nursingandteachingactivitycontents
活动
activity
活动内容
activitycontents
集中
教育
concentrated
teaching
健康
health
健康活动：《换牙的时候》
了解换牙的常识，知道换牙时不害怕，会保护新牙。
家庭指导：家长注意孩子饮食的营养搭配，提醒孩子养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯。
语言
language
语言活动：《拍手歌》
喜欢拍手歌，掌握并能表演儿歌内容。
家庭指导：可让孩子把所学的儿歌交给家长，并与他们一起拍手说儿歌。
数学
maths
数学活动：《比多少》《比一比》
1、能排除列方式的干扰，正确认识物体的数量，初步建立数量守恒的概念。
2、学习判断物体容量和体积的多少，初步建立量的守恒概念。
家庭指导：家长和孩子共同玩装水、印泥、和面的游戏，引导孩子观察发现量的守恒。
科学
science
科学活动《玉米粒的旅行》
对植物的生长感兴趣，初步了解玉米的生长过程。
家庭指导：家长有机会和孩子一起种植玉米，引导孩子观察玉米的生长过程。
艺术
art
音乐活动：《月亮婆婆喜欢我》
感受傣族歌曲的风格特点，学习用优美连贯的声音演唱。
美术活动：《做好事的好孩子》
学习用彩色线描画的画法表现比较复杂的人物形象。
家庭指导：家长和孩子一起发现生活中的好人好事并画下了。
社会
society
社会礼仪：《做一个文明的好孩子》
了解八荣八耻的基本内容，愿意做文明的孩子。
家长指导：请家长帮助孩子理解八荣八耻的内容，与孩子一起做讲文明的人。
特色
characteristic
外教英语
english
英语
字母：mmnn
单词：monkey猴子tree树swing摇摆、秋千look看me我
nest鸟巢bird鸟you你see看见count数数draw画画
朗歌：monkeymonkeyinatree.猴子猴子在树上。
swingaroundandlookatme!摆来摆去看着我。
nestnestinthetree.lookinside!鸟巢鸟巢在树上。看看里面！
it’sabirdyou’llsee!有只小鸟！
let’scount.让我们数数吧。
let’sdraw.让我们画画吧。
大班第（二）周保教活动内容
健康活动：《注意家用电器》
不随便接触、摆弄家用电器等带电物品，懂得远离危险。
家庭指导：家长帮收集一些与家用电器有关的图片、图书、实物，请家长平时提醒孩子远离危险。
语言活动：《说一说、猜一猜》
家庭指导：请家长和孩子共同收集谜语、学说谜语
数学活动：《五个好朋友》《描红数字3、4》
1、点数5以内物体的数量。
2、感知数字3、4的书写顺序；学习正确的书写姿势。
家庭指导：1、家长可以和孩子在家中玩5以内的扑克牌游戏，相互出牌，数字大者可以赢得对方的牌。
2、家长除了让幼儿多次练习用笔、笔书写数字外，还要注意提醒幼儿书写姿势和握笔姿势。
科学活动《秋天的菊花》
感知、观察菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
家庭指导：当家长和孩子看到菊花时，可以向孩子介绍关于菊花的知识。
音乐活动：《好朋友敬个礼》
学习唱歌曲，按音阶的高低变化走相应的动作。。
美术活动：《纸盒变变》
利用废旧纸盒进行小制作，发展创造力及动手能力。
家庭指导：家长帮助孩子收集各种纸盒带到幼儿园，供活动时使用。
社会礼仪：《我家的电器》
了解家用电器以及家用电器给人们带来的方便。
家长指导：请家长利用休息日带孩子到家电商场中观察家用电器都有哪些品种，如电视有模拟电视，数字电视、液晶电视、传统显像电视等。
字母：mmnnoo
单词：map地图milk牛奶mop拖布nest鸟巢nut坚果net网otter水獭ox公牛on在……上面
朗歌：amap;amapandmilk;amapandmilkarebyamop.
anest;anestandanut;anestandanutareinanet.
anotter;anotterandanox;anotterisonanox.
家庭指导：家长引导幼儿多说并进行表演。
健康活动：《冬冬为啥肚子疼》
了解引起肚子疼的几种原因，知道日常饮食要适量，讲究饮食卫生。
家庭指导：请家长提醒幼儿饭前、便后及活动后及时用流水洗手。
语言活动：《说一说、做一做》
理解拍、扔、跳、踢、跨等动词的意义并能正确运用。
家庭指导：家长和孩子可以玩《词语开花》游戏，如分别用“跳”组词或说一句话，看谁说得多。
数学活动：《找朋友》《描红数字6、7》
1、体验制作圆点卡片和实物卡片的快乐。
2、感知数字6、7的笔顺，养成学习正确书写姿势。
家庭指导：家长可与孩子玩扑克牌的各种游戏，如数量匹配、分类、排序、比较大小。
科学活动《奇妙的影子》
感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。
家庭指导：建议家长引导幼儿一起观察晚上月光或灯光下物体影子的变化。
音乐活动：《小牧民》
感受蒙古音乐优美、豪放的特点，熟悉蒙古族舞蹈的基本动作。
美术活动：《漂亮的帽子》
学习看图折纸，在想象的基础上设计图案装饰帽子。
家庭指导：和孩子一起利用学具折一折、画一画，共同制作一顶漂亮的花帽子。
社会礼仪：《家乡好处多》
了解家乡的名胜古迹，让幼儿萌发爱家乡的情感。
家长指导：请家长带孩子走出去，到家乡的名胜区看一看，增加孩子对美丽家乡的自豪感。
字母：ssttuu
单词：socks袜子（复）six六sun太阳top陀螺tub浴缸
ten十uncle叔叔umbrella雨伞ugly丑陋的
朗歌：socks;sixsocks;sixsocksareinthesun.
atop;atopandatub;tentopsareinatub.
unclebob;unclebobandanumbrella;unclebobhasanuglyumbrella.
歌曲《standup!sitdown!》
健康活动：《牙齿上的黑洞洞》
知道酸会腐蚀牙齿，懂得饭后漱口、早晚刷牙。
家庭指导：家长注意孩子饮食的营养搭配，提醒孩子养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯，发现龋齿及时给孩子治疗。
语言活动：《小蝌蚪找妈妈》
会按顺序讲述故事，能用恰当的语言描述动物特征。
家庭指导：家长指导孩子语言描述动物特征，了解青蛙的生长过程。
数学活动：《“＜”和“＞”》
能够辨别“〈”和“＞”号，并能运用“＜”和“＞”表示物体量的差异。
家庭指导：家长和孩子一起制作大于号、小于号和等号卡片，引导孩子将小玩具、小物件分成两份后运用正确符号表示。
科学活动《小宝宝哪里来》
愿意了解、探究自己的生长的过程，知道自己是妈妈生的，体验来自爸爸、妈妈的亲情。
家庭指导：家长给孩子看他们小时候的照片，讲他们小时候的事情；向孩子讲述妈妈孕育、生养孩子时的情形，增进孩子与父母间的感情
音乐活动：《小青蛙找家》
能按音乐节奏的变化进行游戏。
美术活动：《手印、脚印》
学习在印画的基础上展开想象，添画出生动的作品。
家庭指导：家长可以带孩子到沙滩上，让孩子用手、脚在沙滩上充分印画、添画，进行大胆创作。
社会礼仪：《我是妈妈的好帮手》
了解和学会一些简单的家务活，愿意做力所能及的事情。
家长指导：请家长为孩子提供实践的机会，为幼儿提供和创设做家务的场所和所要学习的家务劳动。如擦桌子、收拾玩具、分发水果等。
单词：circle圆形的square正方形的triangle三角形的diamond菱形的
oval椭圆形的rectangle长方形的
对话：howmanycircles多少个圆形？
onecircle,twocircles,threecircles,fourcircles,fivecircles…一个圆形，两个圆形，三个圆形，四个圆形，五个圆形……
歌曲：song:shapes形状
句子：findtwoalike.找出两个一样的。
健康活动：《安安全全过马路》
能在成人的提醒下遵守交通规则。
家庭指导：家长可以和孩子进行角色扮演过马路的游戏，增加遵守交通规则的意识。
语言活动：《我喜欢的交通工具》
了解各种交通工作，体验与同伴交往、游戏的乐趣。
家庭指导：请家长在乘坐交通工具时与孩子交流，观察不同交通工具的不同功能和作用。
数学活动：《图形找家》《描红=号》
1、能按照物体的大小、颜色或形状分类。
2、感知=号的笔顺，养成学习正确书写姿势。
家庭指导：家长与孩子共同整理书柜，把大书和小说分类摆放得更整齐。
科学活动《有用的轮子1》
感知不同的轮子，简单了解轮子的发展史。
家庭指导：家长帮助孩子收集各种轮子或关于轮子的资料。
音乐活动：《拍手唱歌笑呵呵2》
幼儿按音乐节奏敲击，传递是注意互相配合。
美术活动：《我喜欢的交通工具》
运用已有经验创作想象画，愿意介绍自己的设计或发明。
家庭指导：请家长多找一些这类型的画，供幼儿观察。
社会礼仪：《幼儿园的规则》
知道在幼儿园里有各种规则，并懂得自觉去遵守。
家长指导：请家长和孩子一起收集交通工具的图片及制作的材料带到幼儿园。
单词：sunday星期日monday星期一tuesday星期二wednesday星期三thursday星期四friday星期五saturday星期六
句子：whatdayistoday今天星期几？
it’ssunday.今天星期日。
howareyou你好吗？
fine./notsogood.我很好。/我不太好。
歌曲：whatdayistoday？今天星期几？
健康活动：《圆溜溜的鸡蛋》
全面认识鸡蛋，知道经常吃鸡蛋有益于身体健康。
家庭指导：请家长为幼儿准备一个鸡蛋，鼓励幼儿蛋黄、蛋白一起吃。
语言活动：《动物歌》
喜欢说问答歌，了解动物的外形特征。
数学活动：《有趣的图形》《描写数字1》
1、复习对各种图形的认识，提高对图形的辨识能力。
2、感知数字的书写顺序；学习正确的书写姿势
家庭指导1、请家长注意引导孩子发现图形在生活中的应用，如圆形适合做车轮等。2、家长激发孩子“画”数字的兴趣，不必太拘泥于孩子写的工整与否。
科学活动《尾巴的妙用》
了解不同动物尾巴的外形特征和特殊用途。
音乐活动：《聪明孩子和笨老狼》
学习把握音乐活泼跳跃的性质和特殊的乐句结构，体验乐曲轻快的风格。
家长指导：家长可以和孩子自制弹拨乐器（在废旧盒子、杯子、易拉罐上绑上皮筋），探索并尝试让他们发出好听的声音。
美术活动：《恐龙世界》
运用泥塑的各种方法（揉、搓、团、压、捏、敲、打、剪等）和各种辅助材料制作恐龙。
家庭指导：请家长讲述恐龙方面的知识。
社会礼仪：《干果、水果多又多2》
进一步认识常见的干果和水果，了解它们的不同及用处。
家长指导：家长可以带孩子到果品店参观各种水果和干果，并说出水果和干果里含有营成分和正确吃发等。
字母：iijjkkll
单词：insect昆虫ink墨水in在……里面jug水壶jet喷气式飞机jam果酱kid孩子kick踢kiss亲吻log原木lid盖子lamp台灯
朗歌：aninsect;aninsectandink;aninsectintheink.
一只昆虫；一只昆虫和一瓶墨水；一只昆虫在墨水里。
ajug;ajugandajet;ajug,ajetandjam.
一个水壶；一个水壶和一架飞机；一个水壶，一架飞机和果酱。
kids;kidskick;kidskickandkiss.
孩子们；孩子们在踢腿；孩子们踢腿又飞吻。
alog;alogandalid;alog,alidandlamp.
一个原木；一个原木和一个盖子；一个原木，一个盖子和一盏台灯。
健康活动：《奶制品商店》
了解奶制品的营养常识，喜欢喝牛奶。
语言活动：《新年到》
流畅的说儿歌，感受新年到额喜悦。
家庭指导：让孩子感受迎新年喜庆氛围，指导孩子试着把自己做的事情
说到儿歌里。
数学活动：《小玲的一天》《描红直线》
2、感知直线的笔顺，养成学习正确书写姿势。
家庭指导：家长引导孩子管擦并描述早晨、中午、晚上的不同特征。
科学活动《有用的轮子2》
注意轮子在生活中的作用。
家庭指导：家长帮助孩子收集各种轮子或关于轮子的资料
音乐活动：《小看戏》
感受东北民歌欢快、和谐的情调，模仿秧歌舞的舞步和动作。
美术活动：《贺年卡》
运用画、剪、粘、印等方法制作贺年卡，表达自己的祝福和愿望。
家庭指导：请家长把孩子的贺年卡摆在家中很显眼的地方，珍视孩子的作品和祝福。
社会礼仪：《庆新年》
感受新年的欢乐气氛，体验过新年的喜悦。。
家长指导：请家长为新年联欢会出谋划策。
单词：red红色的orange橘色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的flower花grass草lemon柠檬tree树grape葡萄leaf叶子sky天空kite风筝mango芒果frog青蛙rainbow彩虹
朗歌：whatcolorisit？它是什么颜色的？
it’sred.它是红色的。
歌曲《colorsoftherainbow》
健康活动：《幼儿园里的安全》
懂得注意安全，不接触危险物品，不做危险的事情。
家庭指导：在生活中教育幼儿不做危险的事，帮助幼儿寻找、认识、收集安全标志，提高安全意识。
语言活动：《手指摇》
会边说儿歌边做动作，会说象声词。
家庭指导：请家长在家里和孩子一起玩。
数学活动：《小动物搬新家》《描红数字10》
1、愿意观察生活中物品的排列次序，能用“第几”正确表达观察结果。
2、感知数字10的笔顺，养成学习正确书写姿势。
家庭指导：家长在生活中正确引导辨别序数方向，如第几层、等几号。
科学活动《摩擦起电》
感知摩擦起电的现象并产生探究的欲望。
家庭指导：请家长协助孩子在家里寻找摩擦起电的现象
音乐活动：《拍手唱歌笑呵呵》
根据歌曲旋律集体舞蹈，体验愉快情绪。
美术活动：《梅花点点》
学习吹画的基本方法，体验艺术创作的乐趣。
家长指导：请家长和孩子一起寻找除了幼儿园还有什么地方也有规则，有什么样的规则。
单词：sunny晴天cloudy多云天windy风天rainy雨天snowy下雪天weather天气sun太阳flyakite放风筝warm温暖
句子：how’stheweather天气怎么样？
it’ssunny.是晴天。
it’scloudy.是阴天。
it’swindy.是风天。
it’srainy.是下雨天。
it’ssnowy.是下雪天。
歌曲：theweathersong天气歌
健康活动：《红绿灯》
知道过马路应该怎样做，增强自我保护意识
家庭指导：请家长在生活中提示幼儿遵守交通规则，增强自我保护意识。
语言活动：《汽车乐园》
认识汉字：洒水车、跑车、警车、公共汽车；培养幼儿的观察力。
家庭指导：家长提供相应的字让幼儿认读，可以让幼儿用字组词。
数学活动：《找门牌号》《6的分解组成》
1、感知数字和圆点的对应关系；知道门牌号码的用途。
2、感知数字6的分解组成。
家庭指导：家长帮助孩子记住自己家的楼号，并引导孩子发现这些号码的排列规律。
科学活动《车轮跑得快》
尝试运用多种手段，体验车轮运动速度与路面的关系。
家庭指导：家长可以提供不同材料的路面，让孩子感受车子跑得快慢。
音乐活动：《我是小司机》
能理解歌词内容，学唱歌曲。
美术活动：《车轮家族》
用各种材料制作车轮，培养幼儿发散性思维和迁移能力。
家庭指导：家长可以提供制作的题材，让幼儿动手操作。
社会礼仪：《去郊游》
知道英遵守的交通规则和生活规则，培养幼儿遵守规则的意识。
家长指导：请家长在带孩子外出时，要以身作则，遵守各项规则。
字母：gghhii
单词：goat山羊eat吃run跑leap跳跃fence栅栏fun有趣horse马kick踢air天空ground地面insect昆虫crawl爬行floor地板catch捉
朗歌：goatgoateatandrun.leapthefenceandhavesomefun.山羊山羊吃又跑。越过栅栏真有趣。
horsehorsekickaround.intheairandontheground.马儿马儿踢踢踢，天空地上到处踢。
insectinsectcrawlonthefloor.cathchone!catchtwo!catchthreemore!昆虫昆虫在地上爬。捉一个！捉两个！再捉三个！
健康活动：《传来传去》
培养幼儿能在游戏中认真地遵守游戏规则。
家庭指导：请家长在生活中提示幼儿轻声说话，控制自己说话的声音，不影响周围人的生活。
语言活动：《厨房里的交响曲》
感受各种炊具发出的声音；引导幼儿探究声音的兴趣。
家庭指导：家长提供炊具让幼儿探索声音的欲望。
数学活动：《破译密码》《桌面活动—图形分割》
1、辨析各种符号包含的信息，提升幼儿分析、解决问的能力。
2、感知图形的整体与部分的关系。
家庭指导：家长在平时生活中有意识地引导孩子仔细观察周围事物，提升孩子分析解决简单问题的能力。
科学活动《变化的声音》
感受不同物品发出的声音；体验声音的变化。
家庭指导：家长可以和孩子敲打物品发出的声音为歌曲伴奏。
音乐活动：《请你唱个歌吧》
体验动物与人和谐相处的乐趣；感受4分之3拍歌曲的节奏特点。
美术活动：《听听画画》
愿意用多种形式表现自己的想象。
家庭指导：家长可以提供画画的题材，让幼儿自己想象画。
社会礼仪：《鸟儿喳喳叫》
感受鸟类优美的鸣叫和体态；培养幼儿的观察力及分辨能力。
家长指导：请家长有机会能带幼儿到鸟岛观察鸟的外部形态，聆听鸟的叫声。
字母：ddeeff
单词：dog狗throw扔ball球catch捉elephant大象blow吹nose鼻子touch摸ear耳朵toe脚趾frog青蛙jump跳slow慢的snake蛇
朗歌：dogdogscratchscratchscratch.ithrowtheballandyougocatch!小狗小狗抓抓抓，我扔球来你来捉。
elephantelephantblowyournose.touchyourearsandtouchyourtoes.大象大象摇鼻子。摸摸耳朵摸脚趾。
frogfrogjumpjumpslow.look!asnake!jumpjumpgo.青蛙青蛙慢慢跳。看!一条蛇！快逃走。
健康活动：《预防近视》
知道不良的用眼习惯会造成近视，给自己的生活带来不便；掌握保护视力的基本方法。
家庭指导：请家长要注意提醒孩子的用眼卫生。
语言活动：《小老鼠玩电脑》
理解儿歌内容，感受儿歌的有趣，练习用替换的方法说儿歌。
家庭指导：鼓励孩子为家长表演儿歌，并与他们比一比，看谁能仿编出更多的儿歌。
1、对群数感兴趣，能两个两个、三个三个、五个五个的数。
家庭指导：在日常生活中，引导幼儿按不同的方法计数。
科学活动《飞向太空》
有探索太空奥秘的愿望，初步了解飞向太空需要的航天设备和物品。
家庭指导：家长可以收集有关人类升入太空的资料与图片。
音乐活动：《哈哈镜》
初步掌握用说唱的形式演唱歌曲的方法。
美术活动：《小动画》
了解动画设计制作的过程，学习创作动画。
家庭指导：家长和孩子一起制作小动画，一起游戏。
社会礼仪：《各种各样的卡》
知道生活中有各种各样的卡，了解各种各样的卡为人们的生活带来二楼便利。
家长指导：请家长可以带孩子亲自体验使用各种卡并学习卡的使用方法。
单词grapes葡萄strawberries草莓cherries樱桃
oranges桔子papayas木瓜peaches桃子
对话：look!grapes.doyoulikegrapes看！葡萄。你喜欢葡萄吗？
yes,ido.是的，我喜欢。
ido,too.我也喜欢。
歌曲：song:ilikefruit我喜欢水果
健康活动：《红眼咪咪》
了解预防红眼病的基本常识，懂得患了红眼病要积极配合治疗并注意不传染给别人。
家庭指导：请家长提醒幼儿洗手，用自己的毛巾擦脸，并不要用手揉眼睛。
语言活动：《小猪盖房子》
能完整讲述故事，理解故事内容；懂得做事要认真，不怕麻烦。
家庭指导：家长指导孩子完整讲故事，理解故事内容，还可以同孩子一起表演故事。
数学活动：《单和双》《找座位》
1、认识10以内的单双数，能寻找生活中单数和双数。
2、能观察座位号码排列的规律，熟练掌握10以内的单双数。
家庭指导：让孩子说出两条腿、四条腿、六条腿、八条腿的动物。
科学活动《有趣的复制》
。
家庭指导：家长可以收集各种有关车辆的图书，丰富知识。
音乐活动：《开汽车》
感知音乐的旋律，学习小跑步的动作，遵守游戏规则。
美术活动：《我车我酷》
用各种材料和方法装饰汽车，发展幼儿的创造力及动手能力。
家庭指导：家长可以提供制作的材料，让幼儿动手操作。
社会礼仪：《汽车制造厂》
学会使用工具，会看成品图进行组装，培养幼儿的动手能力。
家长指导：请家长可以提供拧螺丝的工作材料，供幼儿操作。
字母：jjkkll
单词：otter水獭lake湖swim游泳shake摇摆panda熊猫black黑色的white白色的sleepy困的question问题answer回答me我howmany多少
朗歌：oootterotter,inthelake.otterotter,swimandshake.
水獭水獭在湖里，水獭水獭游来摆去。
pppandapanda,blackandwhite.sleepypanda,saygoodnight
熊猫熊猫黑又白。熊猫困了说晚安！
qqquestionquestion,answerme.howmanyquestionsone,two,three.
问题问题回答我。多少问题，一，二，三。
more还要吗？
yes,please./no,thankyou.是的。/不了，谢谢。
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