系统功能语言学

概念功能中的经验功能通过及物性结构得以体现,反映的是经验关系;人际功能通过语气结构得以体现,反映的是语法关系;而谋篇功能则通过主位结构、信息结构与衔接得以体现,反映的是顺序关系而不是逻辑或语法关系。

语言的三大纯理功能主要体现在语言的四种功能结构上,即:主位结构、语气结构、情态结构和及物性结构。

主位结构由两部分组成:主位和述位。符合人们日常表达习惯的句子结构构成了无标记主位结构;不符合人们日常表达习惯的就构成了有标记主位结构。语气结构体现人际功能中的话语角色关系,共有四种言语功能(陈述、提供、提问和命令)和三种语气(陈述、疑问和祈使)。在句子上主要通过陈述句、疑问句和祈使句体现。及物性结构主要体现语言的概念功能,及物性结构主要通过及物性小句,即带宾语的小句来体现。

概念元功能(ideationalfunction),

话语范围(fieldofdiscourse)语场

(话题(topic)以及场地(setting))

经验功能(experientialfunction)和逻辑功能(logicalfunction)

经验功能主要是通过“及物性”和“语态”得到体现

物质过程(materialprocess);心理过程(mentalprocess);关系过程(relationalprocess);行为过程(behavioralprocess);言语过程(verbalprocess);和存在过程(existentialprocess)

物质过程是表示做某事件的过程(aprocessofdoing)。这个过程本身一般由动态动词(如)来表示,“动作者”(actor,即逻辑上的主语)和动作的目标(goal逻辑上的直接宾语)一般由名词或代词来表示,如图1:

recognition)等心理活动的过程(aprocessofsensing)。表示感觉的动词有等;表示反应的动词有等;表示认知的动词有等。

心理过程一般有两个参与者。一个是心理活动的体即“感知者”(),另一个是客体即被感知的“现象”(phenomenon)。例子,如图2:

关系过程指的是反映事物之间处于何种关系的过程(aprocessofbeing)。它可分为“归属”(attributive)和“识别”(identifying)两大类。归属类指某个实体具有哪些属性,或者归于哪种类型,其公式是“A是X的一种”。这两种关系过程各自又可进一步分为“内包式”(intensive)、“环境式”(circumstantial)和“所有式”(possessive)。例子如图3和4:

行为过程指的是诸如呼吸、咳嗽、叹息、做梦、哭笑等生理活动过程(aprocessofbehaving)。常用的动词有等。行为过程一般只有一个参与者即“行为者”,而且行为者一般是人。这一点与心理过程相似,与物质过程不同。如图5:

言语过程是通过讲话交流信息的过程(aprocessofsaying)。常用的动词有等。“讲话者”不一定是人。在言语过程中,“受话者”也可以作为一个参与者出现。“讲话内容”(verbiage)可能是要传递给受话者的某个信息,也可能要受话者做某件事,如图6:

存在过程是表示有某物存在的过程(aprocessofexisting)。常用的动词是be,此外还有等exist,arise。在每个存在过程中,都必须有一个“存在物”(existent)。如图7:

逻辑功能(logicalfunction):

语言逻辑功能的论述中1、2、3等表示并列;α、β、γ等希腊字母表示主从关系

人际元功能(interpersonalfunction)

话语基调(tenorofdiscourse)语旨

语篇实现人际功能的手段主要包括语气、情态、人称和评价等四个方面,(Thompson加上了交往

(interaction)与商讨(negotiation)系统)

语气(mood)系统、情态(modality)系统,(Martin)发展了功能语言学,建立了“评价系统理论”(Appraisal

SystemTheory)

四种语气中:直陈语气(declarative)、感叹语气(exclamative)、疑问语气(interrogative)和祈使语气(imperative)。

韩礼德(Halliday)把情态分为情态本身(modalization)和意态(modulation)。情态本身是说话人对命题可能性(possibility)和频率(quency)的判断。意态则是说话人对命题的可希望性的判断,包含责任(responsibility)和倾向(inclination)。情态成分通常是通过情态动词(modalauxiliaries)来体现

马丁(Martin)发展的评价系统理论(AppraisalSystemTheory)认为评价系统可以分为态度(attitude)、介入(engagement)和级差(graduation)-~大子系统,态度系统又可细分为情感(afection)、判定(judgment)和鉴别(appreciation),介入系统又分为自言(monogloss)和借言(heterogloss),级差系统又分为语势(force)和聚焦(focus)。

语篇元功能(textualfunction)。

话语方式(modeofdiscourse)语式

媒介(medium)或渠道(channel),是口头的(spoken)or书面的(written)

主位结构由主位和述位构成,主位是每个小句和小句复合体的出发点,主位被划出后,小句中剩下的部分就是述位,述位是小句的目标。主位通过出现的位置加以认定,认定时既涉及到及物性结构,又涉及到语气结构。及物性结构能帮助识别主位,语气结构帮助确定主位是否有标记。

THE END
1.及物性理论框架.docx及物性理论 Halliday认为及物性涉及整个小句的“内容”,即涵盖过程、过程中的参与者以及与之相关的环境成分(Halliday,1966)。就过程而言,Halliday认为及物性系统可以将人的经验分为六种不同的过程:即物质过程(material process)、心理过程(mental process)、关系过程(relational process)、行为过程(behavioral process)...https://m.book118.com/html/2020/0228/8033000003002100.shtm
2.及物性系统理论概述本文标题:及物性系统理论概述 链接地址:https://www.renrendoc.com/paper/168965989.html 网站客服侵权投诉 1:下载资料失败解决办法 2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载 3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器 4:下载后的文档和图纸-无水印 5:文档经过压缩,下载后原文更清晰...https://www.renrendoc.com/paper/168965989.html
1.及物性系统理论视域下“两路”精神社会形象研究田禾 The Social Image of the “Two Roads” Spirit from Transitivity Perspective TIAN He 重庆交通大学学报(社会科学版) . 2024, (3): 73 -82 . 版权所有 ? 《重庆交通大学学报(社会科学版)》编辑部 地址:重庆市南岸区学府大道66号 邮编:400074 电话:023-62652474 传真:023-62652474 Email:shekexb@...http://xbskb.cqjtu.edu.cn/CN/lexeme/showArticleByLexeme.do?articleID=3081
2.系统功能语言学的及物性理论周雪 北华大学外语学院 吉林 吉林 在线阅读 下载 引用 收藏 分享 打印 摘要:及物性(transitivity)是语法研究的核心概念.一些国外学者Halliday、Matthiessen、Martin、Fawcett等都对系统功能语言学的及物性理论有重大的贡献.及物性理论的发展经历了四个阶段,本文将对及物性理论的研究历程、发展情况进行简单叙述. ...https://d.wanfangdata.com.cn/Periodical/xiandaijj201707075
3.系统功能语篇分析11篇(全文)【摘要】本文以系统功能语法理论为指导,对广播新闻语篇《奥巴马将成为首位访问广岛的在任美国总统》(Obama to Make 1st Presidential Visit to Hiroshima)进行分析。通过分析该语篇的及物性系统和语篇功能系统来领会语篇的主题和深层语义,讨论系统功能语法对英语学习者面对语篇分析时的应用价值。 https://www.99xueshu.com/w/ikey7qrpdc2h.html
4.对及物性系统的定义:以意义为中心的模式及物性是理论语言学研究的重要课题。长期以来,不同的语言学流派从各自的理论基础出发,对及物性这一命题进行了较为系统的研究。早期的及物性研究在及物性的界定层次上模糊不清,对及物性的研究多以核心动词后的宾语形态来界定动词或者句子的及物性。在处理语境依赖型小句时,这种研究模式陷入了形式标准和语义标准的...https://www.lw50.cn/article/d43760b5e61c7dfca431b4af.html
5.韩礼德系统功能语法(精选五篇)本文以《21世纪大学英语读写教程》第二册第一单元中“Winston Churchill———His Other Life”为例, 着眼于以下几点来进行课堂教学的语篇分析:语篇的主位结构分析、衔接与连贯分析、及物性结构分析及语域分析,从而表明韩礼德的系统功能语法理论是适合于语篇分析的。https://www.360wenmi.com/f/cnkeyv6hccj1.html
6.及物性系统与中国形象建构本研究在及物性系统理论关照下以语料库范式探索了中西方中国梦新闻语篇中微观语言事实与中国形象宏观话语建构的结合分析模式。将语料库、系统功能语言学、微观语言事实与宏观话语建构有机结合起来,具有重要的理论和实践意义。在一定程度上发展了语料库范式下系统功能语言学路径的中国形象建构研究,对语言建构和中国形象研究...https://wap.cnki.net/lunwen-1018089111.html
7.以教育语篇为例分析生态话语及物性分析模式语言文学论文系统功能语言学作为适用语言学,其社会符号观、意识形态观和话语建构论为生态话语分析提供理论视角,被广泛应用于指导韩礼德模式下的生态话语研究(苗兴伟雷蕾,2019)。系统功能语言学的三大元功能理论及相关子系统理论已被融入EDA实践,如及物性系统理论(Goatly,2002;刘明,2016;赵蕊华,2016;黄国文陈旸,2017;Gong&Liu,2018...https://www.91xueshu.com/l-yywxlw/45910.html
8.“北京冬奥会”新闻语篇中及物性与中国形象建构研究国内外关于及物性理论的研究已有不少,主要集中在及物性理论介绍拓展和及物性理论实践应用两个方面。在及物性理论介绍拓展方面,语言学者主要是从以下几个方面进行的:梳理及物性理论的发展过程、回顾及物性理论的研究、探讨及物性不同的分析方法以及重新建构及物性理论框架,旨在整合和完善及物性语义系统(Halliday,197...https://www.fx361.com/page/2020/1015/7671392.shtml
9.商品系统功能语言学文献丛书:从系统到实例:理论与应用探索前沿本书从三个方面拓展了系统功能语言学的研究视野:(-)整体理论研究,从总体上概述了系统功能语言学的基本学理与研究走向,论证了词汇语法的上限级阶一语篇的形式特征,陈述了语言过程的多维度性与记忆加工过程;(二)局部理论再探,阐述了三个抽象程度递增的SFL及物性内部层次:过程模式、作格模式、语态一主语模式,探讨了作...https://www.flebm.com/mobile/index.php?id=7147&r=goods
10.及物性系统视角下灾难新闻报道的语篇分析——以利比亚洪灾新闻...摘要 灾难事件时有发生,灾难新闻报道亦是人们关注的焦点。本研究以韩礼德的及物性系统为理论框架,以10篇新华网关于利比亚洪灾的新闻报道为语料,使用UAM Corpus Tool 6.0对语料进行及物性标注和统计分析。结果表明,物...展开更多 作者 张雅璐 机构地区 兰州理工大学外国语学院 出处 《现代语言学》 2024年第9...http://lib.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=HS724542024009065