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自闭症是“自闭症谱系障碍（Autismspectrumdisorder，ASD）”的简称，也被很多家长简称为“谱系”。患有自闭症的人，往往主要表现在跟社会的交流和交往中出现障碍，不像普通人这么顺利，并且还会经常伴随有其他的症状，比如：只对某个东西或事情感兴趣、有刻板行为（一直重复做某件事）、感知觉有异常（比如不理人或者不听指令）。自闭症谱系障碍不是一个病，而是一组疾病的总称。也就是说，即使同样被确诊为自闭症，每个患者的症状表现都是不一样的。那么怎么判断孩子有没有自闭症？
整体来说，自闭症的核心表现体现在社交障碍上，不同年龄有不同表现。在婴幼儿时期，孩子一般不会有过于异常的行为，所以不太容易看得出来，但仔细观察，依然能发现有些正常婴幼儿应该出现的行为没有出现或明显延迟出现，总的来说，可分为以下“6不”表现来判断：
1.不看：小孩很少会跟父母充满感情的对视，或者眼神十分漂浮，无法跟父母通过凝视来交流感情。
2.不应：小孩对于外人叫自己的名字时，没有明确的转头过来、微笑或者咿呀应答。
3.不语：婴幼儿时期不能像正常婴儿一样发出“咿呀咿呀”的声音，会说话后语言进步也很慢。
4.不指：孩子不会用手指指向要去的地方，也不会用手指玩具来表示要那个玩具。当妈妈问：“爸爸在哪儿？”时，孩子不会用手指指爸爸，也不会用眼睛去望爸爸。
5.不亲：到了该认人的时候（一般在10个月左右），孩子对亲近的人没有表现出亲密的动作。不会主动伸手等妈妈抱抱，不会对着亲人笑，对一直照顾自己的人离开或者回来没有反应，很少发声或者啼哭来引起父母的注意。
6.不随：不会用目光和动作跟随或者寻找妈妈，不怎么出现像在正常婴幼儿中常见的“分离性焦虑”。
如果家长发现孩子存在自闭症早期征兆，一定要立刻带孩子去专业机构进行检测，根据诊断结果来判断是否需要赶紧寻求科学的早期干预。越早干预就能打断这不良的发育进程，把孩子往健康的发育之路上引，也能够及时避免影响到孩子后续的学习成长。
竞思教育北京首师大中心隶属于竞思教育集团，总部TalegenesLLC创建于美国内华达州，是国内最早做注意力训练的机构。竞思利用脑电生物反馈原理，对大脑注意力区域进行科学锻炼，使好的行为不断被鼓励、被重复，给予学员控制大脑和注意力的能力，竞思...
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自闭症是一种复杂的精神障碍，目前尚无彻底根治的方法。然而，全世界公认的最有效治疗方法是康复训练。以下是一些帮助改善自闭症儿童症状的方法：1、应用行为分析疗法(ABA)：ABA基于科学原理，通过建立和加强积极的行为，减少不适应行为，并提高自闭症儿童的社交和学习能力。2、言语和语言治疗：这种方法有助于发展自闭症儿童的语言和沟通能力，包括使用图像和助听器等辅助工具，以及通过语言模型和社交技巧的训练来提高交流能力。除了以上两个方法之外，家长还可以采取一些实际操作的方法来帮助改善孩子的症状，例如与伙伴合作玩游戏、目光接触训练、呼名应答训练、亲子身体接触和社会交往训练等。虽然自闭症无法完全根治，但早期干预和持续的康复训练可以显著改善孩子的生活质量。...
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自闭症是一种复杂的神经发育障碍，会影响孩子的社交互动、沟通能力和行为模式。虽然每个孩子的经历都不同，但根据研究和临床观察，目前总结出以下一些关于自闭症患者成年后的情况：1、独立生活、学习和工作：一些自闭症患者在成年后可以像普通人一样正常生活。他们可以与人正常交往，但在社交过程中，旁人或是患者自身，还是可以明显感觉到一些异样。这些患者通常需要一定的支持，但可以在学习和工作方面取得成功。2、基本独立生活、学习、工作：另一部分自闭症患者在成年后基本能够独立生活、学习和工作，但仍需要一定程度的帮助。这可能包括日常生活技能、社交技能和情感管理。3、有保护或帮助的简单工作：一些患者可以在有照看的前提下做一些简单的工作，但需要明确的保护或帮助。这可能涉及到就业培训、适应性工作环境和社会支持。4、居家生活自理，但没有外出工作能力：部分自闭症患者可以在家中自理，但没有外出工作的能力。他们需要看护，外出活动也需要有人陪伴。...
老师：李冬梅区域：上海364阅读
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自闭症，也被人们称为孤独症，是一种严重的广泛性发育障碍性疾病，主要发生在儿童身上。早期识别和干预对于孩子的发展至关重要，以下是儿童自闭症的几种主要症状表现：1、社会交往障碍：孩子不会与人进行目光对视，缺乏期待拥抱和爱抚的表情或姿态。2、语言发育迟缓：孩子在2到3岁时仍不会说话，或在正常语言发育后出现语言倒退。3、兴趣狭窄和刻板行为：孩子可能对非玩具性物品如瓶盖、旋转的东西感兴趣，坚持几个小时以上。4、智力障碍：智力水平在孤独症患者中表现不一致，有些在正常范围，但大多数表现为不同程度的智力缺陷。如果孩子符合以上多种表现，那么家长应该及时带孩子到专业机构进行检测治疗，避免影响到孩子后续的成长。...
老师：王力区域：上海458阅读
高功能自闭症（High-FunctioningAutism,HFA）是自闭症谱系障碍（ASD）的一种形式，通常指智力正常或超常但在社交和沟通方面存在显著困难的个体。了解高功能自闭症孩子的特征有助于家长、教师和社会更好地支持他们。以下是高功能自闭症孩子的八个特征，以及相应的应对策略。
编辑：竞思
自闭症，又称为“孤独症谱系障碍”，是一组与大脑发育有关的神经发育性疾病。虽然自闭症的特征在幼儿时期就可以发现，但通常要到很久以后才能被诊断出来，以下是儿童自闭症的几种主要表现：
自闭症也被称为自闭症谱系障碍，是一种以社会交往障碍、言语和非言语沟通障碍、狭隘兴趣及重复刻板行为为主要特征的神经发育性疾病。以下是2岁半自闭症儿童可能表现出的一些症状：