高中一年级的新同学们，当你们踏进高中校门，漫步在优美的校园时，看见老师严谨而热心的教学和师兄、师姐深切的关怀时，我想你们会暗暗决心：争取学好高中阶段的各门学科。下面是出国留学网小编为您整理的高一英语(上学期)开学第一课，希望对您有用。
尊重生命，秩序先行
主持人上场
(主持人：安超、常彤菲、肖遥、)
An:Classbegins!
J&A:Goodmorning,teacher!
An:Goodmorning!
(同时行鞠躬礼)
安：(鞠躬)看来你们俩的鞠躬礼做的都很不错，那么其他同学在学习了一学期的鞠躬礼后是否也都有进步呢让我们通过一个视频先来回顾和检验一下上一学期的成果吧【鞠躬礼视频回顾】
常：真棒呀!安老师您是不是应该为同学们点个赞呢
安：那是当然，还应该是个大大的赞!
肖：那么，我们是不是也应该请台下在座的所有同学也为自己点个赞呢
安：好主意!(请全体同学为自己点赞)
肖：礼行校园，做好鞠躬礼看来真的很重要!
常：对呀，标准的鞠躬礼会成为学校的一道亮丽的风景线。
安：你们俩说的都很好，那么在新的学期，你们又长大了一岁，也要有新的进步和成长，老师也给大家带来了新的内容。同学们都知道，我国是礼仪之邦，早在3000千多年前，我们华夏民族的至圣先师孔子就十分重视礼，他曾经说，“不学礼，无以立”，就是讲“礼”是人们日常行为规范的必须要遵守的准则。我们上学期所践行的鞠躬礼是礼的一种，其实礼所包含的范围要远远的不止这些!我们今天所要学习的也是礼的一个内容，首先还是请你们先看大屏幕
【国内外对照视频】
安：看完这段视频，你们俩来说一说自己的感受吧
肖遙：(好的方面)
常：(坏的方面)
安：确实如此。台下的同学有谁愿意也来谈谈自己的感受呢
同学们：
安：你们说的都非常的好。在讲“礼”的国度，“文明礼让”是相互之间最基本的“礼”，“讲秩序”就是“文明礼让”，也是成为我们在他人面前最能展现自己的“礼”和“文明”的方式。同时，“礼让”会成为保障我们生命的第一道防线，也是最后一道防线。因此，“文明礼让”“讲秩序”就是对于生命的保护，是对于他人和自己的生命的尊重。
常：听了安老师的介绍，我对文明礼让有了更深的认识。对了肖遥，你还记得新闻报道的上海踩踏事件吗
肖：嗯，当然记得，近年来的公共安全事件，绝大多数都是因为秩序混乱造成的。
安：那同学们在学校就更应该学会有秩序，讲文明，从自身做起。
【互动游戏环节】ppt
安：现在让我们来玩儿一个小游戏，名字叫瓶子逃生。我们来请两组，每组5名同学。(挑选两组，每组5名同学上台，其中一名同学为组长来负责指挥)
安：我先来宣布游戏规则。
(肖遙宣布开始并计时)
教师提问：
4.讨论分析谈体会。
子，介绍介绍你们组的好方法。
(2)落后的小组找找落后的原因。
(3)想像一下这些落后小组中的“矿工”将会遭遇什么样的结果。
5.在同学们讨论的基础上教师揭晓故事结果并小结。
工人纷纷涌向出口，人人都想赶快逃命，出口堵塞了，秩序变得混乱不堪，这时他们听到组长的呼喊“大家不要急，不要挤，一个接一个，1号、2号、3号”组长排在了最后，出口变得畅通起来。很快，他们按照顺序一个接一个冲出出口，当最后一个人刚刚踏出洞口，就听身后轰隆隆一片坍塌声。在这危急时刻，如果大家不守秩序，后果不堪设想。讲秩序挽救了大家的生命.肖：经历了精彩的游戏环节，我们也切实感到了讲秩序的重要性。
常：听了老师们的讲解，我们又增长了许多知识
肖：嗯，我们小学生更要从自身做起，讲文明，有秩序，重安全。接下来请欣赏传统曲艺节目三句半，题目是《》
安：同学们今天的表演都很精彩，说的也很不错。
肖:排队也许是一件小事，但只有人人自觉遵守秩序，自觉维护秩序，才能人人享受秩序。
(传递)
安：最近在网络上点击量非常高的一个视频叫()，你们两看过吗
肖遙：哦，那是一个非常的视频，讲的是一个爱心的传递，只要人人奉献出自己的爱心，我们的生活才会越来越美好!
常：肖遙，你说的真好，安老师，快让我们看一看吧
安：(放视频)其实我们今天所讲的文明礼让，秩序先行，就像爱心一样也是需要传递，希望上完这节课后，每一个同学都可以将文明礼让，秩序先行这样一种美德传递下去。当然还不只是排
队这样一件事情，而是将秩序运用到学习生活的各个方面，你们说好吗
同学们：好!
安：[互动问答]好了，你们俩来说说看，这节课都学习到了什么
肖：我学习到了讲秩序，讲道德，讲文明的重要性
安：嗯，你们说的都很有道理，我们大家都生活在一起，如果没有行为规范，社会就会混乱不堪，所以每一个人都应该为别人想一想，多给别人一些方便，其实也就给了自己方便，我们的生活会因此更加舒心，我们都要学会尊重他人和自己的生命，学会遵守秩序，把秩序放在心间，文明的同时，保护自己的生命。祝愿每一位同学在社会这个大家庭生活得开心快乐，从小养成排队的意识和行为习惯，做事排队讲规则，做一个文明的学生。
(刘校长布置作业)
结束语
常：感谢刘校长的谆谆教导，尊重生命，秩序先行已经在我们心中烙下了深深的印记。肖：你前我后有秩序，素质高低比一比。
常：从今天开始，它会时时刻刻熠熠发光，照亮礼让的天空。它将是我们以后生活中的行动总则。肖：它将会指引着我们，一步一个脚印地践行文明礼仪。礼行校园，让我们从秩序开始吧!
安：今天的开学第一课到此结束。感谢各位领导和老师及同学们的光临!让我们相约下一次的再相逢，让我们期待明天会更好!谢谢大家!下课!
Lesson1
一、自我介绍(Introducemyself3′)
yearwewilllearntogether,withtheprogress.Ihaveworkedfor1yearssinceIgraduatedfromtheuniversity.Beingateacheristiredbutexcited.Havingtaughtforthisyear,IthinkIamexperiencedinteachingfield.
Ihaveastrongsenseofdutyandhumor.Actually,IalwaysthinkthatEnglishissowonderfulalanguagethatweshouldnotonlyregarditasasubject,butalsolookonitwithgreatinterest.HopeyoucanenjoyyourwayinEnglish.Iwillbehappytobeyourcompany.
二、学习方法介绍(20′)
*说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。*要多用词典，多用英语词典。如果读词典读的津津有味，就说明学英语已经上路了。
*英语具有较好的基础以后，通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。
从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。
三、学好英语的几个关键问题
Ⅰ.如何才能做到坚持不懈
人之初，性本懒!坚持是世界上最难的一件事情!要想坚持必须做到以下几点：
2、英语书要随身携带，有空就读!
4、要用“热爱”来代替毅力!一口流利的英语是多么美妙的事情，疯狂热爱英语吧!
Ⅱ.单词到底怎么背
我再介绍一招：改头换面.所谓改头换面就是将你认识的熟词改换其中的一个或几个字母而成为你要记的生词.如：将take→sake;take→bake→fake→wake→cake...;back→rack;bank→blank→tank→rank→thank→thankful....;ask→task→bask;bar→bare→barely;now→how→bow→cow→grow→blow→throw→flow...;经过改头换面，你也许会发现英语单词的构成不再是杂乱无章了，而是熟词的另一种组合罢了!
第三招：趣味记忆.就是利用读音，谐音，汉语等帮助你记住一些难记的单词.学英语的人都知道英语的语言大师――莎士比亚.他名字如何拼写呢请记住：握长矛的人就是莎士比亚.你看：Shake(握手的“握”)+spear(长矛)+e=
Shakespeare;有两组短语不易分清楚：longbefore;beforelong我们根据意思记：long在前，“很久前”;long在后，“不久后”，不就记住了吗英语中有几个动词不太好区分，它们是：lie(撒谎),lie(躺，位于),lay(下蛋，搁置)，特别难区分的是它们的过去式和过去分词形式.先背住几句顺口溜：
规则的“撒谎”，不规则的“躺”;“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则.
lie(撒谎)→lied→lied→lying
lie(躺，位于)→lay→lain→lying
“躺”的过去是就是“下蛋”的原形(请比较)
lay(下蛋，搁置)→laid→laid→laying
所谓规则的是指其过去式，过去分词是规则的.lay属于元音加y结尾的词加后缀应是规则的(直接加)，该词却变y为i加d因此是不规则的.再就是hang的过去式和过去分词有两种形式，形式不同意义就迥然不同.请看：hang→hanged→hanged(绞死);hang→hung→hung(挂，悬挂)记顺口溜：规则的“绞死”不规则的“挂”.当然，这些笨办法的目的就是记住单词短语，用时不会搞错.
英语单词记忆有法，但法无定法.还是那句老话：只要你能记住，记得多就是最好的办法.说了这么多，关键一条就是：培养角色意识，坚持反复记忆;观察分析单词，选取最佳记忆.
Ⅲ.学习的过程，犹如欣赏风景，书页翻动，体验进步的感动。学习英语，唯有快乐才是最美的时尚。同音词，是发音一样但意义不同的字，这是英语幽默的源泉。比如：
1.Whyissixafraidofseven----Because789.
为什么6害怕7因为seveneightnine=sevenatenine.如果7吃了9，6自然会害怕7的，6和7离的很近，6的长相酷似9的长相，唉，人家6怎不担忧啊!
2.Whatrelativesaredependentonyou---Uncles,auntsandcousins.
哪家亲戚会依赖你这里you的发音和字母u一样，其实有三家亲戚都离不开字母U的。
3.WhatstartswithT,endswithT,andcanbefullofT---Teapot
什么以T开头，以T结尾，又充满了T最后的这个T要理解成tea.茶壶就出来了。
三、
学习要求(5′)
1.制定学习计划，学习目标。严格按计划执行，只有坚持不懈才能获得成功。
2.课前预习，上课认真听讲，课后及时复习。以导学教程为辅助，老师讲到那，必须做到那。我们英语
课的基本顺序是先讲词汇，接着warmingup,reading,languagestudy,usinglanguage,summingup.课后作业要及时完成。
3.每天下午晚自习前听英语，由课代表负责
4.人人一本高考必备或英汉词典。
四、学习计划(15′)自我介绍、Introduceyourself,yourinterests,yourhobbies英语学习基础Englishfoundation、未来学习计划及目标Futureplansandlearningobjectives、希望得到老师什么帮助Whatteacherswanttohelp。用英语写，这将成为你们高中英语学习的第一份资料InEnglish,thiswillbeyourfirsthighschoolEnglishlearningmaterials。
英语学习方法总论
注意：方法就是方法,它最终无法取代刻苦的学习.)
第1部分整体建议
在英语学习之初,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语,用英语与别人或与老外交谈,或作别人的翻译时,我们就可以从英语学习中得到满足感和成就感,这样,兴趣就培养起来了.请注意,这种满足感和成就感很重要!
2.Plansarealwaysveryessential,sowemustmakesomeelaborateandworkableplansbeforestudy.Andweshouldcertainlycarryouttheseplanstotheletter.
制定英语学习计划太重要了,所以我们必须在学习前制定精细的和可操作的计划.并且我们一定要严格执行这些计划.请注意:千万不要干没有计划的傻事,那等于在浪费生命.
无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.
4.WatchingEnglishmovies,EnglishTVprograms,listeningtoEnglishsongsandlearnEnglishonsomespecialoccasionsarealsoexcellentandvividEnglishlearningwaysaswemaycombineEnglishwithsomecertainscenestodeepenourmemory.
看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.
5.NeverjustmemorizesingleEnglishwords.Learnbyheartthewholesentencesandthephrasesthatcontainthenewwordssowemayknowhowtousethewords.
请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.
6.Iftimepermits,wemayreadMiniChinese-Englishdictionarycarefullyfromcovertocover,whichmayhelpuswidenoursightandmasterknowledgeinallaspects.
7.ExcellentpersonalityisoneofthedecisivefactorsinEnglishstudy.Persistence,patience,
self-confidenceanddeterminationarebadlyneeded.
优秀的性格也是英语学习的关键因素之一,坚持,忍耐,自信和坚定都是很重要的.当然如果兴趣培养得好,可适当削弱这方面的要求.
Part2Detailedmethods(第2部分具体方法)
1.Listeningcomprehension:(听力)
A.可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.
B.Keepingarelaxed,naturalandsteadymoodwhenlisteningtosomematerials.在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.
C.Wemaymakesomesimplenoteswhilelistening,forexamples,thenamesofpeopleandplaces,time,age,distance,occupation,figuresandsoontogetabetterunderstandingofthecontent.
D.Catchingthedriftofthecontentinsteadofunderstandingeverywordandneverwastetoomuchtimeonsinglewords.
E.PaycloseattentiontoCONCESSIONandTRANSITIONsoastocorrectlyunderstandtheattitudesofthespeakers.Thefollowingwordsaremostimportant:eventhough,evenso,inspiteof,unless,although,nomatter,however,whatever,no,nor,neither…nor,but….
2.Readingskills:(阅读)
a.IntensiveReading:精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
d.Newspaperasgoodreadingmaterialscanwidenoursightandrichenourknowledge.
多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展.
3.Writingskills.(写作)
a.Wehavetoaccumulateabundantmaterialsbeforewewritesomething,say,learningbyheartcrowdsofarticles.
写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文.
b.Trytoexpressonemeaninginvariousways.
努力用多种方式表达一种意思.
c.KeepingEnglishdiaryifpossible.
写英语日记.
a)Preparesomenewwords,expressionsandgoodsentencestobeusedbeforewritingsomething.在写作前准备一些要用的好词汇,好句子.
b)WemayalsomakesomeEnglishpenpalstoestablishEnglishcommunicationrelationshipthroughsomemedialikenewspaperandmagazines.
结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不仿一试,好处多多
一、自我介绍。
火热的七月见到火热的你们我感到非常的高兴和激动!很高兴认识你们，有缘千里来相会，无缘对面不相识。我们从今天开始成为有缘人，希望我们在以后的学习中互相学习，共同进步，一起成长。
二、让学生谈谈对政治课的看法和印象。
人们总认为政治课全是空话、套话，就是为党和政府歌功颂德。学生们觉得政治课枯燥无味，学着很没意思。我将用事实证明政治课是非常有趣、好玩，并且是非常实用的科目。
三、让学生谈谈假期里的见闻及假期是怎么过的由此联系到我们的政治课进行教材介绍。
(一)生活中潜藏着大量“经济”的影子。
(1)生活中的消费现象随处可见，如交通通讯消费、假日旅游消费、健身保健消费、个人文化消费等等，消费无处不在、无时不有，无孔不入。消费品的价格时涨时落，这到底是为什么呢这在我们经济生活第一单元将会有答案。
(2)消费品是从哪来的呢——要靠企业的生产、劳动者的劳动。
(3)我们买消费品的货币是从哪来的呢——要靠分配。通过劳动获取收入，当然还有一些不劳而获的收入，如出租房屋、银行存款利息、还有20xx年互联网理财宝宝们：余额宝、招财宝、娱乐宝、零钱宝、现金宝、怎样钱生钱
(4)琳琅满目的消费品是怎样飞入寻常百姓家的——它们需要经过一个交换环节，即用货币到商店到市场上去换。这就要求有一个良好的市场秩序。即第四单元发展社会主义市场经济。
(二)政治生活也离我们也不远。
改革开放以来从未有过的反腐力度，预示着中共反腐正进入
(三)丰富多彩的文化生活：
如跳广场舞、演讲比赛、诵读中华经典、星光大道、爸爸去哪儿。还有生活中的网络文化：潜水、萌萌哒、有钱任性、且行且珍惜、也是醉了(通常表示对人物或事物，无奈无语、无法理喻、无法交流和无力吐槽。)、囧、人艰不拆、不造(将某些常用词组快速连读或者快速输入而成的合音，意为“不知道”)、涨姿势(让人“长见识)、鸭梨大(压力大)。、。。“宁愿胖得精致，也不愿瘦得雷同”、“是狼就练好牙，是羊就练好腿”。(四)充满智慧的哲学生活
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索;尺有所短，寸有所长;精诚所至，金石为开;千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金;仁者见仁智者见智
四、鼓励学生
1、树立理想、坚定信念——信心
近代比较权威的看法是：一个正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。
也就是说，最成功的也只运用了自身潜能的5%，最失败的人，只要正常，也运用了自身潜能的2%。所以要相信自己，一切皆有可能，不怕做不到，就怕想不到!
2、脚踏实地、点滴做起——恒心
天下高中一般黑，没有谁能随随便便成功，量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。只要生命不息，就得奋斗不止;只要高考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是高中;很累，应该的，这就是高中;不要命，这才对，这就是高中。高中是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。所以，我们必须要有坚强的意志，王国维《人间词话》中有三境界说：
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)——不畏艰难，目标高远。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)——坚定不移，执着追求。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。(辛弃疾《青玉案》)——水到渠成，功到事成。
丘吉尔一生最精彩的演讲，也是他最后一次演讲，在剑桥大学的一次毕业典礼上，丘吉尔只说了一句话：“Nevergiveup!”这也许是世界演讲史上最简单的一次演讲了，但在场所有的人都无一例外地被这位世纪伟人的生命之音所深深震撼。丘吉尔用他一生的成功经验告诉人们：成功根本没有秘诀。如果有的话，就只有两个，第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个就是当你想放弃的时候，请回头再照着第一个秘诀去做：坚持到底，永不放弃!
3、锻炼身体、增强体质
yearwewilllearntogether,withtheprogress.Ihaveworkedfor8yearssinceIgraduatedfromtheuniversity.Beingateacheristiredbutexcited.Havingtaughtforsomanyyears,IthinkIamexperiencedinteachingfield.
3
一.教学目标：培养学生良好的学习习惯，学习英语的兴趣，以及学习的坚韧性。
二.教学方法：小组合作完成。
三.教学步骤：
一.介绍自己的有意义的假期。
二.讲故事
1.父子赶牛-----养成好习惯2.躲雨------自己帮自己
三.学英语的关键是神马
英语共有多少个字母如果A代表1%，B代表2%，……那么Z代表26%.
1.Hardwork
8+1+18+4+23+15+18+11=98%
2.Knowledge
11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%
3.Attitude
1+20+20+9+20+21+4+5=100%态度决定一切
四.上课要求
1.认真听讲，积极发言，声音洪亮。
2.互相尊重，认真倾听，积极思考，互相鼓励。
3.做好笔记，便于以后复习。(书上或便利贴皆可)
4.老师讲课期间，如有与知识无关的问题，请不要打断老师讲课，下课再与老师交流解决。
6.
7.培养良好的学习习惯：
五.学习用品
a)大作业本5本：2个作业本，2个听写本，1个课堂练习本。
b)英汉字典1本。
c)黑色笔，红色笔
d)笔记本或便利贴
六.家庭作业
5.SchoolthingsforEnglishclasses:
1.Adictionary/electronicdictionary
2.Ahomeworkbook
3.Anotebook
4.Apenwithredink
5.Areferencebookforthetextbookifnecessaryforyou
6.Apaperclip
5.Areferencebookforthetextbooknecessaryforyou
1、制定计划。
2、课前预习
3.、专心上课。
4.勤记笔记。
5.及时复习
6.反复练习
if
教学目的：
1、让学生了解英语学习的重要性
2、让学生了解本学期英语学习形成性评价的方式
3、建立英语学习委员会，促进学生学习英语的自信心
教学过程：
一、老师自我介绍及礼貌要求
告诉学生如何称呼我，如何跟我打招呼，上课时进出教室的要求，进办公室的要求。
二、简介课本结构及学习英语的重要性
三、介绍学习英语的方法
1.认真听(老师的讲课\、磁带、录音载体……)
2.认真说(课上开口说，课后有机会就用英语交流)
3.认真读(课前读、课中读、早晚自习读、课后自己读)
4.认真写(书写整洁、漂亮，单词正确，句子流畅，作业干净、正确率高)
四、详细介绍本学期形成性评价机制
(一)说明英语科学习要求
1.硬件准备
准备3本英语作业本(四线格):1本用来做作业;1本用做听写本;1本上课做笔录本(课堂练习本)
准备1本笔记本——记录上课时老师要求做的笔记和你自己认为有价值的内容.
准备笔和白板笔各一黑(蓝)一红2支.
2.详细解释加扣分规则
[扣操行分细则]
1.不交作业:-2分/次,科代表每周五统计一次。
2.上课不认真:老师会在黑板上直接写名字扣1-2分,如下课之前名字还没有被老师划掉,则生效.所在的小组也扣1-5分。3.座位周围不卫生：-1分/次。