2024高三第一次八省联考T8英语试题及参考答案(含解析)

最新发布了八省联考2024届高三第一次学业质量评价(T8联考)语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理各科试题及答案解析!下面小编为大家带来2024高三第一次八省联考T8英语试题及参考答案,希望对您有所帮助!

命题学校:华中师范大学第一附属中学

命题人:黄蕾汪礼波李琛黄瑾陈晨周晓维审题人:贺莉黄蕾

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡.上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力(共两节,满分30分)

第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)

例:Howmuchistheshirt

A.19.15.B.9.18.C.9.15.

答案是C。

1.HowmuchdidTonypayforthebook

A..B..C..

2.Whatarethespeakersmainlytalkingabout

A.Somestudents.B.Ateacher.C.Teachingmethods.

3.WhatkindofweatherisnormalinMarch

A.Thehotweather.B.Thedryweather.C.Thecoolweather.

4.Wherearethespeakers

A.Inalibrary.B.Inabookstore.C.Intheclassroom.

5.WhydoesMichaeltakeexercise

A.Togetstronger.B.Toloseweight.C.Torelaxhimself.

第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)

听第6段材料,回答第6、7题。

6.Whyisthemanupset

A.Hehastofixhiscar.B.Heisshortofmoney.C.Hehasbeentoobusywithwork.

7.Whenwillthespeakersmeet

A.At4:00p.m,B.At12:30p.m.C.At12:00..

听第7段材料,回答第8至10题。

8.Whatdidthemandojustnow

A.Hehadahistorylesson.B.Heplayedagame.C.Hevisitedhiscousins.

9.Whatmakesthemansurprised

A.HiscousinsallhavetheirowniPad.B.Hiscousinsusevideogamestolearn.C.Hiscousinsknowlittleabouthistory.

10.Whatisthewomanworriedaboutthekidsatschool

A.Theyignoretheirtextbooks.B.Theyplaygamesintheclassroom.C.Theygiveprioritytofunoverlearning.

听第8段材料,回答第11至13题。

11.Whatarethespeakersmainlytalkingabout

A.Havinggueststhisweekend.B.Goingoutforsightseeing.C.Movingintoanewhouse.

12.Whatistherelationshipbetweenthespeakers

A.Neighbors.B.Husbandandwife.C.Closefriends.

13.Whatwillthemandotomorrow

A.Writeanemail.B.Haveabarbecue.C.Dosomeshopping.

听第9段材料,回答第14至16题。

14.Whatdoesthemanthinkoftheapartment

15.Howwillthemangotoschooleveryday

A.Bybike.B.Bybus.C.Onfoot.

16.Howmuchdoesthemanpayifhepaysatthebeginningofeachmonth

A.5.B.0.C.$825.

听第10段材料,回答第17至20题。

17.WhatwillRobertdointheclub

A.Trainthesoccerplayers.B.Holdallthemeetings.C.Collectfeesfrommembers.

18.Whydoestheclubneedthefeesbadly

A.Toattractmorestudents.B.Toopenanotherclub.C.Tobuynewequipment.

19.HowlonghasJasonworkedastheheadcoach

A.Fortwoyears.B.Forfiveyears.C.Fortenyears.

20.Whatisthetalkmainlyabout

A.Waystojointhesoccerclub.B.Classesopenedforthisseason.C.Detailsofthreeclubleadingmembers.

第二部分阅读(共两节,满分50分)

第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

A

CostaRicaisfullofuniqueanimalsfoundnowhereelseonEarth.AndyoucouldhelpnursesomeoftheseinjuredforestanimalsbacktohealthwhileyouliveandvolunteerinCostaRicaforupto10weeks!

Onthisall-inclusivevolunteertrip,notonlydoyougettoliveandvolunteerwithatrustedwildliferehabilitation(康复)organisationinCostaRica.WhenyougowithGlobal,youget:

Pre-DepartureGuide--Ourindepthpre-departureguidewillhavealltheinformationyouneedaboutyourtrip&.destination,atyourfingertips.

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CertificateofCompletion--Inrecognitionofyourhardworkanddedicationthroughouttheexperience,anditgoesverywellwithyourfutureresume.

CanyoupictureitYouspendyourdaysdoingvarioustasksaroundthesanctuary(禁猎区).Anythingfromrepairingenclosures,feedingtheanimals,maintaininggardens,ortakingphotosoftheanimals.

Formostpeople,gettingtoseeoneoftheseanimalsisabucket-listexperience.Especiallyiftheygettointeractandhelpwiththerehabilitationoftheseinjuredforestanimals.Seeingaslothpickitswaythroughthecanopyisonething.Butinteractingwithaslotheveryday,andwatchingitmakeprogressasithealsfromitsinjuries,isaoncein-a-

lifetimeexperience.

21.WhatisauniqueexperienceforvolunteersinCostaRica

A.Doingwildliferesearch.B.Admiringforestscenery.

C.Attendingtoinjuredanimals.D.Takingphotosforsocialmedia.

22.WhatisguaranteedforvolunteersinCostaRica

A.Trainingbeforedeparture.B.Certificateofparticipation.

C.Singleroomaccommodation.D.Hand-pickedtravelcompanions.

23.Whatisthemainpurposeofthetext

A.Topersuade.B.Toentertain.C.Toanalyze.D.Toreport.

B

AlthoughMichaelhadtoldhisfamilyandfriendsaboutthetale,hedecidedtoshareitpubliclyonsocialmedia,afterDunantoldhimtheorganizationwasdesperatelyinneedoffunds.“Theleast1coulddowastakethetimetopostthisstoryonlineandseeifIcouldinspireotherpeopletodonatetothecause,”Michaelsaid.

“Peoplecanbeamazingwhentheycometogetherforsomethinglikethis."

24.HowdidMichaelmakethelargedonation

A.Heinputanincorrectamount.B.Heencounteredasystemerror.

C.HewasgreatlyinspiredbyDunan.D.Heenteredwrongcreditcarddetails.

A.Hesawpeopleindespair.B.Hefailedtoofferenoughmoney.

26.WhatmotivatedMichaeltosharethestoryonsocialmedia

27.Whatmessagedoesthestoryconvey

A.Actionsspeaklouderthanwords.B.Manyhandsmakelightwork.

C.Alwaysprepareforarainyday.D.Agoodbeginningishalfofvictory.

C

Itwasinanunexpectedplacethathefoundthekeytotheproblem:notinhisclassroomsbutamongthegraduatestudents(研究生)whocametoworkinhislab.WhenhisPH.D.candidatesenteredthelab,Wiemannoticed,theirhabitsofthoughtwerenolessnarrowandrigidthantheundergraduates.Withinayearortwo,however,thesesamegraduatestudentstransformedintotheflexiblethinkershewastryingsoearnestly,andunsuccessfully,tocultivate.“Somekindofintellectualprocessmusthavebeenmissingfromthetraditionaleducation,"Wiemanrecounts.

WiemanisoneofagrowingnumberofStanfordprofessorswhoarebringingthis“activelearning”approachtotheircourses.Hisaspirationistomovescienceeducationawayfromthelectureformat,towardamodelthatismoreactiveandmoreengaged.

28.WhatproblemdidCarlWiemanhavewithhisundergraduates

A.Makingthemexcelinthelab.B.Demonstratinglabexperiments.

C.Facilitatingtheirall-rounddevelopment.D.Enhancingtheirphysicsproblem-solving.

A.Limitedinthinking.B.Resistanttonewideas.C.Flexibleandearnest.D.Experiencedandcooperative.

A.Intenselabwork.B.Peerpressureandevaluation.

C.Academicinteractionwithfellows.D.Engagementwithexternalsociety.

31.Whichofthefollowingcanbeasuitabletitleforthetext

D

Sincethe1950s,some9.2billiontonnesofplastichavebeenproducedglobally,ofwhichonlyabout10%haseverbeenrecycled.Yetenvironmentallyconsciouscompaniesandconsumerscontinuetolooktorecyclingasawaytoeasetheplasticproblem.Manufacturinggiantsclaimtobecommittedtomakingmoreoftheirproductsandpackagingfromrecycled

materials.However,thisconfidencemasks(掩饰)acomplexwebofissuesaroundplasticrecycling.Recyclingratesremainextremelylowandcriticsarguethatweshouldlookatalternativewaystotackleplasticpollution.

Whilemanyplasticshavethepotentialtoberecycled,mostarenotbecausetheprocessiscostly,complicatedandtheresultingproductofalowerqualitythantheoriginal.Despiterisingdemandforrecycledplastic,fewwastecompaniesturnaprofit.Partofthisisbecausevirginplastic-linkedtooilprices--isoftencheaperthanrecycledplastic,meaningthereislittleeconomicincentivetouseit.Worseyet,muchofourplasticwasteisdifficulttorecycle.Lightweightfoodpackaging,likeamozzarellapacket,containsdifferentplastics,dyesandtoxicadditives(添加剂).Thisdirtymixmeansplasticrecycledthroughmechanicalmethods-themostcommonform-canonlybemelteddownandmouldedagainacoupleoftimesbeforeitbecomestoofragiletobereused.Andthenatureoftheprocessmeansplasticrecyclinghasacarbonfootprintofitsown.

Givenallofthesedifficulties,environmentalcriticssayrecyclingisnotthesolution-andarguethatcreatingmoreproductsfromrecycledmaterialtoattractenvironmentalconsciousnessmerelyworsenstheproblem.“Thesolutionistouselessplasticandtostopmisleadingthepublicabouttherecyclability,"saysEnck,presidentofBeyondPlastics,aUScampaigngroupwithamissiontoendsingle-useplastic.“Theyshouldstopmakingfalseclaimsabouttherecyclabilityofplasticssincetheyknowmostwilleitherbelitteredor;burnedorlandfilled(填埋).Usinglessplasticsmeansshiftingtoreusableproductsandrelyingmoreonpaper,cardboard,glassandmetal--allofwhichshouldbemadefromrecycledcontent."

32.Whatisanenvironmentallyconsciouscustomersattitudetowardsrecyclingplastics

A.Suspicious.B.Favorable.C.Indifferent.D.Disapproving.

33.Whatdoestheunderlinedword“incentive”inParagraph2probablymean

A.Motive.B.Issue.C.Crisis.D.Policy.

34.WhatisParagraph2mainlyabout

A.Therecyclingprocessofplastics.B.Pollutantscontainedinrecycledplastics.

C.Reasonswhyusersdislikerecycledplastics.D.Contributingfactorstolowplasticrecyclingrates.

35.Whatwilltheenvironmentalcriticsbehappytoseeaccordingtothetext

A.Usingmetalorglassfoodcontainers.B.Litteringrecycledplasticsinalandfill.

C.Processingplasticsinamechanicalway.D.Launchingcampaignstopromoterecyclability.

第二节(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)

阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

HaveyouevercaughtasmellofsomethingandbeenstronglyremindedofapersonorplaceThereseemstobeadeeppsychologicallinkbetweensmellsandourmemory.Someresearchevensuggeststhatsmellscaninfluenceourcognition(认知,感知).

36RojaDove,aperfumer,informedtheBBCthatwhenweareborn,theolfactorybulb(嗅球),whichistheareainourbrainthatprocessessmell,isempty,withoutpre-existinginformationorassociation.37Whenwesmellanodouragain,theoriginalanduniquememorycomesfloodingbackbecauseoftheassociationacquiredinourpreviousexperience.

Ourawarenessofsmellsisprimarilyunconscious.38But,low-levelsmellsarestillpickedupbecausethescentreceptors(感受器)inourbrainaresopowerfulthatweunconsciouslyregisterthem.Infact,variousstudieshavefoundtheolfactorybulbsendsmoreneurons(神经元)tomoreareasofourbrainthanourhearingorvision.

40Thenexttimeafamiliarsmellbringsbackaspecialmemory.justrememberthatyournoseisworkingwonders.

A.Whydosmellstakeusback

C.Howisthesenseofsmellconnectedtoyourbrain

D.Scentscanrevivememoriesthathavebeenlongforgotten.

E.Wearenotactivelyawareofthemunlesstheyareextremelystrong.

F.Thisisespeciallytruewhenitcomestothefragranceofessentialoils.

G.Therefore,ourresponsestosmellsarelearntandhighlyindividualized.

第三部分语言运用(共两节,满分30分)

第一节(共15小题;每小题1分、满分15分)

阅读下面短文,从每题所给的A.B、C.D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

Dancinghasalwaysbeeninherveins.Asayounggirl,Jenseizedeveryopportunitytodancewithfull42bothinthemorningandduringher10minutesof43beforebedtime.Thedynamicworkoutwouldkeepher44alldaylong.

Afterleavingschoolat18,Jenspentover10yearssearching48foropportunitiestobetrainedasadanceleader.Eventually,shehadtogiveupanddecidedtotryherownway,notknowingwhereitmightlead!

Despitethe49,DanceSyndromewasestablishedin2009.Jenandherfellowdisableddanceleaderstook50ofthecharitableorganization,workingalongsidenon-disableddanceartistswhohelpedthemworkmoreprofessionally.

41.A.confusingB.disabledC.talentedD.clumsy

42.A.energyB.fearC.speedD.courage

43.A.concentrationB.imaginationC.relaxationD.celebration

44.A.exhaustedB.astonishedC.motivatedD.refreshed

45.A.heldbackB.leftaloneC.lookedafterD.turneddown

46.A.consequencesB.barriersC.friendsD.experiences

47.A.discoverB.employC.engageD.entertain

48.A.inparticularB.inreturnC.invainD.inadvance

49.A.frustrationB.progressC.curiosityD.uncertainty

50.A.possessionB.chargeC.advantageD.control

51.A.supportedB.praisedC.paidD.added

52.A.valuedB.enviedC.unitedD.rewarded

53.A.regardedB.listedC.interviewedD.expected

54.A.inspirationB.friendshipC.teamworkD.leadership

55.A.contributetoB.adapttoC.belongtoD.liveupto

第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文,在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

“Life.canbecomparedtoaseed,"remarksDr.Xiao.“Occasionally,itmayeithernotgrowasexpected61remaininactive.Nevertheless,hopeandopportunitypersist.Theseedoflifewillalwaysmanage62(emerge)throughtheground.”

Theterm“Nanfan”itselfimpliestothepracticeoftransplantingsummertimecropsfromnorthernlatitudestoHainanduringitswinter.Thismakesforan63(extend)ofgrowingseasons.Shorteningthebreedingcycle__64halformore,Nanfanacceleratesthebreedingprocess.

Hopeisahumbleseed,when65(plant)infertileground,ittransfigures(美化.....的外表)intonewlifebearingfruitsofchange.TheresearchersatNanfanarethoseseedsofhope.

第四部分写作(共两节,满分40分)

第一节(满分15分)

假定你是李华,在外教课期末考试中发现有人作弊,你认为这会影响考试公平。请你给外教John写--封邮件,内容包括:

1.情况描述;

2.你的看法;

3.你的请求。

注意:

1.写作词数应为80左右;

2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

DearJohn,

Yours,

LiHua

第二节(满分25分)

阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写,使之构成一篇完整的短文。.

JoshandIwatchedasMomheadedupstairstotheatticwiththehat.“Wastenot,wantnot,”shecalledbackdown.Weheardboxesbeingmovedaround.Momentslater,Momleanedout,holdingaflourbagfullofstraw,andwithamysterioussmile,sheplacedthehatonit.

1.续写词数应为150左右;

Paragraph1:“Comewithme!"Joshcalledout.

Paragraph2:Inthedaysthatfollowed,thescarecrowstoodtall.

第一部分听力

1-5BBCAB6-10ABCBC11-15ABCCB16-20ABCAC

第二部分阅读

第一节

21—23CBA24—27ADCB.28—31DACD32—35BADA

第二节

36—40AGEFB

第三部分语言运用

41—45BACDD46—50BCCDB51—55AABDA

56.Uniquely57.where58.referring59.muddy60.iscommitted/commits61.or62.toemerge63.extension64.by65.planted

第四部分写作

Onepossibleversion:

DearJohn.

Regrettably,Inoticedseveralstudentsengageindishonestbehaviorduringtheexam,suchasexchanginganswersandusingelectronicdevices.Inmyopinion,thesecheatingbehaviorhasthepotentialtoimpacttheoverallfairnessoftheexam.Therefore,Ikindlyrequestthatyoulookintothismatterandreconsiderthescoresalreadygiven.

Thankyouforyourattentiontothismatter.Lookingforwardtoyourreply.

“Comewithme!”Joshcalledout.Thenextinstant,heracedupstairswithlightningspeed.Ihurriedtofollowhimintotheattic,wherewebeganathoroughsearch.Momwasamusedbyourexcitementwhenwefoundthebrokenumbrellasandusedthemasthebackboneofthescarecrow.Afterthat,wesortedoutsomeoldsheetsandtiedthemon.Thescarecrownowlookedevenscarier.Wedraggedourcreationtothecornfieldandplanteditfirmlyinthemud,ourheartsfullofhope.

23.A[解析]写作意图题。倒数第二段以设问句开头,展示志愿者项目中的丰富的活动以吸引读者加人;最后一段通过阐述该志愿者项目的独特性再次引起读者的兴趣。因此,本文的主要目的是说服读者加入该志愿者项目。

24.A[解析]细节理解题。根据第二段可知,Michael的信用卡号开头数字是4和1。他显然是在光标还停留在捐款金额那--栏的时候就开始输人自己的信用卡号了,所以最后的金额由原来计划的150美元变成了15041美元。

29.A[解析]细节理解题。根据第二段中的“-theirhabitsofthoughtwerenolessnarrowandrigidthantheundergraduates."可知,他们(研究生)的思维习惯和本科生--样狭隘僵化.

[D篇大意]本文是一篇说明文。主题语境为人与自然。公众期望用回收方式来解决塑料污染问题,但实际回收率很低。导致回收率低有很多因素---回收过程代价大.回收公司不能盈利、回收过程复杂且回收本身也有碳排放等。因此,批评人士认为,靠回收不能解决问题,而应该少用塑料制品或用可循环使用的物品替代。

32.B[解析]细节理解题。根据第一段中的“Yetenvironmentallyconsciouscompaniesandconsumerscontinuetolooktorecyclingasawaytoeasetheplasticproblem.”可知,他们对待塑料回收的态度是支持的(favorable).

33.A[解析]词义猜测题。根据第二段中的“Despiterisingdemandforrecycledplastic.fewwastecompaniesturnaprofit.Partofthisisbecausevirginplastic--linkedtooilprices-isoftencheaperthanrecycledplastic,meaningthereislittleeconomicincentivetouseit.”可知,几乎没有回收公司能从中盈利,部分原因是:原生塑料(其价格与石油挂钩)经常比再生塑料还便宜,这就意味着没有经济方面的动力(motive)去回收塑料.

34.D[解析]段落大意题。根据第一段中的“However,thisconfidencemasksacomplexwebofissuesaroundplasticrecycling."可知,人们试图依赖回收解决塑料污染问题,这掩盖了一系列有关塑料回收的复杂问题,接下来第二段就谈到导致回收率低的诸多因素--回收过程代价大、回收公司不能盈利、回收过程复杂且回收本身也有碳排放等。因此,D项“导致回收率低的各种因素”正确。

35.A[解析]推理判断题。根据第三段中的"Thesolutionistouselessplasticandtostopmisleadingthepublicabouttherecyclability..”和“Usinglessplasticsmeansshiftingtoreusableproductsandrelyingmoreonpaper”可知,解决塑料污染的办法是少用塑料制品或用可循环使用的纸、玻璃、金属等来替代。

36.A[解析]第.-段说嗅觉和记忆似乎有心理关联且研究发现气味会影响我们的认知。下文引用调香师RojaDove的话说明嗅觉和记忆之间的关系。因此.A项“为什么气味会唤起记忆”承上启下,符合语境。C项中yourbrain中的your与段落的叙述角度不符。

37.G[解析]空前一句说当我们出生时.大脑中处理气味的嗅球是空的,没有预先存在的信息或联系。因此,G项“因此我们对气味的反应是后天习得的,而且是高度个性化的"符合语境。

38.E[解析]空前一句说我们对气味的感知基本上是无意识的。空后说比较淡的气味仍然会被捕捉到,因为我们大脑中的气味感受器非常强大,我们会无意识地将它们记录下来。因此,E项“除非气味异常浓烈,否则我们不会主动意识到它”承上启下,符合语境。

39.F[解析1空前-旬说研究表明,嗅觉的力量也会影响大脑的运行方式。空后举了几个例子说明植物精油(薄荷、迷迭香和董衣草)会影响认知.记忆和情绪。因此,该空属于过渡旬,F项“当涉及精油的香味时尤其如此”承上启下,符合语境。

40.B[解析]最后一段总结全文。既然嗅觉如此重要,我们不要认为鼻子是理所当然的。因此,B项“因此,不要认为你的鼻子是理所当然的”符合语境。

41.B[解析]考查形容词。根据第三段中的"disabledindividuals"及第五段中的“Jenandherfellowdisableddanceleaders"可知,DanceSyndrome是一-个致力于帮助残疾人舞者的公益组织。

42.A[解析]考查名词。此处考查上下文照应。根据后文"thedynamicworkout"可知,这里应该是充满活力(energy)的。

44.D[解析]考查形容词。根据前文内容可知,Jen早晚都会活力满满地跳舞,锻炼给人带来的效果应该是正向的。因此,这项充满活力的锻炼能让她一整天都神清气爽(refreshed)。

45.D[解析]考查动词短语。根据上下文可知,Jen的舞蹈之路上遇到了很多阻碍.被舞蹈社团拒绝(turndown)是阻碍之一。

46.B[解析]考查名词。根据上一.题分析可知,此处应该是表示“遇到了很多阻碍(barrier)”。

47.C[解析]考查动词。根据空前的内容可知,此处应该是表示“使患有残疾的人加人这项艺术(舞蹈)”。engagesb.in..使某.加....符合语境。

48.C[解析]考查介词短语。离开学校之后,Jen一直在寻找实现梦想成为领舞的机会,但是都没有成功(invain),最后不得不放弃另谋出路。

49.D[解析]考查名词。根据前文内容可知.Jen在另谋出路时不知道未来会发生什么。此处顺接上文,应该是表示“尽管存在不确定性(uncertainty),DanceSyndrome于2009年成立了”。

50.B[解析]考查名词。根据后文内容可知,Jen和残疾人舞者们是和身体健全的舞者们一起工作,后者帮助残疾人舞者更加专业地工作,故Jen和残疾人舞者们应该是主管/负责(takechargeofDanceSyndrome.

51.A[解析]考查动词。根据下文内容可知,DanceSyndrome创造了一个每个人都被平等看待、被重视的环境,在这里大家会接受每一个人本来的样子。由此,DanceSyndrome是支持(support)并为残疾人舞者提供了帮助。

52.A[解析]考查动词。根据上下文内容可知,本句应该表示“舞者们被认可、被重视(value).最后被他人接受”。

53.B[解析]考查动词。根据语境可知,本句应该表示"Jen第三次被列人(list)了ShawTrustDisability100名单”。

54.D[解析]考查名词。根据上文内容可知,Jen是DanceSyndrome的创始人,是该机构的主要负责人之一,带领成员们为更多残疾人舞者提供了帮助和支持,这些都体现了Jen的领导力。因此,本句应该表示“她向我们证明了领导力(leadership)也可以来自人们意想不到的地方”。

55.A[解析]考查动词短语。根据本段内容可知,Jen成立的机构为许多残疾人舞者提供了帮助。因此,是对社会做出了贡献。contributeto......做出贡献,符合语境。

56.Uniquely[解析]考查副词。旬意:拥有得天独厚的自然恩赐和丰富的国家资源,在这片土地上,农业专家就如何处理全球饥饿问题贡献力量。空处修饰blessed,应用副词形式。故填Uniquely.

57.where[解析]考查定语从句。句意:拥有得天独厚的自然恩赐和丰富的国家资源,在这片土地上,农业专家就如何处理全球饥饿问题贡献力量。先行词为ground,引导词在定语从旬中充当地点状语。故填where,

58.referring[解析]考查非谓语动词。句意:戏称自己为“弹涂鱼”,他经常被看到卷着裤腿站在泥泞的田地里。u-ing表主动。refer和主甸主语he之间是主动关系。故填referring.

59.muddy[解析]考查形容词。句意:戏称自己为“弹涂鱼”。他经常被人看到卷着裤腿站在泥泞的田地里。空处修饰名词field,应用形容词形式。故填muddy.

60.iscommitted/commits[解析]考查动词的时态。旬意:肖博士和其他南繁的研究者们一起全身心致力于提升粮食产量,确保人们粮食充足。从第二段开始介绍Dr.Xiao都使用一般现在时。故填iscommitted/commits。

61.or[解析]考查连词。句意:生活就像种子一样,或者有时不像预期的那样生长,或者有时不活跃。either..or.或.....故填or.

62.toemerge[解析]考查不定式。旬意:生命的种子总能从地里冒出来。magnatetodosth.完成某事(困难的事)。故填toemerge,

63.extension[解析]考查名词。旬意:这样可以延长生长季节。冠词后面应用名词形式。故填extension。

64.by[解析]考查介词。旬意:使繁殖周期缩短一半或更多....by表示程度或者数量。故填by.

65.planted[解析]考查非谓语动词。旬意:当希望被种植在肥沃的土壤里时,融入新的生命,结出变化之果。v.-ed作状语。plant和主句主语hope之间是被动关系。故填planted.

一、评分原则

1.本题总分为15分,按5个档次给分。

3.词数少于60词或多于100词的,从总分中减去2分。

4.评分时,应注意的主要内容为:时态、人称、内容要点.应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁格式。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。

6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

二、各档次的给分范围和要求

第五档(13-15分)

1.完全完成了试题规定的任务。

2.覆盖所有内容要点。

3.应用了较多的语法结构和词汇。

4.语法或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。

5.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.完全达到了预期的写作目的。

第四档(10-12分)

1.完成了试题规定的任务.

2.虽漏掉一两个次要点,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇方面能满足任务的要求。

4.语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主.要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。

6.达到了预期的写作日的。

第三档(7-9分)

1.基本完成了试题规定的任务。

2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。

3.应用的语法结构和词汇方面基本能满足任务的要求。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。

5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。

6.整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档(4-6分).

1.未恰当完成试题规定的任务。

2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。

3.语法结构单调,词汇知识有限。

4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。

5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。

6.信息未能清楚地传达给读者。

第一档(1-3分).

1.未完成试题规定的任务。

2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求.

3.语法结构单调,词汇知识很有限.

4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。

5.缺乏语句间的连接成分.内容不连贯。

6.信息未能传达给读者。

不得分(0分)

未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判。所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

说明:

1.内容要点可用不同方式表达。

2.应紧扣主题,可适当发挥。

1.本题总分25分,按以下5个档次给分。

3.评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段落开头语的衔接程度;内容的丰富性和创新性;应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;上下文的连贯性。

4.词数少于130的或者多于170的,从总分中减去2分。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英.美拼写及词汇用法均可接受。

6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次.

第五档(21-25分)

1.与所给短文融治度高,与所提供各段落开头语衔接合理。

2.内容丰富。

3.有效地使用了语旬间的连接成分,使所续写短文结构紧凑,表达合理。

第四档(16-20分)

1.与所给短文融治度较高,与段落开头衔接较为合理。

2.内容比较丰富。

3.比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑,表达合理。

第三档(11-15分)

1.与所给短文关系较为密切,与段落开头有一定程.度的衔接。

2.写出了若干有关内容。.

3.应用简单的语旬间的连接成分,使全文内容连贯。表达基本合理。

第二档(6-10分)

1.与所给短文有一定的关系,与段落开头有一定程度的衔接。

2.写出了一些有关内容。

3.较少使用语句间连接成分,全文内容缺少连贯性。表达不够合理。

第一档(1-5分).

1.与段落开头语衔接较差。

2.写出内容太少。

3.全文内容不连贯。表达不合理。

白卷;内容太少,无法判断或所写内容与所提供内容无关。

听力录音材料

试音材料

M:Excuseme,canyoutellmehowmuchtheshirtis

Text1

W:Ijustboughtthisbookinthesales.1paidonlyforit,offitsoriginalprice.

Text2

W:HaveyouheardanythingaboutournewEnglishteacherPeoplesaysheisverybright.

M:Well,1heardfromherformerstudentsthatshehasgreatwaysofteachingEnglish.Theylearnedalotfromherclasses.

Text3

M:Isithottoday

M:Yes.itis.Iwishthatitwouldrainandcooloff.

Text4

W:Excuseme,Ireallyneedthisbookformyresearch.CanIcheckitout,please

M:Sorry,booksinthissectioncannotbeborrowed.ButIcanfindasimilarbookforyou.

Text5

W:HeyMichael.Whereareyougoing

Text6

W:Isawyoupassmyhousetheotherday.Itlookedfinethen.

W:Itookamechanicscourseinhighschool.CanIhelp

W:Wecantakethetraindowntowntogotothecarsupplyshop.Imsurewecanfindyouanewbattery.

M:12:30isbetter.Seeyouthen!

W:OK.

Text7

W:Whatdoyoumean

M:Well,theyshowedmeareallycoolgamethattheyhadontheiriPad,anditwasteachingthemhistorylessonsabouttheMayflower.

M:Yeah!Whatthey’redoingisusingvideogamestomakeeducationfun.

Text8

seeusthisweekend.

W:Yeah.Thelasttimewemetthemwasatourweddingthreeyearsago.

M:DidPamelamentionhowlongtheywouldstay

W:Aboutoneweek.

Text9

W:$750amonth,averygoodpriceforthisarea.

M:Andwhenisitdue

M:OK,soundsgreat.Howaboutsigningtheagreementrightnow

W:Sure.OK,andyoucancomeheretogetthekeysthemorningbeforeyoumovein.

Text10

2024年T8联考后,一定要重视总结。例如选择题,除了正确答案以外的三个答案都具有很大的迷惑性,因此,做题时经常徘徊在两种选择之间,不知道哪个选择才是真正的正确答案,就会出现选择错误答案问题。

分析自身问题,总结错的原因究竟是基础知识掌握不牢固,还是概念未能全面理解,或是公式混淆的缘故,也许是解题能力有所欠缺,做题或许出现了偏差,解题步骤不规范,计算过程中马虎大意等一系列问题。

2024年T8联考结束后,仍然需要打开课本来填补自己的知识漏洞,并且拿着自己的联考试卷,把自己的错题总结到自己的错题本上,分析自己错题原因,并且加以补正、修改。

最后大家要注意,T8联考成绩不理想,这个很正常,只要不放弃,不浮躁,沉着冷静,找准问题,有针对性地解决,就可以在最后100天“打一个翻身仗”,最后在高考中脱颖而出。

1、多刷英语题,保持每天做一篇改错练习

英语的提分方法和数学提分方法是一样的,都是可以通过刷题来提升自己的成绩。那么深究一下英语试卷中可以刷题来提升的题型是哪些,首先就是改错题型,改错的类型基本都是固定的,只要多做多领悟,能将正确率大大提升。其次是完形填空,都属于是刷题来提分的类型。

2、精听英语听力,把听力原文给听写出来

英语听力有三十分的总分,占据了英语试卷总分的一大半,只要将英语听力掌握好,分数自然能快速提升。对于英语听力的提分方法有很多,其中最好的就是精听英语听力,学霸都在用这个方法,别傻傻不知道!可以通过重复听力,将听力原文听写出来,多次练习将有很明显的提升。

3、背诵英语作文模板,总结万能句

英语作文有25分,分值不低,将作文这个板块做好,分数也能够快速得到提升。而对于作文来讲,最好的提升方法就是背诵英语作文模板,把几类常考的英语作文类型都背诵完成,就能够写出更好的作为,得到更好的分数。

THE END
1.星级酒店英语培训(简)1R: Thank you for calling! May I know your arrival and departure dates? B: from Oct 26th to Oct 29th. R: Thank you for waiting, yes sir we can book a room for yo u on that days. So what kind of room would you like, sir? We have single rooms, double rooms, suites and deluxe...http://www.360doc.com/content/17/0205/14/40133621_626679288.shtml
2.新概念英语第二册课文及翻译' You'll have to get off here,' the conductor said. 'This is as far as we go.' ' Is this Woodford Green ?' I asked. 'Oh dear,' said the conductor suddenly.' I forgot to put you off.' 'It doesn't matter,' I said. 'I'll get off here.' 'We are going back now,' said...https://www.jianshu.com/p/787705fdf102
3.机场海关相关词汇的学习英语视频听力We're going to talk about going through customs at a U.S. airport, more specifically, at an airport. 我们将聊聊在美国机场的通关,更具体地说,...S., make sure you have your hotel address ready to tell the customs officer. 如果你待在美国的话。确保你准备好酒店地址告诉海关人员。 If you'...https://www.kekenet.com/Article/202007/614202.shtml
4.初一英语同步七上期末复习2.——Wouldyouliketocometomyparty? ——___. A.Yes,pleaseB.No,thanksC.Yes,Iwould.D.Yes,I’dloveto. Keys:AD lotsof=alotof许多+可数名词及不可数名词 many+可数名词much+不可数名词 【练习】 Ihave___homeworktodo. A.manyB.muchC.https://www.360doc.cn/mip/358280210.html
1.《人民日报》(海外版):企业发现报关错误,如何办理主动披露?(海关...■ 如何进行主动披露申报 根据127号公告,进出口企业、单位向海关主动披露的,需填制《主动披露报告表》,并随附账簿、单证等材料,向报关地、实际进出口地或注册地海关报告。 为实现“让企业少跑腿”,在递交主动披露申请时,可自主选择向报关地、实际进出口地或注册地海关现场递交申请,也可通过网上平台提交主动披露资料...http://ningbo.customs.gov.cn/ningbo_customs/470749/470750/6234464/index.html
2.OOCL根据我们于2024年11月25日发布的关于欧盟进口管制系统2(ICS2) 入境摘要申报(ENS)的通知,“海上和内陆水道运输货代级申报人”的第2步部署窗口已于2024年12月4日实施, 直到2025年4月1日结束。在此期间, 无船承运人(NVOCC)和货运代理需开始要向欧盟海关申报其货代提单(HBL)。 https://www.oocl.com/schi/aboutoocl/customerservice/Pages/01Dec2024_0001.aspx
3.English旅游英语及情景对话我要再确认一下我从伦敦到东京的班机。 13. My reservation number is 2991. 我的预订号码是2991。 14. Do you have any tickets available for that date? 你们有那天的票吗? 15. Would you please make my reservation to Chicago for tomorrow? https://blog.csdn.net/abbilglf665483/article/details/101411793
4.Contactus:HelpandSupportHESTASuperFundOur customer service team is happy to help with any questions or requests. Feel free to check if your enquiry has been answered in our Frequently asked questions. call us Choose a reason for calling us and we’ll connect you with the right person to speak with. ...https://www.hesta.com.au/about-us/contact-us
5.2020年宁夏专升本大学英语真题普通专升本So be friendly to the people around you. Try to think of others not only yourself. Be open to new ideas. Have you ever thought that people could live on the moon? Maybe you'll discover another living planet some day. Do not look down on new ideas. Everyone's ideas are important. ...https://www.educity.cn/zhuanjieben/325701.html