青海省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批动员会议，系统总结了第一批活动的成效、做法和经验，深刻阐述了开展第二批活动的重大意义、目标任务和主要举措，我省第二批教育实践活动全面启动。我们要充分认识其重要性、紧迫性、艰巨性，以强烈的责任感、使命感，搞好第二批教育实践活动。
中央部署开展教育实践活动以来，我省第一批参加活动的单位和个人，深入学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，在学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，通过领导带头示范，始终从严要求，注重群众参与，坚持边查边改，扎实抓好规定动作，积极创新自选动作，聚焦整治“四风”问题，教育实践活动取得了重要成果，达到了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的要求，受到了广大党员干部群众的好评。
第二批教育实践活动涉及的单位和人员层级多、范围广、领域宽、数量大，处于推动经济社会发展和服务人民群众的第一线，服务群众更直接、作风体现更具体、影响群众更深刻、涉及的矛盾和问题更具体、更复杂，群众期望值更高，任务更加艰巨。第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题，直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。搞好第二批教育实践活动，是实现改革发展稳定任务的需要，是有效改变我省基层薄弱状况的需要，是巩固扩大第一批教育实践活动成果的需要，是奋力打造青海精神高地的需要。
我们要站在弘扬党的光荣传统和优良作风、贯彻党的群众路线的高度，站在推进党的建设新的伟大工程、努力实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，站在肩负新时期历史使命、切实完成省委十二届五次全会确定的战略任务的高度，进一步统一思想，加强领导，坚持教育和实践两手抓、两手都要硬，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，用好“坚持民主集中制，开展批评和自我批评，严格党内生活，加强党的团结统一”四大法宝，把中央和省委要求贯彻落实到最基层，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，扎实开展好第二批教育实践活动，以作风建设新成效，为“坚持正确方向、全面深化改革、奋力打造‘三区’、建设全面小康”注入强劲动力。