1.降评估护理本科教学大纲(最终版)能运用正确的资料收集方法,对不同疾病做出护理诊断;能监测病人的病情变化,预测疾病发展;能运用有效沟通技术促进护患关系、加强医护合作、护护合作。 四、教学要求 通过本课程的学习,学生应能独立进行问诊和体格检查,并能综合问诊、体格检查和实验室及其他辅助检查的结果,作出初步护理诊断,写出完整的护理病历。同时应具...https://csc.cqmu.edu.cn/info/1036/1729.htm

2.临床执业医师考核点:体格检查的简介及注意事项护理体格检查评分标准 (根据本院几十年临床教学不断改善传承下来的标准并参考广东省护理学会的相关操作标准而制订) :从用物准备 (5分) 、一般检查 (5分) 、头部 (8分) 、颈部 (8分) 、胸部 (19分) 、心脏 (15分) 、背部 (10分) 、腹部 (21分) 、四肢及部分神经反射 (5分) 、整体质量 (4分) ...https://www.360wenmi.com/f/filee6cy075p.html

3.护理查房体格检查内容.pptx护理查房体格检查内容.pptx 原文免费试下载 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 护理查房体格检查内容PPT课件;目录;目录;引言;;;体格检查概述;通过观察患者身体外观、姿势、表情等,发现异常表现。;;;一般情况检查;;;皮肤及浅在组织检查;;总结词;;淋巴结检查;;正常淋巴结的大小通常在0.5cm左右...https://m.book118.com/html/2024/0107/8000130022006024.shtm

4.2022年山东省春季高考统一考试招生专业类别考试模块按照全国职业教育大会精神及《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(鲁政发〔2020〕3号)、《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》(鲁教学字〔2019〕7号)要求,现将我省2022年春季高考统一考试招生38个专业类别的考试模块公布,请结合实际抓好职业教育教学工作,...http://m.zk985.com/nd.jsp?id=2474

5....跟基于视频拍摄的翻转课堂在《基础护理学》实验教学中的应用...[1]张蕾,黄曦,吴盛德,等.视频反馈模拟教学法用于提高医学生儿童体格检查水平[J].中国继续医学教育,2016,8(32):22-24. [2]万婷婷,魏木兰,朱小玲.视频反馈教学法对学生知识记忆影响的调查研究[J].中国高等医学教育,2014(8):8-9. [3]祝智庭,管珏琪,邱慧娴.翻转课堂国内应用实践与反思[J]. 电化教育研究,...http://bbs.5ywl.com/diandalunwen/64842.html

6.教学查房记录范文8篇(全文)教学查房记录范文 第2篇 C4 刘金弟 1.进行床边护理检查 病人体温36℃,脉搏67次/分 呼吸20次/分,血压113/61mmHg。检查皮肤完好,瞳孔等大等圆,对光反射灵敏。舌头居中,舌尖有蜕皮现象,嘴巴向右侧偏。伸舌困难,口齿含糊。肛周发红。呼吸畅,肠鸣音弱,腹部软。右上肢肌力Ⅴ级,左上肢Ⅰ级,右下肢Ⅲ级,左上肢Ⅰ级...https://www.99xueshu.com/w/fileypjgc4vz.html

7.《妇产科护理技术》55节13、分娩期护理1影响分娩的因素.mp4 14、分娩期护理2分娩机制、临产、产程.mp4 15、自由体位分娩.mp4 16、导乐分娩镇痛技术的应用.mp4 17、临产时外阴清洁消毒.mp4 18、产前肛查和阴道检查.mp4 19、自然分娩铺无菌巾.mp4 20、自然分娩接产.mp4 21、新生儿体格检查.mp4 ...https://www.med2.cn/view/6215.html

8.手法复位儿童桡骨头半脱位附教学视频然而,在放置体位来进行影像学检查时,往往对复位移位有帮助。 禁忌征 复位的禁忌征很少且容易鉴别。如果孩子的病史或体格检查与骨折吻合,比如畸形,肿胀或肘关节挫伤或有高处摔落手臂着地的外伤史,则应行影像学检查来判断是否骨折。 如果影像学检查未发现骨折或突出,则可以考虑手法复位。但是,如果合并其它任何疾病,比如...http://www.360doc.com/content/12/0121/07/35551227_581813622.shtml

9.产科专科护士培训计划(汇总13篇)(三)掌握常见神经系统疾病病例收集、常见症状护理评估、体格检查; (四)掌握神经系统常见症状及护理; (五)掌握神经科常用诊疗技术及护理配合; (六)掌握神经科常见的护理操作技术; (七)掌握神经外科常见仪器设备的应用及管理; (八)掌握神经外科危重症患者的预防、急救流程与抢救配合技术; (九)掌握神经科常用药物及...https://fw.chazidian.com/mip/fanwen2725258/

10.医师职称个人总结(精选20篇)对在实际检查过程中出现的主诉描述不到位、现病史书写不全面、未经详细询问、临床查体便盲目记录既往史、个人史、家族史、体格检查、病程的病历,严格按照《医疗文书质量考核奖惩办法》进行处罚,截至11月底我科共抽查环节病历2800余份,普遍存在的问题有:(1)诊疗计划无上级医师签字;(2)术前、输血前必要检查项目不全;...https://www.unjs.com/fanwenwang/gerenzongjie/20220817090056_5463324.html

11.全国高等医学教育研究所目的:采取互相督促练习方法,期望提高全身体格检查教学效果。方法:编撰《全身体格检查基本项目训练手册》及《学生全身体格检查练习备忘录》,临床医学专业学生115人诊断学实验课阶段,随机分成实验班57人、常规班58人,常规班采用实验课视频及老师讲解示范、操作练习等方法,实验班在上述常规教学方法基础上采用学生互相督促练习...http://zogu.cbpt.cnki.net/wkb/webpublication/wktextcontent.aspx?coltype=4&yt=2017&st=06

12.医院模拟教学设备[公司新闻]少年儿童体格检查教学系统,高智能数字网络化儿童体格检查教学系统 少年儿童体格检查教学系统,高智能数字网络化儿童体格检查教学系统1.少年儿童体格检查教学系统,高智能数字网络化儿童体格检查教学系统的皮肤,采用进口优质高分子材料模具成型。其优点是无毒、无味、固色性好、柔软而富有弹性(邵尔A硬度10-15...http://www.xizd.com/tag/%E5%8C%BB%E9%99%A2%E6%A8%A1%E6%8B%9F%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%AE%BE%E5%A4%87

13.高智能数字网络化体格检查教学系统(心肺听触诊腹部触听诊血压...■随机考核与练习:根据教学大纲的要求,编制了多媒体智能考试与练习题库。仿真病人根据试题做出相应的体征,供学生进行触诊练习和考核。具有很强的自学性和复习性。 5.学员信息管理软件: ■学员信息录入和班级管理:查询学员信息及对心肺听诊考试、腹部触诊考试及心肺听诊综合考试的结果的查询。 https://www.honglian8.com/Product.asp?id=694

14.甘肃卫生职业学院微格教学在神经内科专科体格检查带教中的应用 甄晓敏,张云云,吴海波,等 41 教学探讨 2018年第4期 中药检测技术课程说课设计 王盈 43 教学探讨 2018年第4期 基于影视资源的留学生医学汉语视听说教学模式探索 刘畅 45 教学探讨 2018年第4期 医学机能实验学开放性实验模式的探索 胡淑婷,聂黎虹,周永忠,等 47 教学...http://www.gswzy.com/dayin-202010163844.htm

15.什么是3+证书(高职高考)最全解答!高职高考考生要经过眼科、外科、内科、耳鼻喉科、口腔科、放射、检验等科室系统的体格检查。体检的项目眼科,包括视力、色觉、眼病;内科,包括血压、发育情况、心脏及血管等。外科,包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等;耳鼻喉科,包括听力、嗅觉、耳鼻咽喉等。口腔科,包括唇腭、口吃、牙齿等;胸部透视;肝...http://020bdqn.net/post/20314.html

16.护理教学工作计划(通用15篇)7、护理查房:每批次组织教学查房一次,选择典型病例,指导实习生独立收集资料,进行评估,制定护理计划,并对效果进行评价。 8、每批次学生在科室实习期间完成1份护理文件的书写:包括护理记录(危重或术后病人)1份、体温单1张,有老师修改。 9、科室每月组织2次教学质量检查,并及时反馈检查存在问题,不断改进教学工作。 https://www.ruiwen.com/gongwen/gongzuojihua/740750.html

17....济宁市第一人民医院山东省护理学会神经科护理专科护士临床教学...打造精品实践课程,设立神经系统体格检查组与个案护理书写组,设置专项、专职带教老师,提升学员神经系统专业评估与决策能力,并在临床实践阶段全程辅导学员完成个案护理书写工作。 构建基于证据的理论与实践课程,指导学员深入研究文献、掌握标准,提高学员在文献检索、质量评估、证据整合及临床应用方面的能力。 https://www.sdwsnews.com.cn/a/shendu/2024/0708/61493.html

18.护生日记热爱可抵岁月漫长——记神经外科脑出血病人护理教学...首先副护士长孙玉霞汇报了病历,接下来进行查房。由于疫情的原因不允许全部的同学在床旁检查,所以老师带领我们录制了一个体格检查的小视频供大家观看。查体时,老师武文燕分别从生命体征的测量,意识瞳孔观察,肢体的检查,视、触、叩、听等方面进行了指导,并有针对性的对我们实习生进行了知识提问及重点讲解。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_14267595

19.临床护理教学案例范例6篇案例教学以临床案例为线索,引导学生进入问诊、体格检查、辅助检查、诊断和确立治疗方案的临床工作场景,运用所学的理论知识,主动将收集到的案例资料加以分析、推理、判断,促使他们勤于思考、善于决策。让学生变被动听课过程为积极思考、主动参与过程,充分调动学生学习的积极性。另外,案例教学过程中,教学形式的不断变换,...https://www.baywatch.cn/haowen/221717.html