oilproductioncosts(石油生产的成本)

3.名词作形容词时数的变化

(1)名词作形容词时,一般都是用单数形式,即使意思是复数,通常也用单数形式。例如:

aticketofficeashoeshoptrouserpockets

注:有一些例外.sports,accounts,arms,customs和clothes用作形容词时没什么变化。例如:

asportsmeetingacustomsofficeraclothesshoparmsproduction

(2)以–ics结尾的单数名词用作形容词没有任何变化。例如:

aphysicsteacheraneconomicsdegree

(3)带有数字的名词词组作形容词时,名词也用单数形式。例如:

atwo-dayholidayafive-milewalktwo-poundchicken

Ⅱ代词

一、人称代词

1.人称代词的主要用途是用来代替名词

在复合句的从句中或在介词短语中,常用代词来代替句中相应的名词。例如:

1)Chinawillalwaysdowhatshehaspromisedtodo.

2)Inhissongs,NiehErharousedthepatrioticfeelingsofthepeople.

2.人称代词作表语用宾格

人称代词作表语时,用宾格较多,特别是在口语中。例如:

1)“Who’sthere”“It’sme.”

2)Iwouldn’tdothatifIwereher.

3.人称代词在强调句式中的格

在强调句式中强调主语常用代词的主格,强调宾语用宾格。例如:

1)Itwasweboyswhoaretogiveorders.

2)Itisherthatwearetalkingabout.

4.we和us可以包括或者排除听话的人

例1:Shallwegoandhaveadrink(we包括听话的人)

例2:We’regoingforadrink.Wouldyouliketocomewithus(we排除听话的人)

例3:Letusgoforawalk,shallwe(us包括听话的人)

例4:Let’sgoforawalk,willyou(us排除听话的人)

二、物主代词

物主代词是表示所有关系的,有形容词型和名词型两种。

关于物主代词应注意以下两点:

(1)物主代词不能和别的限定词(如冠词或指示代词)同时使用。例如:

不能说amyfriend,themyuncle或themine。

(2)在谈到打击、疼痛以及其他类似情况时,常用the代替物主代词,与表示身体某部分的名称连用。例如:

1)Thetomatohithiminthenose.

2)Shehadapainintheshoulder.

3)Wetookmysisterbythearm.

4)Shelookedmeintheface.

5)Hewasbadlywoundedintheleg.

三、反身代词

1.反身代词作同位语时的位置

反身代词作同位语时,不一定紧跟在主导词后,可以放到句末,强调的意味最强。例如:

Themanagerspoketomehimself.(经理自己亲口对我说的。)

2.介词后面可用普通人称代词代替

在所指明显的情况下,介词后面可以用普通人称代词来代替反身代词。例如:

(1)Shetookherdogwithher.

(2)Shelooksafterher.

3.反身代词不能作定词

反身代词不能作定语,可以用形容词性物主代词+own来表示这个意思。例如:

I’dliketohavemyownhouse.

4.反身代词还可以用于某些成语

(1)(all)byoneself自己干的(不要别人帮忙)。例如:

Theydidtheexperimentallbythemselves.

(2)ofoneself自动地。例如:

Theenemywillnotperishofhimself.

(3)foroneself替(给)自己。例如:

Youhavearighttodecideforyourself.

(4)inoneself本性,本身。例如:

Thisisagoodideainitself.

(5)tooneself独自享用。例如:

Whenonedinesinarestaurantonelikesatabletooneself.

(6)betweenourselves私下说的话。例如:

Allthisisbetweenourselves.

(7)amongthemselves他们之间。例如:

Theyhadaheateddiscussionamongthemselves.

四、相互代词

相互代词是表示相互关系的一种代词,有eachother和oneanother。

Eachother指两者之间的相互关系,oneanother指两者以上的人与事物之间的相互关系。例如:

1)TomandMaryfrequentlyexchangegiftwitheachother.

2)Whenscience,business,andartlearnsomethingofoneanother’smethodsandgoals,theworldwillhavecomeclosertoculturalharmony.(当科学、商业和艺术互相对彼此的方式和目的都有所了解时,世界就会变得更为协调一致。)

3)Allthestudentsinourclassalwayscareforeachother.

4)Weshouldpointoutoneanother’s/eachother’sshort-comings.

注:eachother和oneanother有所有格形式:eachother’s,oneanother’s,用作定语。

Eachother可拆开用。例如:Eachhelpstheother.(互相帮助。)

五、指示代词

主要有this,that,these,those以及such,same.

1.指示代词this,these和that,those

1)Thingsarequitedifferentinthesedays.

2)Ipreferthistothat.(我喜欢这个,不喜欢那个。)

(2)有时英语在前一句中提到两种事物,在后一句中就用this,these指后者,用that,those指前者。例如:

Therearetwoclassesofpeople:theselfishandtheselfless.Thesearefoundintheworkingclass,whilethoseinthecapitalists.

(3)this,these常指下文将谈及的事物,而that,those常指上文所说的事物;this,these为近指,that,those为远指。例如:

1)Thisiswhathesaid.(以下是他所说的。)

2)Thatiswhathesaid.(这是他所说的。)

3)Workandplayarebothnecessarytohealth;thisgivesusrest,andthatgivesusenergy.(工作和游戏对健康都是必须的;游戏给我们休息,工作给我们活力。)

(4)that,those常用来代替已说及的事物,以避免重复。例如:

ThebikesproducedinShanghaiarebetterthanthoseproducedhere.

(1)such和same作指示代词,单复数同行。在句中可作主语、定语、表语、宾语等。例如:

1)Itissuchawonderfulfilm.

2)Ourviewsarethesame.

(2)same常与the连用。例如:

Iwishyouthesame.

六、不定代词

易混淆的常用不定代词有:some,any;each,every;none,no;other,another;both,either,neither;both,all;one,ones。

1.some和any

(1)some一般用在肯定句中,any一般用在否定句和疑问句中。例如:

1)Haveyouanyquestions

2)Ihavesomequestions.

(2)any用在肯定句中,意思是“任何的”。例如:

Anyhelpyoucangivewillbevaluable.

(3)在带有定语从句的句子里,any后面一般跟that,而不跟which或who。例如:

Borrowanybookthatinterestsyou.

(4)any…but的意思是“除了…以外的任何一个”。例如:

I’llgotoanytheatrebutthatone.

(5)在疑问句中表示劝导、拜托而期待肯定的回答时可以用some。例如:

1)MayIgiveyousometea(你喝茶吗?)

2)Willyoubuymesomebooks(请给我买几本书好吗?)

(6)在否定句中,some本身的含义是肯定的。例如:

Heneverwriteswithoutmakingsomemistakes.(他每写什么总是有些错误。)

(7)some还可用来修饰可数名词单数,表示不确定的“某一”。例如:

Youwillrealizeitsomeday.(总有一天你会明白的。)

(8)some和可数名词连用,表示“大约”。例如:

Ithappenedsometwentyyearsago.

2.each和every

(1)each表示个别的概念,着重于同类的个别性,every着重同类的共同性。例如:

1)Eachofthemhadsomethingtosay.

2)Everyplayerwasontopform.

(2)every只能作定语,each则可作主语、宾语、定语、同位语。例如:

1)Eachmanmustdohisbest.

2)Eachmustdohisbest.

(3)当each后出现另外一个限定词时,要用eachof,后面接复数可数名词。例如:

EachofmyauntsgavemesocksforChristmas.

(4)在下列习惯语中不能用each代替every。例如:

1)Youhaveeveryrighttosayso.(你完全有权利这么说。)

2)Thereiseveryreasontothinkso.(那样考虑是大有原因的。)

3.none和no

(1)none(指人或物)是与all相对的,可作主语、宾语等。它指可数名词时,动词可用单数也可用复数。例如:

1)Nonehasescapedthenet.

2)Nonearesodeafasthosethatwillnothear.

(2)在the,my,you,this,that等词前面,应该用noneof。例如:

1)Noneofmyfriendslivenearhere.

2)Ilikenoneofthatmusic.

3)Noneofthemcameintime.

(3)none与复合不定代词noone的比较:

noone与none都作“没有人”解,但略有区别。None往往有一固定范围,如noneofthem,noneofthestudents,而noone没有这种限制。例如:

1)“Didanyofmyclassmatescometoseeme”“None.”

2)“Didanyonecometoseeme”“Noone.”

(4)no是形容词性的代词,只能作定语。例如:

Nocigaretteiscompletelyharmless.

(5)no修饰作表语的名词,有时有特殊含义。例如:

Heisnopoet.(他算不上诗人。)

(6)no和一个名词连用,其意思是nota或者notany。例如:

1)ShehadnoideawhatImeant.

2)I’vereceivednolettersthesedays.(=I’venotreceivedanylettersthesedays.)

4.other和another

(1)other的含义是与“某一个”或“某一些”相对的“另一个”或“另一些”。other的复数形式是others,所有格形式是other’s或others’。可作定语、宾语、表语,特指时前面要加冠词the。例如:

1)Idon’tlikethisone,givemetheother,please.(我不喜欢这个,请给我那个。)

2)Thereareotherwaysofdoingthisexercise.

3)Shethinksonlyofother’sgood.

4)“Fourofthemareintheclassroom..”“Whatabouttheothers”(特指)

5)Shehasmoreconcernforothersthanforherself.(泛指)

(2)another的含义是与“某一个”不同的“另一个”、“又一个”。another的前面不能加冠词,可作主语、宾语、定语。例如:

Oneisold,anotherisyoungandthethirdisofmiddleage.

(3)another后一般用单数名词,如可以说anotherday,不能说anotherdays。但another后面可以跟few或带数字的复数名词。例如:

1)I’vegotanotherthree-dayholiday.

2)There’sroomforanotherfewpeopleinthebackofthebus.

(4)theother起限定性的单数代词的作用,表示两个中的另一个;another是非限定的,表示多个中的另一个。例如:

1)Taketheotherbook,notthisone.(两本书)

2)Takeanotherbook,notthisone.(不止两本书)

注:表示特指时单数用theother,复数用theother(ones)(作定语)或theothers(作主语、宾语)。表示泛指时单数用another,复数用other(ones)(作定语)或others(作主语、宾语)。例如:

1)Wherearetheotherbooks(特指)

2)Sixofthemarehis;theothersaremine.(特指)

3)Thereareotherwaysofdoingthatexperiment(泛指)

4)Somemetalsaremagneticandothersaren’t.(泛指)

5.both,either和neither

(1)both(两个都),either(两个中的任何一个),neither(两个中任何一个都不),可以作主语、宾语、定语。both还可作同位语。例如:

1)Botharecorrect.

2)Neitheriscorrect.

3)Eitherofthemiscorrect.

4)I’lltakethembothwithme.

(2)either有时指“两者都”(=eachoftwo),主要用于oneitherside,ateitherend等习惯用语中。例如:

Therearehousesoneithersideoftheroad.

(3)当eitherof后面接名词词组时,名词前须用限定词(人称代词、指示代词或冠词),谓语动词一般用单数。例如:

Eitherofthechildrenisquitecapableoflookingafterthebaby.

(4)both的反义词是neither。例如:

1)Bothofuswanttogo.

2)Neitherofuswanttogo.

6.both和all

(1)both只能概括两个人或物,all则概括两个以上数目的人或物。例如:

1)Bothcountriesaresocialistcountries.

2)Allchildrenlikeice-cream.

(2)both和all作同位语时,放在该名词或代词之后。例如:

TheybothwenttoBeijing.

(3)both和all一般放在be动词的后面,行为动词的前面;谓语中有助动词时,则置于助动词后。例如:

1)Wearebothfondofmusic.

2)Theyallstudyveryhard.

3)TheyhavebothgonetoShanghai.

(4)both和all都可用of结构,后面是名词时,of可省略,但若后面是人称代词时,of不能省。例如:

1)All(of)myfriendslikeriding.

2)Allofthemenjoyedtheparty.

(5)如动词是否定的,一般不用all作主语,而往往以notall作主语。例如:

Notallbirdscanfly.

(6)all用于表示“全体”时,谓语动词用单数。例如:

AllthatIownisyours.

7.one和ones

(1)one用来代替单数可数名词,ones用来代替复数可数名词,以避免重复。例如:

1)I’mlookingforaflat.I’dlikeonewithagarden.

2)Thenewdesignsaremuchbetterthantheoldones.

注:one或ones用于代替同一名称的另一件或另一些东西。It或they则代替同一名称的同样一件或一些东西。例如:

1)“Haveyoufoundthepenlostyesterday”“Yes,Ihavefoundit.”

2)“Isthisyourpen”“No,itisn’t.Mineistheoneonthedesk.”

(2)通常不说myone(s),yourone(s)等,而说mine,yours等。但如果one(s)前有形容词,就可以和物主代词连用,也常与冠词连用。例如:

1)Yourcarisn’tfastenough.Let’stakemine.

2)Let’stakeyournewone.

3)I’dlikeabigonewithcreamon.

(3)在形容词最高级以及this,that,either,neither等限定词后面,one(s)可省略,而these和those后面基本不用ones。例如:

1)Ithinkmydogisthefastest(one).

2)Either(one)willsuitme.

(4)在数词后面,只有用了形容词才能用ones。例如:

Icaughtninebigones.

Ⅲ形容词和副词

一、形容词和副词的比较等级

1.比较结构的基本形式

形容词和副词的比较主要是通过as…as和morethan结构表现出来。例如:

1)Johnismore/lessstupidthanBob(is).

2)GeorgeisasefficientaworkerasJack(is).

3)Hebehavesmore/lesspolitelythanTom(does).

4)Heworksashardashisfather(does).

只有在进行不同性质的比较时,比较分句才以完整的句子形式出现。例如:

Heisasbraveasheisquick-witted.

(2)比较结构之前可以用程度状语加以修饰。如as…as结构前可以用almost,nearly,just(about),quite或表示倍数的词语修饰。例如:

1)Thisweekhasbeenalmostasrainyaslastweek.

2)Brickhousesarenearlyascommonaswoodhouses.

3)Petrolistwiceasexpensiveasitwasafewyearsago.

4)MycommandofEnglishisnothalfso(as)goodasyours.

(3)morethan结构之前可以用(so)verymuch,(quite)alot,agreatdeal,(just)abit,still,far,somewhat,still,far或表示倍数的词语修饰。例如:

1)ThisjobissomuchharderthanmylastonethatI’vedecidedtoquit.

2)Milkisalotmorenutritiousthanbeer.

3)Thenewmethodwasovertentimesmoreefficientthanthetraditionalone.

4)Ourincomewas43.5percentgreaterthanin1996.

2.比较结构中名词的位置

当比较结构与名词搭配时,名词可能有三种位置:

(1)可以将名词置于比较结构中间,也可将比较结构作后置修饰语置于名词之后。如as…as结构或morethan结构与单数可数名词或不可数名词搭配:

1)Ican’tdrinkasasweetcoffeeasthis.

2)Ican’tdrinkcoffeeassweetasthis.

(2)当比较结构中的more,less等词为限定词时,或者当asmany…as与复数可数名词搭配以及asmuch…as与不可数名词搭配时,或者当asmuchofa…as,more/lessofa…than等结构与单数可数名词搭配时,名词只能置于比较结构中间。例如:

1)ThereismuchlessdifficultythanIthought.

2)Heismoreofasportsmanthanhisbrother.

asmanyas和asmuchas也能单独使用,这时many是代词,much或是代词或是副词。例如:

1)IateasmuchasIcould.

2)Hedidn’tcatchasmanyashe’dhoped.

(3)当as…as结构与复数可数名词搭配以及morethan结构与不同类别的单复数可数名词搭配,或者受其他修饰语的限制时,这类比较结构通常置于所修饰的名词之后。例如:

1)Hesmokescigarettesasexpensiveashecanafford.

2)HerearemenmoreintelligentthanMary.

3.几个比较结构的用法区别

(1)morethan结构的不同用法与意义:在一般用法中,比较级可以采用在形容词或副词前加more的形式,也可以采取形容词或副词(单音节词和少数双音节词)加词尾er的形式。当more…than作“与其…不如…”解释时,比较级只能用加more的形式,不能用加词尾er的形式。这种用法也适用于less…than(不…而是…)结构。例如:

1)Heismoregoodthanbad.

2)Hewaslesshurtthanfrightened.(他受的伤不重,而是被吓得厉害。)

(2)notso…as与notsomuch…as的用法比较。试看下面两例:

1)Londonisn’tsolargeasTokyo.

2)Itwasn’tsomuchhisappearanceIlikedashispersonality.

(3)not或no与morethan的连用比较。试看以下两例:

1)JohnisnotbetterthanTom.

2)JohnisnobetterthanTom.

前一例是一般的比较结构,后一例就不同了,nobetterthan相当于asbadas,含义是两人一样坏。这里“no+形容词”或“副词比较级+than”所表示的可以说是该形容词或副词的相反含义。又如:

noricherthan=aspoorasnobiggerthan=assmallas

在某些结构中,单独使用morethan也能表示否定概念。例如:

ThatismorethanIcantell.

此时含义是“简直不…”。又如:

MytriptoBeijingismorethansightseeing.

此时含义是“不仅仅是游览观光”。

4.有比较含义的形容词的固定搭配

在英语中,有些形容词本身就含有比较含义,有着自己的固定搭配,其后接介词to,不能接than,这类形容词有junior,senior,inferior,superior,anterior,posterior等。例如:

1)Insomeways,traintravelissuperiortoairtravel.

2)Heisintellectuallyinferiortohisbrother.

5.形容词的比较级句型举例

(1)moreandmore(越来越…)。例如:

1)It’sbecomingmoreandmoredifficulttofindajob.

2)ThesedaysmoreandmorepeoplearelearningEnglish.

(2)themore…themore(越是…就越)。例如:

1)Themoretheytalked,themoreencouragedtheyfelt.

2)Thebusierheis,thehappierhefeels.

(3)moreorless(大体上,或多或少)。例如:

1)Thequestionismoreorlesssettled.

2)We’vesucceededinthefirststage,moreorless.

(4)more(less)than(不止,不到)。例如:

1)It’smorethantenyearssinceweparted.

2)Theyraisedyieldsfromlessthan400tonstomorethan800tons.

6.形容词最高级的用法要点

(1)形容词的最高级在使用时,前面通常要加定冠词,并有一个短语或从句表示在哪个范围内情况如此。例如:

1)TheYangtzeisthebiggestriverinourcountry.

2)ThatwasthemostdeliciousmealI’veeverhad.

有时在形容词最高级前可以有一个状语或定语。例如:

1)Sheisbyfarthemostactivememberinourgroup.

2)It’sbecomingthethirdlargestindustrialcityintheprovince.

(2)形容词最高级有时表示“非常…”的意思,这时前面可加不定冠词或不加冠词。例如:

1)Itisamost(=very)touchingstory.

2)Thebookyoulentmewasmostinteresting(=veryinteresting).

(3)如果形容词最高级前有物主代词,就不需再加定冠词了。例如:

1)Tuesdayisourbusiestday.

2)Fishingishislatesthobby.

形容词最高级还可用于atone’s…这种短语中。例如:

1)Thepeonywasatitsbest.(牡丹花开得正盛。)

2)Iknewhertone,Iknewshewasatherworst.(我听得出她的语气,知道她这时候心情最不好。)

二、形容词和副词的位置

1.形容词在句中的位置

(1)如果同时有几个形容词出现在名词中心词之前,一般是较长的形容词置于最后。例如:

Itwasarainy,windy,unpleasantday.

(2)当名词中心词之前出现几个形容词作修饰语时,一般按下列词序排列:限定词→描绘形容词→表示大小、新旧的形容词→表示颜色的形容词→表示类别的形容词→表示类别的名词(作修饰语)→名词中心词;如果出现一个以上的限定词,通常是表示特指或泛指的限定词在前,表示数量的限定词在后。例如:

theEnglishchurch

theoldEnglishchurch

thecharmingEnglishchurch

thetown’scharmingEnglishchurch

theman’sfirsttwointerestinglittleredFrenchoilpaintings

(3)形容词也能作后置修饰语,如在由some,any,no等构成的合成词之后。另外,当形容词本身带有不定式、介词词组等构成形容词词组的组成部分时,通常置于被修饰的名词中心词之后。例如:

1)Studentsbraveenoughtotakethecoursedeservetosucceed.

2)Heisamandeservingofsympathy.

(4)也有在形容词词组中将形容词与其他成分拆开的情况,即将形容词置于名词中心词之前,而将形容词词组的其余部分置于名词中心词之后。这主要见于形容词词组中心词为different,similar,easy,difficult,impossible时,或者形容词为比较级或最高级形式时。例如:

adifferentbookfromthisone

adifficultproblemtosolve

thebestsummeringplaceintheworld

(5)凡能作后置修饰语的形容词或形容词词组,其含义往往相当于一个关系分句。例如:

thememberspresent=thememberswhoarepresent

anythinginteresting=anythingthatisinteresting

(6)在下列结构中,形容词必须与其所修饰的名词中心词拆开,移至不定冠词之前。例如:

1)ItwasaspleasantadayasIhaveeverspent.

2)Itwassowarmadaythatwedecidedtogotothesea.

3)Sheistookindagirltorefuse.

(7)当enough作为名词修饰词时,既可置于名词中心词之前,又可置于其后。但当它用来修饰形容词或副词时,只能置于中心词之后。例如:

1)Thereisenoughfoodforallthepeoplehere.

2)Thereisfoodenoughforallthepeoplehere.

3)Heisoldenoughtomakedecisionsbyhimself.

2.副词在句中的位置

(1)副词大都可放在动词后面,如果修饰及物动词,一般放在宾语后面。例如:

1)Irememberhavingseenhimsomewhere.

2)Shedidn’tdoitintentionally.

3)Youshouldn’tstayuptoolate.

(2)频度副词通常放在动词前面,但若句子里有情态动词、助动词或动词tobe,就放在这类动词(第一个)的后面。例如:

1)Hesometimesgoesthereonbusiness.

2)Ihardlyeverheardhimsinging.

3)Youmustalwaysbearthisinmind.

4)Sheisseldomill.

(3)还有一些副词,如already,(not)yet,once,nearly,almost,just,really,suddenly,certainly,still,soon,surely等用法同(2)。例如:

1)Ialmostforgotaboutthewholething.

2)Shesuddenlyfellill.

3)Youmustreallybecareful.

4)Thisisthetelegramwe’vejustreceived.

(4)疑问副词、连接副词、关系副词和一些说明整个句子的副词(例如actually,fortunately,unfortunately,evidently,accordingly,ofcourse,first,atfirst,secondly,perhaps,probably,certainly,surely,originally,maybe等),通常都放在句子(或从句)的开头。例如:

1)ActuallyIstillrememberthedaywhenwefirstmet.

2)Maybeyou’reright.

3)Certainlyweshouldtryourbesttohelpthem.

4)Firstwemustgetthefarmtoolsready.

1)Usuallywedon’tgooutinsuchweather.

2)Soonyouwillregretit.

(6)程度副词一般都放在它所修饰的词前面。例如:

1)Thistextbookisdefinitelymoresuitableforusthantheotherone.

2)Idon’tquiteagreewithyou.

(7)有少数副词在句子里位置很灵活,常放在与它关系最密切的词前,如only,even,perhaps,exactly,soon,still等。这些副词位置的改变,在句子的意思上并不引起多大的变化。例如:

Perhapsyouareright.=Youareperhapsright.=Youarerightperhaps.

THE END
1.takeadvantageof造句3、There are honest mistakes, but at times someone may try totake advantage ofyou.(有些人是无心之过,但有时会有人试图利用你。) 4、Parents should actively urge their children totake advantage ofthe opportunity to join sports team.(家长应积极督促孩子利用这个机会加入运动队。) ...https://www.hao86.com/zaoju_view_9bd13743ac9bd137/
2.2024年中考英语知识点表示确切数目时中考网整理了关于2024年中考英语知识点:表示确切数目时,希望对同学们有所帮助,仅供参考。 表示确切数目时,hundred,thousand和million只能用单数,不能变复数;但表示不确定的数目时,要用复数形式,并且要加上of 例如:five hundred 五百 three thousand 三千 http://www.99zihua.cn/a/197940.html
3.Whataretheadvantagesofminimumwages?甲公司为增值税一般纳税人,产品适用的增值税税率为17%,确认收入的同时结转成本。为促进销售,该公司承诺客户购买3 000件以上给予10%的商业折扣。2017年11月份,甲公司发生如下经济业务: (1)5 日,向乙公司销售商品4 000件,不含税单价为500元,单位成本为300元,符合收入确认条件。合同规定的现金折扣条件为2...https://www.shuashuati.com/ti/ea35069dab2b420d94f866bd96fd5ac9.html?fm=bdbdsbe33799697f2c30b965b9b634e4eb6cc
4.高考英语单词20240121191119.pdfTrainTravelhassomeadvantagesoverairtravel.[2012江西阅读】乘火车出行比乘飞机出行有更多的优 势。 Thedisadvantagesofnewtechnologyoutweighitsadvantages.[2015北京阅读】新科技的缺点大于优点。 反义词:disadvantage,shortcoming,weakness,drawback 同义词:strength,lus,edge 短语:takeadvantageof利用 Fmgoingtotakeadvantageof...https://max.book118.com/html/2024/0121/8002140013006030.shtm
5.高中英语熟词生义500词(用法+例句)It takes a couple of minutes for the drug to act.(vi.起作用) 只需几分钟,药物就起作用了。 8. acknowledge 熟义:vt. 承认,道谢 He acknowledged me by lifting his hat. vt. 对...打招呼 9. across 熟义:prep. 越过 The two roads cut across each other. prep. 与...交叉,与...成十字 ...http://www.360doc.com/content/22/0726/21/1597421_1041507452.shtml
6.英语作文模板句型2In a word, the whole society should pay close attention to the problem of .Only in this way can in the future. 3. 但是,……和……都有它们各自的优势(好处)。例如,……,而……。然而,把这两者相比较,我更倾向于(喜欢)…… But and have their own advantages. For example, , while . Compa...https://www.jianshu.com/p/9c76c8f29a61
7....existingin...”,这两句话中的advantage哪个要用复数?The advantages are as following/the following are advantages按照您的意思,优点肯定大于1个,所以都应该使用复数. APP内打开 结果2 举报 都要用复数形式,不过如果你后面只写了一个优点就用单数。 希望能够帮到你。 查看完整答案 结果3 举报 两个都要用复数啊!只有在短语:take/have advantage of不用复数 为你...https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/8ee0cb541a085648d0cbd623c13f55f9.html
1.雅思高级同义替换,不要再只会用“Ithink”啦!例句: The committee addressed the issue of environmental sustainability. 替换选项: Challenge 释义: A task or situation that tests someone's abilities. 挑战,难题 例句: The project presented a significant challenge to the team. 3 Say 替换选项: State ...https://www.360intedu.com/news/6893/
2.雅思词汇在线学习之核心词汇及替换词claim=ause the death of...(夺去……的生命) clash=disagree strong1y(发生分歧,争议) curb=control or restrict(控制) dip=decline or decrease(下降) ease=lessen(减轻,缓和) end=terminate(结束,中止) flay=criticize(批评) flout=insult(侮辱) ...https://www.isixue.com/article/426375/
3.stadia如何读是什么意思英英释义3.Elite men’s clubs such as Manchester City, Bayern Munich and Barcelona whose traditions go back a century and more opened their doors to women, who now share the advantages of modern stadia, top-of-the-line training, development teams and coaching. ...https://www.yswxk.com/en-detail/2d205d8b6d604a8073c7e26e9dec266e
4.英语短文改错题探秘高中英语学习(1)(2004 浙江卷)And every year more and more people start a stamp collection of your own ... 78. their (指代对象应一致) (2)(2004湖北卷)You have to be friends with your pupils and take good care of him. 83. them (pupils 是复数,后应该用替代复数名词的代词。) ...http://m.hujiang.com/th/p1260539/
5.高考英语写作高级句型5) The same is true of,The same can be said of(……也是如此). 6) The advantages of A are much greater than B. 7) compared with B, A has many advantages. 8) The advantages outweigh the disadvantages(利大于弊). 9) Wonderful as A is, however, it has its own disadvantages too. ...https://www.oh100.com/peixun/writing/163159.html
6.科技英语翻译(3) We must reflect what measures to take in case of any accidental collapse of a bed. 我们必须考虑一下如果床层意外崩塌应采取什么措施。(measure是名词,复数时译为“措施”) 练习: (1) The spindle rotates simultaneously round tow axes at right angles to each other. 锭子同时围绕两个...http://waiyu.en369.cn/yingyu/1690968975a185768.html
7.卫生职称英语考试技巧:假设句型7篇(全文)注:如考生写第一个句子没有把握,可将其改写成两个句子。如:Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.这样写可以避免套用中的表达失误。 2.表示好处 1)It has the following advantages. 2)It does us a lot of good. ...https://www.99xueshu.com/w/filerkkdyst7.html
8.(环境管理)环境科学专业英语复数 ComparisonofStrategies Dilute-and-attenuatestra tegy Containmentstrategy disadvantages 1Bottomlinersarethoughtt obeunnecessaryanddisadva ntageouswhilethewayofcov eringorcappingisaccepted . 2Itneedsverylargevolumet odisposethewastewhichbri ngsthelandsomuchpressure .3Theleachateisanannoyin gproblem. 1...https://doc.mbalib.com/view/411b257e16f53e0875bcc60e2e49bf35.html
9.英语语法经典例题:动词用法与辨析③表示赞扬、批评或厌恶等感情色彩时,应该用:that/this/these/those + 名词(单、复数)of Mary's/yours/his/hers。如: That invention of hers belongs to the world. 她的那项发明是属于全世界的(表赞赏)。 4、名词作定语 英语中有些名词没有其对应的同根形容词,这些名词可以直接用来作定语修饰另一个名词...https://www.yjbys.com/edu/basic/456803.html
10.高中英语语法大全2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,the only,the very等修饰时,从句的谓语动词要用单数。 八、注意way和time后接定语从句的情况 1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:that/in which/不...https://www.ruiwen.com/word/gaozhongyingyuyufadaquan.html
11.六级写译人工智能是把双刃剑英语作文advantages/ disadvantages 利与弊 pros / cons 利与弊 There are more advantages than disadvantages. Its pros outweigh its cons. 利大于弊。(用这句) outweigh vt.比。。。重(在重量上);比。。。重要;比。。。有价值 With the development of science and technology, our life is becoming more and mor...https://blog.csdn.net/xiao__jia__jia/article/details/80518576
12.高考英语考点聚焦(一)姝霖老师15.有点儿,稍稍(作副词) sort of / kind of / a bit/ a little / somewhat 16.由…引起/产生 arise from/ result from/ be caused by 17.归因于,是…的成因 attribute to / contribute to / account for / refer to 18.考虑 consider / take …into consideration/ take … into account/give thou...https://blog.sina.com.cn/s/blog_5ed20c080102zxiq.html
13.中考英语作文范文赏析题(合集11篇)突发事件问题是中考书面表达的热点话题,从非典到雪灾,从地震到甲型HINI流感病例(A/HINI flu cases),都频频出现在各地中考试卷中,因此必须重视。但这类文章的写作有一定的难度,掌握基本句式和写作技巧非常必要 典型例句: 1. one +of + 形容词最高级+ 名词复数 ...https://www.77cxw.com/fl/1670197.html