社会隔离对小鼠焦虑水平及神经活动的影响

实验前CD-1小鼠适应测试环境3h。连接脑电信号采集系统(RM6280，成仪，成都)并在饲养笼内适应15min，待信号稳定后将小鼠头朝开放臂放入中央区，让其自由探索任意区域。使用位于EPM上方的红外摄像头记录5min行为视频；同时连续同步记录脑电(electroencephalogram,EEG)信号，采集参数设置为500Hz低通滤波、50Hz陷波、1000Hz采样率。每个被试测试后，用75%乙醇对测试装置进行清洁除味，方可进行下一被试的实验；动物出场顺序随机。实验完成后，用程控电刺激仪(YC-2，成仪，成都)并以0.4mA的电流强度，对植入电极的每个脑区进行电流损毁8s，用组织学方法验证记录电极位点，排除非目标位点的数据。

LFP数据经0.5~80Hz带通滤波后，提取小鼠位于开放臂远端(即将开放臂从中间位置划分，远离中心区的一端)和闭合臂远端(即将闭合臂从中间位置划分，远离中心区的一端)无伪迹的2s数据段。利用Welch方法(汉明窗，频谱分辨率为0.5Hz)分别计算每段数据的δ、θ、α、β和γ节律的绝对功率谱。得到每种节律、每个组别、每个脑区(左右侧内侧前额叶、左右侧内侧杏仁核、左右侧腹内侧下丘脑)、每种臂型(开放臂和闭合臂)对应的绝对功率谱，并进行统计分析。

分别用Shapiro-WilkW检验和Levene检验检测数据分布的正态性和方差齐性。由于闭合臂内后腿直立次数的数据不服从正态分布和方差同质性假设，采用Mann-WhitneyU检验检测2组间的行为响应差异，其余的行为数据均使用单因素方差分析统计。

对于绝对功率谱，采用因子“组别”“脑区”和“臂型”进行三因素重复测量方差分析探讨主效应和交互效应。若交互效应显著，采用简单或简单-简单效应分析。采用最小显著差异法(LSD)进行事后检验，对违反球形检验假设的数据进行Greenhouse-Geisser校正。所有统计分析均在SPSS23.0中进行。显著性水平设置为α=0.05。