leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如:WhendidyouleaveShanghai你什么时候离开上海的?

2.“leavefor+地点”表示“动身去某地”。例如:NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五,爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如:WhyareyouleavingShanghaiforBeijing你为什么要离开上海去北京?

2)情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用,常常表示意外、惊奇、不能理解等,有“竟会”的意思,例如:HowshouldIknow我怎么知道?

Whyshouldyoubesolatetoday你今天为什么来得这么晚?should有时表示应当做或发生的事,例如:

Weshouldhelpeachother.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点:

1.用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。

例如:Youshouldbeherewithcleanhands.你应该把手洗干净了再来。

2.用于提出意见劝导别人。例如:Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感觉不舒服,你最好去看医生。

3.用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如:

Weshouldarrivebysuppertime.我们在晚饭前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她随时都可能来。

3)What...与Which...

1.what与which都是疑问代词,都可以指人或事物,但是what仅用来询问职业。如:

Whatisyourfather你父亲是干什么的?

该句相当于:WhatdoesyourfatherdoWhatisyourfather'sjob

Which指代的是特定范围内的某一个人。如:---WhichisPeter哪个是皮特?---TheboybehindMary.玛

丽背后的那个男孩。

2.What...是泛指,所指的事物没有范围的限制;而Which...

是特指,所指的事物有范围的限制。如:

Whatcolordoyoulikebest(所有颜色)你最喜爱什么颜色?

Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow(有特定的

范围)你最喜爱哪一种颜色?

3.what与which后都可以接单、复数名词和不可数名词。如:

WhichpicturesarefromChina哪些图片来自中国?

4)频度副词的位置

1.常见的频度副词有以下这些:

always(总是,一直)usually(通常)often(常常,经常)

sometimes(有时候)never(从不)

2.频度副词的位置:

a.放在连系动词、助动词或情态动词后面。如:

Davidisoftenarriveslateforschool.大卫上学经常迟到。

b.放在行为动词前。如:

Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我们每天经常在7:

10去上学。

c.有些频度副词可放在句首或句尾,用来表示强调。如:

SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有时我步行

回家,有时我骑自行车。

3.never放在句首时,主语、谓语动词要倒装。如:Neverhave

Ibeenthere.

5)everyday与everyday

1.everyday作状语,译为“每一天”。如:

Wegotoschoolat7:10everyday.我们每天7:10去上学。

IdecidetoreadEnglisheveryday.我决定每天读英语。

2.everyday作定语,译为“日常的”。

ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚饭后在

电视上看日常英语。What'syoureverydayactivity你的日常

活动是什么?

6)什么是助动词

1.协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary

Verb)。被协助的动词称作主要动词(MainVerb)。

助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:Hedoesn'tlike

English.他不喜欢英语。(doesn't是助动词,无词义;like是

主要动词,有词义)

2.助动词协助主要动词完成以下功用,可以用来:

a.表示时态,例如:Heissinging.他在唱歌。Hehasgot

married.他已结婚。

b.表示语态,例如:HewassenttoEngland.他被派往英国。

c.构成疑问句,例如:Doyoulikecollegelife你喜欢大学生

活吗?

DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere你来这儿之前学

过英语吗?

d.与否定副词not合用,构成否定句,例如:Idon'tlikehim.我

不喜欢他。

e.加强语气,

例如:Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定

来参加晚会。Hedidknowthat.他的确知道那件事。

3.最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would

7)forgetdoing/todo与rememberdoing/todo

1.forgettodo忘记要去做某事。(未做)forgetdoing忘记做过

某事。(已做)

Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.

办公室的灯还在亮着,它忘记关了。(没有做关灯的动作)

Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。(已做

THE END
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4.素友Share?素食制做大收集……Ⅱ小贴士: 童趣餐在秋冬季节做的时候,可以先把装饰用的小动物,人物等先摆好,需要烹制的拌饭、炒菜一定最好制作,并且摆盘内容要简单,能够最快的速度拼摆出来,这样米饭就是热的。 青团 材料: 艾叶、糯米粉、豆沙、咸菜、笋丝 做法: 1、艾叶采新鲜的尖端,洗净,开水焯熟,捞起,放凉后切碎,揉成团,备用。 http://www.360doc.com/content/17/0411/21/38839844_644783221.shtml
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6.托班小熊请客教案(精选12篇)教师:今天小熊要请客,我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗。)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫。)客人马上就要到了,小熊还没准备好,我们帮助他准备准备,好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字,小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoan/517840.html
7.幼儿园大班社会领域教案请幼儿说一说画册上都有谁,他们为小朋友做了哪些事情。 引导幼儿讨论:在幼儿园里,你想感谢的人有谁?为什么? 2、制作小动物 引导幼儿用各种材料制作小动物。 3、带领幼儿在幼儿园走一走,分别向平时为他们服务的人表示感谢。 向被感谢的人鞠个躬。 https://www.unjs.com/jiaoan/youer/20230112171759_6257107.html
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