相互需求理论.

1、Chapter2:reciprocaldemandtheory相互需求论Keytermsofthischapter:穆勒的相互需求理论马歇尔的相互需求理论提供曲线termsoftrade贸易条件1一、穆勒的相互需求论李嘉图的比较本钱理论只是从供给方面论证了互利性贸易的根底以及贸易利益之所在。穆勒的相互需求论在比较本钱理论的根底上,着重从需求方面的分析入手,探讨国际交换比例的现实决定问题。约翰穆勒JohnStuartMill,18061873年生平1848年政治经济学原理2约翰斯图亚特穆勒小传约翰斯图亚特穆勒JohnStuartMill,18061873:英

2、国著名经济学家、哲学家、政治学家、逻辑学家。穆勒的天才是“地球人都知道,他三岁开始学希腊文,八岁开始学习拉丁文,13岁时开始学习政治经济学,并结识了李嘉图,他的读书笔记就是他父亲政治经济学要义的根底。到14岁时,他的教育基本结束。他的主要著作有略论政治经济学的某些有待解决的问题、政治经济学原理等。其中1848年出版的政治经济学原理是当时最好的经济学教科书。31、比较本钱确定互惠贸易的范围2、贸易条件影响贸易利益的分配3、相互需求状况决定具体的贸易条件:国际需求方程式穆勒的相互需求论解决的三个问题4相互需求论认为,交易双方在各自国内市场有各自的交换比例,在世界市场上,两国

3、商品的交换形成一个国际交换比例即贸易条件,这一比例只有介于两国的国内交换比例之间,才对贸易双方均有利。1、互惠贸易的范围52、贸易利益的分配贸易利益的大小取决于两国国内交换比例之间范围的大小。而贸易利益的分配,那么取决于具体的国际交换比例:国际间商品交换比例越接近于本国国内的交换比例,对本国越不利,本国分得的贸易利益越少国际间商品交换比例越接近于对方国家国内交换比例,对本国越有利,分得的贸易利益就越多6XYO12/32美国不参加贸易区puspuk互惠贸易区1:2/3下线1:11:4/31:2英国不参加贸易区73、相互需求法那么一方出售商品是购置对方商品的手段,即一方的供给是对对方商品的需

4、求。供给和需求也就是相互需求。在互惠贸易的范围内,两国间商品交换比例贸易条件是由两国相互需求对方产品的强度决定的。当两国间商品交换的比例与相互需求对方产品总量之比相等时,两国的贸易到达均衡。8U.S.U.K.小麦(unit/man-hour)61棉布(unit/man-hour)422/3c1w2c互惠贸易的范围:现假设:10w:17c美国愿意用100010蒲式耳小麦换英国的100017码布英国愿意用100017码布换美国的100010蒲式耳小麦那么:小麦S=D布S=D9思考:如果两国的需求强度发生变化,如:美国需要进口80017码布,英国需要进口10001

5、0蒲式耳小麦,而交换比例还是10w=17c,会发生什么情况?那么美国将进口80017码,出口80010蒲式耳小麦英国进口100010蒲式耳小麦这意味着就小麦而言SD10进口需要有出口赚的钱做支付保障,英国为了进口更多的小麦,必须出口更多的布。所以英国将会选择降低布的价格,以刺激美国对布的需求。美国对布的需求增加到90017码英国对小麦的需求降低到90010蒲式耳小麦10w:18c=90010蒲式耳小麦:90017码假设:10w:18c11总结:两种商品的贸易条件即均衡交换比例必须等于双方相互需求对方产品的总量之比,这样才使两国贸易到达均衡。穆勒称其为“国际需求方程式或“国际价值

6、法那么12约翰穆勒的相互需求理论的评价由此我们可以发现,穆勒的相互需求理论在李嘉图的比较优势原理的根底上又前进了。明确提出贸易条件和贸易利益这两个概念;明确提出相互需求法那么;明确说明贸易条件的决定和贸易利益大小的决定。13约翰穆勒的相互需求理论的评价局限性1.该理论以两国贸易平衡作为贸易条件决定的前提,但两国贸易平衡并不容易实现;2.该理论只能应用于经济规模相当、双方需求对国际市场价格有显著影响的两个国家。3.它的假定前提是物物交换下供给等于需求,实际上出口和进口不是以物易物同时进行的,而是彼此别离的14二、马歇尔的相互需求论马歇尔AlfredMarshall,18421924年生平19

7、世纪末20世纪初最著名的英国经济学家,新古典学派的创始人。1879年国际贸易纯理论1890年经济学原理他的经济学的理论核心是边际效用论和生产费用论相结合的均衡价格论。15161、互惠贸易条件的范围2、提供曲线及其性质3、以提供曲线表示的贸易条件的均衡与均衡的恢复4、提供曲线的移动及其原因171、互惠贸易条件的范围穆勒的相互需求理论虽然能够解释国际交换比率确实定,但不够精确,马歇尔用几何方法表示了穆勒的互利贸易条件,如图18纵坐标y表示大米的交易量;横坐标x表示小麦的交易量;OK斜率代表中国国内的交换比率;OJ斜率代表美国国内交换比率。19中国国内的交换比率OK斜

8、率为1:,美国国内交换比率OJ斜率为1:2,YOK区域是中国不参加贸易的区域,XOJ区域为美国不参加贸易的区域,而KOJ区域为互利贸易区域。20互利贸易条件可以解释为:从原点引出的、通过开区间线段AB的任意点的射线的斜率。实际贸易条件:越接近于A点,对中国越是不利,而对美国有利,越接近于B点,对美国越是不利,而对中国有利。212、OriginandDefinitionofOfferurves提供曲线的起源与定义offercurvesreciprocaldemandcurves:提供曲线相互需求曲线):一国为了进口其需要的某一数量的商品而愿意出口的商品的数量。或

9、者说是一国在不同的相对商品价格水平下所愿意进口和出口的商品数量。22DerivationoftheOfferCurvesofNation1DerivationandShapeoftheOfferCurvesofNation1A国提供曲线的推导与形状123A国提供曲线的特点:A国的提供曲线位于自给自足的价格线PA1/4之上A国的提供曲线凸向X轴,这说明X轴所代表商品是其比较优势所在,应该出口一是A国在生产更多用于出口的X时会面临时机本钱递增的问题二是A国消费的Y越多,X越少,Y的边际效用就会越低于X的边际效用24PB2PF1PF2PB1020BC4065

10、8010040456012014085FAHEYXHG0204060204060CEPA4B国的提供曲线YXDerivationandShapeoftheOfferCurvesofNationB国提供曲线的推导与形状25B国提供曲线的特点:B国的提供曲线位于自给自足的价格线PB4之下B国的提供曲线凸向Y轴,这说明Y轴所代表商品是其比较优势所在,应该出口一是B国在生产更多用于出口的Y时会面临时机本钱递增的问题二是B国消费的X越多,Y越少,X的边际效用就会越低于Y的边际效用26各国提供曲线为什么凸向代表具有比较利益商品的坐标轴?用马歇尔的供求价格论解释,原因有二:一是

11、出口产品边际时机本钱递增;二是进口产品的边际效用递减。273TheEquilibrium-RelativeCommodityPricewithTrade-GeneralEquilibriumAnalysis贸易均衡相对商品价格的一般均衡分析GeneralEquilibriumAnalysis:thestudyoftheinterdependencethatexistsamongallmarketsintheeconomy.一般均衡分析:研究存在于经济中各市场之间的内部依存关系。28Equilibrium-RelativeCommodity

12、PricewithTrade(贸易均衡的相对商品价格)606050504040303020201010PA=4PF=2PB=PB=1PF=1/2XYB国的提供曲线A国的提供曲线HCHCEEGGPA=1/429马歇尔的奉献主要为:1、说明了相互需求与一般需求的区别;2、说明了贸易条件是由相对数量及相对需求强度决定的;3、用提供曲线说明贸易条件和贸易利益的决定30评价马歇尔的提供曲线理论与穆勒的相互需求原理是一致的,即均衡贸易条件决定于进行贸易的两个国家各自对对方商品的相对需求强度,但更为精确。可以说马歇尔的提供曲线对贸易条件的分析,开创了把几何方法作为国际贸易理论的分析工具的历史,为

13、西方传统国际贸易理论增添了新的表达手段和研究手段。但他的边际效用论和生产费用论对提供曲线的解释,不尽合理,并且也不具有普遍的现实意义。31四、theTermsofTrade贸易条件TermsofTrade贸易条件:一国的贸易条件是指一国出口商品价格和该国进口商品价格的比值。在一个两国世界里,一国的出口正是其贸易伙伴的进口,所以,在两国条件下,一国的贸易条件等于另一国贸易条件的倒数。在一个具有多种贸易商品的世界中,贸易条件定义为一国出口商品价格指数与该国进口商品价格指数的比值。这个比值通常要乘以100,以百分比的形式表示。一、概念32贸易条件的变化在一定程度上反映了贸易利益变化的

14、方向。二、贸易条件的意义一国贸易条件的上升意味着,为了换取同等数量的进口商品,该国只需要出口比原来更少的商品或者说一国贸易条件的上升意味着出口同等数量的商品,该国能换回比原来更多的进口商品贸易条件上升被称为贸易条件改善贸易条件下降那么被称为贸易条件恶化33Conclusion:Ariseinthetermsoftradeincreasesacountryswelfare,whileadeclineinthetermsoftradereducesitswelfare.34商品贸易条件或称为净贸易条件N)PxPmPx=105;Pm=104;Px=96;Pm=94;Px=106;Pm=98;CountryExportPriceindexImportPriceindexTermsofTradeJapanU.SU.KGermanyCanadaAustralia14510911310810194105106113109103110138103100999885出口商品价格指数进口商品价格指数=N=commodityornetbattertermsoftrade-N3536习题计算题1、假设A国和B国都生产服装和钢铁。服装的相对价格服装价格/钢铁价格为P。A国国内的供给函数和需求函数

THE END
1.相互需求理论主要内容正点财经相互需求理论主要内容,相互需求理论基本内容最早对比较优势理论提出质疑的是英国著名经济学家约翰·斯图亚特·穆勒(JohnStuart Mill, 1806 - 1873)。他是李弃图的学生.从小就学习和钻研政治经济学。早在少年时代。他就在父亲詹姆斯·穆勒(James Mill, 1773一1836)的指导下研读了亚当·斯密的《国富论》和大卫·李熹图的...http://www.zdcj.net/other-14498.html
2.相互需求理论的英文相互需求理论翻译相互需求理论英语怎么说海词词典,最权威的学习词典,专业出版相互需求理论的英文,相互需求理论翻译,相互需求理论英语怎么说等详细讲解。海词词典:学习变容易,记忆很深刻。http://dict.cn/%E7%9B%B8%E4%BA%92%E9%9C%80%E6%B1%82%E7%90%86%E8%AE%BA
3.相互需求理论的定义但若英国对亚麻布的需求减少或德国对呢绒的需求增加,交换比率成为10码呢绒对18码亚麻布时,贸易条件对...https://edu.iask.sina.com.cn/jy/2VG2onqJN7T.html
4.第三讲相互需求理论(国际经济学第三讲 相互需求理论 一、供求同时发挥作用的贸易模式 从供求共同发挥作用的角度来看,两国家两产品的贸易实际上涉及到三个并存的市场:进口国市场、出口国市场,以及联接这两个市场的国际市场。 假定:(1)一个两国家两产品的世界:两国家——A国与B国;两产品——X与Y。(2)没有运输费用和关税+其他必要假定;(3)...https://max.book118.com/html/2019/1216/8111016104002070.shtm
5.分析相互需求论中的互惠贸易的范围和相互需求法则更多“分析相互需求论中的互惠贸易的范围和相互需求法则”相关的问题 第1题 【单选题】提供曲线,又叫() 。 A.无差异曲线 B.贸易无差异曲线 C.生产可能性曲线 D.相互需求曲线 点击查看答案 第2题 相互需求理论认为,两国国际互利交换比例范围由两国国内交换比例决定。 点击查看答案 第3题 【多选题】对...https://m.shangxueba.cn/wangke/QXYTD54L.html
6.国际贸易理论超星尔雅学习通网课答案9、【判断题】绝对优势理论是比较优势理论的特例。 10、【判断题】如果某国找不到一种产品生产效率高于贸易伙伴国,则二者之间不会存在贸易行为。 2.5李嘉图模型的扩展 1、【单选题】根据相互需求理论,贸易利益分配取决于( ) A、国际具体交换比例 B、两国经济实力 ...http://xuzhou.ehqc.cn/html/27_15.html
7.第1章古典国际贸易理论练习题.docx30.相互需求理论是( ) A.对古典贸易理论的动态扩展 B.对国际分工结果的补充说明 C.对贸易利益的确定与安排进展补充说明 D.建立在价值规律根底上的 二、判定改错题 1.贸易差额论虽然产生时间很早,但并不是严格意义上的国际贸易理论。〔 〕 2.重商主义贸易差额理论说明了贸易发生的缘由。〔 〕 ...https://www.taodocs.com/p-670906149.html
1.相互需求理论相互需求理论(theory of reciprocal demand)又称国际需求方程式,是从需求和交换比率方面论述国际分工和国际贸易的理论。 1分钟 “相互需求理论”是什么意思? 视频解读 18.73万观看 相互需求理论认为只有在两国相互需求的商品价值相等时,贸易才能实现稳定的均衡。相互需求理论是对比较成本说的补充,只能适用于经济规模相当...https://baike.sogou.com/m/fullLemma?lid=70571753
2.南京工业职业技术大学五年制专转本国际经济与贸易技术专业...4、相互需求论 1)掌握穆勒的相互需求理论 2)掌握马歇尔的相互需求论 第五章 西方国际贸易理论(中) 1、资源赋予论 1)了解资源赋予论的理论背景 2)掌握俄林的区际贸易理论 3)掌握俄林的相互需求理论 4)掌握要素供给比例说 5)掌握要素价格均等化定理 https://www.zsbzsw.com/ksdg/13856.html
3.[渝粤教育]中原工学院国际贸易理论参考资料3、【单选题】根据相互需求理论,国际贸易交换比例的变动是由于( ) A、相互需求强度的变动 B、贸易条件恶化 C、贸易规模扩大 D、两国通货膨胀率差异 参考资料【 】 4、【单选题】和其他国际贸易理论相比,产业内贸易理论更注重()方面。 A、生产 B、消费 ...https://blog.csdn.net/szbnjyedu/article/details/122848522
4.第三章传统国际贸易理论比较成本理论没有指出交换的比例,下面讲的是实际交换比例的决定 一、穆勒的相互需求原理 约翰·穆勒——19世纪英国经济学家,利用相互需求原理来说明贸易条件的决定问题。 (一)比较成本确定贸易条件的上下限 我国用A交换B,必须要能比国内换到更多才行。上限是他国能换到的,下限是我国能换到的。两个国家的交换比例...https://www.hankcs.com/economic/gmzj/charpter3.html/2
5.国际经济学第1部分国际贸易理论与政策在线免费阅读亚当·斯密在批判西欧重商主义的基础上,提出了绝对优势理论,大卫·李嘉图在斯密的绝对优势理论基础上,提出了更为科学的比较优势理论,约翰·穆勒提出了相互需求理论,回答了贸易条件的决定及贸易利益在各国之间的分配问题。本章在介绍古典贸易理论演变的基础上,重点分析李嘉图的比较优势理论,因为比较优势理论是古典贸易理论...https://fanqienovel.com/reader/7351679963575110718
6.2019年自考《对外经济管理概论》试题及答案三自考3.在国际贸易理论中,相互需求论的代表人物是 ( ) A.亚当·斯密 B.大卫·李嘉图 C.约翰·穆勒 D.托马斯·孟 4.在国际收支平衡表中,资本账户包括资本转移和 ( ) A.经常转移 B.非生产、非金融的交易 C.收入或收益 D.直接投资 5.从内容、结果、实施情况看,一国对外贸易政策基本上可分为 ( ) ...https://www.xuesai.cn/zikao/14363.html