全国2021年10月自考本科公共关系学试题和答案

1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂,写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔

填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮N

擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

-、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只

有一项是最符合题目要求的,请将其选出oN

1.被称为公共关系理论发展史“第一个里程碑”的专著是(A)

A.公众舆论的形成B.公共关系学

C.修辞学D.高卢战论

2。“投公众所好”这-主张的提出者是(D)

A.艾维.李B.巴纳姆

C.海斯D.爱德华●伯尼斯

A.1955年B.1985年

C.1986年D.1987年

4.公关的功利意识指的是(D)

A.形象意识B.服务意识

C.沟通意识D.互惠意识

5.公关工作的对象统称为(B)

A.群众B.公众

C.民众D.大众

6.因航班误点而滞留机场的旅客属于(C)

A.边缘公众C.临时公众T

B.周期公众D.稳定公众

7.人们希望归属于-一个团体以得到关心、爱护、支持、友谊和忠诚,这种需要属于(C)

A.生理需要B.安全需要

C.社交需要D.尊重需要

8.二战期间成立“流言诊所”的国家是(B)

A.英国B.美国

C.德国D.日本

9.“主体作用于态度对象的行为准备状态”指的是(C)

A.情感B.认知

C.意图D.观念

10.美国社会学家拉扎斯菲尔德提出的理论为(B)

A.议题设置论B.两级传播论

C.受众选择“3S”论D.把关人理论

11.直接头脑风暴法的提出者是(A)

A.奧斯本B.西蒙

C.泰罗D.弗鲁姆

12.公关策划全过程的首要环节是(D)

A.实施方案B.设计方案

C.选择方案D.确定目标.

A.媒体B(点子公司ET

14.将与公司进行市场营销有关的一切传播活动一元化的过程是(A)

A.整合营销传播B.主题创意传播

C.共享传播D.泛化传播

15.流动车展览属于(D)

A综合博览会B.中型展览会

C.小型展览会D.袖珍展览会

16.BIS是指(D)

A.理念识别系统B.组织识别系统

C.视觉识别系统D.行为识别系统

17.组织的“吉祥物”是指(B)

A.组织标志B.组织造型

C.组织象征图案D.组织标准字日三

18.组织形象管理的最差状态为(A)

A.低美誉度/高知名度B.低知名度入低美誉度

C.高美誉度/低知名度'D.高知名度/高美誉度

19.公关危机最为明显的特征是n(B)

A.不确定性B.突发性

C.连锁破坏性D.溢出效应

20.“既适用于组织,也适用于个人”的公关危机传播管理理论为(B)

A.阶段分析理论B.战略分析理论

C.焦点事件理论D.卓越理论

二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中至

少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。EXAM

21.公关人员在工作中应遵守的道德规范有(ABCDE)

A.公正B.正派

C.对社会负责D.真实

E.保密

22.组织内部公众包括s于(ABCD)

A.管理人员B.技术人员

C.生产人员D.销售人员

E.社区居民

23.公众的特点有(ABCDE)

A.群体性B.共同性

C.多样性D.变化性

24.形成知觉偏见的常见原因有(ABCD)

A.首因效应B.近因效应

C.晕轮效应D.刻板印象

E.蝴蝶效应

25.传播的内容分析主要包括(ABC)

A.传播的分类B.传播的符号

C.传播的宣传方法D传播对象的心理

E.传播对象的劝服

26.根据公关工作的业务类型,可将公关活动划分为(ABCDE)

A.交际型公关B.宣传型公关

C服务型公关D.社会活动型公关

E征询型公关

28.根据举办展览的场地可将展览会分为(AB)

A.室内展览会B.室外展览会

C.宣传展览会D.贸易展览会

E.混合商品展览会

29.组织形象的基本特性有(ABCE)

A.主客观二重性B.系统性

C.动态性D.静态性

E.相对稳定性

30.公关危机传播过程涉及的主要变量因素有(CDE)

B.空间D.媒介

E.受传者

非选择题部分

注意事项!

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

三、简答题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。

31.简述公共关系的基本要素。

答:

(1)行为主体:组织机构;

(3)工作手段:传播沟通媒介;.

(4)过程:信息的双向交流;

(5)目标:为组织机构树立良好的公众形象。

32.简述公关公司服务的特点。

(1)较为客观公正;

2)技术全面,专业性强;

(3)较灵活,适应性强;

(4)关系较疏远;

(5)运作成本高。

34.简述舆论主体的特点。

①有共同话题;②参与议论的过程;③自发性与松散性;④有一定的层序性。

35.简述公关策划的原则。

(1)客观性原则;(2)系统性原则;(3)可行性原则:(利盛性原则;(5)灵活性

原则。

36.简述公关危机管理的原则。

答:

(1)及时性原则(关键原则):.(22主动性原则;(3)真实性原则;(4)公开性原则;

(5)战略性原则:(6)公众至上原则。

四、论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

37.试述杂志传播的优点和缺点。

(1)优点:①针对性强:②信息的覆盖与更替周期长;③印刷精良,装帧较好,

保存价值。

(2)缺点:①缺乏灵活性与时效性;②阅读范围的局限性;③感染力较差。

38试述组织形象调查的主要内容。

(一)组织自我形象分析

1.组织实态的调查分析;2.员工阶层的调查研究:3。管理阶层的调查分析;4决策阶层的研

究分析。

(二)组织实际形象分析

组织实际形象分析包括以下三个步骤:(1)公众辨认与分析:(2)组织形象地位测量。

(3)组织形象要素分析。

维织形象差距分析

1是将组织的实际形象与自我形象作比较分析,揭示二者之间的现实差距。

2.“形象要素差距图”可以较为直观地显示这一差距。

五、案例分析题:10分。

39.EXA2021年7月19日河南郑州突降“千年一遇”的暴雨,随后暴雨突袭至河南新乡

等地,其中郑州的汛情最为严重。本次汛情给河南人民带来巨大的灾害和损失,引

从而提高了自身的知名度和美誉度。

(1)运用所学公关知识分析该类活动的性质。

(2)结合案例说明该类活动的作用。

(1)河南汛期,企业明星纷纷捐款属于赞助灾区活动。赞助活动最大的特色是“利他性”,

因此深受社会大众的喜爱。组织进行赞助能够树立其关心社会公益事业的良好形象能表明组

织对社会效益的追求和乐于承担社会责任,是--种由企业界和社会公众共同认可、效用卓著

THE END
1.设计团队中可能存在的6种认知偏见作为设计师,我们应该避免这种偏见,并理解在评估每个人的意见时保持中立的重要性。记住,承认问题是解决问题的第一步。 01确认性偏见 确认性偏见来自于直接的信念或理论。每个人都倾向于寻找证据,来支持他们现有信念,而忽略了反面。一旦他们形成了一种观点,就会接受支持它的信息,而忽视或不权衡反对它的意见。这是出于...https://www.163.com/dy/article/F2LJ0FM505169V9M.html
2.形成知觉偏见的原因主要有()。形成知觉偏见的原因主要有( )。 形成知觉偏见的原因主要有( )。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象 E.鲶鱼效应https://www.zikao365.com/ask/ad1901021636.shtml
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4.银符考试题库在线练习13. 在知觉偏见产生的原因中,最近或最后印象的强烈影响被称为___ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.定型作用 A B C D 14. 一般指热切地追求知识或从事某种活动的外现性意向是___ A.兴趣 B.气质 C.动机 D.需要 A B C D 15. 按照一种固定的倾向去认识事物、判断事物、思考问题,表现出心理...http://www.cquc.net:8089/YFB12/examTab_getExam.action?su_Id=16&ex_Id=6927
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6.自考大专04265社会心理学复习资料(考点)复习资料六、产生偏见的原因 1、群体间的利害冲突:偏见产生的最根本原因在于群体间的厉害冲突。因为资源是有限的,为了得到更多的物资利益,群体之间就会产生竞争冲突,这就是造成偏见的基础。 2、社会化的影响:有些人的偏见是社会化的结果,及后天学来的。这种学习可分为三种方式:直接学习;模仿学习;环境气氛的感染。 http://mip.mdgs-edu.com/fxzl/1782.html
1.大脑固有的偏见有哪些?如何减少自我中心偏见? 君子求诸己,小人求诸人,一切问题从自己身上找原因,这才是个人成长的基础,我们不要想着改变别人,只要求自己,对自己负责,那就走出了以自我为中心。 那具体怎么做呢? 第一,对外少说我多说你。每天讲话说的最多的一个字就是“我”,我怎么怎么样……,比如我看到什么、我听到什么、我认为...https://m.haodf.com/neirong/wenzhang/9391576300.html
2.形成知觉偏见的原因主要有(多选题 试题出自试卷《00182《公共关系学》真题及答案解析(2019.04)》 形成知觉偏见的原因主要有( )。 问题1选项 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象 E.蝴蝶效应 参考答案:查看答案查看解析https://www.educity.cn/tiku/10788064.html
3.第一印象的强烈影响,在知觉的偏见的产生原因中称为()。刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供第一印象的强烈影响,在知觉的偏见的产生原因中称为( )。A.定型效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库练习。一分钟将考试题Word文档/Excel文档/PDF文档转https://www.shuashuati.com/ti/4246a50355504763994418d707db0373.html?fm=bdbdsaaad95773b38bda42d22689facc72f67
4.四川自考(00182)公共关系学真题及答案24.形成知觉偏见的常见原因有() A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象E.蝴蝶效应 25.传播的内容分析主要包括() A.传播的分类B.传播的符号C.传播的宣传方法D.传播对象的心理E.传播对象的劝服 26.根据公关工作的业务类型,可将公关活动划分为() ...https://m.sczikao.com.cn/beikao/a43698.html
5.受众调研范文9篇(全文)这种知觉的选择性, 要求我们在广告实践中注意受众的兴趣、特征以及广告环境、背景, 并基于这些灵活运用各种广告因素, 以实现广告目标。 三、知觉的偏见与广告策略 由于知觉的上述特点, 人们的知觉在实践中往往会产生偏见而犯错误。如何利用和防备知觉偏见是我们需要探讨和研究的重点。 https://www.99xueshu.com/w/ikeyf0wxl8vu.html
6.社会心理学这有点类似我们的知觉机制,一般情况下会带给我们有用的信息,但有时又使我们误入歧途。另一个关注诸如基本归因错误这类思维偏见的原因就是出于人道主义的考虑——人们不应该总是因为自己的问题而被责备,人们更愿意承认失败、残疾和不幸是现实环境导致的结果。第三个原因是我们通常意识不到这种思维偏见,也意识不到如果...https://www.douban.com/note/802719124/
7.西北师范大学人格与社会心理学2023年考研自命题科目参考大纲通过本章的学习,掌握态度的定义及其特征、态度的构成要素、影响态度和行为关系的因素,以及态度测评的基本技术方法;了解偏见产生的原因、偏见产生的后果和消除偏见的途径。 考核内容: 第一节态度概述 一、态度的定义及其特性 1.态度定义 2.态度特性 二、态度的构成要素 ...https://www.gaodun.com/kaoyan/1291495.html
8.常见的人际知觉偏见及解释导语:人际关系中知觉偏见的纠正人际知觉是指我们对人与人之间关系的知觉,包括自己与他人关系以及他人与他人的关系。人际知觉是在人际交往中形 人际关系中知觉偏见的纠正 人际知觉是指我们对人与人之间关系的知觉,包括自己与他人关系以及他人与他人的关系。 https://www.unjs.com/w/101690.html
9.2021年心理咨询师考试知识点梳理:社会知觉与归因刻板印象(具有社会适应的意义,使人的社会知觉过程简化;但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生偏见甚至歧视)。 三、印象形成中有哪些信息整合模式? ⑴加法模式 ⑵平均模式 ⑶加权平均模式 ⑷中心品质模式:真诚、热情是积极的中心品质,虚伪、冷酷是消极的中心品质。中心品质模式...https://m.hqwx.com/news/2021-4/16189953492711.html
10.关于教师学业偏见的成因及克服策略的个案研究结合偏见相关理论,导致教师产生学业偏见的原因主要包括社会学习、验证性偏见、归因偏差和人际知觉偏差。综合实际调查研究发现教师的观念和素质以及现行教学评价制度也是影响教师产生学业偏见的重要因素。针对学业偏见形成的原因,本研究建构了相应的克服策略:加强自我反思,树立教育公平理念;正确认识和看待学生,树立正确的学生观;...https://wap.cnki.net/lunwen-1015670519.html