全省小学美术教师赛课一等奖人美版美术二年级下册《艺术作品中的动物》课件.pptx

同学们,你们喜欢什么小动物呀?春天在不知不觉间已经来到我们身边,带来了勃勃生机。在这个春暖花开的季节,我们一起去动物园看一看,都有哪些小动物在动物园里面嬉戏玩耍呢?

小朋友们,你们去过动物园吗?在动物园里给你留下深刻印象的是什么动物呢?我的小伙伴动物是我们的朋友动物是人类的好朋友你最喜欢哪一种动物?

你喜欢这些动物吗

能记住它们的样子吗?这些作品与自然界。

中的动物一样吗

艺术家们也非常喜欢小动物,创作了非常多的艺术作品!

让我们一起边看边观察,这些小动物在外形、动势、花纹上都有哪些特点?和画家笔下的小动物都有哪些区别?

自然界中的动物

铜奔马(雕塑)东汉鸡(中国画)

张仃陕西凤翔坐虎(泥塑)艺术作品中的动物

剪纸

中国画北京故宫太和门前的铜狮(雕塑)你们知道下面的两幅画分别是哪两位画家画的吗?李可染先生张仃石先生连连看以“牛”为师的中国画艺术家李可染李可染先生为什么把牛称作老师呢?

故事会听故事啦!

这幅国画作品带给你怎样的感受?寥寥数笔惟妙惟肖对比观察《浅塘渡牛图》

画家寥寥数笔,就惟妙惟肖地描绘出如此生动的一幅田园小景。体现出人与动物的亲密关系。

这幅画主要使用了什么线条?

你能用一些词语来形容一下这幅画吗?强壮、威武、挺拔。《鸡》

刚刚我们欣赏了《浅塘渡牛图》和《雄鸡》两幅作品,谁来说说看这两幅作品用的是什么表现形式?李可染张仃中国画《浅塘渡牛图》《鸡》你知道哪些擅画动物的艺术家?齐白石画虾

徐悲鸿画马除了中国画还有哪些艺术形式?雕塑

泥塑

刺绣材料的不同

给我们带来的感受不同艺术作品中的动物和现实生活中的动物有什么不同?用了什么艺术表现方法?奔马艺术作品中的动物和现实生活中的动物有什么不同?用了什么艺术表现方法?老虎狮子从材料、造型、花纹、用笔、色彩等方面第一组第二组第三组第六组第五组第四组

·这件艺术作品夸张了狮子的哪些地方?·画家笔下的马突出强调了什么特点?奔跑的动态

彩塑公鸡与生活中的公鸡相比,哪一个外形更简洁?

画家通过作品表现了猴子的什么特点?活泼可爱伶俐

剪纸作品对牛身上的斑纹作了怎样的处理?漂亮的花纹

艺术作品中的虎与自然界中的虎哪个色彩更丰富?

比较一下艺术家的作品在表现方法、材料上有什么区别?卡通画青铜器中国画艺术实践你最喜欢什么动物?打算用什么方式去表现?学生作品欣赏国画中的动物装饰画中的动物折纸动物创意动物

欣赏《热带飓风和虎》,从造型、花纹、色彩、用笔等方面进行赏析。课外拓展

暴雨伴随着闪电倾泻在这片热带雨林中,密林的深处一只老虎还在觅食,如此恶劣的天气也不能阻挡它求生的本能。它瞪大了眼睛,紧张地注视着前方,一步步地向猎物逼近,一场残酷的厮杀就在眼前。

THE END
1.动物儿歌PPT课件及教案:适用于儿教育与启的完整资源包《动物儿歌PPT课件及教案》是一款专为儿教育与启设计的多媒体课件。该资源包包含了丰富的动物儿歌,如蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁等,通过儿歌的形式,让儿在轻松愉快的氛围中学动物知识。同时课件还配以精美的图片、生动的动画使教育内容更加直观、形象。 二、资源包特点 ...http://www.slrbs.com/jrzg/aizhishi/739119.html
2.部编版二年级下册道德与法治学做“快乐鸟”第一课时胖大叔工作室,用,手机淘宝,扫描下方二维码,进入,胖大叔工作室,您在本店购买的所有资源仅有使用权,并无版权,不允许任何公开形式的传播,如,QQ,群,文库,教育资源网站等,本学期维权已经消耗了我们大量的时间和精力,以致影响课件更新速度,希望各http://m.zhuangpeitu.com/article/252030538.html
3.北师大版数学二年级上册《快乐的动物》优质课课件.ppt下载得到文件列表 北师大版数学二年级上册《快乐的动物》优质课课件.ppt相关文档 文档介绍文档介绍:绿色圃中小学教育网物绿色圃中小学教育网小学教育网只只6213128绿色圃中小学教育网只只6213128摆一摆,圈一圈,填一填。做一做1个32个3数是的□倍。=6÷323绿色圃中小学教育网只只6213128摆一摆,圈一圈,填一填...https://m.taodocs.com/p-406540560.html
4.北师大版小学二年级数学上册《快乐的动物》教学设计.pdf北师大版小学二年级数学上册《快乐的动物》教学设计.pdf 3页内容提供方:hao187 大小:9.8 KB 字数:约3.8千字 发布时间:2021-11-18发布于上海 浏览人气:82 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)北师大版小学二年级数学上册《快乐的动物》教学设计.pdf 关闭预览...https://max.book118.com/html/2021/1118/7162101136004044.shtm
1.幼儿园小班语言教案《快乐的小动物》含反思重点:能够运用柔美亲切的声音准确的演唱“动物唱歌”歌曲,欣赏“快乐的小熊猫”。 难点:通过运用动作、唱歌的形式来表现歌曲,培养学生即兴创作能力,提高学生的审美能力。 教学准备: 多媒体课件、钢琴、动物头饰、录音机。 教学思路: 本教案的设计,充分渗透新课程的理念,整个教学环节是在一个大情景中的小游戏串中进行...https://www.unjs.com/fanwenwang/jiaoan/20240109153843_7879215.html
2.《快乐的动物》教案(精选20篇)在初步理解了除法运算的意义,会用除法解决一些简单实际问题的基础上,本节课通过“快乐的动物”的主题情境,体会动物数量之间的倍数关系。教材把“倍”作为学生的生活概念来处理,没有下“倍”的一般定义,而是结合具体的情境和实例,体会“倍”的含义,把“求倍数”作为除法运算的一种应用。 学校及学生状况分析 我校处于...https://www.ruiwen.com/jiaoan/5724477.html
3.《快乐的动物》教案(通用17篇)重点:能够运用柔美亲切的声音准确的演唱“动物唱歌”歌曲,欣赏“快乐的小熊猫”。 难点:通过运用动作、唱歌的形式来表现歌曲,培养学生即兴创作能力,提高学生的审美能力。 教学准备:多媒体课件、钢琴、动物头饰、录音机。 教学思路:本教案的设计,充分渗透新课程的理念,整个教学环节是在一个大情景中的小游戏串中进行。https://www.jy135.com/jiaoan/812458.html
4.快乐的动物教学设计(精选10篇)课件、主题图 教学板块教与学预设 一、情景创设 谈话引入,老师想带大家去参加一个快乐的动物聚会,好不好?(板书课题,播放课件) 二、问题探究 师:同学们,参加聚会的都有哪些小动物呀?数数看,它们各有多少只?(学生说完,教师点击课件,出示猴子,鸭子,松鼠,小鸡的图像,然后出示只数:3、6、2、8) ...https://www.cnfla.com/jiaoxuesheji/1634760.html
5.北师大版数学小学二年级上册《快乐的动物》说课稿(精选10篇)北师大版数学小学二年级上册《快乐的动物》说课稿(精选10篇) 作为一名老师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的北师大版数学小学二年级上册《快乐的动物》说课稿,欢迎大家分享。 https://www.yjbys.com/shuokegao/xiaoxue/1798959.html
6.《快乐的动物》教案素材(共14篇)课件、绿色小棒和红色小棒(学具) 教学过程: 一、创设情境,激发兴趣 师:同学们,你们喜欢小动物吗?(喜欢)好,今天老师就带大家走 进大自然里看一看小动物。 出示情景图,观察:你都认识这些快乐的动物吗?(学生自由说一说) 二、探究新知 (一)统计。 1、数一数图上各种动物分别有多少只,并填在表格里。 https://www.hrrsj.com/jiaoxuesheji/jiaoan/811283.html
7.可爱的动物说课课件(精选6篇)篇1:可爱的动物说课课件 课题名称:可爱的动物 教材分析: 一、基本内容 《可爱的动物》是人民音乐出版社一年级上册第六课的学习内容,主要分为两大部分,分别是欣赏和演唱。本课计划用三个课时完成。? 欣赏的内容是法国作曲家圣桑的《动物狂欢节》中的《大象》和《袋鼠》。 https://www.360wenmi.com/f/filen08888yj.html
8.幼儿园说课稿(通用12篇)1、故事《唱歌比赛》课件;小动物声音课件。 2、故事角色中小动物头饰。 3、幼儿分组呈半圆形分布坐。 (三)说学法 1、多种感官参与法。在活动中通过眼看(观察)、耳听(倾听),脑想(想象)、学一学、说一说(尝试),做一做(练习)等多种方法来获得知识体验。重点是引导幼儿注意倾听,大胆表述、表现。幼儿学习语言...https://www.yuwenmi.com/fanwen/shuokegao/2208926.html
9.六年级心理降教育教学教案(精选10篇)2、出示课件(人类、动物繁衍生息的动画),师小结: 性是世界万事万物繁衍生息的纽带,如果没有性,就没有我们人类的生存,也不会有这世间这么多美丽、可爱的生命。 五、如何把握好尺度: 1、同学们这样的想法虽然是正常的,但是不是就可以整天都想呢?如果这样做了会导致怎样的后果呢? https://m.wenshubang.com/jiaoan/2550775.html
10.《快乐的小鸟》教案15篇3.通过创作小鸟的家的,充分认识和了解生活中的美,培养想象力和创造力,引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。 通过绘制“小鸟的家”,学习如何将画面处理得丰富、具有美感。结合自然现状,充满想象和创造力地安排画面。 教学课时:2课时 教具准备(学生)彩笔、油画棒、水粉(教师)CAI课件、头饰。 https://www.9136.com/jiaoyufanwen/jiaoan/227272.html
11.《小动物唱歌》教案设计5篇(全文)1.感受声音的强弱,并能够正确运用到歌曲演唱中。2.学唱歌曲《小动物唱歌》,并创编歌词进行歌表演。【教学难点】 歌曲中的弱起小节。【教学准备】 钢琴、多媒体教学课件、小动物图片、铃鼓、响板等打击乐器。【教学过程】 一、音乐活动: 1、游戏体验声音的强 弱。学生听铃鼓声进行跺脚与拍手的游戏。 https://www.99xueshu.com/w/file6mir8qy0.html