云南省2024年三校生“农林类”职业技能考试大纲农林类技能考核网

为做好我省2024年高等职业技术教育本、专科招收中职毕业生招生考试工作,落实《教育部关于积极推进高等职业学校考试考生制度改革的指导意见》及《云南省2024年高等职业技术教育高职招收中职毕业生职业技能考核的通知》等文件精神,依据高等职业技术教育农林类专业基本技能要求,结合我省实际,制定本考试大纲。

二、考试的性质

本大纲进行的考试系选拔性考试,其结果将作为云南省中职毕业生升入高等职业技术教育本、专科院校学习的录取依据。

三、报考资格条件

符合云南省教育厅有关文件规定,具有技工学校、中等专业学校、中等职业学校应、往届毕业生报名资格,有一定的农林基础知识、热爱农林类专业的考生。

四、考试类型

“农林类”职业技能考试大纲分为专业素质部分和专业技能部分,专业素质部分成绩为150分,专业技能部分成绩为150分,共计300分。

五、考试方式

考试方式为省统考笔试,由省招生考试院统一组织命题制卷、统一组织考试、评卷,考试题型全部为客观题、答题卡答题,计算机评卷。考生须带2B铅笔参加考试,不能使用计算器。

《专业素质》考纲部分

一、考试方式

考试采用笔试(纸质考卷、客观题、答题卡答题、计算机评卷)的考试方式。

考试题型:单项选择题、多项选择题、判断题三种题型。

满分:150分(单科成绩)。

二、考试内容及分值、比例

内容

分值

所占比例

一、植物生产与环境

10

7%

二、植物的生长发育

20

13%

三、植物生产与土、肥、水管理

26

17%

四、植物生产与光能利用

五、植物生产与温度调控

六、植物生产与农业气象

8

5%

七、动物良种繁育

12

8%

八、动物营养

九、动物饲养

十、动物疾病防治

30

20%

三、试题题型分布

题型

单项选择题

75

50%

多项选择题

判断题

45

30%

四、难易度

较易

中等

较难

五、参考教材

1.宋志伟,.中等职业教育国家规划教材:《植物生产与环境》(第三版).北京:高等教育出版社,2013

2.《养殖类专业学习指导与训练》(养殖、畜牧兽医专业),周其虎,中等职业教育养殖畜牧兽医专业国家规划教材配套教学用书,高等教育出版社,2006年12月

3.《畜禽疫病防治》,朱俊平,畜牧兽医专业中等职业教育国家规划教材,高等教育出版社,2009年9月

六、知识内容及要求

“农林类”专业素质考试旨在测试考生对植物形态特征、植物生长与环境关系、植物繁育技术、苗木栽培管理技术、动物良种繁育、动物营养、动物饲养、动物疾病防治的掌握情况及应具有的农林类基本专业知识和专业技能。

对“农林类”专业素质的考试要求,由低到高依次分为了解、熟悉、掌握、三个层次,三个层次是递进关系,后者必须建立在前者的基础之上,其具体含义如下:

了解:对考试大纲中规定的概念、原理、原则、结论和方法等有初步的感性认识和记忆。

熟悉:对重要的概念、专业名词、原理、结论和方法有一定理性的认识,能够正确判断、解释和说明有关的现象和问题。

具体考查内容和要求:

一、植物生产与环境概述

2.了解植物的极性、再生、休眠和衰老现象。

3.了解植物生产的特点和作用。

4.熟悉植物的春化作用、光周期现象、花芽分化等生理作用。

5.熟悉农业生产的基本调查方法。

1.了解细胞的形状、大小及细胞生命活动的物质。

2.熟悉细胞的基本结构、常见细胞器的结构与功能。

3.掌握细胞的无丝分裂、有丝分裂和减数分裂等繁殖方式。

4.掌握显微镜的使用方法。

5.了解植物组织类型。

6.掌握植物的营养器官的组成。

7.熟悉根系类型,了解根尖分区、根瘤和菌根,根的功能。

8了解茎的分枝类型、茎的功能。

9.熟悉叶的组成、复叶类型、叶脉类型、叶的功能。

10.了解营养器官的变态。

11.掌握植物的生殖器官的组成。

12.熟悉花的组成,花序类型。

13.熟悉果实的类型。

14.熟悉种子的结构、类型。

三、植物生产与土壤培肥

1.了解土壤生物的组成及作用。

2.了解土壤有机质的组成与特点。

3.了解土壤空气特点。

4.熟悉土壤水分的类型、表示方法及调节。

5.熟悉土壤、土壤肥力及土壤质地。

6.熟悉土壤通气性及调节。

四、植物生产与科学用水

1.了解水汽凝结条件和水汽凝结物。

2.了解降水成因,熟悉降水表示方法和种类。

3.了解土壤水分蒸发的三个阶段。

4.熟悉空气湿度的表示方法及月变化与年变化。

五、植物生产与光能利用

1.了解光合作用的主要过程。

2.了解呼吸作用的主要过程。

3.熟悉光合作用和呼吸作用的联系与区别。

六、植物生产与温度调控

1.了解土壤热性质。

2.熟悉土壤温度、空气温度的变化规律。

3.熟悉植物生长的三基点温度、农业界限温度、积温等温度指标。

七、植物生产与农业气象

1.了解影响植物生产的气象要素。

2.了解极端温度灾害、干旱、雨灾、风灾的特点与危害。

3.掌握极端温度灾害、干旱、雨灾、风灾等灾害的防御措施。

八、动物良种繁育

1.了解家畜遗传的基本原理

2.了解细胞的遗传基础

3.熟悉遗传的基本规律

4.了解变异

5.熟悉畜禽数量性状的遗传

九、现代家畜育种技术

1.了解品种与家畜生长的规律

2.熟悉选种

3.熟悉选配

4.掌握现代畜禽育种方法

5.掌握杂交与杂种优势利用

十、畜禽繁殖基础与繁殖技术

1.了解家畜的生殖器官

2.了解生殖激素

3.掌握受精、妊娠和分娩

4.掌握发情鉴定与发情控制

5.了解人工授精

6.掌握动物的妊娠与妊娠诊断技术

7.掌握现代繁殖新技术

十一、动物营养基础

1.了解畜禽对饲料的消化利用

2了解饲料中营养成分与功能

3.了解动物营养需要概述

4.熟悉动物维持营养需要

5.熟悉生产的营养需要

6.熟悉家畜的饲养标准

7.掌握饲料原料

8掌握饲料配方设计

9.掌握饲料的加工与调制

十二、家禽的生产

1.了解禽体的构造与生物学特征

2.了解家禽的品种

3.熟悉禽类的繁殖

4.熟悉人工孵化

5.掌握蛋鸡生产

6.掌握肉鸡生产

十三、养猪生产

1.了解猪的生物学特性

2.了解猪的品种

3.了解猪的育种

4.熟悉猪的营养与饲料配合

5.熟悉种猪生产

6.熟悉幼猪生产

7.熟悉生长育肥猪的饲养管理

8.掌握猪场建设

十四、养牛生产

1.了解牛的品种资源

2.了解牛的繁殖

3.掌握奶牛的饲养管理

4.掌握肉牛的饲养管理

十五、畜禽疾病防治技术

1.了解畜禽养殖场的生物安全

2.了解畜禽传染病基础知识

3.熟悉猪的常见传染病

4.熟悉家禽的常见传染病

5.熟悉牛羊常见传染病

6.熟悉畜禽寄生虫病

7.熟悉畜禽普通病(内科病、外科病、中毒病、产科病)

《专业技能》考纲部分

疫情期间采用笔试(纸质考卷、客观题、答题卡答题、计算机评卷)回答操作过程,题型为选择题和判断题。疫情解除,采用实际操作方式。满分:150分(单科成绩)。

常见植物识别

常见植物害虫识别

植物育苗技术

畜牧

50

34%

兽医

15

10%

三、参考教材

1.陈友法.中等职业教育园林园艺专业系列教材:《果树生产技术》.重庆大学出版社2011

2.黄云鹏.现代林业技术专业“十二五”职业教育国家规划立项教材:《林木种苗生产技术》.高等教育出版社2018

3.《家畜繁殖员》国家职业标准,劳社厅发[2004]3号,中国农业出版社,2004-3-15

4.《家畜饲养工》国家职业标准,劳社厅发[2005]5号,中国农业出版社,2005-5-13

5.《动物疫病防治员》国家职业标准,人社厅发[2009]99号,中国农业出版社,2009-7-26

四、考核内容及要求

考核内容:常见植物识别、常见植物害虫识别、播种育苗、扦插育苗、嫁接繁殖、猪的品种识别、猪的体尺测量与体重估算、常见的饲料原料识别、饲料分类技术、牛的体表解剖位置识别、牛的品种识别。

考核要求:掌握云南常见植物、常见植物害虫、播种育苗、扦插育苗、嫁接繁殖、猪的品种识别、猪的体尺测量与体重估算、常见的饲料原料识别、饲料分类技术、牛的体表解剖位置识别、牛的品种识别技术。

序号

考核内容

考核要点

1

能看图片识别云南常见植物种类,并能说出植物的种名、科名

2

能看图片识别云南常见害虫,并能说出害虫的科名

3

播种育苗

选择适宜播种方式;正确播种、播后覆盖及管理。

4

扦插育苗

选择适宜插条和扦插方式;正确扦插及扦插后的覆盖和管理。

5

嫁接繁殖

选择适合的嫁接材料和嫁接方式,按照嫁接技术规范操作。

6

猪的品种识别

4个外国猪及国内猪的等品种识别

7

常见的饲料原料识别

识别常用的饲料原料

饲料分类技术

对国际上8大类饲料的分类方法能够掌握

9

牛的品种识别

能看着图片识别外国肉牛(乳用)品种及国内黄牛品种

鸡的品种及其外貌特征

11

猪的疫苗的识别与正确贮藏

通过图片对“猪伪狂犬疫苗”、“繁殖与呼吸综合症“”疫苗、“猪瘟疫苗”的使用方法与贮藏方法

猪的精神状态的检查

猪的年龄、营养、免疫状况的了解。对精神状况、食欲、粪便进行检查

3%

合计

150

100%

院校联系方式:

农林类:云南林业职业技术学院、云南农业职业技术学院

地址:昆明市盘龙区穿金路787号、

网址:www.ynftc.edu.cn(进入学院官网后,点击“招生信息网”下拉菜单,进入“农林类职业技能考核网”)

联系人:云南林业职业技术学院招生办公室田老师、廖老师

云南农业职业技术学院招生办公室徐老师、杨老师

要求:考生自带的考试用具,如:碳素笔、2B铅笔、橡皮擦等;自带身份证、准考证等有效证件。

THE END
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12.?复合酶存在的问题及对策目前,在饲料中添加的酶制剂都是由微生物生产的。利用微生物来生产酶制剂的两种方法,一是固体发酵,二是液体发酵。目前国产复合酶大多为固体发酵,生产的复合酶质量不稳定,发酵水平和酶蛋白的产量也较低。另外我国饲料厂颗粒饲料制粒温度普遍较高,温度对复合酶的酶活性有不同程https://wiki.antpedia.com/article-3189786-30
13.建议收藏酶制剂广泛应用汇总(食品酶工业酶医药酶饲用酶)禾谷子实(如玉米、高粱、小麦和大麦等)是畜禽饲料中碳水化合物的主要来源,其主要成分是淀粉,非淀粉多糖含量也较高。豆类饲料原料中的非淀粉多糖主要是果胶和纤维素。非淀粉多糖在目前可以说是影响饲料有机物质消化利用的最主要因素,其中可溶性非淀粉多糖在动物消化道可增加食糜黏稠度,妨碍能量、氨基酸等养分的利用,对...https://www.360doc.cn/article/46378687_1099688914.html
14.人马畜禽CORPORATION猪养殖行业所面对的课题——无污染饲料的开发通过优化饲料配方、提高饲料利用率等方式,可以降低养殖成本,提高养殖效益,增强养殖企业的竞争力。 随着人们对环境保护和食品安全的关注度不断提高,无污染饲料的开发将成为猪养殖行业的发展趋势。人马畜禽 CORPORATION 等养殖企业应积极投入到无污染饲料的研发和应用中,为实现猪养殖行业的可持续发展做出贡献。 http://ssdao.cc/hxdzx/6580.html
15.巴斯夫维生素畜禽维生素掌握维生素的特性——提示畜禽饲料中...导读:畜禽饲料中常见的多数维生素是辅酶的组成成分,如果维生素缺乏, 会影响辅酶的合成, 导致动物营养失衡产生代谢紊乱现象, 从而引发各种疾病, 影响动物健康和畜牧产品质量。该文章从饲料生产中添加维生素: 遗传、环境、饲料中热含量、维生素效价、生物合成、吸收干扰等因素对禽畜维生素需要量的影响; 畜禽维生素缺乏的临床...https://www.comiy.com/h-nd-185.html