为贯彻落实立德树人的根本任务，根据学校“双一流”建设方案和“十四五”规划，启动本科教学实验室五年建设规划（2022-2026年）和三年行动计划（2022-2024年）编制工作，现将有关事项要求通知如下：
一、突出亮点，打造一流
以学校公共基础教学实验大楼建设为核心，通过新大楼建设，不断优化实验教学空间，改善实验教学环境，建设国内领先、世界一流的高水平实验教学实验室，推动全校教育教学改革，全面提升育人能力。各院（系）应按照一流的标准做好五年规划和三年计划。
二、推动改革，注重创新
全面梳理与重构实验课程体系，鼓励教师将高水平的科研成果转化为实验教学的内容。支持院（系）开设综合性、创新性和设计性实验，特别是跨学科融合交叉的高水平实验，推进实验教学改革，提升实验课程的水平和质量，高质量培养学生的创新精神和实践能力。
三、统筹规划，分步实施
各院（系）应认真梳理分析现状，对标各自“标杆”高校，通过顶层设计，科学谋划，统筹做好五年建设规划和三年行动计划，使其规划具有前瞻性、科学性及可操作性。学校将根据“双一流”建设方案和“十四五”规划，并结合院（系）规划，分步实施并进行过程考核。
四、其他事宜
1.各院（系）要高度重视教学实验室规划工作，组织教学指导委员会专家进行论证，推动各项任务落实落细。
2.学校将组织专家论证，分批实施，重点支持建设目标明确，内容先进、思路清晰的实验教学项目。优先支持拟入驻公共基础教学实验大楼的建设项目。2022年的建设项目纳入三年行动计划（2022-2024年）统筹考虑。
3.院（系）使用学校“双一流”建设经费建设专业教学实验室，原则上应1:1配套。
4.各院（系）教学实验室五年建设规划（2022-2026年）、规划建设的实验课程及配套资源情况汇总表和三年行动计划（2022-2024年）简表需经院（系）教学指导委员会论证，党政联席会讨论通过后报送到本科生院。
5.医科院（系）的实验室建设项目由医学院统筹规划，具体由医学院另行通知。
附件：1.教学实验室五年建设规划（2022-2026年）内容框架
2.教学实验室建设规划支持的实验课程及配套资源情况汇总表