2.作为学习研究管理学的总的方法论指导的是（C）
A.系统方法
B.理论联系实际的方法
C.唯物辩证法
D.比较分析法
3.管理是生产过程固有的属性，是指（B）
A.管理的目的性
B.管理的必要性
C.管理的科学性
D.管理的民主性
4.决定学习、研究管理必要性的是（A）
A.管理的自然性
B.管理的社会性
C.管理的重要性
D.管理的历史性
5.管理学应属于（B）
A.社会科学
B.边缘科学
C.经济学
D.自然科学
6.管理是一种艺术，这是强调管理的（C）
A.复杂性
B.有效性
C.实践性
D.精确性
7.管理的核心是（B）
A.决策
B.处理好人际关系
C.组织
D.控制
二、多项选择题
1.组织内部要素包括（ABCDE）
A.目标
B.信息
C.机构
D.人
E.物
2.（ADE）是系统的特征
A.整体性
B.复杂性
C.模糊性
D.控制性
E.目的性
3.管理者在管理过程中承担的职能是（ABCDE）
A.计划
B.组织
C.人员配备
D.指导和领导
E.控制
4.管理学的特点有（ABCE）
A.一般性
B.边缘性
C.历史性
D.多样性
E.实践性
5.组织外部环境包括的要素有（ABCDE）
A.行业
B.原材料供应
C.产品市场
D.政治状况
E.社会文化
6.管理这种社会现象存在的必要条件是（ACD）
A.两个人以上的集体活动
B.有机构
C.有一致认可的目标
D.有管理者
E.有各种资源
7.管理的二重性是指管理的（BD）
A.科学性
B.自然属性
C.艺术性
D.社会属性
8.德鲁克认为管理者在组织中应承担（ABC）责任
A.管理一个组织
B.管理管理者
C.管理工作和人
D.决策
E.计划
三、填空题
1.管理的载体是组织_.
2.管理的_主体是管理者。
3.管理作为一种艺术，强调运用管理的_.实践性_性，要求管理者具备一定的素质_.
4.管理学的研究对象是.管理活动__和_管理过程__.
管理学原理跟踪复习（二）
1.法约尔提出的原则有（D）。
A.5项
B.6项
C.10项
D.14项
2.在“管理学理论”中首先提出“系统分析”概念的是（C）。
A.日本松下电器公司
B.德国西门子公司
C.美国兰德公司
D.美国通用公司
3.组织理论之父是（B）。
A.法约尔
B.韦伯
C.泰罗
D.梅奥
4.古典管理理论认为，人是（A）。
A.经济人
B.自我实现人
C.复杂人
D.社会人
5.科学管理之父是（A）。
A.泰罗
B.法约尔
C.梅奥
D.韦伯
6.行为科学理论认为，人是（B）。
B.社会人
D.自我实现人
1.狭义的行为科学理论包括的内容有（ACE）。
A.个体行为理论
B.社会行为理论
C.团体行为理论
D.职能行为理论
E.组织行为理论
2.“管理科学理论”的内容包括（ABE）。
A.运筹学
B.系统分析
C.激励过程理论
D.激励强化理论
E.决策科学化
3.在“管理论的萌芽阶段”，管理理论的发展状况为（ABD）。
A.已经区分了管理职能和企业职能
B.意识到管理将发展为一门科学
C.已经建立起管理理论
D.预见到管理的地位会不断提高
E.管理学已经形成
4.古典管理理论的代表人物有（ABE）。
C.德鲁克
D.马斯洛
E.法约尔
5.英国出现“管理运动”的必然性体现在。（ABCDE）
A.大势所趋
B.铁路发行
C.一个火花
D.三次高潮
E.四个观点
6.法约尔认为企业的职能包括管理以及（ABCDE）。
A.技术
B.商业
C.财务
D.核算
E.安全
7.法约尔认为管理这一职能活动由（ABCDE）职能组成的。
C.指挥
D.协调
1.新古典管理理论阶段主要指.行为科学___理论的形成发展。
2.组织行为学这一名称主要是指__管理___学中的行为科学。
3.本世纪_30年代到60年代是新古典管理理论阶段。
4.梅奥等人进行的霍桑实验中提出要重视管理中的人_的因素和_霍桑____效应。
5.马基雅维利的“管理四原则”是群众认可、内聚力、_领导方法__和___生存意识___.
6.古典管理理论的系统化是在__管理原则_和_管理职能___两方面进行的。
7.管理运动中所提倡的四个观点是保存、__调研__、合作和_渐进___.