1.引起知觉差异的主观因素有:【多选题】影响学习迁移的主观因素有( )。 A. 智力 B. 年龄 C. 认知结构 D. 学习定势 查看完整题目与答案 【简答题】简述影响人际沟通的主观因素有哪些? 查看完整题目与答案 【多选题】空间知觉包括 A. 时间知觉 B. 大小知觉 C. 深度知觉 D. 形状知觉 查看完整题目与答案 【单选题】健...https://www.shuashuati.com/ti/ba6494d1470949b78666413bf110ffbf.html
2.普通心理学知识点总结知觉选择性是指人根据当前的需要,将客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。 知觉对象和知觉背景是相对而言的。 知觉对象的选择,受到主观和客观因素的影响。 (三)知觉理解性 知觉理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理,并用语词加以概况且赋予其意义的加工过程。 https://www.wenshubang.com/xuexijihua/427946.html
3.中国刑事警察学院2022年研究生入学考试初试347《心理学专业综合...主要题型有单项选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题等,以主观试题为主。 III.考查内容 第一部分 普通心理学 一、心理学的研究对象和方法 (一)心理学的研究内容 1.个体心理、个体心理现象与行为、个体心理与社会心理 2.个体意识与无意识 ...https://m.ekaoyan365.com/zhinan/49801.html
4.认知的个体差异与管理重点复习资料(管理心理学)认知的个体差异与管理重点复习资料(管理心理学) ?本章核心考点提炼 【客观题】 知觉(整体属性)&感觉(个别属性) 知觉的分类(对人的知觉&对物的知觉) 知觉的基本特性(4 个) 影响知觉的因素(主观&客观) 社会知觉的种类(对人、自我、角色、人际) http://www.zikao35.com/34429.html
5.《教育心理学》讲授提纲皮亚杰从思维和语言两方面进行研究,指出儿童不是“小大人”,而是具有同成人有质的差异的独特心理结构的个体。 思维方面,成人考虑问题往往从多方面入手,且常常是通过命题思维,而儿童就不同。 言语方面,成人的言语具有稳定性、社会性、逻辑性和交流性,而儿童就不完全如此。儿童在感知运动末期,才出现了言语的萌芽。到前...https://jykxxy.sqnu.edu.cn/info/1034/1527.htm
6.少儿心理学心灵鸡汤(2)少儿的身心发展,主要少儿身体发展的一般特点,少儿认知、情感和社会性发展的特点,及其影响因素。特别强调少儿的个体差异如认知差异、人格差异和性别差异等。 (3)学习心理,主要涉及学习的涵义,在此基础上了解少儿学习的特点和类型。进一步介绍主要学习理论的代表人物和基本观点等。 http://www.mhxx.wj.czedu.cn/html/article150824.html
7.心理学试题及答案错12.用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间应尽可能长。 错13.实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。 错14.在实验室研究中,引起变化的因素是因变量。 错15.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。 http://mip.pincai.com/article/1392535.htm
8.浙江心理试题及答案2、感觉属于感性认知阶段,知觉属于理性认识阶段。(×) 3、感觉和知觉是先后进行的,先有感觉,然后才有知觉。(×) 4、相同的刺激可以引起相同的感觉,但却会引起不同的知觉。(√) 5、短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。(√) 6、鲁班因为茅草割破手而发明了锯子,牛顿从苹果落地而联想到地球引力,并发现了万...https://www.ruiwen.com/shiti/1165981.html
9.社会知觉与归因(社会心理学)(二)影响社会知觉的主观因素 1,认知者的经验 个体的经验不同,对同一对象的认知也会有不同的结果。现代社会心理学用“图式”概念来解释这一现象。 图式是指人脑中已有的知识经验的网络。 图示的主要作用包括: a,影响对注意对象的选择。 个体知觉他人,往往与图式有关的信息处于注意的中心。 https://www.jianshu.com/p/758f5c5f7b5a
10..7电大心理咨询入门整理完整版12、影响人格形成和发展的因素很多,但比较主要的有(遗传的作用 )、(环境的作用) 和 ( 主观因素 ) 。 13、气质不仅包括情绪和动作方面的某些动力特征,而且包括(认知过程 ) 和(意志过程 ) 的动力特征。 14、心理卫生的研究对象是人的(心理健康) 。 15、心理卫生的初级功能是防止(心理疾病 );中级功能是完善(...https://www.unjs.com/zuixinxiaoxi/ziliao/20170712000008_1390146.html
11.汽车消费心理的影响因素1.消费者主观因素 理解层次差异。对汽车产品的理解层次不但取决于刺激物的特征,而且还依赖于刺激物同周围环境的关系以及个人所处的状况。也就是说,虽然每个人都有可能通过各种感官来感知事物的刺激,但每个人对感知的组织和解释的方法是各不相同的。这是因为人们的知觉对刺激具有选择性的注意、扭曲和保留的特性。因为...https://www.yoojia.com/article/9738155392279663206.html
