3.haveatoothache牙疼4.talktoomuch说得太多
5.drinkenoughwater喝足够的水6.haveacold受凉;感冒
7.haveastomachache胃疼8.haveasoreback背疼
9.haveasorethroat喉咙痛10.liedownandrest躺下来休息
11.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶12.seeadentist看牙医
13.getanX-ray拍X光片14.takeone’stemperature量体温
15.putsomemedicineonsth.在……上面敷药
16.feelveryhot感到很热17.soundlike听起来像
18.allweekend整个周末19.inthesameway以同样的方式
20.gotoadoctor看医生21.goalong沿着……走
22.onthesideoftheroad在马路边23.shoutforhelp大声呼救
24.withoutthinkingtwice没有多想25.getoff下车
26.haveaheartproblem有心脏病27.toone’ssurprise使.......[京讶的
28.thanksto多亏了；由于29.intime及时
30.savealife挽救生命31.getintotrouble造成麻烦
32.rightaway立刻；马上33.becauseof由于
34.getoutof离开;从……出萍35.hurtoneself受伤
36.putabandageonsth.用绷带包扎37.falldown摔倒
38.feelsick感到恶心39.haveanosebleed流鼻血
40.cuthisknee割伤他的膝盖41.putherheadback把她的头向后仰
42.haveproblemsbreathing呼吸困难43.mountainclimbing登山运动
44.beusedtodoingsth.习惯做某事45.runout(of)用完;用尽
46.sothat以便47.so...that如此……以至于…
48.beincontrolof掌管;管理49.inadifficultsituation在闲境屮
50.keepondoingsth.继续或坚持做某事51.makeadecision做出决定
52.takerisks冒险53.giveup放弃
二、重点句型
1.What’sthematter
What’sthematterwithyou=What’sthetroublewithyou
=What’swrongwithyou你怎么了？
2.Whatshouldshedo她该怎么办呢？
ShouldItakemytemperature我应该量一下体温吗？
主语+should/shouldn’t+动词原形...
①Youshouldliedownandrest.你应该躺下休息一会儿。
②Youshouldn’tgooutatnight.你晚上不应该出去。
3.Doyouthinkitcomesfromanewspaperorabook
你认为它是来自报纸还是书呢？
4.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.
我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
5.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital
三、语法点
（一）、询问某人的健康问运及遭到麻烦的表达方法
(1)询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：
Whatsthematter(withsb．)（某人）怎么了？
Whatswrong(withsb．)（某人）怎么了？
Whatsthetrouble(withsb．)（某人）出什么事了？
Whathappened(tosb．)（某人）发生了什么事？AreyouOK你没事吧？
Isthereanythingwrongwithsb.？某人有什么事吗？
(2)要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：①某人+have/has+病症．
Thetwinshavecolds．双胞胎感冒了。
Sb.+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.
Shehadastomachachelastnight．她昨晚肚子痛。
③某人+have/has+a+sore+发病部位．Hehasasorethroat．他喉咙痛。
④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词．Hehurthisleg.他的腿受伤了。
⑤某部位+hurt(s).
Myheadhurtsbadly．我头痛得厉害。
⑥某人+have/has+apain+inones+身体部位，Ihaveapaininmychest．我胸口痛。
⑦(Thereis)somethingwrongwithones+身体部位．Thereissomethingwrongwithmyrighteye．．我的右眼有毛病。
⑧其他表达方式
Shehasahearttrouble．她有心脏病。
Hegothitonthehead他头部受到了撞击。
Shecutherfinger．她割破手指了。
二情态动词should的用法
1．Should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldnt，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。Youshoulddrinkhotwaterwithhoney．你应该喝加有蜂蜜的开水。Heshouldputhisheadback他应该把头后仰。
Weshouldtryourbesttohelphim.我们应当尽力去帮助他。YoushouldntwatchTV.你不应该看电视。
2．Should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。ShouldIputsomemedicineonit我应当给它敷上药吗？Shouldwetellheraboutit我们应该告诉她这件事吗？【拓展】在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有：
①Wouldyoulike(todo)sth．？你想要／愿意（做）某事吗？
Wouldyouliketoplaybasketballwithme你想要和我一起打篮球吗？
②ShallI/wedosth我／我们做好吗？
Shallwegotothezootomorrow明天我们去动物园，好吗？
③Whynotdosth为什么不呢？
Whynotjoinus为什么不加入到我们当中来呢？
④How/Whataboutdoingsth做某事怎么样？Howaboutgoingswimming去游泳怎么样？⑤Letsdosth让我们做吧。Letsgohome．咱们回家吧。⑥Youdbetter(not)dosth你最好（不）要做某事。
Youdbetternotgotherealone．你最好不要独自去那儿。
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.
1.Clean-UpDay清洁日2.anoldpeople’shome养老院
3.helpoutwithsth.帮助解决困难4.usedto曾经…过去_
5.carefor关心;照顾6.thelookofjoy快乐的表情
7.attheageof在......岁时8.cleanup打扫(或清除)干净
9.cheerup(使)变得更高兴;振雀10.giveout分发;散发
11.comeupwith想出；提出12.makeaplan制订计划
13.makesomenotices做些公告牌14.tryout试用;试行
15.workfor为…工作；为….效力16.putup建造;举起;张贴
19.putoff推迟;延迟20.forexample比如；例如
21.raisemoney筹钱;募捐22.takeafter与......相像;像
23.giveaway赠送;捐赠24.fixup修理;修补;解决
25.besimilarto与……相似26.setup建立;设立
27.disabledpeople残疾人28.makeadifference影响;有作用
29.beableto能够30.after-schoolreadingprogram课外阅读项目
1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.
这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.
3.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.
每周六上午，他都在一'家动物医院当志愿者。
4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.
去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。
5.youcanseeintheireyesthatthey’regoingonadifferentjourneywitheachnewbook.
从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每本不同的新书之旅。
6.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.
我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。
7.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgettinggoodjobstomakelotsofmoney.
现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。
8.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.
在你的帮助下，我才有可能拥有“幸运儿”。
动词不定式A.作主语——为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。常用句型：It+be+adj./n.+(for/ofsb.)todosth./Ittakessb.sometimetodosth.
B.作宾语——动词want,decide,hope,ask,agree,choose,learn,plan,need,teach,prepare常接动词不定式作宾语。
C.作（后置）定语——常用于“have/has＋sth.＋todo”或“enough＋名＋todo”“Itstimetodosth.”等结构中。
D.作宾语补足语——tell,ask,want,invite,teach,like,call等可接带to的动词不定式作宾语补足语，构成tell/ask/want/call/invitesb.todosth.结构。
【注意】动词不定式作使役动词和感官动词的宾语补足语时应省去to：“一感(feel)，二听(listento,hear)，三让(let,make,have,，四看(lookat,see,watch,notice)，半帮助(help)”。
E.动词不定式作状语主要用来修饰动词，表示目的，结果或原因。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加inorder(to)或soas(to)“为了，目的是”。常用结构有too+adj./adv.+todosth.等。
F.固定句式中动词不定式的用法常见的形式有：hadbetter(not)dosth./Wouldyouliketodosth./Whynotdosth./Wouldyouplease(not)dosth.等。
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom
重点短语
gooutfordinner出去吃饭stayoutlate在外面待到很晚
gotothemovies去看电影getaride搭车
workon从事finishdoingsth.完成做某事
cleanandtidy干净整洁dothedishes洗餐具
takeouttherubbish倒垃圾foldyour/theclothes叠衣服
sweepthefloor扫地makeyour/thebed整理床铺
cleanthelivngroom打扫客厅noproblem没问题
welcomesb.欢迎某人comehomefromschool/work放学/下班回家
throwdown扔下sitdown坐下
comeover过来takesb.forawalk带某人去散步
allthetime一直;总是allday/evening整曰/夜
dohousework做家务shoutback大声回应
walkaway走开.sharethehousework分担家务
acomfortablehome一个舒适的家insurprise惊讶地
getsomethingtodrink拿点喝的东西watchoneshow观看一个节目
hangout闲逛passsb.sth.把某物传给某人
lendsb.sth.把某物借给某人getsth.wet使某物弄湿
hatetodosth.讨厌做某事dochores做杂务
helpsb.(to)do/withsth·帮助某人干某事
bringatent带顶帐篷来buysomesnacks买些小吃
gotothestore去商店invitesb.toaparty邀请某人参加聚会
makesb.dosth.使某人做某事enoughstress足够的压力
getgoodgrades取得好成绩minddoingsth.介意做某事
dependon依赖;依靠lookafter/takecareof照顾；照看
developchildren’sindependence发展孩子的独立性
doone’spartin(doing)sth.做某人分内的事
1.Couldyouplease…..dosth.
Couldyoupleasecleanyourroom你能整理一下你的房间吗？
2.Ihavetodosomework.我必须干些活。
3.CouldI+dosth.
CouldIuseyourcomputer我可以用一下你的电脑吗？
4.Shewon’tbehappyifsheseesthismess.如果她看到这样乱七八糟的话,她会不高兴的。
5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.
整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。
6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.
我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。
7.hate+(todo/doing)sth.
Ihatetodochores.我讨厌做杂务。
三、语法点Couldyouplease...句型
（1）请求别人时通常用此句型，也可以说：Canyou...please情态动词could或can在这里均表示请求，在意思上无区别，但是用could在于其上显得更委婉、客气、诚恳。在日常生活中常使用couldyou/I...若在句末加上please，则显得更礼貌。Couldyouhelpmefindmybook,please你能帮我找到我的书吗？
（2）对couldyou/I...的问句作出肯定回答，常用“sure/certainly/ofcourse”等；如果作否定回答，常用“sorry或oh,pleasedont”。一般不用no开头，用no显得语气生硬、不礼貌。
（3）表示请求的句式：Wouldyouliketodo...Wouldyouminddoing...Letsdo....ShallI/wedo...Pleasedo...(祈使句前加please)提示：couldyouplease...与couldIPlease...两种问句，前者是请求别人帮忙的句式，后者是有礼貌地向别人请求允许的交际用语。试比较：Couldyoupleasehelpme请你帮我一下好吗？CouldIpleaseinvitemyfriendstomybirthdayparty,Mom妈妈，我能邀请我的朋友参加我的生日聚会吗？
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents
3.hangoutwithsb.与某人闲逛4.after-schoolclasses课外活动课
5.getintoafightwithsb.与某人吵架/打架6.untilmidnight直到半夜
7.talktosb.与某人交谈8.toomany太多
9.studytoomuch学得过多10.getenoughsleep有足够的睡眠
13.surprisesb.令某人惊讶14.lookthrough翻看
15.beangrywithsb.生某人的气16.abigdeal重要的事
17.workout成功地发展;解决18.getonwith和睦相处
19.fightalot经常吵架/打架20.hangover笼罩
21.refusetodosth.拒绝做某事22.offertodosth.主动提出做某事
23.sothat以便24.mindsb.doingsth.介意某人做某事
25.allthetime一直26.infuture今后
27.makesb.angry使某人生气28.worryaboutsth.担心某事
29.copyone’shomework抄袭某人的作业30.beoneself做自己
31.familymembers32.spendtimealone独自消磨时光
33.givesb.pressure给某人施压34.haveafightwithsb.与某人吵架
35.competewithsb.与某人竞争36.freetimeactivities业余活动
37.getbettergrades取得更好的成绩38.giveone’sopinion提出某人的观点
39.learnexamskills学习应试技巧40.practicesports体育训练
41.causestress造成压力42.cutout删除
1.IstudieduntilmidnightlastnightsoIdidn’tgetenoughsleep.
我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。
2.Whydon'tyouforgetaboutit
你为什么不忘掉它呢？
3.Althoughshe’swrong,it'snotabigdeal.
虽然她错了,但这并不是什么大事儿。
4.Heshouldtalktohisfriendsothathecansayhe’ssorry.
他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。
5.Maybeyoucouldgotohishouse.
也许你可以去他家。
6.IguessIcould,butIdon’twanttosurprisehim.
我想我可以.但我不想让他感到惊讶。
三、语法点1.提建议向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的其他表达方式：How/whataboutdoingsth.（about是个介词，可跟名词或动名词）“怎么样？”Youdbetter(not)dosomething.“你最好（不）做某事”Wouldyoulikesth:“你想要某物LetsdosthWhatshouldIdo(should表示请求、征询对方意见)
2.学会谈论问题和学会用whydon'tyou提建议向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式：Whydontyoudosomething=Whynotdosomething你为什么不做某事呢？来表示请求、征询对方意见
３．until,sothat,although引导的状语从句：
2）sothat引导目的状语从句（为了，以便）例如：Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture
3）although的用法意思相当于though（尽管，虽然），引导让步状语从句。引导的从句不能与并列连词but，and，so等连用，但可以和yet，still等词连用。例如：Althoughhewastired,hewentonworking.尽管他很累，但是他继续工作
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame
1.makesure确信;确认2.beatagainst...拍打……
3.fallasleep进人梦乡；睡着4.diedown逐渐变弱；逐渐消失
5.wakeup醒来6.inamess一团糟
7.break...apart使……分离8.intimesofdifficulty在困难的时候
9.atthetimeof当.......时候10.gooff(闹钟)发出响声
11.takeahotshower洗热水澡12.missthebus错过公交车
15.inthearea在这个地区16.misstheevent错过这个事件
17.bythesideoftheroad在路边18.theAnimalHelpline动物保护热线
19.walkby走路经过20.makeone’swayto.·.在某人去……的路上
21.hearthenews听到这个消息
22.,importanteventsinhistory历史上的重大事件
23.,forexample例如24.,bekilled被杀害
25.,over5050多(岁）26.aschoolpupil一个小学生
27.ontheradio通过广播28.,insilence沉默;无声
29.,morerecently最近地;新近30.,theWorldTradeCenter世贸中心
31.,takedown拆除;摧毁32.,havemeaningto对……有意义
33.,rememberdoingsth.记得做过某事34.,atfirst首先;最初
1.—Whatwereyoudoingateightlastnight昨晚8点你在干什么？
—Iwastakingashower.我在洗淋浴。
2.Whenitbegantorain,Benwashelpinghismommakedinner.
当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。
3.—WhatwasJennydoingwhileLindawassleeping
琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？
—WhileLindawassleeping,JennywashelpingMarywithherhomework.
琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。
3.句式肯定式：I/He/She/Itwasworking.We/You/They/wereworking.否定式:I/He/She/Itwasnotworking.We/You/They/werenotworking.疑问式和简略回答:WasIworkingYes,youwere.No,youwerenot.WereyouworkingYes,Iwas.No,Iwasnot.Washe/she/itworkingYes,he/she/itwas.No,he/she/itwasnot.Werewe/you/theyworkingYes,you/we/theywere.No,you/we/theywerenot.
注：1)wasnot常缩略为wasnt;werenot常缩略为werent。
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains
1.workondoingsth.致力于做某事2.assoonas......一……就…....
3.onceuponatime从前4.continuetodosth.继续做某事
5.makesth.happen使某事发生6.trytodosth.试图做某事
7.thejourneytosp.......之旅8.tellthe/astory讲故事
9.puton穿上10.alittlebit有点儿
11.keepdoingsth.坚持做某事12.giveup放弃
13.insteadof代替;反而14.turn...into变成
15.getmarried结婚16.themaincharacter主要人物；主人公
17.atothertimes在另外一些时候18.beableto能;会
19.comeout(书、电影等)出版20.becomeinterestedin.··对……感兴趣
21.walktotheotherside走到另一边去22.afairytale一个神话故事
23.therestofthestory故事的其余部分24.leavesb.todosth.让某人做某事
25.makeaplantodosth.筹划/计划做某事26.gotosleep去睡觉
27.leadsb.tosp.把某人领到某地28.getlost迷路
29.changeone’splan改变计划30.tellsb.todosth.叫某人做某事
31.inthemoonlight在月光下32.findone’swayhome找到某人回家的路
33.thenextday第二天34.sendsb.tosp.派某人去某地
1.Whatdoyouthinkabout/of...
SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong
你觉得愚公的故事怎么样？
2.Itdoesn’tseemadj.todosth..
Itdoesn’tseemverypossibletomove-amountain.
把一座山给移掉好像不太可能。
3.Thisisbecause...
Thisisbecausehecanmake72changestohis
shapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.
这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。
…so…that+从句
Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.
有时候，他能够让他的金箍棒变得很小，以至于可以放在耳朵里。
5.Ittakesb.sometimetodosth..
Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside.
6.…not....util十从句
Don’teatituntilyougettotheforest.你们到达森林之后才能吃。
1.unless引导条件状语从句unless=ifnot―除非，若不Theywillgotomorrowunlessitrains.=Theywillgotomorrowifitdoesntrains.
3.so.......that引导结果状语从句
句型1：主语+谓语+so+形容词/副词+that从句Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.
句型2：so+形容词+a/an+单数名词+that从句Itwassohotadaythattheyallwentswimming.
句型3.so+many/few+复数名词+that从句Hehassofewfriendsthatheoftenfeelslonely.
句型4：so+much/little+不可数名词+that从句IhadsolittlemoneythatIcouldntbuyapen.
Unit7What’sthehighestmountainintheworld
1.asbigas与……一样大2.oneoftheoldestcountries最古老的国家之一
3.feelfreetodosth.随意地做某事4.asfarasIknow据我所知
5.man-madeobjects人造物体6.partof.........的组成部分
7.thehighestmountain最高的山脉8.intheworld在世界上
9.anyothermountain其他任何一座山10.ofallthesaltlakes在所有的咸水湖中
11.runalong跨越……12.freezingweather·冰冻的天气
13.takeinair呼吸空气14.thefirstpeopletodosth.第一个做某事的人
15.inthefaceofdifficulties面临危险16.giveupdoingsth.放弃做某事
17.achieveone’sdream实现某人的梦想18.theforcesofnature自然界的力量
19.reachthetop到达顶峰20.eventhough虽然;尽管
21.atbirth在出生的时候22.beawake醒着
23.runoverwithexcitement兴奋地跑过去24.walkintosb.撞到某人
25.fallover摔倒26.takecareof照顾;照料
27.everytwoyears·每两年28.cutdowntheforests砍伐林木
29.endangeredanimals濒危动物30.fewerandfewerpandas大熊猫越来越少
31.beindanger处于危险之中
32.theimportanceofsavingtheseanimals拯救这些动物的重要性
1.Itis-\~adj.+(forsb.)todosth.
Itisalsoveryhardtotakeinairasyougetnearthetop.
当你接近山顶时，连呼吸都会困难。
2....isbecause...
Oneofthemainreasonsisbecausepeoplewanttochallengethemselvesinthefaceofdifficulties.其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时挑战自己。
3....show(s)that...
Thespiritoftheseclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptryingtoachieveourdreams.
这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应该放弃实现自己的梦想。
4.Howhigh/deep/...is...
HowhighisQomolangma珠穆朗玛峰有多高？
5.Although.“，…
AlthoughJapanisolderthanCanada，itismuchsmaller.
虽然日本比加拿大有更悠久的历史，但是日本比加拿大小多了。
6.sb.spendtime/moneydoingsth.
Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatingabout10kilosofbamboo.
三、语法点形容词副词的原级、比较级和最高级
（一）原级句型：1.Aisas+原级+as+B表示A与B一样eg:Heisastallasme.2.Aisnotas/so+原级+asB表示A不如Beg:Heisnotastallasme.3.只能修饰原级的词，very，quite，so，too，so,enough,pretty等例如，Heistootiredtowalkon.他太累了以至于不能再继续走了。
（二）比较级句型可以修饰比较级的词，much，alot，far，的多alittle，abit，一点儿even甚至，still仍然Eg.LessonOneismucheasierthanLessonTwo.第一课比第二课容易得多。Tomlooksevenyoungerthanbefore.汤姆甚至比以前更年轻。
1.当句中有than时则用比较级。eg:Heisfatterthanme.
2．当句子中的比较对象为两者时用比较级：“特殊疑问词+be+形容词比较级，AorB？”eg:Whichisbigger，theearthorthemoon？哪一个大，地球还是月球？3.“比较级+and+比较级”表示“越来越”。eg.Theflowersaremoreandmorebeautiful.花儿越来越漂亮。加more构成比较级的形容词则用moreandmore+形容词表示越来越eg:Englishismoreandmoreimportant.
4.“the+比较级，the+比较级”表示“越，越”。Eg.Themorecarefulyouare，thefewermistakesyoullmake.
5.“A+be+the+形容词比较级+ofthetwo+”表示“A是两者中较的”。Eg.Lookatthetwoboys.Mybrotheristhetallerofthetwo.6.A+be+形容词比较级+than+anyother+单数名词(+介词短语)”表示“A比同一范围的任何一个人/物都”，含义是“A最”。Eg.TheYangtzeRiverislongerthananyotherriverinChina.=TheYangtzeRiveristhelongestriverinChina.
（三）最高级常用句型结构1．“主语+be+the+形容词最高级+单数名词+in/of短语”表示“是中最的”。eg：Tomisthetallestinhisclass./ofallthestudents.Thisappleisthebiggestofthefive.
2．“主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语”表示“是中最之一”。Eg：BeijingisoneofthelargestcitiesinChina.
3．“特殊疑问词+be+the+最高级+A，B，orC？”用于三者以上egWhichisthebiggestThemoon,thesunorthsearth
4.“the+序数词+最高级+单数名词+范围”。表示是第几大（）eg:TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.【注意】形容词最高级之前要加the，但当最高级之前有形容词性物主代词或名词所有格时则不用加theeg:Heisthebeststudentinmyclass.Heismybestfriend.
（四）形容词副词的规则与不规则变化规则变化1.一般在词尾直接加er或est，例如，tall-taller-tallest，long-longer-longest2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st，例如，nice-nicer-nicest3.以辅音字母+y结尾的词，把y变为i，再加er或est，例如，heavy-heavier-heaviest4.重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加er或est，eg.big-bigger-biggest5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级，例如，
slowly-moreslowly-mostslowly；beautiful-morebeautiful-mostbeautiful
不规则变
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet
1.onpage25在第25页2.thebackofthebook书的背面
3.hurryup赶快;匆忙4.intwoweeks在两周之内
5.goouttosea出海6.anislandfulloftreasures一个满是宝藏的岛屿
7.writeabout写作关于……的内容8.finishdoingsth.做完某事
9.waitforanothership等待另一艘船到来10.learntodosth.学会做某事
11.growfruitsandvegetables种水果和蔬菜12.afewweeksago几个星期前
13.themarksofanotherman’sfeet另一个人的脚印
14.notlongafterthat不久之后15.runtowardssp.跑向某地
16.use...todosth.用……来做某事
17.signsleftbehindbysomeone某人留下的标记
18.readthenewspaper看报19.sciencefiction科幻小说
20.can’twaittodosth.迫不及待地做某事
21.agoodwaytowakeup醒来的一个好办法
22.numberofpeople人数23.usedtodosth.(过去)常常做某事
24.studyabroad在国外学习25.makesb.dosth.使某人做某事
26.cometorealize开始意识到27.eversincethen自从那时起
28.thesouthernstatesofAmerica美国的南部地区
29.belongto属于30.bekindtoeachother善待彼此
31.trustoneanother互相信任32.thebeautyofnature大自然的美
33.havebeentosp.去过某地34.dosomeresearchonsth.对……做研究
35.hopetodosth.希望做某事36.seesb.dosth.看到某人做某事
37.thefirstlineinthesong歌曲的第一行
38.enjoysuccessin享受……的成功39.attheendoftheday傍晚的时候