当前食品安全监管工作中所面临问题和对策

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3、量薄弱,难以实施强有力有效的监管。(二)生产经营者自律和社会监督还不到位。面对当前食品市场量大面广的实际,必须加强与有关部门的密切协调配合,形成执法合力,充分发挥各级行业协会自律、生产经营者自律和社会监督的作用,才能有效维护食品市场经营秩序和食品安全。从掌握情况看,这方面的工作做的还不够,经营者自律机制,社会监督机制不够完善,发挥作用不明显,特别是广大农民群众维权意识、参与意识淡薄,社会氛围还不浓厚。(三)食品安全信用体系建设亟待加强,企业诚信度有待提高。我国的食品安全信用体系建设相对滞后,对失信行为缺少有效的防范和惩戒机制,违规失信已成为一个带有普遍性的社会问题。一些食品生产经营企业及负

4、责人缺乏食品安全意识,片面追求企业利润,忽视食品安全质量,一些企业诚信意识不强,参与食品安全信用体系建设积极性不高,向社会作出的质量承诺难以兑现,食品消费安全环境不容乐观。(四)生产经营者素质参差不齐,基层消费者素质低下。表现在:一是生产经营者素质参差不齐,对食品安全问题的认识也存在偏差,有的经营者在经营过程中忽略食品质量,有的经营者识假辨假能力差,缺乏识别商品质量的有关知识。二是大多基层消费者的素质低,法律意识淡薄,自我保护意识不强,防范意识很弱。即使吃出了问题,也很少想用法律手段来维护自己的权益,从而造成了假劣食品屡禁不止。(五)假冒假劣食品依然存在。虽然持续保持打假高压态势,但因制假

5、利润较高,违法分子不惜铤而走险,而且其制假行为非常隐蔽,都是匿藏于农户家中,经常变换地点,查处难度很大。(六)受地方保护主义影响,监管职能不到位。当前假冒伪劣食品之所以屡打不绝,很大程度上是地方保护主义作祟带来的恶果,一些地区、一些部门保护主义思想严重,甚至少数人与违法分子内外勾结,充当保护伞。同时,由于食品种类的多样性、经营主体的复杂性和经营行为的不稳定性,也增加了监管难度。二、加强食品安全监管的建议与对策随着时代的发展和经济形势的变化,传统的监管方式已不能适应新形势下打击违法行为的需要,监管人员应当与时俱进,改革和改进食品安全监管方式和监管手段,建立和完善食品安全监管的长效机制,提高

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3.2024年食品安全检测仪器的发展前景中国食品安全检测仪器行业现状研究分析及发展趋势预测报告(2024年),食品安全检测仪器行业在食品安全监管中发挥着至关重要的作用,确保食品从生产到消费全链条的质量控制。随着食品安全事件的频发,对快速、准确的检测技术需求日益增加。便携式、高灵敏度的检测设备,以及https://www.cir.cn/R_JiXieDianZi/31/ShiPinAnQuanJianCeYiQiDeFaZhanQianJing.html
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6.上海·杨浦组织区民宗办、工商、食药监和质监局等行政职能部门开展质量检查,确保食品安全监管;认真组织清真义务监督员在世博会期间开展定期检查,注意加强日常巡查工作,进一步健全和完善监督检查各项制度,确保少数民族同胞吃上质量可靠、清真放心的牛羊肉。 2、加大培训力度。一是加强清真从业人员和清真监督员培训,组织清真基本供应...https://www.shyprd.sh.cn/yprd/html/yprd/yprd_qrdcwh/2010-09-09/Detail_678.htm
7.当前流通环节食品安全监管中存在的困难问题和建议.docx当前流通环节食品安全监管中存在的困难、问题和建议 近年来,工商部门在流通环节食品安全监管中逐步推行精细化网格化监管、电子信息化监管等长效监管模式,严格落实食品安全监管八项制度、食品经营者第一责任人制度等食品安全管理制度,基本形成了工商监管、经营者自律、社会监督“三位一体”的流通环节食品安全监管机制。总体...https://max.book118.com/html/2021/0304/6134235011003113.shtm
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4.食品安全问题频发,究竟是哪里出了问题状况频出的食品监管,究竟存在哪些问题? 食品安全的问题持续发酵,不单单会威胁到人们的身体健康,同时也是对于政府执政能力的一大考验。我们可以看出,造成食品安全问题日益严重的原因主要有一下几点: 第一、相关负责人思想道德素质较差 为了牟取暴利,不惜以牺牲群众的身体健康。在食品采购过程中,大量选择劣质原料来降低生产...https://www.douban.com/note/777040693/
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8.2013年“三下乡”活动为学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神,引导广大青年学生深刻理解“中国梦”的广泛内涵,进一步激发广大青年学生投身中原经济区建设、促进中原崛起河南振兴的责任感和积极性,我院“新乡城市文明”调研服务队以学习宣传党的十八大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机,以引导青年学生在社会实践中深...https://www.htu.edu.cn/math/_t99/2013/0924/c1125a22890/page.htm
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