《功能食品》课程教学大纲2.pdf

课程英文名称Functionalfood课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□专业基础课

□专业限选课■专业任选(拓展)课□方向特色课(双百班课程)

总学时16讲授学时16实验学时0

总学分1开课学院(部)食品科技学院开课系(室)食工系

授课对象食品科学与工程及食品质量与安全本科生

先修课程有机化学、食品化学、生物化学、食品营养学、食品微生物学等。

执笔人审核人审批人

二、课程简介

本课程为转业任选课,教学内容为八章,主要介绍功能食品的基本概念、发展背景、理论基础、

功能食品的各类功能活性成份及主要的功能食品。重点介绍蛋白类、多肽类、多糖类、功能性油脂等

功能食品及延缓衰老、减肥、降血糖、降血脂功能食品的开发原理及其开发状况。

三、课程教学总体目标

功能食品被誉为“21世纪食品”,代表了当代食品发展的新潮流,研究和开发各种满足人民需求的

功能食品是食品研究工作者的任务之一。该门课对开拓学生的知识面,提高学生的功能食品研究开发

能力有很好的作用。

四、理论教学内容及要求

第一章绪论

【教学目标】

(1)了解……功能食品的基本概念、理论基础。

(2)理解……功能食品的发展背景、历程、现状及展望。

3)掌握……功能食品的性质和特点。

【学时分配】2学时

【授课方式】讲授

【授课内容】

第一节功能食品的基本概念

功能食品的定义、分类;一般食品、药品和功能食品的共性与区别。

第二节国内外功能食品的发展概况

中国功能食品起源、发展历程及国外(美国、日本、德国)功能食品的发展。

第三节功能食品的研究与发展趋势

功能食品的学科发展、研究开发新动向。

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【教学重点和难点】

(1)重点:功能食品的定义、性质及学科发展。

(2)难点:中药功能食品的开发及其注意事项。

【授课方法与手段】

(1)教学方法:讲授及课堂讨论

(2)教学手段:多媒体、视频、网络等

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料:

刘景圣,孟宪军主编,《功能性食品》,中国农业出版社,2005年.第一版;

李八方主编,《海洋保健食品》,化学工业出版社,2009年.第一版

2.作业与思考题的要求

(1)什么叫功能食品?功能食品研究发展的趋势如何?

(2)功能食品与药品区别如何?我国功能食品产业的发展状况如何?

(3)现在营养学中平衡膳食的基本要求是什么?

(4)举例说出10种中医药保健有效物质资源。

第二章氨基酸、肽与活性蛋白类

(1)了解……了解蛋白质、氨基酸的基本性质,

(2)理解……主要的氨基酸类保健食品及主要的活性蛋白性质,主要是主要生理功能,天然物质

中的存在及其应用

(3)掌握……牛磺酸、精氨酸、谷氨酰胺、免疫球蛋白、乳铁蛋白、金属硫蛋白及褪黑素的生

理功能、性质、分布及制备开发应用状况。

第一节概述

了解蛋白质、肽、氨基酸的基本性质

第二节氨基酸类保健食品

介绍牛磺酸、精氨酸、谷氨酰胺主要生理功能,天然物质中的存在及其应用。

第三节生物活性肽

肽的定义、发展状况、特点及肽对人体的作用等;应用功能肽开发要素膳;重点酪蛋

白磷酸肽、谷胱甘肽的、降血压肽、大豆多肽性质、分布及制备。

THE END
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