党风促学风,学风建设我先行授课学生党员优秀教师

学风即学校的学习风气,是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。

学风建设有利于落实立德树人的根本任务,能有效帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观,培养其自觉学习和运用知识的能力,并激励学生奋发勤勉,以塑造优良自我。

学生党员是青年学生中的优秀代表,在高校学风建设中,应发挥先锋模范作用,带动同学自觉学习,主动为同学提供帮助,提升学风建设质量,培养良好的学习风气。为发挥学生党员在建设中的先锋模范作用,创意艺术学院本科生第一党支部,配合学院进行学风建设。以党风促学风,让党员的先锋模范作用在群众中放光。

来自创意艺术学院本科生第一党支部的倡议:

-TWO-

学风建设的关键

学风建设需要全体师生的共同努力。首先,学生要树立正确的学习态度,保持勤奋、专注、自律。特别注意要做到以下几点:

第1-2节:8:20~10:00(中间课休10分钟)

大课间休息15分钟

第3-4节:明德楼M1区及知行楼10:10~11:50(中间课休10分钟)

明德楼M2区10:25~12:05(中间课休10分钟)

午休1小时35分钟

第5-6节:13:30~15:10(中间课休10分钟)

大课间休息10分钟

第7-8节:15:20~17:00(中间课休10分钟)

休息1小时

第9-10节:18:00~19:35(中间课休5分钟)

大课间休息5分钟

第11-12节:19:40~21:15(中间课休5分钟)

课堂是教师传授知识,学生接受教育的神圣殿堂。为确保教学有序进行,特制定如下规定:

一、学生要遵守课堂礼仪,尊重老师,接受老师的指导、管理和批评,有不同意见可在课后和老师交流解决。

二、学生在课堂上要衣着整洁,仪表端庄,不穿背心、吊带衫或拖鞋进入教室。

三、按时上课,不迟到、不早退、不旷课,严格执行请假制度。

五、保持课堂良好秩序,移动桌椅要轻拿轻放,手机要保持静音或关机。禁止咀嚼食品、接打手机、睡觉、交头接耳、随意出入课堂、听录音、玩游戏等行为。对于屡教不改的学生,教师有权责令其离开教室,并告知学生处。

六、在教师授课过程中,应认真听讲,认真记笔记,严格按照教师要求完成学习任务,如有问题需要提问,举手示意。

八、下课铃响后,任课教师宣布下课,学生方可离开座位。

九、学生应爱护公物,不得在教室设备、设施、墙壁上乱涂乱画,不得乱丢垃圾物品,自觉维护教室环境卫生。

关于迟到旷课的处分

根据《学生违纪处分条例》第十二条:一学期内实际旷课或违反“学生课堂行为规范“累计达下列学时者”,给予下列处分:

(一)累计旷课10-19学时者,给予警告处分;

(二)累计旷课20-29学时者,给予严重警告处分;

(三)累计旷课30-39学时者,通知家长,并给予记过处分;

(四)累计旷课40-49学时者,通知家长,并给予留校察看处分;

(五)累计旷课50学时者,通知家长,并给予留级处理。在校期间累计旷课100学时者,通知家长,并给予开除学籍处分或退学处理;

(六)被记录违反“学生课堂行为规范”累计超过3次者,给予警告或严重警告处分。

良好的学风不仅是学生个人的追求,更是整个校园的共同目标。让我们携手努力,让学风之花在我们的校园中绽放,共创美好明天!

THE END
1.“树校风正教风促学风抓班风”——太星小学校开展校风建设...为认真贯彻落实全县教育大会精神和县委全面深化改革委员会会议精神,切实加强我校校风教风学风建设,根据《榆社县加快建设教育现代化先行区的实施意见》 (榆发(2023)7号)文件要求,11月14日,我校开展了一系列校风建设专项活动。 校风、教风篇 11月14日,我校召开了加强校风建设专项行动动员部署大会。会议由李文中校长主...https://www.meipian.cn/4y6elroj
2.校训校风教风学风学校概况校训、校风、教风、学风 校训、校风、教风、学风 (一)校训: ① 关键词:做有用的人 ② 内容摘要:培养有心的人,打造有用的人,塑造有为的人,雕刻有魂的人。 ③释义:培养有心的人——做生活中的有心人,在兴趣中求知;打造有用的人——人格健全,体格健壮,既能懂事,又有本事;塑造有为的人——人生在勤,不...https://slxx.szftedu.cn/xxgk/xxjj/201704/t20170410_18221.html
3.校园文化建设之校风教风学风每个学校都有校风、教风、学风,这是长期发展必不可少的精神文化。我们通过建设练好的校园文化建设,一方面有助于校风、教风、学风的发展,一方面有助于学生精神文化的发展,毕竟学生得到更好的发展也会成为学校的宣传,这是一个良性循环。下面就给大家介绍一下校园文化如何建设校风、教风、学风。 http://www.aidedesign.cn/news/gongsixinwen/1531.html
1.一训三风(二)校风:求真、惟实、开放、包容。 (三)教风:博学、敬业、身正、严谨。 (四)学风:自强、惜时、诚信、笃行。 二、办学理念 知行合一、全面发展。 三、办学思路 坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,立德树人;坚持走以提升教育教学质量为核心的内涵式发展道路,以专业建设为龙头,学科建设为支撑,师资队伍...https://www.lit.edu.cn/xyh/jb/mxzc/yxsf.htm
2.校训校风教风学风等15篇(全文)学校的校风、教风、学风被统称为“三风”,他们相互联系、相互影响、相互促进。其中,良好的校风是院校的核心竞争力,它主导着教风和学风的精神内涵,而良好的教风、学风是促进校风的形成和发展的基础,是作为校风行为化的延伸和展现。教风不仅影响着校风的形成,还是营造良好学风的重要手段。校风是“三风”建设的核心,也是...https://www.99xueshu.com/w/filepydh6v9c.html
3.关于校风教风学风心得体会(精选10篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,这样可以记录我们的思想活动。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的关于校风教风学风心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 校风教风学风心得体会 1 为了树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人,营造和谐教...https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20231115092241_3428607.html
4.贵州轻工职业技术学院“校风教风学风”表述及内涵释义三、学风 (一)表述 励学尚能 精益求精 (二)内涵释义 “励学尚能”:“励学”出自清学者梁章钜《归田琐记·谢古梅先生》: “先生敦品励学,实为儒宗。”意指磨练意志,发奋学习。“尚能”意指崇尚技能,充分体现了职业院校“重技能、重实操”的特点,有知有识、知行递变,也是培养高素质技能型人才的体现。 https://www.gzqy.cn/dwbgs/info/1038/1525.htm
5.关于校风教风学风思想总结(必备18篇)关于校风教风学风思想总结 第1篇 为响应学校的号召,进一步加强学风建设,能够让学生们投入到学风建设一个活动。学风关系到一个学校的面貌,一个好的学校,有一个好的学风,学风是学校的灵魂。这次学风建设的主题班会结束了,大家都能够积极参加,学生们配合学风建设,在大家的努力下,学校的面貌会有所改善。 https://www.77cxw.com/fl/911204.html
6.关于公布校风教风学风表述语的通知校训、校风、教风、学风是大学文化的重要组成部分,是高等学校重要的精神财富。2019 年,我校已经总结凝练了学校的校训——“笃志笃行 日新日精”。为进一步加强学校文化建设,突显学校办学特色和文化底蕴,学校自 2022 年下半年至 2023 年对校风、教风、学风表述语进行了征集讨论工作。经过多方征求意见、反复讨论,综合师生...https://xw.whicu.com/info/1034/10347.htm