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2024.10.25
研究背景
研究设计
研究结果与分析
讨论与建议
[2]杨文庄.促进儿童友好、生育友好环境建设[J].早期儿童发展,2023(02):5-11.
[4]许舒敏,陈宇华.近二十年我国“托幼一体化”研究综述——基于CNKI(2000年～2021年)期刊论文分析[J].学前教育,2021(21):62-64.
[5]佘宇,洪秀敏,朱文婷,等.“托幼一体化”模式的上海探索与思考[N].时报中国经济,2019-12-25(005).
[6]刘国艳,詹雯琪,马思思,等.儿童早期教育“托幼一体化”的国际向度及本土镜鉴[J].学前教育研究,2022(04):15-27.
[8]吕武,田燕.幼儿园在托育供给体系中的政策定位、现实困境与制度调适——基于江苏省调研的分析[J].上海教育科研,2023(05):44-49.
THE END