本学期学校工作在始终坚持“面向国际，综合发展”的办学宗旨的前提下，旨在以切实提高教育教学质量，落实“减负增效”为切入口，全面带动本学期的各项重点工作，同时，不断推进“大中小德育课程一体化”的全面落实。现就本学期的常规工作做以下几方面的计划：
●党总支工作计划
2019学年下半学期，上海市震旦外国语中学在上级集团党委的统一领导下，将继续深入学习贯彻党的十九大精神，认真学习“不忘初心，牢记使命”主题教育，深入开展党的群众路线教育实践活动前期准备阶段工作，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以加强领导班子建设和党员队伍建设为重点，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力提高我校教师队伍素质，为扎实推进教育教学改革提供坚强的政治和组织保证。现将工作计划归纳如下：
一、主要工作
（一）加强思想建设，建设学习型党组织
1.明确学习内容。结合学校校情，分阶段、分专题、分重点地开展学习活动，让党的十八大精神真正入耳入脑入心。组织党员学习贯彻党的理论学习创新成果，把思想统一到中央精神层面上来。
2.提升党建宣传水平。加强党建工作，是贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的根本要求。从健全完善党建工作管理体制、全面提升党组织建设水平、抓好德育和思想政治工作、加强领导等方面，切实加强党的建设，推进学校党组织和党的工作全覆盖。
（二）加强组织建设，提升队伍素质
1.加强领导班子建设。进一步提升和优化学校领导班子的整体素质。加强后备干部队伍建设。
2.认真做好组织发展工作。严格党员发展要求，规范党员发展程序。严把入口关。加强对入党积极分子和发展对象的培养教育和入党动机的考察工作。本学期计划3人申请入党，发展预备党员1人。
3.加强党员队伍建设。及时挖掘身边先进党员的典型事迹，进一步增强党组织的凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用。
（三）加强作风建设，深入教学一线
1.坚持深入教学第一线。真正转变工作作风，主动深入课堂，深入班级，了解情况，指导教学。关爱师生生活。进一步密切党群、干群关系，创建和谐校园。
2.推动党内民主。继续坚持并进一步规范党务公开制度，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，扩大党内民主，以党内和谐促进学校和谐。
（四）加强制度建设，完善体制机制
1.加强民主集中制建设。认真贯彻落实《中小学党组织工作条例》和《党组织议事规则》，不断完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，进一步强化了党支部班子的制度化建设。
2.完善民主生活会制度。按照教育局党委要求，规范有效地开好党员领导干部年度民主生活会。
（五）加强反腐倡廉建设，树立良好形象
1.落实责任制。突出反腐倡廉教育，落实廉政建设责任制。
2.开展好廉政教育。采取现场参观、党课教育、警示片观摩等形式，对党员开展党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等思想教育，从思想和行动上筑牢拒腐防变的思想道德防线。
3.加强监督检查。根据上级党委、纪委的统一要求，加强对干部党员的监督，坚持领导干部重大事项报告制度，自觉遵守廉洁自律各项规定，强化对学校经费收支、基建工程及大宗物资采购等工作的监督检查，严肃查处违规违纪案件。
4.纠风工作。以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，开展学校行风建设工作。加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理，实行收费公示制。规范教育收费，严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为；落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度。4月份，学校被评为区2019年度创建人民满意窗口先进单位。
二、工作设想
加强党的领导，做好师德建设和纠风工作，保持教师队伍的稳定，为推进教育教学改革提供坚强的政治和组织保证。
一是提高政治站位，充分认识开展主题教育是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要实践，是不断深化党内教育、落实从严管党治党责任的重要内容，是强化宗旨意识、落实群众观点和群众路线的重要举措，是凝心聚力推动黄浦新时代改革发展的重要契机。二是把握关键要领，切实把握好中央、市委和区委的部署要求，坚持一切从实际出发，重实际、出实招、求实效，在深读精研、深思细照、深信笃行上下功夫，在找准问题、挖准根源、精准解决上下功夫，在注重实际效果、解决实质问题上下功夫，在“严字当头”上下功夫，在“四个融合”上下功夫，确保主题教育取得实实在在的成果。三是加强组织领导，各基层党组织要压实主体责任，加强分类指导，营造浓厚氛围，以高度的政治责任感，周密安排、精心组织，抓紧抓实各项工作，确保主题教育推进有力、成效显著。
●教学工作计划
一、指导思想
立足校情、正确定位、抓住机遇、突破瓶颈、整合发展。扎实推进“以人为本，育德育能，面向国际、综合发展”办学理念，促进学校内涵发展，积极创建优质高效民办学校。
二、学期目标
贯彻落实市区教育综合改革和各项新政举措，以“综合素养、创造能力、高尚人格”的培养为目标，进一步夯实基础工作，优化课程体系，优化师资队伍，促进了教师教育教学理念的创新，创新工作方法，努力提升教育教学质量，促进学校的内涵发展。
三、重点工作
（一）面对疫情，根据“空中课堂”与线上教育教学实际，制定《震旦外国语中学教师在线教学规范》，明确线上教学课程要求，完善学校“线上教学”管理制度。
1、开展全校教师线上教学培训，按照市教委发布的统一网络课程表进行教学与互动，完成学校线上教学安排。
2、线上教学做到备课组每周上交上课登记表，每位老师每天视频课预登记表。
3、学校不定时参与老师线上上课的听课，了解线上上课的教学动态，及时按课程进度作业检测与考试。
4、完善线上教学评估，各备课组在5月底完成线上教学小结，教导处在两长会议上组织备课组长线上教学交流。
（二）以“综合素养、创造能力、高尚人格”为目标，搭建各类培训历练平台，推进教师队伍建设。
1、以《学校每月岗位工作考核办法》等考核机制为抓手，进一步落实岗位职责要求，提升岗位工作的执行力和创新性，优化管理机制，提升整体工作的质量和各岗位的管理水平。
2、结合“十三五”师训工作要求，继续组织开展校本研修课程工作，进一步发挥数字化研修平台作用，完善“基于实践、同伴互助、专业引领、自我反思”的校本研训模式，提升教师的教育境界和素养，促进教师专业发展。
（1）实施并完成校本研修课程《聚焦课堂，提升课堂教学的有效性》的开展与培训工作。
（2）组织完成师德素养类校本研修课程《育人价值在学科教学中的体现》的实施与结业工作。
（3）根据黄浦区区暑期教师培训计划等文件的要求，积极开展校本研修课程的申报工作。启动、实施2020年暑期教师培训工作。
3、结合中考评价改革，立足教育教学实际问题研究，进一步加强教研组、年级组、备课组的有效研修，使组室研修成为提升教育教学质量和中青年教师成长的重要平台。
（1）结合中考评价改革，以教研组或备课组为单位，以各级各类教学研究项目为载体，提高教研组的教学科研能力，形成在教学中研究、在研究下教学的教学之风。
（2）将“复习课”作为抓手，围绕探索“学与教”与“课堂教学有效性”主题，第16周以教研组为单位开展专题研讨活动。
4、重视职初期教师和发展型教师的培养，开展好校级各类带教工作。
（1）第15周召开带教工作计划会议。
教研组
学科
青年教师人
指导教师
体育
陶嘉琪
何明
英语
熊欣
韩荣佳
余玥
地理
何阳
张绪东
（2）将“复习课”作为抓手，围绕探索“学与教”与“课堂教学有效性”主题，第17周开展带教汇报课展示活动。
（3）第18周召开带教工作总结会议。
5、结合新学期教育教学重点工作，通过任务驱动，充分发挥好各级各类骨干教师的示范引领作用。
（1）结合第16周教研组专题研讨活动，开展备课、磨课等。
（2）将“复习课”作为抓手，围绕探索“学与教”与“课堂教学变革”主题，第13周开展校级学科星级带头人和骨干教师展示课活动，通过上课、研课案例等进行示范引领辐射。
6、做好2019-2020学年校级学科骨干教师的考核工作，促进实现专业发展。
7、积极引进外部优质资源，加强各级各类校际联动，开拓教师教育视野，提升教育教学水平。
（1）邀请区教研员到校指导教育教学工作。
（2）开展备课组长教育教学工作交流。
8、对接中考，有序开展初三学生毕业生登记、推荐生、自荐生工作。
（1）对接中考，抓好初三各学科教学质量，以备课组为单位完成初三学习质量分段目标。
（2）对接中考改革，以教研组为单位，推进初三教学质量的有效提升工作。。
9、以课堂调研、展示等各类听评课活动为抓手，以教研组建设为平台，开展基于学情和基于课程标准教学研究。进一步探索“学与教”课堂教学变革（如：基于学情的问题教学法、基于课程标准的学生自主学习活动单教学法、基于课堂观察的评价量表教学法等），初步形成具有学科学段特征和课型特点的有效课堂范式，积累有效课堂教学课例，整合推进“高效课堂”建设。
（1）采取多形式听课活动：领导随堂听课、组内切磋听课、师徒结对听课、校内研讨听课、校外交流听课等，每次听课以后教研组或备课组都要及时组织评课活动，凡参加听课的教师都有义务进行评课。
10、加强校本课程的规范化建设。
（1）结合学生兴趣特长和中考评价改革，加强拓展课的管理，制订星级拓展课评选制度。
①广泛征求教师意见，形成“星级拓展课评选讨论稿”。
②以教研组为单位开展意见征询，修订“星级拓展课评选讨论稿”。
③全校教师达成共识，制定完成星级拓展课评选制度。
（2）开展探究型课程交流活动。
（3）探索与中考评价改革接轨的拓展型课程的评价方式，初步形成与学生综合素质评价改革相适应的校本课程评价方案。
（4）做好2019学年第二学期拓展课程开设的各项工作，加强校本课程的实施与管理，提高上课效率。
11、完善教学常规管理机制和教研组备课组工作规范，夯实教学“五环节”（重点研究作业、评价的有效实施），向教学常规精细化管理要质量。立足生情，研究各年级和各学科的薄弱环节及质量提升的关键点，多措并举提升各学科优良率和及格率，确保各学科、各年级的质量（尤其是初三年级的中考质量）。
（1）校行政分工联系教研组，加强对教研组长的业务指导，经常参加、指导、检查教研组和备课组工作，协助教研组长和备课组长开展工作，不断提高教研组的教研能力，不断提高教研活动质量。
本学期教研组行政分工：
语文组：数学组：
英语组：理化生组：
政史地组：音体美劳组
（2）教研组长要注重自我研修，要继续认真学习“区优秀教研组标准”，增强管理意识和水平，推进教研组建设，不断促进组内教师教育教学能力的业务水平的提升。
（3）定期、有序、高效开展教研活动，确保教研组至少每两周进行一次活动。
①教研组长要带领本组老师制定好教学及教研活动计划，计划要目的明确、具有操作性，其中教研活动的内容、主题、形式和责任人等应明确、具体。
②每次教研活动有具体方案、有过程、有研讨、有反思，形成书面记录，包括对研究成果和存在问题的评价。
（4）优化集体备课活动，确保备课组至少每周进行一次活动，每次活动需形成书面记录。
①采用个人钻研与集体研讨相结合、主备人说课和参备人研课相结合的形式开展集体备课活动，各任课老师在集体备课的基础上再形成个性化的教案。备课组要按学生学习水平做到使用基本教材统一、进度统一、作业及练习统一、测试题统一，要加强相互间的合作及交流，共同提升教研及教学效果。
②做好中考教学目标分年级落实要求，注重对中等及偏后学生的“面批、面指导、面过关”，确保合格率、及格率和优良率的达标与提升。
（5）完善教研组考评办法。采取定性考评和定量考评相结合、自主评价和检查评估相结合、过程考查和定期考核相结合的方式，坚持公平、公开、公正的原则，评选出2020学年优秀教研组（两个）。
（6）进一步强化教学基本要求和教学流程管理，有效落实“教学五环节”，向教学常规精细化管理要质量。
④重视课外辅导：教师在辅导时要注重方式方法，分类指导，不要加重学生的负担。
⑤重视学生评价：教师要深入学习上海市绿色指标评价体系和学业质量测试分析报告，不断完善教育教学理念，共同探索修订与学生综合素质评价相适应的校本化课程评价方案。
（7）立足生情，研究各年级和各学科的薄弱环节及质量提升的关键点，多措并举，确保各学科、各年级的质量（尤其是初三年级的中考质量）。
①各年级部分教学章节评价活动统一时段进行：第周（作业质量调研）、第周（阶段1）、第周（阶段2），其他教学章节评价不做统一规定。这三次教学评价完毕后要进行质量分析、教学改进要跟上，对进步学生要表扬等。
②做好和2019年5月二模情况分析工作，开展学生学业能力诊断的数据分析，发现亮点，找出增长点，寻找差距，为初三调整教学、学习策略提供建设性意见。
③定期召开初三教学工作研讨会及开设学生辅导讲座等。
12、完善各类教学调研机制（各年级阶段性教学质量调研、期中期末教学调研、初二专项调研等），重点调研作业、评价的有效实施，增强调研工作的针对性和有效性，促进教学质量的提升。
（1）第周、第14周开展各年级阶段性教学质量调研。
（2）第周、第18周开展期中期末教学调研。
（3）第10周开展初二专项调研。
13、结合中考评价改革，以上海市中小学生学业质量绿色指标测试分析工作为抓手，探索实施学生综合素质评价策略方法及教学管理机制的转型。
14、开展基于学情和中考评价改革的校本资源库建设。
（1）对接中考改革，以教研组为单位，以培养学生核心素养为目标重点开展六年级及七年级中考计分科目校本分层练习册的编制工作。
（2）开展“有效作业”的布置，开展基于学情和课标修订的校本资源库建设，不断完善、更新已有的各学科电子版检测题库，努力探索有效命题，加强教学质量分析工作，促进教学有效性提升。
①根据校情和学情，针对学生学习差异，将夯实基础和分层评价作为命题的重点，对命题的难易度以8：1：1进行分配，以满分百分制为例：均分控制在70-80，合格率95%以上，及格率90%以上，优秀率25%以内。
②结合阶段性测试、期中和期末等考试，通过年级交叉命题、考前复习命题等形式，加强对命题的研究与实践。在各级各类测试后加强教学质量分析工作，促进教学有效性提升。
③每个备课组上传两次阶段性测试卷及答案、每人上传期中、期末模拟卷及答案各一份；收集整理每周练习卷的电子稿，建立教研组题库。
④加强作业及练习的命题有效性，建立数字化研修平台，开展命题、组内评析活动。
（三）加强科技、艺术、体育活动及杯赛的参与工作，凸显学校科技、艺术、体育教育特色，拉动学校内涵发展。
1、加强对体育、科技、艺术教学工作的管理和指导。
（1）继续以杯赛为抓手，做好组织、培训、参赛及管理等工作，提升师生的能力。
（2）培养美术专业教师，开展各项活动，开展“我爱动漫”创新实验室建设。
（3）有效实施体育课程，开展“学生阳光体育活动”，积极组织师生参加“2020年黄浦区学生阳光体育大联赛”活动。
（4）积极组织参加各级各类艺术展演活动，为学生个性发展搭建平台。
（四）积极做好学校语言文字工作。
根据《上海市教育委员会关于进一步加强义务教育阶段学校写字教学的若干意见（沪教委基〔2011〕55号）》及《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》、《上海市中小学语文课程标准》和《上海市九年义务教育写字等级标准》等要求，继续加强写字教学工作。
（五）认清形势，立足校情，夯实基础工作，创新工作方法，进一步加强教导处管理，提高管理质量，提升服务水平。
1、基于《互联网时代的思考与发展——教师信息化素养专题》，数字化校园建设及有效教研开展。充分发挥学校已有信息化平台的功能作用，如：芝士网、晓黑板、腾讯课堂、录播教室等，更好为教育教学服务。
2、加强教导处物品管理流程操作、入账保管及报废等工作机制，规范执行上级部门对于财产管理要求。
3、加强图书馆、实验室、录播教室等各类专用教室的管理，加强信息化设备等的定期维护，进一步提高设备的使用效益。
（2）做好各级各类考试的组织工作。
5、根据沪教委基文件，进一步规范学籍管理，利用学籍管理平台做好招生及入学工作数据的录入及采集。
●德育工作计划
一、工作目标
二、工作重点
1、加强师德建设，以《教师职业道德》为标准，以德能勤绩为表现，努力提升教师职业道德。
2、加强德育队伍建设，提高班主任教师的理论水平和管理水平。做到科学、合法、合规、合情、合理、有效进行班级的管理。开展主题班会评比活动，主题为“生命的意义”，通过评比开展一次班主任工作论坛，相互学习，共同提高。
3、培养学生干部队伍，以班级活动和值勤打分为契机，提高学生干部工作能力。
4、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教于各项活动中。通过主题班会、广播、邀请报告、板报评比、体育比赛等活动，培养学生的集体荣誉感，加深认识对生命存在的意义。
5、通过形式不同的家校联系方式，促进学校、老师、家长、学生之间的相互理解与支持，架起一座能够沟通的桥梁，利用家委会资源，为提高学生学习成绩和综合能力，形成教育合力。
6、继续做好班级垃圾分类工作。干垃圾，可回收垃圾，做好分类。不仅要做到垃圾分类，更要做到垃圾进袋，每天清理垃圾，垃圾必须投入垃圾箱内。本学期将联合“拾尚包”，把可回收垃圾集中起来，企业集中回收，并能获取奖励，奖励费作为班级活动费。
7、本学期大队部将对全校师生提出倡议，倡导学校无垃圾行动，人人争做绿色环保者，为我们的美丽校园作出贡献。我希望我们的学校领导，我们的班主任，我们的老师们都能成为我们学生的榜样引路人。
三、工作安排
2月、3月：1、云元宵——震旦少年“书绘心声，祈福中华”活动
2、“书香上海领巾抗疫”黄浦红领巾“一本书寄友情”活动
3、战“疫”期间致敬“最美逆行者”征文、书画活动
4月、5月：1、保证疫情期间开学顺利。召开3次分年级家长会，为开学做好充分准备。
2、开学典礼，3次。
3、黑板报——复学心欢喜防疫不松劲
4、“拾尚包”进班级。
5月份：1、清明网上祭扫，致敬英雄征文活动
2、责任使命教育——纪念五四运动101周年系列活动
3、“青春战‘疫’守‘沪’平安”线上主题团日活动
5、于国英老师心理讲座。
6月份：1、开展主题班会“生命的意义”。
2、开展班主任工作论坛。
3、新团员入团宣誓仪式
4、组织好结业式、初三毕业典礼。
●团队工作计划
2020年不仅是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。青少年作为积极向上、富有朝气的力量，不仅是国家和民族的财富，更是时代的主人翁。突如其来的新冠肺炎疫情虽然给我国经济发展带来了不小的挑战，但危中有机，2020年注定是青年积极担当、奋力图新、施展抱负的历史机遇之年。
本学期团队工作重点围绕习近平总书记五四寄语精神“坚定理想信念，勇担青春使命”，落实立德树人、坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，坚持以少年儿童为中心，加强引导团队员们坚定不移听党话跟党走，继续坚守初心，练就过硬本领，勇做新时代的奋进者。推进改革纵深发展，强化团队组织建设，进一步增强少先队员光荣感和组织归属感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
l少先队工作
1、“国旗下讲话”双语主题升旗仪式
2、从小学先锋，长大做先锋
1）寒假期间，结合元宵节，开展震旦少年“书绘心声，祈福中华”活动和战“疫”期间致敬“最美逆行者”征文、书画活动。清明期间开展网上祭扫致敬英雄征文活动等。
3）疫情期间，我校也涌现了部分有着先进思想的队员们和家长代表，他们为武汉、为我校积极出力，捐献口罩、消毒用品等物品。通过学校公众号的宣传，充分发挥“动感中队”“五小”的作用，让红领巾“小主人”“小创客”“小书虫”“小健将”“小百灵”行动起来，把学习和生活变得更有意义。
3、开展中队主题班会
配合德育处和心理活动月相结合，开展中队主题班会“生命的意义”，鼓励学生热爱生活、珍爱生命。
4、宣传阵地建设
教室环境和宣传栏布置突出中队特色，宣传主题鲜明。
1）本学期黑板报内容紧紧围绕疫情期间复学注意事项，引导学生做好自身防护和个人卫生。
2）中队宣传版面结合“最美逆行者”的榜样模范学习和人人争做“环保小达人”创建绿色环保美丽校园两个主题内容，利用小报、绘画、书法、手工等各类表现形式。
3）橱窗布置
各中队的橱窗由各年级美术老师负责指导，各中队负责布置，展示内容围绕美术和劳技课程的学生作品。
5、加强团队干部队伍建设
1）寒假期间，组织团队干部参与区少工委组织的“青春战疫希望同行”万名困难青少年帮扶行动，在疫情期间将关心关爱传递给本市困难少年儿童，开展“书香上海领巾抗疫“黄浦红领巾”一本书寄友情“活动。团队干部们纷纷拿出自己心爱的书记，在扉页上写下自己的抗疫感悟和对小伙伴的寄语。希望小伙伴们在收到礼物的同时既能感受读书的乐趣，同时能感受到温暖与正能量。
2）疫情防控复学阶段，为减少学生间的交叉接触，本学期不安排中队值勤和红领巾督查岗的检查。由团队干部们组成志愿者团队，在公共区域轮岗值勤，维护引导队员们的文明和有序，并做好榜样模范带头作用。
6、人人争做“环保小达人”创建绿色环保美丽校园
上个学期，我校已积极响应施行了垃圾分类，从垃圾分类知识科普到逐渐培养学生慢慢习惯把垃圾分类投放到教室和食堂的不同垃圾桶内，全体师生们都为环境保护做出了自己的一份贡献和努力。本学期，为了学校垃圾分类工作继续良好地保持下去，也为了创建绿色环保美丽校园共同守护和谐地球，大队部向全体队员发出倡议，人人争做“环保小达人”创建绿色环保美丽校园。大队委员们向全体队员们承诺以身作则，起好模范带头作用，积极主动参与到垃圾分类和环境保护的行动中。
l共青团工作
1、团员发展
2、团籍管理
学期末，做好初三年级毕业生团员组织关系转接工作，严格按照学生团组织工作要求操作，完成“智慧团建”平台的团员关系线上100%转出，并配合教务处做好团员档案材料归档工作。
3、团校团课
我校少年团校不因疫情而停滞，初一年级开始参与团课学习，组织学生开展线上学习或是云团课等。从初二年级开始推荐优秀的少先队员入团严把团员发展入口关，进一步深刻落实“入团十步曲”，完成团课考试，并推荐公示入团积极分子名单，全面执行入团积极分子培养考察登记表制度。
4、组织团员青年学习活动
今年正值五四运动101周年，自2月起，校团总支通过“青春上海”平台，组织全体团员进行团员青年大学习和线上答题，时刻了解国家的战“疫”现状以及作为青年人的使命与担当。
2、3月云元宵——震旦少年“书绘心声，祈福中华”活动
“书香上海领巾抗疫”黄浦红领巾“一本书寄友情”活动
战“疫”期间致敬“最美逆行者”征文、书画活动
4、5月清明网上祭扫，致敬英雄征文活动
责任使命教育——纪念五四运动101周年系列活动
“青春战‘疫’守‘沪’平安”线上主题团日活动
黑板报——复学心欢喜防疫不松劲
6月团校团课
新团员入团宣誓仪式
毕业班团籍管理
●工会工作计划
新学期，学校工会将继续围绕学校十三五规划的实施，依法治校，增强文明建设基础；在全国上下共战疫情的特殊时期，努力服务广大教职员，在参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会组织的桥梁纽带作用；持续不断地把好课和高雅艺术引到学校来，形成震旦文化。
我们将本着“以发展吸引人，以事业凝聚人，以工作培养人，以业绩考核人，以待遇激励人”的思想，努力为大家创造好的工作环境，为创建文明单位、构建和谐校园作出积极的贡献。
二、丰富工会活动，增强团队凝聚力
1、加强学习，提高工会干部自身素养
2、丰富校园活动，努力营造温馨、和谐的氛围
（1）三月，线上评比三八节“三八红旗手”、“三八红旗集体”“五好家庭”。
（2）为2-7月份教师举办线上集体生日PARTY，本学期计划举办了两次。
（3）组织线上六一儿童节亲子活动。
（4）认真做好教职工的线上校本研修工作。每次校本研修都做到有考勤，有记录，职工认真填写学习单，确保教师学有所获。
三、规范常规工作，保障广大教职工的权益
（1）关心教职工的健康，认真安排好2020年度教职工的年度体检，确保体检参与率，人均体检费用约1000元。
（2）认真做好教师生日券的发放工作，小生日每人100元，大生日每人200元。由工会干部童文琴老师专人负责。
（3）继续做好慰问工作，及时探望患病的和休产假的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱；继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。
（4）根据集团的标准，统一为教师购买2020年度教职工综合保险。
认真履行职责，精心、细心、用心地为广大教职工服务，是我们所有工会委员对自己的要求。新的学期，我们每位工会委员和小组长将发挥优势和工作积极性，一如既往开展工作。
2020学年第二学期工会工作简表
工会工作
备注
3月
根据集团标准，购买2020年度上海市较职工综合保险
线上评比“三八红旗手”“三八红旗集体”“五好家庭”
4月
教师集体生日会
5月
组织好2020年度教职工年度体检
6月
组织六一儿童节亲子活动
总务处以积极配合学校工作为指导，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面做的更好。
一、坚持做好后勤服务常规工作。
1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。
2、开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记如册，确切的落实财产责任制管理。
3、定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。
4、及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。
二、积极配合招办做好招生工作。
使用学校一切资源，来支撑即将到来的校园开放日等学校推广活动。保证人员和设施的到位和调配。
三、校园消防安全工作。
提高人员消防安全素质，努力创建安全校园环境，进一步完善消防安全管理。加强对校园内的消防安全检查和管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过定期演习来提高全体学生的消防安全素质。
四、校产管理。
1、对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。
2、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。
3、加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修。
4、规范物品采购的流程。各处室因工作需要的物品，先向分管领导申请，交总务处汇总，然后由校长审核，再由总务处具体购置，并做好入账记录。
5、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。
五、基建维修方面。
检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要工作，我们要在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和延长学校财产的使用寿命做出努力。继续落实学校综合治理工作，在新学期开学前全面检修全校水电线路，及时解除存在隐患。平时要坚持做到每定期小检查、大检查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。学校工作做得再好，但如果出现安全问题，便会影响教学，影响我校在社会上的声誉，安全重于泰山，要坚决杜绝安全事故。后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤保障事关重大。
总务处一定会和其他各职能部门相互协调，做好各项工作，同时继续做好学校与各个处室的协调工作，保证学校教学工作正常进行。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作有条不紊的开展。