万般皆下品，唯有读书高。这是一句有着上千年影响的名言，在古时候，这句话相当于所有知识分子的人生信条，对于古代的读书人而言，读书的作用当然同样是获取知识，但他们读书的目的也很单一——为了步入仕途光宗耀祖。
当然如今我们已经步入现代社会，很多时候都难免会带着一些批判的思想来看待“万般皆下品唯有读书高”这句话。
学习
但是大家有没有发现，虽然社会的进步是日新月异，但其实，在对待读书这件事情上，很多现代人和古人并没有太大的区别。
古时候的读书人，在现代叫知识分子，所以在今天的社会，我们非常重视“知识”。你比如说几十年以前一个人没读书，别人就会笑他没有文化。
读书
特别像现在的小学生，家长老师每天提醒他们，学好知识将来才有出息，小小年纪就要背着十几斤重的书包去上学。
值得庆幸的是，如今我们的教育体系已经远超古人，每个人也都有读书和获取知识的平等机会，对下一代的教育意识和教育理念也越来越重视。
短短几十年间，在知识改变命运这句话的激励之下，培养出了一批又一批的人才，也造就出了这个时代的辉煌。
但不可忽视的是，即便有如此良好的学习环境和培养人才的氛围，仍然有很多人，学了一肚子的知识，却依旧过不好这一生，这是为什么呢？
答案很简单，想要过好这一生，不光要有知识要有文化，还要有智慧，有知识的人，不一定的智慧。那么，智慧和知识，有什么区别呢？
有这样一个故事，说，一个顶级学府的教授坐船渡江，坐船的时候他就问那个船夫说，你读过书没有呀？船夫说：没有。
智慧
教授又问，那你识字吗？船夫还是回答：没有。教授叫摇头叹息说：你这么大年纪一点知识都没有，那等于是半辈子都白活了呀。
然后，突然之间江面上起了狂风暴雨，船夫就问这个教授，你学过游泳吗？教授结结巴巴地说：没，没有，我不会游泳。船夫回答说：那现在可能你这一辈子都白活了！没多久，这首船就在惊涛骇浪之中沉没。
那么从这个故事我们可以看出，有知识，并不代表你有能力和智慧，知识只是一种工具，你可以源源不断地去获取，但是智慧却可以让我们自如地运用一切。
而且，智慧并不仅仅是指运用知识的能力，知识是术，智慧是道，知识可以通过学习去获取，但是智慧又该如何获取呢？