结合自己的年级，在父母的带领下选择其中2-3个活动完成。
鸡蛋不倒翁
推荐1-2年级学生使用
同学们，你们玩过不倒翁吗？一碰就会摇摆，特别可爱！让我们利用家里的鸡蛋壳来做一个不倒翁吧！材料：双面胶、蛋壳、橡皮泥、剪刀、马克笔、圆规、卡纸长按以下二维码可识别实验视频（本视频来自公众号“爆炸实验室”）：
神奇的泡泡
同学们，你喜欢吹泡泡吗？喜欢的话自己调制一杯泡泡水，吹出七彩的泡泡吧！材料：杯子、吸管、洗洁精、白砂糖长按以下二维码可识别实验视频（本视频来自公众号“爆炸实验室”）：
是呀，有泡泡水，没有吹泡泡工具怎么办呢？不着急，泡泡工具也可以自己制作哦！瞧，扭扭棒秒变泡泡工具啦！
用铁丝也可以，再缠上棉线，泡泡工具又有了！你还能做出哪些泡泡工具呢？哪种泡泡工具最好用呢？
水中取硬币
推荐3-4年级学生使用
大家肯定听过“猴子捞月”的故事吧！讲的是月亮“掉”水里了，一群猴子想着法子把它捞上来。现在硬币掉水里了，不弄湿手，怎么把它取出来呢？材料：硬币、火柴、蜡烛、培养皿（可用其他平底器具替代）、矿泉水瓶长按以下二维码可识别实验视频（本视频来自公众号“爆炸实验室”）：
火山喷发
让我们用厨房里的材料模拟一次小火山的喷发！材料：白醋、小苏打、洗洁精、食用色素（红色）、水杯、水盆、搅拌棒实验步骤长按以下二维码可识别视频：
听话的浮沉子
推荐5-6年级学生使用
一直宅着，同学们是不是觉得有点闷，想找个人聊聊天呢。让我们来做一个“听话”的浮沉子吧，你想让它沉，它就会沉下去，你想让它浮，它就能浮上来呢！材料：橡皮泥、滴管、剪刀、矿泉水瓶、试管、火柴等实验步骤长按以下二维码可识别视频：
探秘微观世界
本次疫情的罪魁祸首便是冠状病毒（Coronavirus），在电子显微镜下，病毒边缘的形态近似日冕的突起，看上去像王冠一样，因此被称作冠状病毒。电子显微镜下的冠状病毒是不是很漂亮，但它的“魔性”又是如此令人恐惧。
要战胜病毒，首先必须认识病毒，了解病毒。过去，伤寒、鼠疫、霍乱等传染病到处肆虐，人类对此只能束手待毙，毫无办法。随着显微镜的发明和不断改进，科学家们终于可以和更多危害人类的细菌和病毒做斗争。目前，研究冠状病毒这项重要且危险的工作，全世界的科学家都在夜以继日研究中，显微镜就是他们最重要的研究工具。如果你家里有显微镜，也可以一起走进微观世界，探索发现世界的更多秘密。显微镜怎么使用？长按以下二维码可识别：