火电厂热力设备运行与检修（030500）
二、入学要求
初中毕业或具备同等学历
三、修业年限
三年
四、职业面向
所属专业大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应行业（代码）
主要职业类别（代码）
主要岗位群或技术领域举例
职业资格证书和职业技能等级证书举例
能源与新能源类
（03）
能源类
（0305）
电力行业
（44）
锅炉运行值班员
（11-016）
汽轮机建修工
（11-026）
锅炉安装调试员
汽轮机运行检修员
集控值班员
电气值班员
电工证
变配电运行值班员
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业面向热电行业，培养掌握火电厂热力设备运行与检修安装、调试、运行、维护、检修等方面的基本理论和专业知识，能够进行火电厂热力设备运行与检修的安装、调试、运行、维护、检修及技术管理方面的工作，具有良好的职业道德，较强的专业能力、方法能力和社会能力，能适应热电企业生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。
（二）培养规格
（1）知识要求
2）具有锅炉、汽轮机、电气设备的电气基本理论知识；
3）具有锅炉、汽轮机、电气设备安装、运行、检修的基本知识；
（2）能力要求
1）社会能力
①具有良好的思想政治素质、行为规范和社会道德；
②具有较强的计划、组织和协调能力；
③具有较强的开拓创新能力、创业能力和社会适应能力；
④具有较强的口头与书面表达能力和人际沟通能力；
⑤具有良好的环保和节能意识；
⑥具有一定的组织协调能力；
⑦具有自我控制和管理的能力；
⑧具有协作能力和团队合作能力；
2）专业能力
=1\*GB3①具有电厂热能动力装置的安装、调试能力；
=2\*GB3②具有熟练进行电厂热能动力装置运行操作能力；
=3\*GB3③具有熟练进行电厂热能动力装置巡检、检修能力；
=4\*GB3④具有熟练进行电厂集控运行操作能力；
⑤具有电厂生产组织管理能力；
3）方法能力
=1\*GB3①具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；
=2\*GB3②能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法；
=3\*GB3③具有通过网络等不同途径获取信息的能力；
=4\*GB3④具有独立学习能力、决策能力和迁移能力；
=5\*GB3⑤具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力；
⑥具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；
⑦能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料。
（3）素质要求
1）注意安全，养成一丝不苟的工作作风。
2）勤于思考，锻炼随机应变的工作能力。
3）加强修养，培育吃苦耐劳的工作态度。
4）协调互助，培养团结协作的团队意识。
5）勇于承担，积累基层管理的领导能力。
6）严谨细致，具备临危不乱的应急能力。
六、课程设置及要求
（一）公共基础课
序号
课程名称
主要教学内容和要求
参考学时
1
职业生涯规划
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
32
2
职业道德与法律
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
3
经济政治与社会
依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
4
哲学与人生
依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
5
语文
依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
180
6
数学
依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
144
7
英语
依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
216
8
计算机应用基础
依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色
108
9
体育与健康
依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
10
公共艺术
依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
36
11
历史
依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合
（二）专业（技能）课程
1.电工基础
主要讲授了电路和磁路理论、电磁测量、电机与继电接触控制、安全用电、模拟电子电路、数字电路、自动控制系统等知识。
2.电厂化学
对水的蒸馏、电渗析和反渗透预脱盐、凝结水处理作了较详细的介绍；对热力系统的腐蚀形式和防止方法、水质标准和取样方法、冷却水处理等方面的知识也作了介绍。
3.电子技术基础
本课程包括模拟电子技术分两大部分，模拟电路部分主要介绍半导体器件、放大电路基础、集成运算放大器及反馈、直流稳压电路。数字电路部分主要介绍常用逻辑门电路，逻辑代数基础、组合逻辑电路、触发器及时序逻辑电路和脉冲的产生与变换。
4.自动控制原理
本课程主要讲授自动控制系统的基本组成和结构、自动控制系统的性能指指标、自动控制系统的类型及特点、自动控制系统的分析等。通过学习，学生可以了解有关自动控制系统的运行机理、控制器参数对系统性能的影响以及自动控制系统的各种分析和设计方法等。
5.单元机组运行
本教材从单元机组集控运行的角度出发，对锅炉、汽轮机、发电机一变压器组设备及计算机控制系统综合考虑,对火电厂单元机组的启动、停机及运行调整等几个方面进行了全面系统的分析介绍。
6.热力发电厂
本课程主要以热力发电厂整体为对象，阐述其主要的热力设备、热力系统及其运行调整，并对热力发电厂的热经济性进行了分析评价。
7.工程制图
以画法几何的投影理论为基础，学习制图基本知识、制图基本技能、工程制图是基础理论、图样表达基础、零件图、装配图的读图与绘制等。
8.工程力学
工程热力学是热力最先发展的一个分支，它主要研究热能与机械能和其他能量之间互相转化的规律及其应用，是机械工程的重要基础学科之一。
9.热工基础
通过本课程的学习，要求学生掌握热力学基本概念、热力学第一定律、热力学第二定律、理想气体热力过程。了解气体和蒸汽的流动、蒸汽动力循环、制冷循环。
10.工程流体力学
通过本课程的学习要求学生掌握流体的主要物理和力学性质、流体静止及相对静止时的压强分布规律和压强计算，测压原理。
11.泵与风机
主要内容：叶片式泵与风机的基本理论；叶片式泵的性能及结构；叶片式通风机的结构及性能；泵与风机的运行、调节及选择。
12.锅炉设备及运行
本课程主要讲授燃料组成和特性，掌握燃烧原理和设备、蒸发设备和自然水循环原理、蒸汽浄化方法和设备、控制循环锅炉的原理和特性，熟悉受热面结构、布置和工作特性，熟悉锅炉汽水系统的组成，掌握锅炉运行操作方法和要求。
13.汽轮机设备
通过学习，使学生掌握汽轮机的工作原理、汽轮机本体结构、调节系统及汽轮机在运行过程中的状态及事故处理方法，为将来从事运行、管理、试验、调整、改造工作打好必要的理论基础，并培养学生在运用基本理论进行分析工程实际问题，提高自学和运算能力。
14.金属工艺学
本课程主要讲授各种工艺方法本身的规律性及其在机械制造中的应用和相互联系。
15.热工仪表及自控原理
本课程是热能动力设备应用专业的一门专业课程。通过学习，学生了解自动控制系统的概念，明确实现自动控制的意义、发展概况和发展趋势，了解锅炉、汽机、辅机控制系统。
七、教学进程总体安排
课程类别
课程编码
学分
学时
学期
公共基础课
0305001
√
0305002
0305003
0305004
0305005
0305006
0305007
12
0305008
0305009
物理艺术
0305010
形势与政策
0305011
公共基础课小计
57
992
专业技能课
专业基础课
机械制图
0305012
72
电工基础
0305013
泵与风机
0305014
工程力学
0305015
小计
专业核心课
锅炉设备运行
0305016
112
锅炉设备控制
0305017
汽轮机运行
0305018
汽轮机检修
0305019
热工自动控制
0305020
电工电气设备
0305021
单元机组运行
0305022
供热管网运行
0305023
30
供机管网操作
0305024
48
780
供配电技术
0305025
电厂水处理
0305026
节能与环保技术
0305027
发电厂运行管理
0305028
安全用电
0305029
AUTOCAD
0305030
电厂工程识图
0305031
现代企业管理
0305032
供电营销
0305033
二次接电
0305034
43
684
专业（技能）课
电机设备安装
0305035
汽轮机安装
0305036
电厂机电设备交流
0305037
汽轮机调节
0305038
火电厂综合自动化
0305039
继电保护
0305040
维修电工
0305041
64
44
708
综合实训
锅炉设备运行操作
0305042
90
汽轮机运行操作
0305043
电厂电气设备运行操作
0305044
顶岗实习
0305045
28
840
专业技能课小计
1854
合计
147
2918
八、实施保障
1、师资团队要求
（1）校内专任教师要求
1）专业带头人要求
2）专任教师要求
在本专业领域有过硬技术、具有初级及以上职称，参加本专业人才培养方案制定，能够按照人才培养方案和课程标准实施教学。能为企业提供技术服务，参加校级（含校级）以上科研项目或院级以上精品课程建设。
（2）企业兼职教师要求
2、实践教学条件
火电厂热力设备运行与检修专业对实训环境要求较高，为了实现人才培养目标，使毕业生和企业实现零对接，需要建成校内实训室和校外实训基地。
（1）校内实训基地
1）电厂仿真实训室
建成600MW的火力发电厂仿真实训室，能够为培养学生电厂锅炉、汽轮机、发电机运行操作能力奠定基础，能够按照电厂真实环境进行集控操作实训，使学生更进一步接近实际生产的真实环境，实现技能训练与岗位操作“零对接”。
2）校内锅炉房
由于包头市进行供热改造，可以将改造前的锅炉房作为实训场地。完成学生锅炉本体及工作系统的内容介绍，完成锅炉检修操作内容实训。
3）泵与风机实训室
泵与风机实训室为培养学生泵与风机运行操作技能奠定基础，配备锅炉给水系统及风烟系统，能够实现学生泵与风机运行操作技能和泵与风机拆装维护技能的培养。
4）电气控制实训室
实训室应至少配备工位20个，每个工位应配备有电动机、低压电器、多功能安装板和电源等装置，所有实训器件均以开放的形式提供，增强了实训的灵活性。通过实训可以提高学生的专业技能。本实训室是初、中级电工职业技能实际操作及考核的平台。
5）机械拆装实训室
机械拆装实训室配备泵、阀门、减速器等设备，为学生机械技能培养提供支持。