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年轻干部是党和国家事业发展的希望,这一群体如何健康成长、行稳致远,如何更好地开展工作,攸关强国建设、民族复兴和党的事业后继有人。年轻干部干好工作应正确认识和把握好四组关系。

正确把握“学中干”和“干中学”的关系

梦想从学习开始、事业靠本领成就,重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势,善于学习就是善于进步。早在革命战争时期,毛泽东同志就在《改造我们的学习》一文中深刻论述了学习的重要性,并用“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”这副对子,深刻而生动地对夸夸其谈者进行了画像。关于学习的重要性,习近平总书记谆谆教导:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。”年轻干部精力充沛、思维活跃、接受能力强,正处在长本事、长才干的大好时期,要想工作开展游刃有余,一定要正确把握学习和干事之间的关系,牢记“磨刀不误砍柴工”,把学习当作安身立业的根本。要坚持在干中学、学中干,做到干什么学什么,缺什么补什么,如饥似渴学习,一刻不停提高,通过反复学习实践,再学习再实践,实现良性循环、螺旋式上升,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,推动工作提质增效,更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

正确把握“务虚”与“务实”的关系

“务虚”是抬头看路、仰望星空,规划美好蓝图,找准放矢之的,不迷失方向。在井冈山革命斗争时期,毛泽东同志曾在黄洋界哨口问一个战士,从这里你能看到哪儿?战士回答,能看到江西和湖南。毛泽东同志说,站在井冈山,还要看到全中国,看到全世界。要培养大格局,格局越大,站位越高,方向越明晰,走得越长远。新时代的年轻干部要有大局观,在“谋全局”的前提下“谋一域”,见微知著,善于总结和发现规律,增强工作的预见性,提高“一叶落而知天下秋”“窥一斑而知全貌”的洞察力。要砥砺奋勇争先的精神状态和“时时放心不下”的责任感,涵养“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当,少当“二传手”,多当主攻手,多做打基础利长远的工作。

务实是脚踏实地、埋头拉车,发扬“钉钉子”的精神,朝着既定的目标一步一个脚印前进,把美好蓝图变成发展实绩。“天下事,在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀”,“出水才见两腿泥”,任何成绩的取得,都不是一蹴而就的。真正的努力,必定是“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的默默积累;必定是“贵有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒”的严以自律;必定是“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的执着坚定。年轻干部要立足本职踏实苦干,多接“烫手山芋”,多当“热锅上的蚂蚁”,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为工作能手、业务骨干。要牢记“刀在石上磨,人在事上练”,把实践作为最好的老师,勇于走出“舒适区”,敢于承担急、难、险、重工作任务,做起而行之的行动者,不做坐而论道的清谈客;当攻坚克难的奋斗者,不当怕见风雨的泥菩萨。

正确把握“伯乐相马”和“赛场选马”的关系

干部成长,一靠个人努力,二靠组织培养。“赛场选马”,通俗地讲,就是“是骡子是马拉出来遛遛”,朴素生动地体现了能者上、庸者下的用人原则。“千里马常有,而伯乐不常有”,这种坐等伯乐的心态,不利于干部特别是年轻干部的成长。组织上,应坚持正确选人用人导向,坚持“有为”才“有位”,“有位”更当“有为”,变“伯乐相马”为“赛场选马”,更好激励年轻干部踔厉奋发、担当奉献。年轻干部,则要端正态度摆正心态,正确认识干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在,敢于担责、勇于负责、善于尽责,在工作中比干事不比待遇,比奉献不比职务,比作风不比享受,正确看待个人的进退得失,不断提高工作能力,开阔眼界和格局。

年轻干部要知道,“选择吃苦,就选择了收获”,没有痛苦的积累,河蚌也难以孕育出美丽的珍珠,必须努力向下扎根、向阳而生。当下的中国,风劲潮涌,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程;当前的安徽,迎来了厚积薄发、动能强劲、大有可为的上升期、关键期。这些为年轻干部施展才干铺就了一条条赛道、一个个赛场。年轻干部要舍我其谁,勇当改革创新生力军,以年轻干部的清澈和纯粹,以“初生牛犊不怕虎”的劲头,善于打破思维定式,在理念创新、技术创新、制度创新中敢想敢为,切实做到“文经我手无差错、事交我办请放心”,把每一件事情干精致干极致,把每一项工作做出色做出彩,谱写时光向前、青年向上的华美篇章。

正确把握“严管”和“厚爱”的关系

党风廉政,一失万无。年轻干部,履行岗位职责无疑即被赋予了或大或小的权力,自然也会面对各种各样的诱惑甚至“围猎”。现在,违法违纪在一些领域呈现年轻化趋势,一些年轻干部“前脚刚踏上仕途,后脚就走入歧途”,刚成为单位骨干或走上领导岗位就陷入贪腐,教训极其惨痛。加强年轻干部教育监督管理,就要在年轻干部中不断强化“严”是爱、“宽”是害的意识,引导他们正确认识“严管”即是“厚爱”、“厚爱”就要“严管”,坚持以党性立身做事,把说老实话、办老实事、做老实人作为对党忠诚的基本要求和党性锤炼的重要内容,筑牢理想信念根基,守住拒腐防变防线,真正修好共产党人的“心学”,千万不能在“月黑风高无人见”的自欺欺人中乱了心智,千万不能在“你知我知天知地知”的花言巧语中迷了方向,千万不能在“富贵险中求”的侥幸心理中铤而走险,千万不能在“法不责众”的错误认识中恣意妄为。

他律更胜自律,用权即受监督,没有监督的权力无疑是脱缰的野马,没有监督的信任就成了放任。年轻干部从一开始就要养成在监督的环境下工作和生活的习惯,主动接受监督,做到依法用权、廉洁用权、阳光用权,自觉把权力关进制度的笼子,始终保证用权上的清醒。要心存敬畏,行有所止,增强对法纪的敬畏之心,做守法用法的模范、遵规守纪的表率。要存戒惧,坚守精神高地,守护精神家园,言有所止,行有所戒,尤其是要自觉净化朋友圈,思想认识上做到“房间经常打扫,镜子经常擦拭”。要牢固树立底线意识,慎独慎初慎微,不放纵自己,不搞“下不为例”,防止“破窗效应”。

THE END
1.严管即是厚爱好干部是选拔出来的,也是培育和管理出来的。对于年轻干部成长来说,严管是厚爱的前提,两者相辅相成、辩证统一。如果管理不严,年轻干部就会松垮懒散、各行其是,甚至在形形色色的诱惑面前蜕化变质。http://www.sxdygbjy.gov.cn/bgz/zgpl/art/2023/art_15c4cdbc2220442f94c5a59dbcf9349d.html
2.厘清四种关系推进清廉建设走深走实党的二十大报告指出,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪。深入学习贯彻党的二十大精神,必须保持永远冲锋的执着韧劲,进一步厘清把准监督与支持、治标与治本、严管与厚爱、自律与他律的关系,充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,切实推动清廉建设走深走实。 https://news.hunnu.edu.cn/info/1639/60345.htm
3.济宁市纪委市监委网站工作报告在中国共产党鱼台县第十五届纪律...坚持严管厚爱结合、激励约束并重,精准规范严肃慎重问责,实施问责34起,批评教育帮助和处理40人,其中给予党纪政务处分11人。落实“三个区分开来”,协助县委制定实施容错纠错、澄清保护、关心关爱“三项机制”文件,对35名受问责干部进行“暖心回访”,为鼓励干事、宽容失误树立清晰的制度导向、行动导向。制定领导干部防止利益...http://jnjjjc.jiningdq.cn/art/2021/2/9/art_64362_2706486.html
4.教育孩子,厚爱还是严管?老师的观点是厚爱严管,先厚爱,再严管。 厚爱必须在前, 厚爱必须持续, 厚爱必须发自于真心。 最重要的,厚爱一定要让孩子感知到,是孩子自己感受到了爱,不是我们自以为的给了。 厚爱,是关系建立的过程。 良好的亲子关系,是管教的前提,没有良好的关系,界限立不起来。管教也会带来对抗。如果,现在孩子不听您的话,...https://www.jianshu.com/p/a619fb573b85
1.围绕深化对严管与厚爱辩证关系的认识心得体会严管就是厚爱,信任不能代替监督,要用严明的纪律管住自己。“严管”、“厚爱”这两个词语看似乎有些矛盾,但究其深意,就明白管严自己,就是对自己负责,只有负责才是真的爱护自己。“严管”和“厚爱”实是殊途同归。严管是厚爱自己的具体表现,厚爱需要严管自己不碰党纪的“高压线”,两者相辅相成,缺一不可。 https://www.jiceng.org/xyxx/239032.html
2.中小学校长要处理好四方面关系三、处理好严管与厚爱的关系 严管与厚爱是相辅相成、辩证统一的。严管能出战斗力,厚爱能出凝聚力。没有严管的厚爱就是溺爱,没有厚爱的严管就是严苛。坚持严管和厚爱,校长要善于把握严与爱的平衡点,做到张弛有度。 1.校长要做到“严之有方,有理有据”。校长在管理上既要严格,又要注重方式方法。如有的学校制...https://www.hubpd.com/hubpd/rss/zaker/index.html?contentId=4035225266126341256
3.监督护航国企高质量发展评论明确理念思路,把握好严管与厚爱的关系 严管就是厚爱。党员干部的成长,离不开自身修养和实践磨炼,离不开组织的关心爱护和精心培养,更离不开组织的严格要求和监督管理。严管是厚爱的基础和保障,厚爱是严管的出发点和落脚点,两者目的一致,都是要对党员干部负责。党员干部在成长过程中,经常面临各种各样的诱惑和腐蚀,如果...https://www.workercn.cn/c/2023-11-30/8063884.shtml
4.严管和厚爱结合济南市出台党内激励关怀工作的实施办法(试行)为深入贯彻落实《中国共产党党内关怀帮扶办法》,认真做好党内激励关怀工作,切实增强广大党员的荣誉感、归属感、使命感,结合我市实际,制定本实施办法。 一、总体要求和基本原则 1.总体要求。深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,真诚真情关心关怀党员,推进形成“惑有人解、困有...https://www.dzwww.com/shandong/sdnews/201907/t20190722_18970491.htm
5.关于严管与厚爱的辩证思考9篇(全文)在关爱学生时,我们必须真诚友善,与学生保持朋友一样的关系,尊重他们,理解他们,信任他们。只有这样,我们的苦心才能得到学生的认可,我们的努力也才能事半功倍。 二、严管是关键 美国前总统尼克松曾说过:“批评你,是因为重视你”。尽管厚爱是前提,没有厚爱,学生的成长就会受到一定的影响,但,严管也非常关键,没有严管,...https://www.99xueshu.com/w/filejzwhyqls.html
6.严管与厚爱心得体会(精选12篇)在关爱学生时,我们必须真诚友善,与学生保持朋友一样的关系,尊重他们,理解他们,信任他们。只有这样,我们的苦心才能得到学生的认可,我们的努力也才能事半功倍。 二、严管是关键 美国前总统尼克松曾说过:“批评你,是因为重视你”。尽管厚爱是前提,没有厚爱,学生的成长就会受到一定的影响,但,严管也非常关键,没有严管,...https://www.ruiwen.com/xindetihui/7428432.html
7.严管与厚爱心得体会(通用12篇)在关爱学生时,我们必须真诚友善,与学生保持朋友一样的关系,尊重他们,理解他们,信任他们。只有这样,我们的苦心才能得到学生的认可,我们的努力也才能事半功倍。 二、严管是关键 美国前总统尼克松曾说过:“批评你,是因为重视你”。尽管厚爱是前提,没有厚爱,学生的成长就会受到一定的影响,但,严管也非常关键,没有严管,...https://www.oh100.com/a/202004/2074798.html