B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识
D.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等
第7题
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划分课的类型的依据主要是教师的知识结构（）
2023-09-19 00:00:00
1.哪些课程属于分科课程分科课程有语文、数学、英语、政治、历史和地理。我国古代的“六艺”,古希腊、罗马的“七艺”都是古老的分科课程。近代分科课程的出现是夸美纽斯提出的“百科全书式的课程”。课程的内容就是以获取知识和技能为目标的自然科学体系,如博物、化学、生理、地理、数学、语法等。 分科课程是指从不同门类的学科中选取知识...http://m.7tqp.com/news_559191.shtml
2.课的类型是根据什么确定的考研问答课的类型是根据教学目的和课的具体任务来确定的1。 课程类型分为多种,具体如下1: 综合课。旨在培养学生具有广博的学识,以便形成开阔的视野,并提升人格素养。 特色课。旨在传承学校特色,加强学校特色建设。 兴趣课。旨在发展学生个性,拓展学生的知识面,培养学生的兴趣、特长和创造力。 研究型课程。旨在培养学生自主发...http://m.syjlp.com/kaoyan/2826333.html
3.哪些课程属于分科课程分科课程有语文、数学、英语、政治、历史和地理。我国古代的“六艺”,古希腊、罗马的“七艺”都是古老的分科课程。近代分科课程的出现是夸美纽斯提出的“百科全书式的课程”。课程的内容就是以获取知识和技能为目标的自然科学体系,如博物、化学、生理、地理、数学、语法等。 分科课程是指从不同门类的学科中选取知识...http://m.qicaisi.com/bk-2737775.shtml
4.课的类型的划分依据()课的类型的划分依据() A.教学任务 B.教学内容 C.教学规律 D.教学原则 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可能喜欢 单项选择题 教学工作中的中心环节是() A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 点击查看答案进入题库练...https://m.ppkao.com/mip/tiku/shiti/5759493.html
5.课的类型的划分依据是()。A教学目的B教学任务C教学内容D教学方法新东方在线题库>教师资格试题>中学《教育知识与能力》>第三章 中学教学>课的类型的划分依据是... 题目题型:单选题来源:新东方在线网络课堂 课的类型的划分依据是()。 A 教学目的 B 教学任务 C 教学内容 D 教学方法 答案 B 解析 课的类型,即根据主要教学任务划分的课的类型。 https://www.koolearn.com/shiti/tk-st-140414.html
6.第二章课程类型.ppt第二章 课程类型.ppt,第二章 课程类型 教育科学系 苏堪宇 引言 课程类型的概念与分类标准 课程类型,亦称为课程模式,是指课程的组织方式或指设计课程的种类。由于人们对“什么是课程”这一基础问题持有不同的观点,受其影响,课程类型的划分也不同。 美国学者泰勒把学校课https://m.book118.com/html/2017/0508/105109124.shtm
1.教师招聘考试之课程的分类分科课程主张按照单科形式组织课程,让学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识,分科课程和学科课程的实质都是强调知识的逻辑性、系统性、清晰性,强调间接经验。比如我们常说的语文、数学、英语课就属于分科课程。分科课程主要代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞、培根等。 https://www.xredu.com/list_2929/182357_1.html
2.预习报告格式(精选9篇)(二)意见类型的划分:意见的明晰化还是一种武断? 按照准则的要求,目前的审计报告一般分为四种,如果把带强调事项段无保留意见算作一种的话,五种。这五种类型是迄今为止职业界的一种经验总结,基本刻画了问题的大体轮廓。但是正如前面所指出的,这几种类型的划分能否达到描述和传递问题的目的?是否过于单一?其科学依据在...https://www.360wenmi.com/f/file6hya4nhs.html
3.教育知识与能力第二章中学课程教育知识与能力中学课程课程的类型: 对学生的学习要求角度划分: 必修课程和选修课程 从课程设计、开发和管理主体划分(谁设计谁开发) 国家课程 地方课程 校本课程 从课程影响学生的方式划分 显性课程 隐形课程 从课程内容的固有属性划分 学科课程——最古老、使用最广泛的 活动课程——杜威 ...https://blog.csdn.net/qq_43470538/article/details/123031980
4.八年级地理世界气候类型教案(通用10篇)(1)教学重点:掌握世界主要气候类型的分布、气候特征及典型景观特征。 (2)教学难点:依据气温曲线和降水量柱状图,描述气候类型的特征,判断其所属的气候类型。尤其是区别热带季风气候和热带草原气候的特征差异。 学情分析 七年级学生正处于从依赖到自主的过渡期,理性思维还很差,已经初步具备分析图片信息的能力,但在整理...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20210319102237_873809.html
5.根据教学任务划分,课的类型可以分为()A. 正确 B. 错误 查看完整题目与答案 参考解析: 新授课、巩固课、技能课、检査课 AI解析 重新生成最新题目 【单选题】如果将人眼比作照相机的话,则相当于暗盒的是( )。 查看完整题目与答案 【单选题】道德是人类社会生活中依据社会舆论、( )和内心信念,以善恶评价为标准的意识、规范、行为和活动的总称...https://www.shuashuati.com/ti/869fede7f3c042f3a266332e5aca4085.html?fm=bdbdsa0b39a0796efeaf7d5c13e7fdedc410a