系统开发可行性报告大全11篇

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一般来说,实现全面的IT审计,应当从审计对象的整个生命周期领域、审计对象及组织层次来开展。

一.IT审计范围

进行IT审计的对象包括但不限于以下领域:1.管理组织与制度;2.项目管理流程规范性,包括应用系统的开发、测试与上线管理;3.基础设施及运维管理;4.信息安全管理;

IT审计涉及的应用系统包括但不限于以下领域:1.生产系统;2.营销系统;3.办公自动化系统;

IT审计涉及的组织层次包括但不限于以下领域:1.高层决策者;2.中层管理者;3.技术部门员工;4.业务部门员工。

二.IT审计具体实施

三.IT审计依据

IT标准、规范及最佳实践;企业内控框架-COSO;IT治理-COBIT、ISO38500;IT规划与架构设计-Zachman、TOGAF、FEA;IT应用系统开发与运维-软件开发规范、CMMI、ISO9126;IT基础设施生命周期管理-网络、主机、安全等设备管理规范;IT服务管理-ITIL、ISO20000;IT项目控制-PMP、Prince2、项目监理规范;信息安全管理-ISO27001、ISO27002;业务连续性计划-BS25999、ANSI/NFPA1600;IT应用控制-输入控制、处理控制及输出控制;IT资源协同-EAI、SOA、共享中心等……

近年来,会计电算化迅速发展。会计信息系统的开发已由单项处理向较完整的会计信息管理系统发展,由单机应用向计算机网络的应用发展,由单纯的会计核算向管理会计应用方向发展。不少地区和行业,已把会计电算化定为会计工作升级的条件之一。此外,会计软件市场的出现,促进了会计核算软件的商品化、通用化,有效地推动了我国会计电算化的进程。总体上,会计商品化软件在企业中得到了广泛的应用,并已取得了较好的效果和经济效率。而众多的中小企业,如浙江省温州地区中小企业达到16.7万家,占全部企业总数的90%以上,占整个GDP的83%.但在使用商品化会计软件上却不如人意(除了财政部门规定的发票管理系统以外),发展速度远远低于全国的水平。其原因除了人为的主观因素外,最主要的是商品软件虽然功能较多,但不能适应企业的具体环境(如企业的管理思想、管理方法、经营的外部环境、企业生产规模、产品类型等因素),整体应用效果不很理想。笔者认为,中小企业根据自身特点,从企业的实际出发,自我开发或委托有实力的专业软件公司开发自己的会计信息管理系统软件也是有效途径之一。

本文结合笔者在温州地区开发几个会计信息管理系统过程中的情况,仅就系统开发过程中的审计内容和方法作一介绍。

会计信息管理系统开发周期长、技术复杂、投资较大,如果开发的系统在技术、经济和管理上不可行,或新系统不符合系统目标,或在系统开发阶段没有建立必要的内部控制,待系统运行后再进行修改,这不仅增加成本,而且影响系统的正常运行,有时甚至无法实现。因此在系统开发前和在开发过程中,都必须严格遵循一定的阶段和步骤,且每一阶段和步骤均有明确的成果,这些成果作为下一步工作的依据,使整个开发工作有规律、有步骤的完成。系统开发审计就是对会计信息管理系统开发的整个过程进行的审计。按照系统开发的周期,系统开发分为系统分析、系统设计和系统实施三个阶段,因此需分别对每一阶段进行审计。

一、系统分析阶段的审计

系统分析阶段包括提出新系统目标、成立开发小组、可行性分析、现状调查、需求分析和逻辑模型建立。其审计内容和方法如下:

1.与系统分析人员一起确定系统的长期目标(2~4年)和近期目标(1~2年),以确保系统目标满足单位内外的管理对会计信息的需求,能完成所要承担的会计工作,要符合单位财会人员的习惯,同时必须保证数据信息的可靠性并具有一定的效率;确定系统与外部环境的信息联系和接口;确定系统的主要功能和结构;确定系统与企业其他系统(如CAD、CAM)的界面和信息联系。

2.确保各有关部门派代表参加开发小组并确定其熟悉所属部门的岗位责任和工作范围;检查项目负责人召开的重要会议,看是否均有各部门人员参加。

4.与系统分析人员共同研究新系统在技术、经济、管理等方面的可行性。

5.复核系统分析人员取得的现系统的信息关联状况、会计工作流程和会计业务流程、信息载体和信息量等全部详细资料;审核所建立的新系统的目标能否满足其处理和控制上的要求。

6.向会计部门查询,确定该部门就会计处理的立场,审核有关的成本与效益的计算。

7.与系统分析人员一起分析新系统的逻辑模型(重点是数据流程图)是否满足会计和财务制度流程的要求,是否充分体现了用户的需求。

8.全面检查系统分析阶段的现状分析报告、可行性报告、会计业务作业流程图、输入输出和代码调查表、系统分析说明书等文档是否完整、正确。

二、系统设计阶段的审计

系统设计是根据系统分析中提出的逻辑模型,考虑实际的设备、技术条件、经济条件及社会条件,确定新系统的实施方案即系统的物理模型。系统设计阶段的主要活动有系统总体设计和系统详细设计。系统总体设计包括功能模块设计、文件与数据库设计、计算机及网络系统配置方案设计。系统详细设计包括代码设计、输入和输出设计、用户界面设计和处理过程设计。其审计内容和方法如下:

1.查阅系统设计是否采用了模块化、自顶向下逐步求精、各模块之间联系最少的结构化设计方法,以确保系统“波动效应”尽量小,可修改性和扩展性尽量好;以确保模块的划分满足会计核算和内部管理的需要,符合会计人员的习惯;以确保系统结构控制图符合系统的处理要求。

3.审核计算机和网络系统配置方案。以确保系统环境的合理配置,以较小的投资获得较好的系统性能;硬件的配置要符合目的性、先进性、配套性、经济性;软件配置要选择合理的操作系统、语言编译系统、数据库管理系统;网络系统的配置要符合标准化、主流化、实用性和技术性能指标好的原则,实现数据、程序与硬件等资源的共享。

4.抽查部分代码,看其是否符合国际、国家、行业颁发的标准代码设计。检查代码在逻辑上能否满足用户的需要,在结构上能否与处理的方法相一致。检查代码是否符合惟一性、直观性、可扩展性和合法性。确保一级会计科目的代码应符合财政部颁发的会计制度规定的科目编码。

5.审核系统的输入输出设计是否符合《会计核算软件基本功能规范》的要求,以保证输入和输出数据的合法性和正确性。特别要保证输入数据的质量和纠错能力,竭力避免“垃圾进,垃圾出”的情况;并采取一定的控制措施,确保“正确的输入,正确的操作,正确的输出”的原则。检查输出报表的设计是否满足对外报送和对内管理的要求。复核系统的输入输出设计是否包含一定的审计线索,以便能由系统的输入顺查到输出,或者由输出逆查到输入。

6.审阅处理过程设计是否符合《会计核算软件基本功能规范》的要求。以确保具有符合国家统一会计制度的规定的自动编制会计报表的功能和允许使用的多种核算方法;以确保有适当的控制措施,使所有经过审核的业务,均能完整的被处理;确保结账功能的设计能自动检查本期输入的会计凭证是否全部入账,并保证账证、账账相符;以确保机内银行存款日记账与输入的银行对账单及适当的手工辅助自动进行银行对账,自动生成银行存款余额调节表。

7.审核新系统的实施方案,以确定整个系统设计的文档(系统总体设计书、详细设计报告、系统设计报告)是否齐全、正确。

三、系统实施阶段的审计

系统实施阶段是将新系统付诸实施的过程。它的主要活动是根据系统设计所提供的控制结构图、文件与数据库设计、系统配置方案及详细设计资料,编制和调试程序,进行系统试运行、系统转换等工作,将技术设计转化为物理实际系统。其审计内容和方法如下:

1.与程序设计人员一起选择合适的程序开发工具、合适的数据结构和合理的算法;检查是否采用了结构化程序设计方法;查阅程序中采用何种控制措施,确定各种必须的内部控制是否都以纳入所设计的程序中;检查程序流程图是否正确,检查源程序的正确性、可读性、可测试性和可维护性是否达到要求;检查程序文档是否完整和规范。

2.参与和监督程序的分调试和总调试。调试时需精心组织测试数据模型,即有正常的、有效的各类业务数据,又有不完整的、无效的、不合理的、不合逻辑的数据。分调试时以查明该模块是否按预定的要求接收并处理正常的业务,并发现是否拒绝不正常的业务且按预定的要求给出错误的信息并给予记录,以确保每一模块内部控制关系的正确和数据处理内容正确;总调试时要测试各模块接口之间的各种可能的使用形态及其组合情况,查出系统中属于相互关系方面的错误和缺陷,以保证各控制信息关系的正确。

3.与有关人员一起参加系统的试运行,试运行应采用并行运行方式,试运行的期限不低于三个月。检查试运行记录和试运行报告,核对新旧系统处理结果,看其是否达到预定的目标,有无发现系统存在的问题;查明实际的电算化会计信息管理系统与原来设计考虑的差异是否合理,系统能否正式投入运行;审核所选的系统转换方式是否合理。

5.详细检查系统实施阶段的程序设计规格书、源程序清单、程序测试报告、系统测试报告、操作手册等文档是否完整准确。

四、结束语

会计信息管理系统开发的审计,是一种事前审计,它具有积极的意义。因此,审计人员、特别是单位内部审计人员对会计信息管理系统的开发进行审计,这对于开发活动的恰当控制,系统开发方法的科学性、先进性和合理性,系统开发过程中产生的系统资料和凭证的规范性,系统运行以后数据处理的合法性、正确性、完整性和效率性,以及事后审计的可审性,都具有很大的作用。

近年来,会计电算化迅速发展。会计信息系统的开发已由单项处理向较完整的会计信息管理系统发展,由单机应用向计算机网络的应用发展,由单纯的会计核算向管理会计应用方向发展。不少地区和行业,已把会计电算化定为会计工作升级的条件之一。此外,会计软件市场的出现,促进了会计核算软件的商品化、通用化,有效地推动了我国会计电算化的进程。总体上,会计商品化软件在企业中得到了广泛的应用,并已取得了较好的效果和经济效率。而众多的中小企业,如浙江省温州地区中小企业达到16.7万家,占全部企业总数的90%以上,占整个GDP的83%.但在使用商品化会计软件上却不如人意(除了财政部门规定的发票管理系统以外),发展速度远远低于全国的水平。其原因除了人为的主观因素外,最主要的是商品软件虽然功能较多,但不能适应企业的具体环境(如企业的管理思想、管理方法、经营的外部环境、企业生产规模、产品类型等因素),整体应用效果不很理想。笔者认为,中小企业根据自身特点,从企业的实际出发,自我开发或委托有实力的专业软件公司开发自己的会计信息管理系统软件也是有效途径之一。

本文结合笔者在温州地区开发几个会计信息管理系统过程中的情况,仅就系统开发过程中的审计内容和方法作一介绍。

会计信息管理系统开发周期长、技术复杂、投资较大,如果开发的系统在技术、经济和管理上不可行,或新系统不符合系统目标,或在系统开发阶段没有建立必要的内部控制,待系统运行后再进行修改,这不仅增加成本,而且影响系统的正常运行,有时甚至无法实现。因此在系统开发前和在开发过程中,都必须严格遵循一定的阶段和步骤,且每一阶段和步骤均有明确的成果,这些成果作为下一步工作的依据,使整个开发工作有规律、有步骤的完成。系统开发审计就是对会计信息管理系统开发的整个过程进行的审计。按照系统开发的周期,系统开发分为系统分析、系统设计和系统实施三个阶段,因此需分别对每一阶段进行审计。

系统分析阶段包括提出新系统目标、成立开发小组、可行性分析、现状调查、需求分析和逻辑模型建立。其审计内容和方法如下:

1.与系统分析人员一起确定系统的长期目标(2~4年)和近期目标(1~2年),以确保系统目标满足单位内外的管理对会计信息的需求,能完成所要承担的会计工作,要符合单位财会人员的习惯,同时必须保证数据信息的可靠性并具有一定的效率;确定系统与外部环境的信息联系和接口;确定系统的主要功能和结构;确定系统与企业其他系统(如CAD、CAM)的界面和信息联系。

2.确保各有关部门派代表参加开发小组并确定其熟悉所属部门的岗位责任和工作范围;检查项目负责人召开的重要会议,看是否均有各部门人员参加。

5.复核系统分析人员取得的现系统的信息关联状况、会计工作流程和会计业务流程、信息载体和信息量等全部详细资料;审核所建立的新系统的目标能否满足其处理和控制上的要求。

6.向会计部门查询,确定该部门就会计处理的立场,审核有关的成本与效益的计算。

7.与系统分析人员一起分析新系统的逻辑模型(重点是数据流程图)是否满足会计和财务制度流程的要求,是否充分体现了用户的需求。

系统设计是根据系统分析中提出的逻辑模型,考虑实际的设备、技术条件、经济条件及社会条件,确定新系统的实施方案即系统的物理模型。系统设计阶段的主要活动有系统总体设计和系统详细设计。系统总体设计包括功能模块设计、文件与数据库设计、计算机及网络系统配置方案设计。系统详细设计包括代码设计、输入和输出设计、用户界面设计和处理过程设计。其审计内容和方法如下:

1.查阅系统设计是否采用了模块化、自顶向下逐步求精、各模块之间联系最少的结构化设计方法,以确保系统“波动效应”尽量小,可修改性和扩展性尽量好;以确保模块的划分满足会计核算和内部管理的需要,符合会计人员的习惯;以确保系统结构控制图符合系统的处理要求。

3.审核计算机和网络系统配置方案。以确保系统环境的合理配置,以较小的投资获得较好的系统性能;硬件的配置要符合目的性、先进性、配套性、经济性;软件配置要选择合理的操作系统、语言编译系统、数据库管理系统;网络系统的配置要符合标准化、主流化、实用性和技术性能指标好的原则,实现数据、程序与硬件等资源的共享。

4.抽查部分代码,看其是否符合国际、国家、行业颁发的标准代码设计。检查代码在逻辑上能否满足用户的需要,在结构上能否与处理的方法相一致。检查代码是否符合惟一性、直观性、可扩展性和合法性。确保一级会计科目的代码应符合财政部颁发的会计制度规定的科目编码。

5.审核系统的输入输出设计是否符合《会计核算软件基本功能规范》的要求,以保证输入和输出数据的合法性和正确性。特别要保证输入数据的质量和纠错能力,竭力避免“垃圾进,垃圾出”的情况;并采取一定的控制措施,确保“正确的输入,正确的操作,正确的输出”的原则。检查输出报表的设计是否满足对外报送和对内管理的要求。复核系统的输入输出设计是否包含一定的审计线索,以便能由系统的输入顺查到输出,或者由输出逆查到输入。

6.审阅处理过程设计是否符合《会计核算软件基本功能规范》的要求。以确保具有符合国家统一会计制度的规定的自动编制会计报表的功能和允许使用的多种核算方法;以确保有适当的控制措施,使所有经过审核的业务,均能完整的被处理;确保结账功能的设计能自动检查本期输入的会计凭证是否全部入账,并保证账证、账账相符;以确保机内银行存款日记账与输入的银行对账单及适当的手工辅助自动进行银行对账,自动生成银行存款余额调节表。

7.审核新系统的实施方案,以确定整个系统设计的文档(系统总体设计书、详细设计报告、系统设计报告)是否齐全、正确。

系统实施阶段是将新系统付诸实施的过程。它的主要活动是根据系统设计所提供的控制结构图、文件与数据库设计、系统配置方案及详细设计资料,编制和调试程序,进行系统试运行、系统转换等工作,将技术设计转化为物理实际系统。其审计内容和方法如下:

1.与程序设计人员一起选择合适的程序开发工具、合适的数据结构和合理的算法;检查是否采用了结构化程序设计方法;查阅程序中采用何种控制措施,确定各种必须的内部控制是否都以纳入所设计的程序中;检查程序流程图是否正确,检查源程序的正确性、可读性、可测试性和可维护性是否达到要求;检查程序文档是否完整和规范。

数据库设计需要依据很多的现代化信息条件,在数据库中涉及到多个领域,并且也包含多种知识,是一个较为复杂的系统工程,其中有严谨的物理结构以及逻辑结构,只有有效衔接二者,才能让数据分析更加准确,但其灵活度、效率偏差,需要利用软件工程技术来有效解决这一问题。下面就软件工程技术在数据库设计中的作用进行探讨。

一、软件工程技术的简单介绍

(一)基本内涵。某种程度上来说软件开发其实就是“高层概念”到“低层概念”的映射,从而实现高层处理逻辑向低层处理逻辑转变。而对于大型软件系统而言定义就并非如此简单,因为大型软件开发包括有关人员、技术、途径以及成本和进度的方方面面,从综合的角度来说,软件工程是一类可以满足客户要求并以工程、软件产品为对象的学科,主要应用了工程管理以及计算机理论的主要原则,囊括了设计模式、数据库以及程序语言设计等多方面。

(二)软件工程技术的发展阶段。软件工程技术早期主要为瀑布式开发模型,经过不断的发展演变为螺旋式的迭代开发,到现在软件工程技术敏捷开发的方法,软件工程技术随着社会科学技术的发展而不断进步。另外,在不同时期研究软件工程技术时都要遵循使用科学的方法进行管理并通过合作的形式提高软件生产率的原则,推动软件工程技术的发展。学者根据软件工程技术发展的历程总结出了多种软件开发的方法并产生了软件工程学,但软件工程学的出现并不代表软件危机的结束。由于软件工程自身理论性强、实施方法局限大等特点,使得软件危机依然存在于生活中。经过不断努力和探索,近年来出现了多种新的思想和方法,例如软件再用、软件自动生成器等,为软件工程技术的发展提供了坚实的基础,软件工程技术逐渐向自动化、标准化转变。

二、软件工程技术在数据库设计中的作用

就当前来看,许多系统的开发与使用都与数据库分割不开,数据库主要作为数据的处理技术所存在的一种形式,开发数据库也是绝对存在的一个过程,因此才会产生数据库管理系统的成果。与此同时,在对此系统进行运用的过程中还能定义视图,并且提供了较强大的数值计算功能,从而对数据的安全以及稳定发挥做出了较大的作用。鉴于软件工程技术的重要作用,再利用其进行数据库设计时应遵循以下原则:一是一对一关系原则,在软件开发之后以及其运行的过程中,对数据进行维护是无可厚非的,为了⑹据的维护变得简单且便利,在设计数据库时必须避免大且杂的设计观念,在设计时,必须牢记实体与实体的联系,以此将信息分散并将工作效率提高;二是避免规范以及重复命名原则,不重复主要是为了将冗杂的数据减少,而且必须对数据保持一致,每个外部关键词与表之间都必须设置相对应的关系。

三、软件工程技术在数据库设计中的应用

(一)分析其可行性。该阶段通过分析现有的计算机技术和人工控制技术,从经济、技术和操作方便性几个方面对数据库进行考察,以初步估计能否完成数据库设计的任务。该阶段应当将分析结果记录下来,整理撰写可行性报告,之后设计程序框架。

(二)制定开发计划。如果前阶段的分析有很强的可行性,分析员将要开始制定该项目的开发计划。项目开发计划应当包括系统开发团队的人员构成、人员分配、项目开发进度、验收方式和验收标准以及开发过程中的关键环节等。此外,用户界面对数据库的开发非常重要,美观、友好而方便的用户界面才能被客户接受,在项目开发时也应当将界面设计考虑进去。

(三)分析数据库系统的需求。数据库系统的需求分析,包括对数据的需求分析、对系统性能的需求分析、对运行环境的需求分析等。该阶段通过对数据库的需求进行分析,以了解建立数据库软件需要的配置标准和运行环境,为数据库的开发提供标准和参数。

四、结语

综上所述,本文对数据库设计中软件工程技术的作用进行了分析。软件工程技术经过长期的不断发展已日趋成熟,并对我国信息技术的发展起到了举足轻重的作用。软件工程是伴随着社会技术的不断发展而发展起来的,在不同时期有着不同的进步性,在软件工程技术使用中需要遵循科学的方式方法,不断的提升软件的使用和生产效率以此更好的推动整个软件技术的大跨步发展。希望本文的研究能够促进整个软件开发以及数据库的使用和开发,提升科学技术使用效率。

Abstract:theengineeringcostmanagementintheengineeringprojectmanagementinaveryimportantposition.Inasense,theprojectcostmanagementisgoodorbad,directlydeterminesthesuccessorfailureofprojectmanagement.Atfirst,thispaperanalyzesthehousingconstructionprojectabouttheimportanceofcostmanagement,thensummarizesthecurrenthousingconstructionprojectcostmanagementproblems,finallyfromthreeaspectstostrengthenbuildingconstructionprojectcostmanagementisdiscussedindetail.

Keywords:buildingengineering;Costmanagement;Design;Changes;informatization

一、房屋建筑工程造价管理的重要性

(一)造价控制是提高项目投资效果的关键

房屋建筑工程的造价控制贯穿于项目全过程、即项目决策阶段,项目设计阶段、项目实施阶段和竣工验收阶段,都关系到建设项目的造价控制,这是决定项目工程成败和提高项目投资效果的关键。

(二)造价控制是控制项目投资限额的重要手段

工程造价控制不仅对防止投资突破限额具有积极的意义,还能促进建设单位、施工单位、设计单位与监理单位在人力、物力、财力等各方面高效运用,是促进各合作单位集中利用资源与保证投资目标实现的重要依据与手段,对发生在项目造价控制之外的资金随时进行纠编,以求最终实现项目竣工决算控制在概算限额内。

(三)造价控制是项目增效与银行贷款筹措资金的关键

房屋建筑工程造价控制与管理,尤其是项目前期研究工作中的投资估算与控制方法是作为建设项目单位向政府主管部申请项目及向银行申请贷款的重要依据和决策文件,是指导设计概算和施工图预算编制的重要依据。因此,建设项目工程造价控制与管理,从项目前期可行性研究阶段的投资估算开始就要进行有效控制。

二、当前房屋建筑工程造价管理中存在的问题

(一)综合管理意识薄弱

(二)招投标管理不到位

目前,建筑工程项目摹本采用招投标的形式,但招投标制度尚不完善。对按规定应该招标的某些工程来实行招标,如部分改建、扩建等使用国有资金较多的项目。有些在建项目即便是招标,也存在着招标文件不详、标底不准确,甚至无标底招标的问题。

(三)合同管理不规范

房屋建筑工程合同管理不规范主要体现在合同签订和履行上。如:合同文本不规范,合同有失公正;违法签订转包、分包合同情况普遍存在;违法承包人利用其他承包商名义签订合同;合同履约程度低;合同索赔工作难以实现。

(四)工程造价信息化管理落后

1、信息资源管理缺乏系统性

目前对工程造价信息工作比较忽视,对于信息的采集和加工及传播缺乏统一规则,不能进行统一编码和系统分类。在信息系统开发与资源拥有之间处于相互封闭,各自为战的状态。这样的最终结果就是无法达到信息资源共享的优势,更多的建筑管理者都满足于目前的纸上信息,忽略对信息进行深加工。

2、信息采集处理方法落后

采集技术落后,信息分类标准不统一,数据格式和存取方式不一致,使得对信息资源的远程传递加工处理变得非常困难,信息资源的内在质量很难提高,信息维护更新速度慢,不能满足信息市场的需要,落后于信息化社会的要求。

3、信息网建设有待完善

加强房屋建筑工程造价管理的对策

(一)树立现代化的房屋建筑工程造价管理理念

(二)积极实行全过程造价管理的方法

1、建筑工程决策阶段造价控制的方法

(1)做好建筑工程决策前的准备工作

(2)认真做好可行性研究报告

在编制可行性研究报告时,可采取可行性报告估算投资包干办法,让项目建设单位承担超支投资的风险。还可在可行性研究阶段进行简易初测,以便计算工程数量,能有效地提高投资估算的准确性。

(3)全面细致编制投资估算

在整个投资决策过程中应准确、全面地估算建设项目的工程造价,考虑每个细节,避免产生过大误差。

设计阶段的造价控制方法

(1)优化设计阶段的设计方案

建筑工程设计阶段的设计方案是工程造价控制的重要环节之一。建筑工程设计阶段的设计方案能否优化,它不仅影响整个建筑工程的建设规模和建筑方案,还直接对工程的造价有着直接的影响。所以在设计阶段应鼓励经济技术人员主动积极地参与,不但要从技术上进行优化,还应将经济与技术相结合相互论证,提出设计方案并进行优化选择。

(2)推行设计招投标方法

房屋建筑工程实行设计招投标有利于设计方案的选择和竞争,使那些技术先进、工艺合理、功能符合使用要求的优秀方案入选,更主要的是中标项目做出的投资估算更能控制或接近招标文件规定的投资范围,从而更好地控制造价。在运作过程中,业主对招标的目的要明确,中标标准要合理,操作程序要规范,这样才能更好地对建设项目工程造价进行前期控制。

3、施工阶段合理控制造价的措施

(1)严格控制材料的用量和价格

工程材料费用在建筑工程中往往占有很大的比重,一般要占整个预算费用的70%左右,因此要认真比较多家中标单位材料供应商的产品质量和价格,筛选出几家质优、价廉的材料、设备供应商,从而较好地控制材料的质量和价格,达到合理控制造价的目的。

(2)加强工程变更管理

在工程项目实施阶段,由于工程施工周期长,易受各种主客观因素影响,常发生局部设计变更、工程更改、材料代用、工艺方法改变等问题,引起工程预算的变化。工程变更必然会使造价提高,因此,必须严格控制,做施工处理、验收、核对和现场签证工作,提高管理效率,减少管理成本。

(3)做好施工记录

施工记录是工程现场施工情况的真是反映。在施工过程中,建设单位和监理单位要加强现场施工管理,必须做好详实的施工记录和各项签证工作。为工程结算提供可靠的依据,避免施工方提出不合理的索赔。

(4)加强合同管理

合同管理是工程实施阶段工程造价控制的依据。因此在签订施工承包合同时,应全面充分的考虑可能发生的分歧和费用索赔问题,以免结算时因合同条款不明确产生纠纷。同时,还要明确规定计费标准、文件和时期。

在现场管理中,不仅项目经理和概预算人员熟悉合同,工程技术人员、设备材料管理人员、财务人员也必须熟悉合同,这样才能保证合同的全面履行,减少不必要的现场签证、设计变更和材料费用等现象,做好索赔与反索赔。

4、竣工结算阶段的造价控制

在这个阶段主要的工作就是承包商依照合同的要求以及设计文件的规划完成整个工程项目的建设,并且在验收合格后,建设单位对其进行价款结算。

(三)建立完善的工程造价信息系统

房屋建筑工程造价信息是一种具有共享性的社会资源。因此,建立和完善全国、地区工程造价信息系统非常重要。工程造价信息管理应遵循标准化、有效性、定量化、时效性、高效性原则,由工程造价管理部门组织咨询机构、材料、设备及制品供应商和生产厂家等建立完善、快捷的工程造价信息系统。发达国家都十分重视对各方面造价信息的及时收集、筛选、整理以及加工工作。

从某种意义上来讲,及时、准确地捕捉建筑市场价格信息是业主和承包商能否保持竞争优势和取得盈利的关键因素之一。工程造价信息化的发展必须着眼于为市场服务;组织技术攻关,加快信息化建设,为工程造价管理服务。利用现代化通讯手段与计算机大存储量及高速运转的特点,实现信息共享,及时为企业提供材料、设备、人工价格信息及价格指数。

结语

综上,房屋建筑工程造价管理是一项复杂系统的工作,运用到经济、社会、管理等学科知识,涉及到工程建设的各个阶段。工程造价的高低直接关系到项目投资效益的好坏。因此务必高度重视造价管理,对工程造价实行全过程、全方位的动态管理,以尽量少的投资,创造出质量最优的工程。

参考文献

(一)企业信息化建设的基本内涵

企业信息化建设主要是在企业生产、销售、售后服务等各项生产经营活动过程中利用各种现代化信息技术以及资源,提高企业生产经营的信息化、科学化程度,使企业更好地适应市场环境,满足消费者的多样化需求,提高企业的核心竞争力,实现企业生产自动化。企业信息化建设中,应该制定明确、合理的目标以及计划,每项内容之间不仅应该保持独立,也要有一种联系,使企业可以在瞬息万变的市场环境下及时做出反应。

(二)项目管理

(三)项目管理应用于企业信息化建设的重要意义

二、企业信息化建设中应用项目管理的具体体现

(一)企业信息化建设过程

(二)项目管理在企业信息化建设中的应用

三、企业信息化建设中实施项目管理的步骤

(一)项目组织

(二)项目计划

项目团队成员分析企业的信息化需求以及未来发展战略需求后,应该制定一套可行性高的项目实施计划。制定项目实施计划的过程中首先应该细化项目目标,合理分配项目目标,明确主次关系。对相同的问题应该提出多种解决方案,经过相互协商后筛选出最佳解决方案,尽可能在有限的资源下最大限度降低成本,使企业获得最大的利润。同时,应该制定一个工作流程图,全面分析每个项目,预估实施项目过程中可能会出现的问题,提前制定相应的解决对策,尽可能优化项目实施流程。

(三)项目实施以及控制

分解整个项目计划后,对每一个项目成本进行核算,明确每个分项目的先后实施次序,一步步实现项目目标。实施企业信息化建设项目主要是能充分利用企业当前有限的资源,合理配置工作人员,组织工作人员有计划的开展每一个细分项目。签订合同后,企业就可以按照项目计划开始实施,实施项目的过程中,应该由企业领导者带队,和专业团队一起实施项目。在实施项目的过程还需要进行有效地监控,每当完成一个细分项目后应该将实际完成结果和事先制定的项目计划进行对比,找出两者的差距及时进行修正。有效的监控有利于确保项目实施质量。

2、GIS工程建设发展概况

3、GIS工程建设的主要流程

4、GIS工程建设的应用模式

[1]陈述彭、复学军等,1999.地理信息系统导论,北京:科学出版社.

[2]宋小冬、叶嘉安,1995.地理信息系统及其在城市规划与管理中的应用,北京:科学出版社.

[3]PrastacosP,2000.PuttingGISontheWeb,GeoInformationsSystem,13(1):13-16.

[4]修文群、池天河.1999.城市地理信息系统,北京希望电子出版社.

[5]张超、陈丙咸、邬伦.1995.地理信息系统,北京:高等教育出版社.

[6]龚健雅.1999.当代GIS的若干理论与技术,武汉测绘科技大学出版社.

[中图分类号]G40―057

[文献标识码]A

[论文编号]1009―8097(2009)13―0282―03

引言

《单片机原理及应用》课程是向学生传授单片机技术的基础课程,它综合了多门基础课和专业基础课的知识,主要培养学生进行智能化电子系统整体设计的能力,培养强电专业学生的弱电控制能力。通过学习,使学生掌握单片机应用系统的硬件设计和软件编程技术,可为后续更高层次专业课程的学习、毕业设计、参与实际的综合设计课题和将来参加工作打下良好的基础。因此搞好《单片机原理及应用》课程的教学工作,提高学生的创新能力,对提高教学质量有着非常重要的现实意义。

一目前教学中创新能力培养存在的主要问题

我院的自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程三个电类专业均开设了《单片机原理及应用》课程,学生在学习了电路基础、数字电子、模拟电子、微机原理等基础课程的基础上,再学习《单片机原理及应用》课程,在整个教学安排上是非常合理的。然而通过40学时的教学和一周的课程设计,最终对学生的学习情况考核时发现学生对该课程的掌握情况并不十分理想,尤其是创新能力较差,主要表现在:

1学生主动学习的意识不够,缺乏创新思想,学习过程中一旦碰到问题,很难认真思考、探索研究、积极主动地解决问题。

2在《单片机原理及应用》的教学过程中,传统的教学还是以理论为主,以课堂授课为主,学生很少有应用具体电路解决实际问题的机会,不利于创新思维的培养。

3目前实验课程体系验证性实验过多,综合性、启发型实验不够,没有大型设计性和综合性实验,基本没有对学生动手能力训练,更不用说培养学生的创新能力。

4在传统的教学思想和方法引导下,学习成绩主要是以考试成绩确定的,因而常常出现“高分低能”现象。这种评价体系造就学生对实践环节学习的轻视心理,即是以成绩合格为目标,而不是能力获得为标准,限制了学生的创新能力。

二改革思路和方案

针对以上问题,在单片机教学中,根据学生、教材、教学设备等实际情况,将授课内容进行全面、合理的整合优化。减少冗余,加强综合性、创新性内容,在对整个课程链研究的基础上进行了课程改革,改革后的讲课学时分配如表1所示:

在对整个课程链研究的基础上进行课程改革,可以避免学生反复学习同一内容,但又学得不够深入等问题。对照以前的教学大纲,了解当前学生所学课程,对单片机的大纲做了更改,利如增加了单片机应用典型案例、接口部分知识,删除了同步、异步通信概念、进制部分知识等。

这种改革符合目前国家教育教学改革基本方针,可以减轻学业压力,用有限的课时学习尽可能多的知识,做到“厚积”。在改革过程中注意积极开展教育创新。为培养创新意识,积极探索具有创造性的教学方法和手段,在授课中改变老师唱主角,学生当观众的教学模式:改变学生静态、被动接受的地位,建立以学生为中心的实践性教学模式。利用学生对新事物感兴趣的心理特点,鼓励学生积极、主动地去探究知识,教会学生进行创新的科研方法和在自主的学习中学会创新。另外在现行开设单片机课程中,实践内容所占比例偏少,实验设备陈旧,内容跟不上时展,因此进行了实践性教学环节改革,改善教学与实践脱节的现状,使各环节相互衔接,增加创新实验,通过加强动手能力的培养,提高了学生的综合素质和创新能力,培养应用型本科人才。

三、为提高创新能力所采取具体措施

1提高学生学习单片机的兴趣,培养学生创新意识

2鼓励学生进行单片机应用系统开发,培养学生的创新能力。

3在实验中培养创新思维

改变原有的实验教学模式,减少验证性实验,增加设计性、综合性实验,并开放实验室,随时恭候学生的来临。在整个实验进行过程中,以学生为实验的主体,最大限度地调动和发挥学生的主观能动性,引导学生积极对待实验中出现的问题,并自己动手解决这类问题。指导教师在实验的组织管理上起主要作用,而在实验中仅起指导作用,给学生指明方向,避免多走弯路,并解答实验当中出现的一些疑难问题。例如:在彩灯移动实验中,鼓励学生编写不同的移动花样,采用多种不同方法编程,并设计电路图,这样将生活中常见的小产品与课程实验结合起来。使同学们加深对理论知识的

理解,学到了实际知识,培养了分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新思维。

4通过课程设计改革培养工程素质,强化创新能力。

每年课程设计的题目既可从教师给定的题目中选择,也可以自行拟定,自行拟定的题目在做之前要提交可行性报告。这就进一步锻炼了学生的创新能力。2007―2008学年我专业的课程设计的可选题目如表2所示:

5通过考核方法改革考核学生的创新能力

考核方法作为课程教学的最后环节,它直接检验教和学双方的效果,间接指导着学生的学习。目前《单片机原理及应用》课程使用比较普遍的考核方法仍然是闭卷笔试。应该说,闭卷考试在基础理论类课程教学中,在强化学生学习和掌握知识的作用是不可替代的,但《单片机原理》课程应用性、实践性都很强,如果仍以闭卷考试作为主要评价方法,则不能较好检验学生的实践能力和创新能力。因此对当前的考核方法进行了改革,并拟建立一种长期的跟踪考核制度,将考核重点放在学生在实践中发现问题的能力考核上。即将原来的纯笔试改成了设计报告、机考和笔试相结合评分的方法。在课程结束后学生要提交一个设计报告,设计一种产品,该报告的评分标准为:报告(50%)+创新意识(30%)+程序调试(20%)。而机考指的是在实验室里现场考核,主要考核学生动手能力和程序调试能力。而笔试试卷在考核学生的基础知识的基础上,更强调学生的创新性思维,在题型上进行了改革。减少了一些需要死记硬背的客观题,增加了灵活多样的程序设计,电路设计等题型。充分考核了学生的学习情况和创新能力。最终成绩测评比例为设计报告(30%)+机考(20%)+笔试(50%)。

6开展第二课堂,培养学生的创造能力

7依托各种竞赛,推进课程改革,提高创新能力

积极参加全国大学生电子设计竞赛、盛群杯单片机竞赛,飞思卡尔智能车竞赛等各类比赛。这些竞赛既培养了学生电子设计能力,提高了实践能力,也锻炼了学生的团队合作精神。通过各类竞赛,掊养一部分学生的动力创新能力,再通过宣传,使其它学生对单片机学习产生兴趣,为参加这些竞赛而努力,从而进一步提高了学生的创新能力。

四结束语

[1]江世明,刘湘涛,申寿云等.省级重点建设课程《单片机原理及应用》的创新与实践[J]怀化学院学报,第2006,25(8):162―163.

2002年底倡议吉林大学设立数字地学专业

2002年底,在吉林大学庆祝地学专业设立五十周年活动期间,路教授就向时任吉林大学地球科学学院金巍院长提出倡议,设立数字地学专业;并接受院长的委托,起草提出数字地学专业可行性报告。2003年3月,在路教授的倡议和推进下,吉林大学地球科学学院在国内率先设立数字地学专业。

通俗地说,数字地学就是在数字地球科学研究背景下,将地球信息科学融为一体而形成的一门新兴的二级学科。其诞生是地学、数字地球科学、地球信息科学、计算机技术等多学科发展交叉融合的大势所趋,也是自然科学与技术发展的必然结果。属于地球系统科学的范畴。数字地学是传统地学发展到信息网络和大数据时代的历史见证,与传统地学存在相互依赖、相互促进、相互引领的关系,用数字化手段、数学模型研究地学,无疑为地学发展增加了亮点和活力,将引导和推动地学沿着信息化、智能化与可视化方向发展。

在数字地学领域,路教授有独到的学术见解和明智的选择。近些年主要从事数字地学理论与核心技术研究,主要研究目标有两项:一项是矿产资源精细化、智能化与可视化预测;另一项是地质灾害早期预警预告。目前,还在结合云计算、大数据时代的信息产业发展规律,从事新一代地理信息系统开发研究,研制开发云计算环境下的人机交互式地学G4I系统。这些选题与矿产资源智能勘探与认知、地质灾害预警预告关联紧密。

矿产资源是在漫长的地质历史时期由地质作用形成于地壳中的有用元素物质堆积,是人类赖以生存发展的天然资源,也是国民经济重要的物质基础。由于资源的不可再生性,地壳上的矿产资源随着开采量的不断提高而不断减少,矿产资源的供需形势日趋紧张。矿产资源勘察与预测越来越向地下深部发展。无论是煤、石油、天然气等能源矿产,还是金银铜铁锡等金属矿产,一般都深埋在地下。如何准确预测?构成世界性的地学难题。

频繁发生的地质灾害,诸如地震、海啸、森林火灾、山体滑坡、泥石流、塌方、洪涝等自然灾害,如何进行早期预警?更是世界性难题。

路教授目前开展的科研项目,主要是在上述两个领域开展地学空间变异性理论、方法与技术研究,特别是在高性能计算、云计算环境下,寻求地学空间分析中的理论突破与技术创新,为矿产资源预测和地质灾害早期预警研究提供新理论、新方法与新技术。

据介绍,现行地学空间信息技术中,实用性的地学软件工具多以二维、三维制图功能者居多,而以地下矿产资源评价和地表地质灾害早期预警为目标的地学软件工具并不多见,应用跨学科空间数据库集成为基础的空间分析软件是国际上普遍争相研发的热点。路教授根据他所提出的空间分析理论与技术集成,融合人工解释与机器学习互为一体的操作模式,通过云计算解决矿产资源预测与地质灾害预警难题。

数字地学理论的创新

2011年11月25日―27日,全国数学地质与地学信息学术会议在武汉中国地质大学召开。中国数学地质学界泰斗级人物、中国科学院院士赵鹏大教授与会做了题为“数字地质新概念”学术报告。赵鹏大院士提及“刚才与路来君教授交流得知,数学地质专业已经开始招博士生了。”也就是说,数字地质科学这个新领域将有宽广的前途与发展。

路教授在数字地学的教学科研领域已辛勤耕耘近30个春秋。1977年全国恢复高考,他考取大学后没打算攻读地质专业,却阴差阳错地进了地球化学专业。但他偏爱数学与物理学,在大学本科期间学完了大学数学课程,以至后来攻读硕士、博士,所选专业均为数学地质学专业。

凭借扎实深厚的数学功底及数学地质学专业知识背景,路教授从“七五”到“十五”前后20年,与河北省地勘局合作,开展河北省各种比例尺的多金属矿产资源预测研究,并先后开发完成“河北省金矿资源总量预测项目”;“河北省二轮区划铜铅锌金银多金属矿产资源评价项目”;“河北省多元信息系统研制项目”等任务。“河北省矿产资源信息系统”、“河北省多元信息系统研制”等项目,通过中科院院士赵鹏大主持的评审,被评价为“达到国际先进水平,部分方法研究达到国际领先水平”。还陆续完成了“科技部多元信息系统研制项目”;辽宁省矿产资源信息系统MRIS研制项目;吉林大学地学G4I系统研制项目;基于地学化学数据处理图像分析技术等课题任务。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。正是4长达20年的合作项目与潜心研究,路教授将其所学的深厚理论与丰富的实践相结合,对地学空间分布与变异性形成新的认识,构建出系列数学模型和理论框架体系。地质空间分布具有复杂性、异构性、周期性及广延性,在同一空间范围内,地质的形成年代可能相差甚远。他认为,地理信息系统中的地理空间,应包括狭义地理空间与地质空间两个层次。学界对地质空间范畴内的地理信息系统(GIS)技术研究,尚处在探索阶段。路来君教授开发的地学G4I系统,是以地理学、地质学、地球化学、地球物理学(4G)等地学空间数据集成为基础,以地学空间信息先进理论为内核,面向矿产资源精细化预测目标而开发的地理信息系统(GIS)。为解决精细化预测问题,他在理论上创新性提出,将复杂地质空间划分为“同化空间、异化空间、杂化空间”三种类型,并形成“三化模型理论”。在此基础上,按地质空间类型,建立同化函数、异化函数、杂化函数三种变异函数,在函数具体形式研究中,建立了地学频谱分析理论。

理论与方法的创新,终于另辟蹊径为GIS的空间分析提供了一种数学解析方法,也为模块的研制提供了一种新的思路。路教授的理论体系和数学模型,已经被国际科技界、学术界广泛认可。他也因此多次应邀到美国纽约州立大学、阿拉斯加州立大学等高等学府进行学术交流与科研合作。

科技创新触类旁通

路教授兴趣广泛,触类旁通。作为数学地质专业博士,在交通视频监控与LED照明工程领域也居然也干出了大名堂。

1992年,路教授在沈阳东北大学做博士后,继而留校任教。辽宁省人事厅请他做博士后联合会会长,主要工作目标是带领一批博士,实施科技成果转化与应用开发,其中之一是大功率超高亮度LED亮化照明工程。在这项工程中,通过科技创新,研发出了超高亮度、可发出256种颜色的LED柔变组合灯。在一块集成电路板上嵌入56颗LED芯片,通过红绿蓝三基色频谱合成,产生出256种颜色,可以渐变或者突变,理论上可以产生无限种颜色。

科技创新,往往产生于奇思妙想。正是这种LED灯频谱合成技术,启发路教授产生出“思想火花”。路教授作为引进人才回到吉林大学,受LED柔变灯频谱合成的启发,他想到了地质空间中的地质实体各具有频谱特性,这些频谱特性应该充分反映地质体的数字特征,于是提出了地学频谱分析理论模型;同时由于地质体的三维属性,应在计算机上实现可视化,于是路教授根据地学频谱分析模型进而构建了三维空间色码理论及其实现技术。上述三个理论与技术构成其学术创新的三个亮点。

云计算助力数字地学科研与应用

矿产资源预测与地质灾害预警涉及到海量的地学空间数据处理,跨学科数据融合和多元成矿模式识别,处理分析过程十分浩繁,用人工计算不大可能实现。路教授说:“以前缺少高性能计算机,地学计算往往精度低,有些过程无法实现,现在有了高性能计算和云计算,做起项目来事半功倍,得心应手。”

以森林火灾早期预警为例。森林起火的原因是多方面的。但专业森林防火护林员都知道,森林火灾起因于地被可燃物及枯枝落叶形成的厚厚的腐植层,老百姓称之为“草炭”,正是这种“草炭”干燥和温度达到燃烧临界点后,稍有林火行为即可引发森林火灾。

目前,路教授正在根据他所提出的地学空间三化模型理论、地学频谱分析理论与色码技术,构建海量地学数据解析方法并编制计算机程序语言,就云计算的接口服务等难题进行联合攻关。同时,将地质找矿专家的知识作为系统的有机部分,因为,机器代替不了地学专家的智慧,所以采用人机交互式实施系统的执行过程,即在功能模块设计中,将机器学习理论及知识处理作为系统的智能模块,与地质专家的人工操作形成一体式的操作模式,优化地质成矿模型与地质找矿模型的分析过程。同时将云计算技术与地理信息系统相融合,实现地学数据资源共享和快速运算。

路教授说:“地理信息系统下的全球动态异构空间信息协同标绘与空间知识服务项目研究中,地质空间下的矿产资源预测理论模型、空间数据库集成、机器学习及云计算技术等方面,有一道道难题,有待我们去攻关,去突破!”

数字地学产业正在形成智慧国土与智能产业值得期待

结合智慧城市、智能产业的健康与可持续发展,路教授也有许多选题准备。在理论创新研究的同时,路教授率领课题组已先后研制成功了3种地理信息系统(GIS)软件,并研发成功基于4G地学空间数据库的地学G4I系统软件多用户版,并获得同行评审专家认可,被吉林省科技厅评定为国际先进水平科技成果。

关于“基于云计算技术与色码技术的地学G4I系统内核研究”项目,路教授做了概要的介绍。地学G4I系统是以4G(地质学、地理学、地球化学、地球物理学)空间数据库集成为基础,以矿产资源精细化预测为目标的地学信息系统,该系统具有我国自主知识产权,目前已经开发出多用户版。

4G地学技术是目前地学信息化的前沿技术。目前系统开发的难点在于其内核技术的突破,即地学空间分布与变异性问题,内容包括地学信息噪声滤波、弱信号异常放大、空间组合求异、空间图形图像数据转换与互操作、地学过程仿真等一系列关键技术。

1热电联产

1.1热电联产的重要性

热电联产是一项较为成熟的技术,我国发展此项技术大概有三十年,可谓是经验丰富,技术雄厚,同时,由于政府的高度重视,我国的热电联产得到了更为快速的发展。现如今,城市的集中供热已经成为城市现代化发展的基础设施,各地应当在原有的基础上加强领导与管理力度,继续推动城市供热工作的进步与发展。对中小型的发电机组进行改造与优化,实现热电联产与集中供热,这也是我国供热发展的主要趋势之一。

城市在进行集中供热时,要坚持“因地制宜、技术先进、热源广泛、经济合理”的原则,根据工业用热以及生活用热的实际需要进行热电联产建设,在城市规划的严格指导下,做到有计划、有目标的实施,无论是住宅还是工厂,只要在经济合理分配的条件下就必须实行集中供热。由此可见,集中供热方案已经成为我国发展的既定方针,同时热电联产事业正是实现集中供热的重要手段之一,利用热电联产技术能够取得非常大的经济效益与社会收益,不仅能够节约有限能源,而且能够促进城市现代化的发展。

1.2热电联产的优点

第一,节约燃料,由于热电联产在用能上趋于合理,能够有效地提高热能本身的利用率,从而实现能源节约,符合绿色节能发展的理念;第二,正是因为燃料的有效节约,减少了国家对于一次能源的开发与利用,更减少了一次能源的运输费用,缓解了城市运输紧张的状态;第三,减少锅炉的分散建设,以及煤场和灰场的占地面积;第四,减少对锅炉房进行维修以及更换锅炉设备等方面的资金投入;第五,节能环保,减少对大气、土壤、水资源的污染;第六,改善供热质量,提高城市现代化建设的水平。

2热电联产汽轮机的分类

依照热力特性进行分组可以将中小型的热电联产汽轮机分成:背压式汽轮机、抽汽冷凝式汽轮机、冷凝式汽轮机。

2.1背压式汽轮机

主要指的是一种将排出的蒸汽都用在用户供热上的汽轮机组,主要的特点在于经济性较好且节能的效果较明显,而且结构简单、运行可靠。但是此类汽轮机的发电量主要取决于供热量的大小,无法单独调节,不能同时满足需热用户与需电用户的要求,因此它一般应用在热负荷较为稳定的企业,或者是拥有稳定热负荷的热电站。

2.2抽汽背压汽轮机

主要指的是在汽轮机中间级抽取一定量的蒸汽,供给给需要较高压力级别的需热用户,并且保证背压排汽,供给给需要较低压力级别的需热用户的一种中小型的汽轮机。此类汽轮机的经济性较好,但是对于负荷变坏的整体适应性较差。

2.3抽汽冷凝汽轮机

主要指的是在汽轮机中间级依照一定标量抽取部分蒸汽,供给热用户使用的一种中小型的冷凝式汽轮机。此类汽轮机的主要特点是,如果热用户需要的热负荷一瞬间降低,多余的蒸汽也能够继续发电,而且它的灵活性较大,可以在大范围内同时满足热与电的需要。因此,它主要使用在一些变化较频繁的热电站中。但是它的经济性浇较差,辅机较多,系统较为复杂,需要有一定的经济作为运行支撑。

3中小型热电站在选择供热机组时主要采取的原则

第一,在保证安全运行的前提下,要选择高参数、大容量的机组,严格控制机炉的台数,不宜过多。

第二、保证供热区的用户能够拥有稳定的热供应区,无论是采暖期还是非采暖期,热负荷的差异不能过大,对于一些特殊的热电站,可以优先选择背压式汽轮机。

第四、在采暖期和非采暖期时,如果热负荷的差异过大,要将背压汽轮机与抽汽冷凝汽轮机进行有机联合,同时进行供热。

4中小型热电联产汽轮机的优化设计方式

第一,利用喷嘴配汽的方法进行优化。如果汽轮机机组发生较大程度的变化,相当于节流配汽,那么可以在抽汽口的后面采用喷嘴配汽的方式,效果更佳,从而更为有效地提高汽轮机组的内部效率,减少汽耗率以及热耗率。

第三,在进行供暖时,可以利用汽轮机进行排汽。如果是在北方地区,冬天的时候气温较低,供暖需要的热水量非常大,只有保证热水量的充足,才能够保证供热的及时性与全天性。利用抽汽冷凝式的汽轮机能够最大程度的降低真空度,让汽轮机产生的冷凝压力能够处在一个适当的程度,进而通过排汽方式实现供暖热源的充足性。

5结语

参考文献:

[1]刘超.浅析中小型热电联产汽轮机的优化设计[J].科技创新与应用,2013.

[2]陈胜.造纸厂热电联产汽轮机组负荷分配优化调度信息系统开发[J].华南理工大学,2012.

作者简介:刘双印(1977-),男,山东菏泽人,广东海洋大学信息学院,副教授;徐龙琴(1977-),女,陕西汉中人,广东海洋大学信息学院,讲师。(广东湛江524025)

基金项目:本文系湛江市科技计划项目(项目编号:2010C3113011)、广东海洋大学教改项目(项目编号:XJG201140、XJG201115、XWJ2012-01)、广东省科技计划项目(2012A020200008)的研究成果。

一、教学过程中存在的问题

1.教学大纲滞后

制定的教学大纲不能与时俱进,不适应计算机行业日新月异快速发展的需要。一旦教学大纲制定后往往多年不变,要求教师必须严格按大纲进行教学,所教的知识陈旧,与社会IT行业及企事业单位人才需求的技能脱节。

2.教学方法陈旧及教学手段落后

在课堂上主要采用灌输式、填鸭式等传统的教学方法,很少与学生进行双向互动。学生缺乏学习的主动性。另外,有些老师没有充分利用多媒体教学手段,只是把教科书上的内容简单复制到PPT上,上课读课件,缺乏感染力,课堂沉闷,学生学习积极性不高。

3.理论教学与实践脱节

由于理论部分概念抽象、逻辑性强,很少能以科研项目开发为案例向学生介绍数据库技术的具体应用,造成理论脱离实践。学生不仅难以理解枯燥抽象的理论或概念,还无法把握各个知识点在整个数据库系统中的作用。此外,对实践教学环节不够重视,上机前不做任何准备,照搬实验指导书上的操作实例,不能举一反三,做完后不理解操作的作用,不能有效地把实践的知识点转化为自己在编程中所需的技能,缺乏综合分析问题和解决问题的能力,与IT软件企业对数据库人才需求的技能相距甚远。再加上期末考核采用笔试的形式不能引起学生的足够重视。

二、教学改革措施

1.定期修订教学大纲

在每学期期中检查,数据库课程组负责人召集课程组全体成员,组织互相观摩听课的教研活动,及时与学生代表进行沟通,将存在的问题以及改进措施及时反馈给任课教师。此时,任课教师要辩证地看待此问题,一切都是为了提高教学为目的,不要闹情绪,要虚心修正自己的教学方法。在学期末根据深入到IT企业的调研,结合招聘单位对人才技术的需求和专业的培养目标及专业定位渐进式地修订教学大纲和教学计划,并要求教师严格按照修订的教学大纲进行教学,避免同一课程因教师不同所讲授课程内容有差异的现象发生。近年来,数据库课题组注重从两个方面对教学大纲进行了修订。

(1)为了使“数据库原理及应用”课程的实践环节紧跟社会主流需求,不断更新数据库管理系统(DBMS)的实验环境,如DBMS从SQLServer2005更新为SQLServer2008R2版本;前端可视化开发工具先后采用PowerBuilder、JAVA、VisualStudio2008、VisualStudio2010,部分还配置了新不久的VisualStudio2012,让学生尽快体验新技术。

(2)根据不同专业的培养计划及专业定位修改大纲。如,笔者所在单位的信息管理与信息系统专业2011~2012年度第1学期的“数据库原理及应用”课程的理论课时由原来的48学时调整为40学时,实验课时也由16学时调整为24学时,以提高学生实践能力。为了适应这个变化,课题组对该课程的授课内容、实验内容及侧重点及时作了调整,删减了“域中的完整性限制”等理论性较强的部分,增加了数据库操作、权限管理、数据库编程、数据库访问接口等的实验学时,有效提高了学生数据库重要部分的动手能力。

2.课堂教学方法改革

2)案例要有针对性:首先要根据某个单元教学目标的需要,考虑案例需涉及哪些知识点,案例讲解后还可以延伸到哪些知识单元中,何时引入案例较合适。结合教学大纲的要求设计直观、形象的案例,并充分体现案例的针对性。如在介绍SQL分类汇总查询时,以学生成绩表(学号、课程号、成绩、开课学期)为例求每个学生的选课门数和平均成绩:

这样将所讲授的知识加以拓展,从而使学生透彻地理解和充分掌握分类汇总的查询语法及作用。

3)案例设计系统性:在设计数据库原理及应用课程的教学案例时,要将本课程所有案例进行整体规划,并注意各个案例自身的完整性以及各案例之间的衔接性。要围绕学生熟知的生活案例或具体科研项目的数据库设计这一主题进行案例分解与设计,将数据库的知识点分布到各个案例单元中,环环相扣。通过案例驱动式学习,让学生理解各个案例涉及的理论知识在数据库设计过程中的地位和作用。在本门课程结束后,使得学生不但能够掌握数据库理论的知识,还可掌握对实际项目研发的应用技能,为自己动手做综合性课程设计打下坚实的理论基础,提高实践能力。

1)问题的设计要有启发性和科学性:启发性是指以问题为导向,激发学生思维,在师生讨论或同学之间讨论,进行逻辑推理,能够找到解决问题的答案。科学性是指问题清楚明了,难易适中,问题中要隐含一定量的知识点,并能培养学生解决问题的能力。即针对任课老师设计的问题,学生能在现有知识背景下,通过网络论坛、图书馆等方式查阅资料,独立思考或小组讨论的方式能够找到解决问题的办法,从而掌握知识点。这样,使学生的学习变被动为主动,积极探索,认真思考,整体教学质量就会有较大提高。

2)以“授人以渔”的方式解决问题:在问题的解决过程中以“授人以渔”方式把单纯解决某个知识点问题技巧转化为讲解解决一类问题的方法,使学生能够触类旁通,掌握分析问题、解决问题的方法。

3)问题中隐含知识点的掌控:问题交互式教学的目的就是让学生能够通过问题领会问题背后的知识点,掌握解决问题的方法,并在实际系统研发过程中能熟练运用。所以教师在设计问题时要很清楚该问题能覆盖哪些知识点,知识点数量要适中,即在课堂上能够解决该问题。若涉及知识点太多,连续几堂课才能完成,其教学效果将会大打折扣。

3.更新教学手段

(1)精心制作多媒体课件。在制作多媒体教学课件时,课题组组织全体成员分工合作,避免简单地把教材内容PPT化,将每个章节制作任务责任到人,利用Flash、Authorware等软件制作动画,对一些晦涩难以理解的知识点增加形象化的描述,以声音、图片、图像等方式展示出来。只有制作精美的多媒体课件才能吸引学生的注意力,提高学习兴趣。例如:讲到规范化理论时,如果只说关系模式易存在数据冗余大、增删改异常的话,没有动画及具体案例的配合,学生很难理解关系模式设计过程中规范化理论的作用。

(2)构建网络资源课程平台。教学手段多样,可以利用学校购置的“天空教室”系统软件和Blackboard网络教学工具研制数据库原理及应用网络教学平台。利用“天空教室”系统软件设计的网络资源课程如图1所示。同时收集国内外知名数据库专家讲课视频和自己多年研发的科研项目中部分典型案例分析作为教学的有益补充,构建数据库资源库,拓宽学生的知识面。

4.实践环节和IT企业人才需求相结合,构建完备的实验体系

在实践教学环节中,学生是实践的主体,教师起主导作用,并给学生讲解目前从事IT行业需要什么技术、数据库原理及应用能为学生提供哪些技能。这种与IT人才市场对接的实验体系可以激发学生的实践兴趣,使学生采用自主发现+自主探索的方式进行实践才能取得较好的实践效果。

5.严抓课程设计质量,发挥创新思维

课程设计是发挥学生创新思维、综合锻炼学生分析问题、解决问题、提高动手能力的过程。为此,在课程设计过程中把好课程设计的“选题”、“过程监督”、“结果评价”三道关至关重要。以2~3人组成课程设计小组,学生自由组合,并选一个协调能力强的学生为组长。教师以科研项目的子课题或一些学生所熟知的数据库应用系统为题目,供学生选择。学生也可根据自己生活中的具体案例自拟题目,但该题目必须要涵盖数据库原理及应用的主要知识点,并有一定的难度和工作量,经指导老师认可后才可以作为课程设计题目。接下来各小组成员都要按照数据库设计的六个阶段对所选题目进行分工协作,详细记录各阶段的标志性成果,如可行性报告、需求分析说明书、数据字典、编码规则等,[1]共同完成一个有一定实用价值的数据库应用系统,着力培养学生的团队协作精神、项目开发能力和职业素养。在结果评价过程中,要求每个同学介绍自己在课程设计系统开发过程中做了哪些工作、取得哪些阶段性的成果。不能与其他同学有交叉,并接受教师和其他小组代表的提问,采用去掉学生评定的最高分和最低分后加权求其平均值。其中教师权重系数为60%,学生权重系数为40%,以保证评价结果的客观性。

通过在课程设计具体项目中实践,提高了学生解决实际问题的动手能力,使学生综合运用所学知识并在锻炼中得到升华,使问题交流与表达、思维创新、团队协作、实践动手等能力得到显著提高,并为未来走向IT行业积累了宝贵的实战经验。

三、结束语

实践证明,以培养学生学以致用、所学知识与IT企业人才需求对接、提高教学质量为出发点的数据库原理及应用教学改革不仅丰富了教学方法及教学手段,激发了学生学习的积极性,提高了教学质量和教学效率,还有利于培养学生分析、解决实际问题的能力及团队协作精神,为学生从事IT行业奠定基础。诚然,由于不同高校以及学生情况存在一些差异,完全照搬其他学校的教学改革措施是行不通的,根据本校学生具体情况进行数据库原理及应用课程改革也不是一蹴而就的事情,仍存在很多问题需要完善,今后课程组仍将继续完善数据库的教学改革工作。

[1]王珊,萨师煊.数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,2006.

[2]白杨.基于案例驱动的《数据库原理及应用》课程教学模式研[J].电脑知识与技术,2012,8(1):5-6.

THE END
1.成都医学继续教育信息化管理系统略论继续教育管理信息化的内涵...成都医学继续教育信息化管理系统【略论继续教育管理信息化的内涵及作用】一、继续教育管理信息化的内涵继续教育管理信息化是应用先进的计算机网络技术,采用先进的管理理念整合继续教育的教学、科研、社会服务等工作,以便对需求作出迅速的反应,从而加强继续教育的发展能力https://www.360docs.net/doc/1e1283903.html
2.网络中心在把握职业教育及其信息化内涵的前提下,充分考虑各级各类职业院校发展的差异性和不均衡特点,努力使得数字校园评价指标体系具有较好的适应性和包容性。 修订后的规范名称改为《职业院校数字校园规范》(以下简称《规范》),旨在促进职业院校数字校园从建设转向应用。《规范》共分为11个部分:引言、总体要求、师生发展、数字...http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
1.社会信息化的内涵包括()等方面。查看完整题目与答案 【单选题】在我国现有的信息化网络中,不包括___。 A. 有线电视网 B. 移动通信网 C. 电信网 D. 计算机网 查看完整题目与答案 【多选题】建设工程监理管理服务的内涵包括它的( )。 A. 主要手段 B. 主要任务 C. 主要过程 D. 基本目的 E. 主要对象 查看完整题目与...https://www.shuashuati.com/ti/74e72f9584a745a7b0110d93d7144295.html?fm=bdee18114df37793f45703ec5860b5ae04
2.信息化和信息系统(1)(2)完整性:对事物状态描述的全面程度,完整信息应包括所有重要事实 (3)可靠性:指信息的来源、采集方法、传输过程是可以信任的、符合预期的。 (4)及时性:指获得信息的时刻与事件发生时刻的间隔长短。 (5)经济性:指信息获取、传输带来的成本在可以结束的范围之内 ...https://blog.csdn.net/weixin_48718518/article/details/129169508
3.2023年《信息化能力建设》公共课培训多选题(精选5篇)正确答案: B 14.信息分析的本质()。√ A 扩大生产规模 B 增加人民收入 C 为领导提供决策 D 满足用户的信息要求 正确答案: D 15.市场体系的重要组成部分是()。√ A 信息市场 B 金融市场 C 劳动力市场 D 房地产市场 正确答案: A 16.信息化能力建设包括()两个方面内容。√ ...https://www.360wenmi.com/f/filexr8upjxq.html
4.《2023中国数字政府建设与发展白皮书》发布数字政府是数字经济的必然,是国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。白皮书首先阐述政府信息化的发展,归纳其内涵变化,及在数字经济的背景之下,数字政府需要重构以支持经济发展、社会进步及人民福祉的提升。当前,政府信息化发展迈入新的阶段,大数据、区块链、人工智能、隐私计算和超级应用等数字化技术开始深刻影响政府治理...https://www.secrss.com/articles/54608
5.迎评促建>评估知识45.教学条件主要包括哪些方面? 46.教学、科研仪器设备内涵是什么? 47.实习基地需要的条件有哪些? 48.生均图书量是仅指纸质图书,还是包括电子图书? 49.校园网建设包含哪些内容? 50.如何加强教学信息化建设? 51.校舍状况包含哪些方面? 52.运动场所、活动场所及设施主要考察哪些内容? 53.教学日常运行支出指什么? 54...https://www.hljut.edu.cn/a/ypcj/pingguzhishi
6.教育信息化2.0视域下的首席信息官(CIO)——核心内涵能力模型与...近年来,新兴信息技术催生着教育系统进行快速的自我革新与升级,教育部基于教育信息化发展的需求与战略,提出在教育信息化2.0时代施行由校领导担任首席信息官(CIO)的制度,使得CIO成为当前的研究热点之一。尽管CIO受到了教育领域研究者与实践者的广泛关注,但其核心内涵与能力结构等的研究仍不明确。为此,基于教育信息化2.0时代...https://maimai.cn/article/detail?fid=1516206886&efid=uyy7KTt_VoImxJXB0ZeAEQ
7.智能+”校园:教育信息化2.0视域下的学校发展新样态将开启新时代的教育信息化称为2.0时代[3];二是基于目标维度的内涵概念,教育信息化2.0是整个教育生态的重构,通过颠覆性地改变传统的教育模式和方法,最终致力于实现教育的现代化[4];三是基于教育变革维度的实践概念,包括探索基于信息技术的教学新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息化时代的教育治理新模式...http://tx.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=1048892
8....定义医院信息平台的目的边界与内涵腾讯云开发者社区近年来,西方出现了HIT(Health Information Technology)的概念,同一个H的缩写,代表的词汇已经从Hospital变成了Health,“医院”变成了“医疗卫生”,这不是玩弄文字游戏,而是随医疗卫生信息化几十年的发展与时俱进,有着深刻内涵的变化。 医疗卫生信息化的发展正在突破医院院墙的束缚,信息化不仅仅是支持,甚至已经成为世界...https://cloud.tencent.com/developer/news/308665