上海市部分区、学校2019-2020学年七年级上学期语文期末试卷分类汇编
现代文阅读1
根据上海市浦东新区、金山区、静安区、黄浦区、闵行区龙茗实验中学、黄浦区卢湾中学、虹口区长青学校期末试卷汇编。
选自浦东新区
阅读下文，完成下面小题。
猫（节选）
郑振铎
(1)冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
(2)春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
(3)这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
(4)妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”
(5)张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
(6)一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”
(7)我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。
(8)我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
(9)妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”
(10)张妈默默无言，不能有什么话来辩护。
(11)于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。
(12)三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
(13)它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。
(14)我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
(15)隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
(16)我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！
(17)我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？
(18)两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
(19)我永无改正我的过失的机会了！
(20)自此，我家永不养猫。
14.分析第(1)段中划线句的作用。
15.细读第(3)—(15)段，将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展的过程，给每一情节拟一个小标题，每个标题不超过4个字。
妻买回鸟___________________________“我”知真相
16.文中“我”判断第三只猫咬死芙蓉鸟的依据有哪些？
17.下列对课文内容分析有误的一项是（）
A.真是“畏罪潜逃”了，我以为。——通过心理描写，写出“我”对猫咬死了鸟害怕责罚逃跑的确信。
B.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺着我的良心的针！——运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。
C.我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
D.自此，我家永不养猫。——总结全文，表达了“我”的愧疚、自责之情。“永不”一词也体现了“我”态度的决绝。
【答案】14.写出了这只猫不招人喜欢，为其后来的被冤枉埋下伏笔。
15.猫常望鸟鸟被咬死猫被冤枉“我”惩戒猫
16.（1）那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
（2）隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
（3）它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。17.B
【解析】
【14题详解】
这道题考查的是记叙文开头的作用。记叙文开头的作用主要有：开门见山，开篇点题；交代故事发生的背景；渲染气氛；引起下文(或总领全文、或为下文做铺垫)；奠定感情基调；吸引读者阅读兴趣。回答时要从内容和结构两个方面来考虑。从“大家都不喜欢它”“连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意”可以看出，这只猫不招人喜欢，为后文它被冤枉埋下伏笔。
【15题详解】
【16题详解】
17题详解】
B．错在“突出我明白真相后的愤怒”。应该是：将我的暴怒、我的虐待比作刺我良心的针，更加生动形象的表现出“我”的羞愧和悔恨。故选B。
选自黄浦区
（一）阅读下文，完成第14-18题(13分)
桥名谈往茅以升
①万物皆有名。既然是名，就要起得好。我国近代桥梁题名时，受西方影响，是从地理观点出发的，只要能指出它的所在地就可以了。然而我国古时桥名，不是这样。它总要有些文学气息，或是纪事抒情，引起深思遐想；或有诗情画意，为之心旷神怡。这样，通过慎重题名，一座桥的历史、作用或关系，就立刻表现出来，因而容易流传。现在来介绍一些桥名，借以窥知我国桥梁文化的丰富。
②先来谈谈单字命名的桥。较著名的有：苏州的“枫桥”，唐张继有《枫桥夜泊》诗；西湖的“断桥”，明朝莫仲玙有《断桥残雪》词。但单名之桥往往系泛指，而又可能是专名。有的指明桥的所在，如“山桥”，梁简文帝诗：“卧石藤为缆，山桥树作梁”。有的指明桥的形状，如“方桥”，唐韩语诗：“君欲问方桥，方桥如此作”。有的与桥畔景物有关，如“花桥”，福建宁德县、湖北长阳县及广西桂林都有。
③再来说说双字命名的桥。根据反映内容，一部《桥名录》可分为五类。第一类是“表扬”。首先是表扬桥的功用。如“赵州桥”，在河北赵县南洨河上，制造奇特，“隋匠李春之迹也”。第二类是“纪事”，记载关于桥的故事。如“万里桥”，在四川成都南门外，“昔孔明于此饯费祎聘吴，曰万里之行，始于此矣”。第三类是“抒情”，通过桥名，来表达思想感情。如“销魂桥”，即“灞桥”，在陕西西安，“东汉人送客至此桥，折柳赠别”。因“取江淹别赋句，又呼为销魂桥”。第四类是“写景”，美化桥身及四周景物。如“垂虹桥”，在江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹，宋王安石《垂虹桥》诗云：“颇夸九州物，壮丽无此敌”。第五类是“纪念”，多指名人故事，如“留衣桥”，在江西南城，清咸丰间有知府治郡有功，卸职时郡人饯行，留衣于此，遂改名留衣桥。
④以上是单字和双字的桥名录。三字、四字或更多字的桥名，当然也有，单为数极少。因此，在《桥名录》中把这两种搜集齐全，所余就无几了。
⑤为桥题名本来是好事，但有时也会因此引起误会。比如唐代杜牧诗中的“二十四桥”就是一例。？千年来不少人为这问题作了考证。
⑥杜牧的原诗是《寄扬州韩绰判官》：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”用很少的字，表达出对扬州的繁华消逝，人去楼空之感。这首诗中个，只有二十四桥这几个字指出往事的遗迹，因而这几个字就要能充分反映出昔日的繁华。如果这只是一座名叫二十四桥的桥，它如何能体现全扬州的繁华呢？扬州的桥很多，而且从隋朝起，就分布在全城。因此，杜牧诗中的二十四桥定然不只是一座桥。正因为这个缘故，沈括的《梦溪笔谈》中，才为这二十四桥，考订出它们的名字，并且指出，在那时，二十四桥中存在的仅有六座了。
⑦二十四桥逐渐减少，就出现一种传说，认为这仅仅是一座桥的专名。比较有力的说法，是引南宋姜夔的《扬州慢》词：“二十四桥仍在，波心荡，冷雨无声。念桥边红药，年年只为谁生？”所谓“仍在”“桥边”，似乎应当是指一座桥，否则如是很多桥，难道每座桥边都有红药吗？尽管沈括所见的是六座桥，经过金人南下，到姜夔时，也许只剩下一座了。（本文有删改）
14.第①段中“窥知”的意思是（2分）
15.第③段中的划线句，分析其运用了哪些说明方法（至少说出两种），并简要说明其中一种说明方法的表达作用。（4分）
16.联系下文，在第⑤段的横线处填写一个恰当的问句（2分）
17.第②段和第③段能互换吗？请阐明理由。（3分）
18.根据文意，以下选项中理解有误的一项是（2分）
B中国古代桥梁的题名，总要借名纪事或抒情，而不是简单的用个地名就够了。
C第③段中的“枫桥”的命名即是古代桥名“总要有些文学气息”的证明。
D二十四桥是专指一桥还是二十四座桥的全称都是没有确切的证据的。
（一）阅读下文，完成第14-18题（13分）
14.（2分）从小处（一个方面）得以知道，了解。
15.（2+2分）举例子，引用，打比方
运用举例子的说明方法。通过举“江苏吴江，桥身环如半月，长若垂虹”的例子，具体地说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。
运用引用的说明方法，通过引用王安石的诗句，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，增添了说明文语言的文采。
运用打比方的说明方法，将“垂虹桥的桥身”比作“半月”“垂虹”，生动形象地说明了垂虹桥的壮丽，从而说明了古桥在命名时具有“美化桥身及四周景物”的作用。
16.（2分）这到底是一座桥还是说有二十四座桥呢？
17.（3分）不能互换，先说单字，再说双字，从少到多，是一种逻辑顺序。另外，第4段也按此顺序再讲到三字、四字。
18.（2分）B
选自金山区
（一）阅读下文，完成14—17题（14分）
纪念白求恩
①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，（），把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
14．根据第②段画线句的内容在括号里填一个成语。（1分）
16．第②③段将白求恩与不少人从、对同志、人民的态度、三个方面进行，突出，更加有力地证明了（6分）
17．第④段中的画线句用了什么修辞手法？起什么作用？（4分）
14．拈轻怕重（1分）
15．叙述（记叙）（1分）概述白求恩同志来中国的目的及生平事迹（1分），为下文议论提供了事实基础，引出关于国际主义精神的论述（1分）。
16．对工作的态度（1分）、对工作（技术）的要求（1分），对比（1分），白求恩精神品质的高贵（可贵）（1分），学习白求恩（精神）的必要性（2分）
17．排比（1分），强调了白求恩精神的重大意义（或:突出了作者对白求恩极其精神的充分肯定）（1分），同时表达了对所有共产党员的恳切希望——继承并发扬白求恩精神（1分）。语气流畅，议论热情洋溢，收束有力（或：激发读者共鸣）（1分）。
选自静安区
二、阅读下文，完成15-18题（10分）
保护湿地，携手应对气候变化
①2019年2月2日是第23个世界湿地日，今年的主题是:湿地应对气候变化。这一主题彰显了湿地在改善生态环境质量、调节气候变化等方面具有非常重要的作用。
②湿地指天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的成片浅水区，还包括在低潮时水深不超过6米的水域，在世界各地分布广泛。湿地生态系统中生存着大量动植物，很多湿地被列为自然保护区。中国湿地面积有6600万公顷，占世界湿地的10％，位居亚洲第一位，世界第四位。在中国境内，从温带到热带、从沿海到内陆、从平原到高原山区都有湿地分布，一个地区内常常有多种湿地类型，一种湿地类型又常常分布于多个地区。我国1992年加入《湿地公约》，国家林业和草原局专门成立了“湿地公约履约办公室”，负责推动湿地保护和执行工作。
③湿地生态系统，与海洋、森林生态系统合称为地球三大生态系统，同时也有着“地球之肾”的美誉，其重要性不言而喻。湿地具有极其多样化的生物，自我调节能力极强，同时也对生态环境的平衡有着极其重大的意义——蓄水抗洪，防风，净化水资源，甚至给路过的野生动物提供栖息之地。而对于人类来讲，湿地中极其多样化的动植物有着很高的研究价值，湿地提供了大量干净的水资源，更有旅游休闲的价值，不管是于自然环境或于人类自己的利益而言，都没有要去破坏它的理由。
④同时，湿地与气候变化之间也存在着很大的关系，湿地拥有卓越的碳汇能力，是重要的“储碳库”和“吸碳器”，是气候变化的“缓冲器”。湿地专家介绍说，湿地类型多样，包含了沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，它们在抵御极端天气，缓冲、减少洪涝灾害，缓解干旱，以及吸收、储存碳等方面发挥着重要作用。其中，湿地中的沼泽地特别是泥炭地储存了大量的碳，在有效缓解温室效应、应对气候变化方面发挥着不可替代的作用。
⑤专家还指出，（A）湿地具有强大的储碳功能，（B）我们要清楚地认识到，湿地一旦遭到破坏，（C）被安全封锁在土壤中的碳将被释放到大气中，湿地由储碳库转变成碳排放源，将加剧全球变暖进程。
15.从第②段来看，我国湿地具有面积大、____________、____________等特点。（2分）
17.填入第⑤段括号里的关联词语应是A_______B________C_________（3分）
18.从全文来看，第⑥段引用诗句的作用是__________________________________________
__________________________________________________________________（3分）
二、阅读下文，完成15—18题（10分）
15.分布区域广类型多样（2分）
16.改善生态环境质量调节气候变化（2分）
17.虽然但是那么（3分）
选自闵行区龙茗实验中学
阅读下文，完成18-20题（9分）
猫
①冬天的早晨，门口quan伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢领游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蝽伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也追着它玩，但没有对于前儿只小猫那样感兴趣。有一天，它固夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧那性，也不去捉鼠，终日懒情的伏着，吃得胖胖的。
③这时，妻买了一对黄色的美蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。委常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对乌笼凝望着。
④妻道:“张神，留心猫，它会吃鸟呢，
⑤张钾便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑥一天，我下楼时，听见张婶在叫道:“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笔板上都是血。是什么东西把它咬死的”
⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
⑧我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁它常常对鸟望望着，我早就叫张神要小心了。张神!你为什么不小心？”
⑩张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
⑾于是猫的罪状证实了。大军都去找这可度的猫，想给它以一顿越成。找了率天，却没耗到。我以为它真是“畏罪潜遍”了。
三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”
（13）它躺在露台板上晒太阳，态度很实详，嘴坚好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时想气冲天，拿起楼门赤倚着的一根木棒，道过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便达到屋儿上了，
我心里还愤愤的，以为惩成得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只，黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
（16）我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!
（17）我很想补教我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢
（18）两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
（19）我永无改正我的过失的机会了
（20）自此，我家永不养猫。
18.根据拼音写汉字(1分)quán伏(）
19.根据选文，完成下列表格(4分)
猫的外形
猫的性情
猫的结局
“我”的情感变化
（1）
（2）
（3）
讨厌、愤怒——（4）
20.请比较A、B句，说说它们表情达意上的区别，(4分)A想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针!
B想到它的无抵抗的通避，益使我感到我的暴怒、我的虚待，都是刺我良心的针。
选自虹口区长青学校
(一)阅读下文,完成13——17题(14分)
植树的牧羊人(节选)让乔诺
13.根据拼音写汉字(2分)
硬1ǎng（）
14.请结合文本理解第③段“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造”的涵义。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.第④段中划线的“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。”一句运用的修辞手法是，其表达效果是
(3分)
16.第⑤段中划线的语句“这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!”中“奇迹”指的是
(2分)
(4分)
选自黄浦区卢湾中学
（一）阅读下文，完成16—19题（11分）
水果与牛奶同吃会影响钙的吸收吗
前不久，笔者就收到了一位朋友的留言：吃水果是否会影响牛奶中钙的吸收？
水果配牛奶，看起来很和谐的一组搭档，真的如表面这般友好吗？
首先，对于“水果与牛奶同食是否影响钙的吸收”这个问题，笔者可以肯定地答复：“不会！”
有人会问这个问题，估计是因为看到一些有关“蔬菜中富含草酸，会影响钙的吸收”之类的话题。其实，草酸影响钙吸收这点确实是事实。像大家熟悉的菠菜、苋菜、韭菜中就富含草酸，当草酸遇见钙离子会结合生成一种叫草酸钙的不溶物，所以在一定程度上会影响钙的吸收。
很多水果中虽然也含有草酸，但总量却并不多。相比草酸对钙的影响，水果中富含的果酸和多种维生素，尤其是维生素C对于钙的吸收还有促进作用。
所以水果与牛奶同食，并不需要担心影响钙吸收的问题。虽然说水果和牛奶之间是没啥问题了，但就日常补钙而言，很多其他膳食因素却会影响钙的吸收。
下面这些因素才真的会影响钙的吸收
1.富含草酸、植酸等的蔬菜
正如上面提到的草酸，其实植物性食物中存在的植酸和鞣酸等化合物都会抑制钙的吸收。日常中富含草酸的食物有菠菜、马齿苋、竹笋、韭菜、芹菜、秋葵、茄子、葡萄干、草莓、茶、巧克力、可可、生啤酒等。植酸主要存在于未发酵面包、坚果和谷物中，如全麦片、麸皮等。
为了减少这类食物的影响，像菠菜这类蔬菜大家可以事先煮一下，待到其涩味淡了，也就说明大部分草酸已去除，减少其对钙吸收的影响。其他不能烹煮的食物，最好避免它们与钙剂或者牛奶同食。
2.脂肪摄入过多
但是当人体过多地摄入脂肪时，肠道一时无法吸收，多出的脂肪会分解成脂肪酸，与钙结合形成不溶性物质——钙皂，从而影响钙的吸收。因此建议大家在吃一些脂肪含量特别高的食物时，比如油炸食品、披萨、烤肉等，就不要吃钙剂或者喝牛奶了。
3.酒精与咖啡
维生素D是影响钙吸收的重要因素。长期有饮酒习惯的人会因为维生素D摄入不足及因肝硬化引起的维生素D羟基受损，影响身体对钙的吸收。
也有数据证实，饮酒过度会导致骨质疏松及骨量的降低。
另外，常喝咖啡也会导致钙的流失，虽然每喝一杯咖啡只会丢失5毫克的钙，但对于日常摄入钙量不足的人而言，长此以往也是不好的。
4.自身维生素D合成不足
一般来说，人体是可以通过自身合成维生素D的。但是随着生理和身体的变化，活性维生素D的合成就会受到影响，进而影响身体对钙的吸收。因此，建议这类人群应有意识地补充钙剂，添加了维生素D的复合钙剂更适合。
（选自《百科知识》2019年第14期，有删改）
17.请分析文中画线句中加点词“一般来说”的表达效果。（3分）
___________________________________________________________________
A.水果中富含的果酸和多种维生素，尤其是维生素D对于钙的吸收还有促进作用。
C.特定的一部分人可以有意识地补充添加了维生素D的复合钙剂来促进身体对钙的吸收。
D.有数据证实，饮酒和喝咖啡会导致骨质疏松及骨量的降低。
19.结合本文，请你提两条建议说说，在日常饮食中，怎样才能更好地保证钙的吸收。（4分）
(1)_________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
16.逻辑顺序（2分）
17.“一般来说”是指普遍的情况，文中表示通常情况下，人体是可以通过自身合成维生素D的，但并不排除特殊情况。“一般来说”体现了说明文语言的准确性。（3分）
18.C（2分）
19.(1)蔬菜尽量不与钙剂或牛奶同食，若是为了均衡营养要与牛奶同食，则一定要将菜煮熟；
(2)日常饮食，尽量不过分油腻，吃油炸类食品或烤肉时，将牛奶、酸奶换成果汁；