1.一训三风(二)校风:求真、惟实、开放、包容。 (三)教风:博学、敬业、身正、严谨。 (四)学风:自强、惜时、诚信、笃行。 二、办学理念 知行合一、全面发展。 三、办学思路 坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,立德树人;坚持走以提升教育教学质量为核心的内涵式发展道路,以专业建设为龙头,学科建设为支撑,师资队伍...https://www.lit.edu.cn/xyh/jb/mxzc/yxsf.htm

2.校训校风教风学风等15篇(全文)学校的校风、教风、学风被统称为“三风”,他们相互联系、相互影响、相互促进。其中,良好的校风是院校的核心竞争力,它主导着教风和学风的精神内涵,而良好的教风、学风是促进校风的形成和发展的基础,是作为校风行为化的延伸和展现。教风不仅影响着校风的形成,还是营造良好学风的重要手段。校风是“三风”建设的核心,也是...https://www.99xueshu.com/w/filepydh6v9c.html

3.关于校风教风学风心得体会(精选10篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的关于校风教风学风心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 校风教风学风心得体会 1 为了树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,营造和谐教...https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20231115092241_3428607.html

4.贵州轻工职业技术学院“校风教风学风”表述及内涵释义三、学风 (一)表述 励学尚能 精益求精 (二)内涵释义 “励学尚能”:“励学”出自清学者梁章钜《归田琐记·谢古梅先生》: “先生敦品励学,实为儒宗。”意指磨练意志,发奋学习。“尚能”意指崇尚技能,充分体现了职业院校“重技能、重实操”的特点,有知有识、知行递变,也是培养高素质技能型人才的体现。 https://www.gzqy.cn/dwbgs/info/1038/1525.htm

5.关于校风教风学风思想总结(必备18篇)关于校风教风学风思想总结 第1篇 为响应学校的号召,进一步加强学风建设,能够让学生们投入到学风建设一个活动。学风关系到一个学校的面貌,一个好的学校,有一个好的学风,学风是学校的灵魂。这次学风建设的主题班会结束了,大家都能够积极参加,学生们配合学风建设,在大家的努力下,学校的面貌会有所改善。 https://www.77cxw.com/fl/911204.html

6.关于公布校风教风学风表述语的通知校训、校风、教风、学风是大学文化的重要组成部分,是高等学校重要的精神财富。2019 年,我校已经总结凝练了学校的校训——“笃志笃行 日新日精”。为进一步加强学校文化建设,突显学校办学特色和文化底蕴,学校自 2022 年下半年至 2023 年对校风、教风、学风表述语进行了征集讨论工作。经过多方征求意见、反复讨论,综合师生...https://xw.whicu.com/info/1034/10347.htm