导语：如何才能写好一篇产品色彩设计，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
此外，ThinkPadS1Yoga第一次使用了独家的“超灵敏触控”技术，大猩猩玻璃手感顺滑，不怕任何硬物伤害。由于超高分辨率，可以显示大量的信息，比如一口气阅读完整个页面或者是看高清电影。
设计师点评：变形本的诞生重新定义了笔记本与平板之间的关系。而现在，ThinkPadS1Yoga又在细节上做了很多让人惊叹的突破，让变形本变得更有魅力。
色彩是有个性的，而不同的产品也是有自己的个性的，设计师的任务就是给人给产品都带来他们所最需要的色彩配置。产品设计中的色彩不是孤立的，更有其独特性，这与绘画或者平面设计中的色彩是有不同的。在不同的材质下运用相同的色彩效果是不同的、在不同的环境下使用的色彩也是不同的、给不同的消费者使用的产品使用的色彩也是不同的、不同性质的产品也需要有不同的色彩。
特别需要指出的是，对于企业而言，还要考虑企业的标识性和企业的形象色彩。如果色彩的个性与产品及企业的特点能够相通，并借助人们的观念、认识和共同的心理联想所能理解的颜色，再运用到包装和企业形象（标志）的设计中，就成为与企业相融合的象征色。比如在消费电子领域，索尼的黑色品牌Logo、三星的蓝色品牌Logo、LG的红色品牌Logo等，成为决定这些竞争品牌彼此差异性的重要因素，并帮助消费者提高色彩识别能力与巩固记忆力，塑造强烈的诱目性与辨认性，强化了品牌特性。而有时为了货架冲击力，甚至可运用不合常理的特异手法，以期待成为竞争的优胜者。比如曾经有企业将乌龙茶的瓶罐改为黑色，打入国际市场后，收到良好效果。这主要是在充满深绿和褐色的茶叶包装中突然出现一种黑色包装，自然成了视觉中心，从而引起了消费者的好奇心，并得以排除其它信息干扰。
罗技UE酷乐随身
无线便携音箱
罗技UE酷乐随身便携音箱提供了全黑、纯白、粉红配鲜红、白配蓝四种色彩，几乎涵盖了大部分的性格色彩，为不同性格和色彩爱好的用户提供了多元化的选择。而没有了线缆的束缚，UE酷乐随身无线便携音箱能够做的更多：NFC配对、蓝牙连接，甚至可以通过手机中的App同时控制两个UE酷乐随身，而它们所发出的声音并不是叠加，而是组成2.0声道。
此外，罗技在UE酷乐随身水壶般的箱体内，塞进了分别朝向四个方向的4个扬声器，以保证无论从哪一个角度听，音质都是一样的。而更值得推崇的是，在经过这样的设计之后，它的重量依旧维持在500g，不会对携带造成负担。为了方便携带，UE酷乐随身还在底端装配了一个吊环，用户可以轻松地将其挂扣在自行车、腰带上，而该机的防水溅与抗污特性也能够承受来自外界的伤害。
设计师点评：这款音箱的外观非常时尚，形态整洁，四种配色多样且经典，音量调节键除了功能本身以外还融入了装饰色彩，好想拥有一个这样的音箱。
北通瞬风195
力回馈游戏方向盘
北通瞬风195力回馈游戏方向盘采用磨砂蚀纹握把，防滑防汗。仿真赛车盘面的设计，内外兼修。北通瞬风195力回馈游戏方向盘采用独特的力反馈芯片，根据不同游戏场景接收指令并转化为数据信号传递给特制电机，电机通过齿轮传递出赛车游戏不同场景的真实操纵感，让玩家完美体验路面凹凸、赛车碰撞及车身漂移产生的逼真反馈效果，体验身临其境的赛道激情，带来更逼真的回盘感。此外，北通瞬风195力回馈游戏方向盘采用零死角180°线性转向系统，精准控制转向幅度，漂移回盘更迅捷，闪电过弯顺畅淋漓，为精准过弯提供了强力保障。
设计师点评：黑、白、灰的配色主次分明，同时突出游戏本身，方向盘上的一抹彩色丰富了产品的视觉体验，不至于让产品本身看起来过于单调乏味。
三星SC570系列
液晶显示器
采用广视角面板的三星SC570系列显示器在同级别机型中有着诸多优势，还支持局域控光技术，为用户呈现极其真实、自然的影像。
关键词产品色彩设计；课题研究型整合教学模式；教学方法
中图分类号：G642.3文献标识码：B
1引言
色彩、形态、材质被称作产品的三要素，色彩设计在整个产品设计环节中具有举足轻重的作用，它与产品的功能实现、宜人性、易用性、生产成本控制等有关，产品色彩设计能力成为工业设计师设计能力结构中重要的组成部分。而这部分能力的培养在整个学科知识体系中正经历从三大构成中的色彩构成设计色彩产品色彩设计的蜕变，更加注重自然科学和社会科学的融合，更加突出对设计实践能力和设计管理能力的培养。因此，要求课程内容、教学方法和手段都要相应做出改变。不同于色彩构成和设计色彩的设计基础课程特征，它更具备设计课程初步的特点。
2教学内容建设
教学内容的确定和理论知识体系的架构是课程建设的基础，至于该教些什么，不妨从教学目的和目前设计领域存在的问题研究入手。
构建课程理论知识体系在明确了课程的教学目的和目前教学体系下存在的问题之后，综合考虑课程的性质、在整个学科体系中的作用、与其他课程的关系、课程自身特点等多方面的因素，强调实用务实、理论与实践兼顾、反映学科前沿又紧密联系生产实际，构建本课程的理论知识体系。
整个体系内容分为两个大的模块：基础理论部分和设计与管理部分。
1）基础理论部分分为概论、色彩的自然属性与色彩体系、色彩的心理属性、产品色彩设计的美学基础、产品色彩的实现方法五个单元，分别讲述了课程由来（从构成到产品色彩设计）、课程目的与要求、色彩与产品的关系（与功能、形态、人机、形象等的关系）；色彩的自然属性、色彩体系；色彩与知觉、色彩与行为、色彩与情感、色彩与文化、影响色彩认知体验的因素；产品色彩设计的创造法则、形式美原理、产品色彩与流行色；设计阶段的色彩实现、生产阶段的色彩实现。
2）设计与管理部分分为产品色彩设计流程、产品色彩设计原则与方法、产品色彩计划与管理三个单元，分别讲述了产品色彩设计调研、定位、设计、表达、评价；产品色彩设计原则、具体设计方法、色彩意象与用户需求关系；产品色彩战略、产品色彩计划、产品色彩管理以及其与产品和企业的发展战略、计划、管理的关系。
3教学方法改革
从最初对感性主观的绘画色彩的沿袭，发展到理性严谨的色彩构成，再逐步演变到融科学性、社会性于一身的设计色彩和产品色彩设计[1]，知识体系和研究应用方法都发生了巨大的变化。加上教育界逐渐认识到教学科学性的重要性，因此，产品色彩设计课程的教学组织也要相应进行改革。本课程最终的教学目的还是以设计能力的培养与提高为主，因此，课程中应坚持实践课题研究型整合教学模式[2]。这种模式以学生为教学主体，发挥学习主观能动作用，以课题训练为中心，培养学生自主研究与设计实践的能力，并强调多学科知识的融合与交叉。
课题设置课题的选择与设置是课题研究型整合教学模式的关键和前提，课题的设置与组织要遵循五大原则：
1）知识点覆盖全面，重视知识的综合运用；
2）课题具有连续性、递进性与差异性；
3）单人课题与团队课题相结合；
4）难易结合，应用与研究兼顾，包涵创新因素；
5）注重研究和设计实践。
本着突出以课题为中心的研究与设计结合式教学的特点，产品色彩设计课程的课题内容确立如下。
1）产品色彩的采集与重构。相似的环境和生活经验使得人们对色彩产生情感共鸣，这是知觉系统综合体验的结果，于是色彩拥有了冷暖感、进退感、轻重感、软硬感、华丽与朴素感、兴奋或冷静感、低俗或优雅感、积极或消极感等情感属性，这些跟色彩的联想和象征密不可分。久而久之，色彩就具有了特定的意象。该课题的训练目的就是希望学生能以小组合作的形式，对现有产品色彩进行分类归纳与总结，进而能够正确运用色彩情感属性实现色彩意象的表达。
3）时尚产品色彩设计。时尚产品主要是个人消费品，包括生活日用品、家具产品、个人交通工具、个人消费电子产品等。这个课题针对消费主要群体――时尚年轻人群进行设计，在对目标用户群体分类研究的基础上，针对男性、女性分别展开产品色彩设计。同样延续小组集体调研和设计讨论加个人独立设计创意的形式。
4）文化型产品色彩设计。色彩与文化有着千丝万缕的联系，不同文化背景下的色彩喜好和特征不同，色彩认知和表达是文化的重要组成部分，传承并发展着文化。该课题要求学生分组选择不同的地域色彩文化或者民族色彩文化进行研究，并选择有代表性的产品进行色彩设计。需要强调的是文化型产品色彩设计往往不仅仅局限于色彩和材质的应用，还表现为特有符号和纹样的应用，因此，该课题要引导学生进行该方面的研究与实践。
5）基于品牌形象的产品色彩设计。产品色彩设计是产品品牌形象设计的重要组成部分，这在业界已经达成共识，但是学生往往只是针对眼前的一个单件产品进行色彩设计，没有站在产品系列化、家族化、品牌形象的高度考虑产品色彩设计问题，更不要谈基于此的色彩管理、人工智能配色了。该课题要求每组学生选定一个成功品牌，基于此进行延伸产品的色彩设计。
6）儿童和老年人产品色彩设计。儿童和老年人群体规模庞大，消费潜力巨大，针对他们的专用产品设计层出不穷。因此，该课题要求学生在分组研究的基础上选择产品进行色彩设计。这里需要引导学生注意色彩与年龄、心理的关系，还要注意色彩指示功能等功能性和人性化设计方面的意义。
考查方式考虑课程特点，推荐以考查形式给出课程成绩。成绩由平时成绩和期末成绩组成，强调对学习过程的考查与评价。平时成绩由平时出勤情况、平时研究与设计开展情况、平时设计交流参与情况等评定给出，占总成绩的60%；期末成绩依据设计报告册给出，占总成绩的40%。设计报告册中要反映课题研究和设计实践的过程和结果。
参考文献
[1]王雯.20世纪产品色彩设计简述[J].创意与设计，
关键词：色彩设计；产品造型；环境艺术；展示设计
1色彩与人的关系
色彩在产品造型设计中可多方面反映人们心理审美的视觉感受，直接体现人与物之间的关系（人与空间、人与环境、人与光色等）。[1]因此，色彩设计的研究应根据生理和心理需求，以及人的情感，观念，习惯，情报活动，法律，舒适性和其他限制。所以，设计师重点是设计产品色彩，以达到人的各种不同要求。
首先，从色彩对生理起到的作用进行分析。色觉是一种感觉，感觉与其他颜色同样也存在适应。在色彩的色觉变化的影响所造成对人类眼睛的刺激，即颜色适应。为了适应特定的颜色到另一个颜色，它必须适应作为色带的颜色添加成分，那么这种感觉会逐渐减少并最终消失。颜色，它主要是指工作能力，提高视力，减轻视觉疲劳的生理作用。在色彩视觉上，人们可以根据色相，明度和纯度，以了解一个或多个对象（在依靠非亮度对比色在视觉识别智能）之间的差异，从而增加了识别的敏感性。[1]当对象具有色彩对比，即使在亮度、对比度不是很大的情况下，也有良好的视觉条件，眼睛不会疲劳。
不同颜色的身体机能等生理过程发生在不同的角色，甚至影响内分泌系统，水盐平衡，血液循环和血压。例如，红色很容易让人兴奋，促进快速的心率，提升血压的功能；蓝色调，使各器官趋于稳定的功能，可能有助于降低血压和脉搏减慢；绿色，黄色和紫色中立，但紫色有负的生理反应，因此在工作场所更多的使用黄绿色。
其次，从色彩对人心理起到的作用进行分析。人对色彩感觉的完成首先要有光、要有对象、要有健康的眼睛和大脑，其中缺一不可。有时两个颜色在人们感觉心理的性质，一个情感型，可也成为情感功能，每个人的经验、文化教养和其他因素，其他普通型的感情，这情感功能对人的关联依赖，这是一种特定的颜色和生活经验的东西，看到接触到的事情。[2]在大多数情况下，人们看到了一种特定的颜色会产生一系列的心理变化，有的人甚至对某些颜色有一种特别的感觉，在自然环境或协会中，这是心理状态和本能的反应，而有些则是由于长期经验已修复。该协会是分为特定的颜色协会和抽象的协会。研究色彩对人的心理影响，目的是进一步了解色彩的特点，尽可能设计形式美的产品给人们带来视觉享受。
2对流行色的把握
流行色在一定程度上对市场消费具有积极指导作用。国际市场特别是欧美、日本、香港等一些消费水平很高的市场，流行色的敏感性更高，作用更大。英国、奥地利、比利时、保加利亚、法国、匈牙利、波兰、罗马尼亚、瑞士、捷克、荷兰、西班牙、联邦德国、日本等17个国家于1965年联合成立了国际流行色委员会，总部设在法国巴黎。该组织每年举行两次色彩专家会议，确定第二年的春季和秋季的流行色。流行色在我国的起步较晚，国内流行色协会于1982年开始，在1983年代表中国参加国际流行色的协会。[3]流行色在中国同样也有很大的应用范围，除了服装服饰类产品以外，汽车、家居、电器产品甚至室内环境都有流行色应用问题。
3产品造型设计中的色彩设计
工业产品设计的色彩设计是一个重要的组成部分。因为形式，形状与颜色相比，颜色具有一个更直观，更激烈，更诱人的魅力，所以该产品是好或坏的色彩处理性能与内在品质的产品质量在市场上增强竞争力的外观相称，并满足用户的审美要求，负责协调用户的生理和心理的平衡，提高效率，创造一个人造的舒适的环境有着积极的作用和现实意义。
总之，产品的色彩，首先应该是有利于人们使用的，在使用时给人们带来温暖的感觉，有一种舒适，安全，幸福和美的享受。如用在机器设备上，一般最好是纯色，使整机看起来更加坚实。如用在工作台上，则应采用浅色调，以减轻工作人员的沉闷感。
参考文献：
[1]裴俊超.灯具与环境照明设计[M].西安交通大学出版社，2007.
[2]曹雁飞，徐晓亮.产品造型设计中的绿色思想[J].包装工程，2008（02）.
[3]李吉.光影在建筑室内空间的艺术表达[D].东南大学硕士学位论文，2008.
[4]孔键，丁敏，新汶.现代室内光环境设计[M].同济大学出版社，2010.
[5]高馨.照明心理的灵性把握[J].科讯信息中心，2010（01）.
[6]王玫.浅析色彩在产品造型设计中的应用规律[J].大众文艺，2009（07）.
二、如何塑造产品色彩的艺术价值
关键词：工业产品色彩形态环境
一、工业产品的色彩设计需要满足产品的功能要求
色彩与产品的形态、结构、功能要求达到和谐统一。例如消防车都采用红色为主体色调。这是因为红色让人联想到火，红色有很好的注目性和远视效果，使消防车畅行无阻。同时红色能振奋人的精神、激发人的斗志。因此，消防车采用红色充分发挥了其功能作用。家用空调、冰箱等工业产品，其功能是降温和保鲜，宜采用浅而明亮的冷色；卫生用具和医疗器械采用浅色；军用产品采用隐蔽自己、欺骗敌人的迷彩色和绿色，都是从产品的功能特征和色彩的功能作用相结合起来的选择。
二、工业产品的色彩设计需要满足环境的要求
色彩设计时，应注意产品的使用环境，选择颜色。就地理条件来说，一般处在寒冷条件下工作的产品以暖色为好，以增强人们心理的暖和感和喜于接近的心理状态。相反，热带环境下工作的产品，则宜用冷色调的色彩，以中和气氛，使操作者感到心情平静。此外，设备安装的地点不同，色彩也应有所差别，工作地点比较暗的地方，应采用明度较高的亮色，温度较高的车间可采用冷调的色，以增加清凉的痞觉，温度低的车间则应采用暖调的色，以得到暖的感觉。只有将产品色彩与照明环境协调统一起来，才可以获得预期的色彩效果，更好的发挥色彩的功能。
三、工业产品的色彩与材质的关系
色彩在产品设计中很重要，而产品的颜色不是单独存在的，是和材质与表面处理一起构成了完整的色彩，使色彩和设计的关联就好比穿不同质地不同色彩的衣服来表现不同的气质一样。相同的色彩配置方案使用在不同的材质上，经过不同的表面处理后就会呈现出不一样的效果。色彩在不同的材质上给人们的感觉效果是完全不同的，这正是产品设计中的色彩运用区别于其他设计的色彩运用的最大不同之处。产品的色彩与材质是相互作用的，许多经典的设计都并没有复杂的配色，更好的把握材质就可以做到：简约而不简单。
四、工业产品的色彩与人的关系
根据数据研究，人在十公尺内如果眼力不差的话还大概可以看到产品的形态和细节，而超过这个范围往往主宰人们印象的就是色彩，所以色彩给人留下的印象更深更长久，色彩是可以影响人们对产品的感受的，同时色彩对人的心里有很大的指导作用，它能引起人的共鸣、购买欲或偏爱性。然而，人们对色彩的使用也存在局限性和传统，我们要充分运用这种局限性针对不同用途的产品和不同适用人群的产品去定义产品色彩的方向，使人们能通过视觉直接感受到设计的意图，从而更好的体现产品的性质。
五、工业产品的色彩设计要符合美学法则
工业产品造型的美学法则，主要包括：统一与变化、调和与对比、均衡与稳定、节奏与韵律、主从与重点、过渡与呼应、比拟与联想等等。这些美学法则，在色彩设计时同样适用，而且必须灵活运用。
统一与变化的法则，就是使色彩整体协调，使设备从形体到色彩都有一个整体感。另外，为了增加色彩的变化和丰富造型物色彩的生气，要做到统一中有变化，允许在不破坏其整体效果的同时，作一些色彩上的适当变化，使产品生动活泼。产品色彩的平衡感由造型时感觉的轻重、大小、质感来确定。配色时的强弱轻重这种感觉上的力左右着颜色面积大小，形成各种平衡。工业产品会用跳跃的色彩来强调的某个重要的部分。配色时为了弥补色调的单一，可以将某个色作为重点，从而使整体产生活跃感（或紧张感）。色的节奏就是有秩序地保持连续的均衡间隔，也就是指色彩有规律的层次关系。产品配色切忌暗淡悬殊，冷硬过极，鲜灰失调，要注意色彩按层次和节奏的分布。
六、工业产品的色彩设计与企业形象的一致性
产品的设计必须考虑到其品牌的标准色，做到只看产品的造型、色彩，不看logo就能知道是哪家公司的产品。讲企业独有的色彩搭配运用在产品设计上是一个有效的宣传技巧，色彩给人以心理倾向被运用在越来越多的产品中，它能给人以不同的心里暗示，阐释不同的设计理念和品牌形象。可以说，形态是产品设计的灵魂，产品的色彩是设计的血液，所以产品的色彩首先要符合其本身品牌的特点，同时也是企业宣传的需要。
[1]许喜华.工业造型设计[M].浙江大学出版社，1986.
[2]高敏.机电产品艺术造型基础[M].四川科学技术出版社，1984.
[3]徐恒醇.技术美学原理[M].科学普及出版社，1987.
[4]程能林.产品造型材料与工艺[M].北京理工大学出版社，1991.
[5]（英）彭妮·斯帕克，郭志锋.设计百年—20世纪汽车设计的先驱[M].北京：中国建筑工业出版社，2005.
关键词：工业设计；设计色彩；实践性；研究性；个性化
一、设计色彩对工业产品设计有不可忽视的重要基础作用
我国工业设计教育起步较晚，发展的过程中受工业发达国家的影响较大，因而总是跟着别人走，山寨的现象比较严重。21世纪初的经济危机带给我国工业比较大的冲击，发展本土的工业设计，培养工业设计人才更是迫在眉睫。我国的工业设计教育多年来不断进行教育改革，教育模式也不断优化，但是色彩基础教育明显的只注重已有的理论成果分析，而不注重色彩的感性表达，色彩表达介质也都是传统的纸和颜料，对只有80个课时的教学来说，不仅做不好色彩造型训练，也不能够实现工业设计色彩教学质的飞跃。
设计色彩教学不能仅仅只是画几幅色彩画就完了。从第一层次来说它与色彩构成、手绘表现方法联系最紧密，前者从科学理论到色彩抽象表现对色彩进行研究，后者从结构造型与和谐的色彩关系进行研究，设计色彩教学的目的是打下色彩造型和审美基础。而从更深层次来讲设计色彩与材料的选择应用及产品定位也有密切关系。基于设计色彩与产品设计如此重要的基础地位，何不将两种层次的要求都在教学中体现出来，让不懂工业设计的学生更加明白学习色彩的重要意义。
二、为了更好地将设计色彩服务于工业设计专业，我们
进行了以下几个方面教学探讨
1、以产品设计为出发点，应用“调查―讨论―实践―讨论”的色彩教学模式，引导学生认识色彩，了解产品设计中色彩定位的问题。
工业设计是比较理性化的学科，从严谨的结构造型变化到抽象造型，都在追求毫厘之间的差别。在学生课堂设计习作训练前，针对工业设计专业的特点进行有目的的色彩设计调查，并以市场为背景进行色彩调查分析，与工业设计专业的市场实践性特点正好吻合，有利于学生更了解专业。这类实践调查可以安排在课后进行，在课堂讨论，并以此为第一次习作练习，完成之后进行总结讨论，形成“调查―讨论―实践―讨论”的色彩教学模式。工业设计的严谨和理性，教学中往往学生更需要放松的对待，而实践性调查分析和讨论正好可以两者结合，不仅让学生自主学习，发挥自由的联想，也让学生从实践中得到求证。这种教学方式是非常可行的。
例如将调查对象定位为某一产品，让学生分析它的色彩结构，定位的目标人群，在货架上是怎样的识别方式，与同类产品比较有没有独特性等等。并在课堂讨论这样色彩的产品有怎样的一些共性，与人产生怎样的心理反映，与环境的色彩关系怎样是最好的，甚至可以形成一种怎样的风格，最后可以尝试以此为基础进行色彩表达。运用这种联想衍生的方式，即教给了学生基本的色彩理论认识，培养审美的情趣，同时培养学生自我表现的勇气和表达自己的个性色彩，也让他们明白产品设计的结果就是市场中的商品，使学生真正意识到色彩在工业设计中的重要作用，对产品的色彩定位也有简单的了解。并且在整个课堂设计习作过程中，师生之间、同学之间的课堂讨论也可以活跃课堂气氛，增进相互学习和沟通。
2、展开色彩基础造型训练，进行研究性教学，采用多样化的色彩表达，并增强对产品设计材料的特性认识。
设计色彩基础造型训练课题的设计可分为a两个方面：色彩写生和色彩的归纳创意表现。通过以上的教学内容及课题训练，能有效地避免基础造型的训练与专业课程设计的脱节，将色彩基础、色彩构成和色彩应用三者有机的联系起来，达到灵活运用色彩的目的。但这些教学内容对一般艺术设计类教学来讲只是基本通识，并不能展示出工业设计专业的特殊性。因而探讨新的色彩教学训练方式：在进行色彩教学的同时，融入对设计材料的特性研究。一般色彩教学中，学生常用的材料工具是纸和水粉水彩颜料，这种表达方式在初学阶段是非常有利的，但对工业设计来说，色彩依赖于设计材料这种物质载体，材料的选择及加工工艺对色彩效果的表现影响非常大，比如同一颜料在纸板和木板上着色，效果会迥然不同，因此加强材料研究是非常有必要的。
在教学中采用多样化的色彩表达方式，强调对材料的变化和应用研究，增强对材料的特性认识。比如纸材料的应用：一般的素描纸和水粉纸，使用时可以采用折叠、揉皱、卷曲，剪切，拉伸，燃烧等等手段改变它的性状，另外还可以选用特殊纸材进行表现，比如底纹纸，塑膜纸、纸板、纸浆等等，在表现时形成比较对比关系，着色的色彩介质也可以是各种水性颜料。这种研究式的教学因为材料好找，制作方式完全可以手工完成，对于学生来说只要设计好表现的内容，结合材料的一些特性就可以形成一副有创意的色彩作品。如果条件允许的话，还可以尝试对塑料、木材、金属等常用材料的色彩研究。因此通过教学，可以让学生对于材料的特性以及着色效果有比较多的认识，而多样化的表达方式更增强了教学的趣味性和研究性，促使学生更加积极的参与和思考、促进总结经验和交流。
3、有目的地进行主题性设计创作训练，培养个性化设计和有目的设计的思维习惯。
工业设计是21世纪中国经济发展的重要促进因素之一，工业设计人才培养不仅是要适应市场发展需求，更应该但当起促进国家经济发展的责任。工业设计色彩教学作为必修的基础理论课程，应当联系工业设计应用性强的特点，立足为产品设计服务的目的，从理论分析，到操作实践，紧密的结合设计发展需求，结合中国民族文化和地域特点进行课程设计，培养独立思考能力和创造性思维，培养具有较好的中国艺术审美修养的新一代设计人才。
[1]王旭东.工业设计教育现状分析[J].科技情报开发与经济，2006（11）.
关键词:产品设计色彩形式语言结构类型应用
产品设计由造型、色彩、材质三个基本要素组成,虽然产品的色彩是依附于形体的,但色彩是设计中最重要的视觉传达要素,往往起着先声夺人的视觉效果,同时对产品的造型和其他视觉传达方面的信息也有影响。产品色彩如果处理得好,就可以协调或弥补造型中的某些不足,使之锦上添花,赢得消费者的喜爱,收到事半功倍的效果。由此可见,色彩在造型效果中起着重要的作用,色彩比形体对人更具有吸引力。由于色彩具有主动的、吸引人的感染力,能先于形体而影响人们的情感,因此,产品设计中良好的色彩设计能加强产品的视觉感染力,给人以新颖、舒适、安全、可靠等的视觉感受,而不恰当的色彩设计则会给使用者的生理和心理带来不良的影响,不但影响产品功能的发挥,破坏产品造型的整体美,而且很容易破坏人的工作情绪,如引起视疲劳、紧张、错视等。因此,色彩设计从产品设计的一开始就应遵循产品色彩设计的原则,研究产品的色彩设计,这有着重要的现实意义。
1.色彩基本知识概述
1.1色彩
色彩是光的一种表现形式,光赋予了物体色彩,色彩也就具有了光的力量。光刺激眼睛再传到大脑的视觉中枢所产生的感觉便形成了色彩。这不仅体现在视觉上,还体现在心理和情感上,因此我们必须从自然、印象、表现、形式、结构、语言等诸方面对色彩进行认识与研究。
1.2色彩的三要素
视觉所感知的一切色彩皆具备三个基本的重要属性:色相、明度、纯度,也称为色彩三要素。
色相(Hue),即色彩的相貌名称,不同的色彩在视觉上产生不同的感觉,正是由于色彩具有这种相貌特征,我们才能感受到五彩缤纷的世界。
明度(Value),即色彩的明暗强度,明度高是指色彩较明亮,而相对的明度低,就是色彩较灰暗。明度关系是搭配色彩的基础,也是体现色彩结构的关键。
纯度(Purity),是说明色质的名称,也称饱和度或彩度、鲜度。色彩的纯度强弱,是指色相感觉明确或含糊、鲜艳或混浊的程度。色彩的纯度变化,可以产生丰富的强弱不同的色相,而且使色彩产生韵味与美感。
1.3三原色
我们所见的各种色彩都是由三种色光或三种颜色组成,而他们本身不能再拆分出其他颜色成份,所以被称为三原色。
光学三原色,分别为红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue)。将这三种色光混合,便可以得出白色光。如霓虹灯,它所发出的光本身带有颜色,能直接刺激人的视觉神经而让人感觉到色彩,我们在电视荧幕和电脑显示器上看到的色彩,均是由RGB组成。
物体三原色,分别为青蓝(Cyan)、洋红(Magentared)、黄(Yellow)。三色相混,会得出黑色。物体不像霓虹灯,可以自己发放色光,它要靠光线照射,再反射出部分光线刺激视觉,使人产生颜色的感觉。CMY三色混合,虽然可以得到黑色,但这种黑色并不是纯黑,所以在印刷时要另加黑色(Black),四色一起进行。
2.色彩形式语言的结构类型
形式指事物内在要素的结构或表现方式。培根在《新工具论》中明确指出:形式“不是别的,正是支配和构造简单性质的那些绝对现实的规律和规定性”。他认为形式是物体性质的内在基础和根据是物质内部所固有的活生生的本质的力量。人们只要认识和掌握了形式就可以在极不相同的实体中抓住自然的统一性就可以在认识上获得真理在行动上得到自由。
克莱夫贝尔指出:“线条、色彩以某种特殊方式组成某种形式和形式间的关系,激起我们的审美情感。这种线、色的关系和组合,这些审美的感人的形式,我称之为有意味的形式。”因此形式是唤起美感的主要因素。
2.1色彩的感知形式语言
色彩对我们的知觉有各种不同的作用,所引起的程度、过程和结果由于色彩刺激的种类不一,其影响的状况也各不相同。人的感觉器官是互相联系、互相作用的整体,任何一种感觉器官受到刺激以后,都会诱发其他感觉系统的反应,这种伴随性感觉在心理学上又称为“共感觉”或“通感”。
2.1.1色彩的视觉
色彩伴随我们生活的各个角落,因为有了色彩我们才感受到世界的美好、人生的欢乐。色彩本身并没有灵魂,它只是传达一种物理现象,但人们却能感受到色彩的情感,这是因为人们长期生活在一个色彩的世界中,积累着许多视觉经验。在设计时我们应考虑到设计的“七秒钟原则”,即前7秒只被事物的色彩吸引。一旦视觉经验与外来的色彩刺激产生一定的呼应和共鸣时,就会在人的心理上引出某种情绪。
2.1.2色彩的味觉
饮食文化讲究色香味俱全,其中色彩排在首位,色彩可以促进人们的食欲,有色彩变化搭配的食物容易增进食欲,而单调或者杂乱无章的色彩搭配则使人倒足了胃口。不同彩色光源的照射也会对食品色彩产生很大的影响,从而引起人们不同的食欲反映,农贸市场中许多出售肉食的摊位都用红色玻璃纸包裹灯泡用红色灯光照射食物,就是为了使肉食看上去更加新鲜,引起人的食欲。因此,使色彩产生味觉的,主要在于色相上的差异,往往因为事物的颜色刺激,而产生味觉的联想。
2.1.3色彩的嗅觉
色彩与嗅觉的关系大致与味觉相同,也是由生活联想而得。从花色联想到花香,根据试验心理学的报告:通常红、黄、橙等的暖色系容易使人感到有香味,偏冷的浊色系则容易使人感到有腐败的臭味,而深褐色则容易联想到烧焦了的食物,感到有蛋白质烤焦的糊味。
2.1.4色彩的听觉
2.2色彩的心理形式语言
色彩经过我们的视网膜起到一种刺激反应作用,由生理到心理,在不论有意识或无意识的情况下,都对我们产生极大的影响。因性别、年龄、生活、民族、文化等因素不同,便会产生个别或是群体的差异,这种差异大部分源自于心理上的不同反应,我们称之为“色彩心理”(ColorPsychology)。色彩的直接心理效应来自色彩的物理光刺激对人的生理发生的直接影响。心理学家对此曾做过许多实验,他们发现,在红色环境中,人的脉搏会加快,血压有所升高,情绪兴奋冲动。而处在蓝色环境中,脉搏会减缓,情绪也较沉静。有的科学家发现,颜色会影响脑电波,脑电波对红色反应是警觉,对蓝色的反应是放松。自19世纪中叶以后,心理学已从哲学转入科学的范畴,心理学家注重实验所验证的色彩心理的效果。
不少色彩理论中都对此作过专门的介绍,这些经验向我们明确地肯定了色彩对人心理的影响。冷色与暖色依据心理错觉对色彩的物理性分类,对于颜色的物质性印象,大致由冷暖两个色系产生。波长长的红光、橙光和黄色光,本身有暖和感,因此光照射到任何色都会有暖和感。相反,波长短的紫色光、蓝色光、绿色光有寒冷的感觉。夏日,我们关掉室内的白炽灯,打开日光灯,就会有一种变凉爽的感觉。颜料也是如此,在冷食或冷的饮料包装上使用冷色,视觉上会引起你对这些食物冰冷的感觉。冬日,把卧室的窗帘换成暖色,就会增加室内的暖和感。以上的冷暖感觉,并非来自物理上的真实温度,而是与我们的视觉与心理联想有关。总的来说,人们在日常生活中既需要暖色,又需要冷色,在产品设计色彩的表现上也是如此。
冷色与暖色除去给我们温度上的不同感觉以外,还会带来其它的一些感受,例如,重量感、湿度感等。比方说,暖色偏重,冷色偏轻;暖色有密度强的感觉,冷色有稀薄的感觉;两者相比较,冷色的透明感更强,暖色的透明感较弱;冷色显得湿润,暖色显得干燥;冷色有很远的感觉,暖色则有迫近感。
除去冷暖色系具有明显的心理区别以外,色彩的明度与纯度也会引起对色彩物理印象的错觉。一般来说,颜色的重量感主要取决于色彩的明度,暗色给人以重的感觉,而明色则给人以轻的感觉。纯度与明度的变化给人以色彩软硬的印象,如淡的亮色使人觉得柔软,暗的纯色则有强硬的感觉。
2.3色彩的意象形式语言
2.3.1意象的探讨
由外界某种刺激,包括声音、色彩、图形、物像、动态、各种符号等,在人们心理引发的形象、概念或场景被称为意象。意象属于一种心理特征,是透过感官感觉,如知觉、认知等一连串的心理活动,通过物体传达出概念或表现出来的特征而产生的联想。
2.3.2色彩意象
色彩意象,是指色彩引起的感觉和知觉,以及由此引起的情感作用。它属于人脑的一种心理和思维活动,是关于色彩这个客观事物的一种主观经验和反映,又是一种高度凝聚的深层次的人的情感活功,是色彩美的创造和审美过程中想象和联想的结果,是对以视觉表象为材料的分析和综合的结果,也是知觉表象组合在特定的情境中,并表现特定色彩对象的产物。
2.3.3产品色彩意象
产品色彩意象的形成是来自人们对于产品色彩的认知。产品透过本身的造型、色彩、质感等因素,以及外在环境文化所赋予的文脉意义,形成产品和人们沟通的语言。产品色彩作为一个产品形式的三要素之一,合理对其进行运用将能架设其设计者和消费者之间的沟通桥梁。产品色彩传达的并非仅仅是一种视觉上的美感,其中可能承载着消费者生理、心理需求,还包括外在环境文化所赋予的文脉意义。
3.产品设计中色彩形式语言的应用
产品色彩效果的关键在配色上,色彩的选配要与产品本身的功能、使用范围、环境相适合。各种产品都有自身的特性、功效,对色彩的要求也多有不同。成功的色彩设计应把色彩的审美性与产品的实用性紧密结合起来,巧妙运用色彩形式语言,取得高度统一的效果。
3.1满足产品功能要求
色彩设计与产品的形态、结构、功能要求达到和谐统一,是色彩设计成功的重要标志。例如,工程机械为了安全和引人注目,采用明度较高、纯度较低的黄色和橙色为主色调;家用空调、冰箱等工业产品,其功能是降温和保鲜,宜采用浅而明亮的冷色;消防车都采用红色为主体色调,这是因为红色让人联想到火,有很好的注目性和远视效果,使消防车畅行无阻,同时红色能振奋人的精神,激发人的斗志;卫生用具和医疗器械采用浅色;军用产品采用隐蔽自己、欺骗敌人的迷彩色和绿色,等等。这些都是从产品的功能特征和色彩的功能作用相结合起来的选择。
3.2符合人机协调原则
色彩设计应使操作者心情愉快、有安全感,不易产生疲劳,这样才能达到操作准确、工作效率提高的目的。例如,一般机床设备的底座、床身等,宜采用沉重的颜色,给人以安全感;工作台、滑块等宜采用浅色,消除沉闷感;满足操作准确、人机协调的要求。
3.3满足产品环境要求
色彩设计不应囿于产品本身,而应着眼于整个环境,使产品的主色调与周围环境相协调,并成为环境中的有机组成部分,给人们创造一个良好的色彩环境,使人心情舒畅、工作愉快、安全生产、提高效率。环境是设计师首要考虑的产品色彩基调的主要因素。在炎热的工作环境下,产品色调应给人以清凉、沉静、安定的感觉,宜采用纯度低、明度高的冷色为主色调;在寒冷的工作环境中,产品色调应给人以温暖的感觉,宜采用纯度高、明度低的暖色为主色调。
3.4善于表达品牌“思想”
不论是传承百年,还是新近崛起的品牌,背后都有一只无形的手在操纵着它。这只无形的手就是品牌的“思想”,即品牌赖以生存的文化内涵土壤。作为品牌外在重要表现形式之一的色彩,是一种不可替代的世界性语言。在市场竞争中,只有使用消费者认可的色彩语言淋漓尽致地表现品牌的思想,使色彩成为品牌思想的传话筒,品牌被消费者和市场接纳才可能变成现实。
3.5注意色质并重
现代工业产品的色彩设计还与材料的质地有关。在现代工业产品上,大量采用油漆的着色工艺方法。油漆可以赋予产品各种绚丽的色彩,但也应充分考虑并应用新材料的本身色质和材料加工处理后的色质,以起到丰富色彩变化、显示产品现代特征的效果。
3.6符合时代的审美要求
时代在变化和发展,人们的审美标准也随之变化。在某个时期或某个地区甚至世界范围里,某些颜色受到人们的欢迎并广泛流行,成为“流行色”。流行色具有强烈的时代特因而在一个时期内成为广泛使用的颜色。工业产品的色彩设计,也应充分考虑使用流行色,以符合时代性要求。
4.结语
在产品色彩设计中,只有充分运用好色彩形式语言,使产品的色彩与功能取得高度统一,充分发挥色彩的桥梁作用,企业才能瞄准市场需求和社会心理倾向,抓住时代脉搏,设计出最佳的企业产品色,从而提高产品附加值、提升品牌形象和提高企业经济效益,同时满足人们对产品物质及精神层面的需求。
参考文献:
[1]远宏.色彩[M].高等教育出版社,2005:5-7.
关键词：艺术设计；产品；色彩
在产品设计迫切需要个性化复杂化的今天，产品的色彩也不再只是简单的色彩组合和搭配。中国的工业产品同质化现象非常严重，工业设计，尤其是外观、色彩设计逐渐被许多企业视为摆脱同质化竞争、实施差异化品牌竞争策略的重要手段之一。因此，企业的产品只有在外观、色彩的设计上下足功夫，才能开创新的局面。“色彩是生产力”，这已经成为全行业的共识。
对于工业产品的色彩设计，必须使产品自身的性质、功能和使用者、使用环境相结合。好的色彩设计不仅可以提高工作效率和使用安全性，更是增加产品销量的重要手段。作为造型设计之外的重要设计因素，色彩是使产品富有吸引力的另外一种手段，色彩的合理运用能使消费者在心理上取得更大的认同感。
1色彩特征与功能作用
色彩的视觉心理：不同波长色彩的光信息作用于人的视觉器管，通过视觉神经传入大脑后，经过思维，与以往的记忆及经验产生联想，从而形成一系列的色彩心理反应。
1.1色彩的冷、暖感。色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉色彩引起人们对冷暖感觉的心理联想。暖色：人们见到红、红橙、橙、黄橙、红紫等色后，马上联想到太阳、火焰、热血等物像，产生温暖、热烈、危险等感觉。冷色：见到蓝、蓝紫、蓝绿等色后，则很易联想到太空、冰雪、海洋等物像，产生寒冷、理智、平静等感觉。
1.2色彩的轻、重感。这主要与色彩的明度有关。明度高的色彩使人联想到蓝天、白云、彩霞及许多花卉还有棉花，羊毛等。产生轻柔、飘浮、上升、敏捷、灵活等感觉。明度低的色彩易使人联想钢铁，大理石等物品，产生沉重、稳定、降落等感觉。
1.3色彩的前、后感。由各种不同波长的色彩在人眼视网膜上的成像有前后，红、橙等光波长的色在后面成像，感觉比较迫近，蓝、紫等光波短的色则在外侧成像，在同样距离内感觉就比较后退。实际上这是视错觉的一种现象，一般暖色、纯色、高明度色、强烈对比色、大面积色、集中色等有前进感觉，相反，冷色、浊色、低明度色、弱对比色、小面积色、分散色等有后退感觉。
1.4色彩的大、小感。由于色彩有前后的感觉，因而暖色、高明度色等有扩大、膨胀感，冷色、低明度色等有显小、收缩感。
1.5色彩的华丽、质朴感。色彩的三要素对华丽及质朴感都有影响，其中纯度关系最大。明度高、纯度高的色彩，丰富、强对比色彩感觉华丽、辉煌。明度低、纯度低的色彩，单纯、弱对比的色彩感觉质朴、古雅。但无化何种色彩，如果带上光泽，都能获得华丽的效果。
1.6色彩的活泼、庄重感。暖色、高纯度色、丰富多彩色、强对比色感觉跳跃、活泼有朝气，冷色、低纯度色、低明度色感觉庄重、严肃。
1.7色彩的兴奋与沉静感。其影响最明显的是色相，红、橙、黄等鲜艳而明亮的色彩给人以兴奋感，蓝、蓝绿、蓝紫等色使人感到沉着、平静。绿和紫为中性色，没有这种感觉。纯度的关系也很大，高纯度色兴奋感，低纯度色沉静感。最后是明度，暖以系中高明度、高纯度的色彩呈兴奋感，低明度、低纯度的色彩呈沉静感。
2色彩的文化象征性作用
不同时期不同地域的色彩文化象征性是随历史变迁而变化的。以红色为例，在中华文明以北方为中心的朝代，红色一直是宫廷和男性化的色彩，自古有“红男绿女”之说。黄河以北的广大乡村至今男子都还有穿红肚兜或红背心的习俗。而黄色为宫外之人及庶民服色。随着政治、文化、经济的改变，色彩的运用也在不断的变化。当中华文明中心逐渐转移到黄河以南之后。红色逐渐成为女性专用的色彩，如“红袖添香”的美妙描绘。受程朱理学思想的影响主流男性化色彩逐渐趋于淡雅朴素的素色。而皇室色彩受五行思想的影响又以黄色为尊。五行与五色的关系依《黄帝内经》来看是：东方木、在色为苍、南方火、在色为赤、中央土、在色为黄、西方金、在色为白、北方水、在色为黑。这五色被定义为正色，是为色彩本源之色。因此在今天的商务产品的设计中，为体现用户身份的尊贵大多以黄色、黑色、金色为主。如签字笔、领带夹、VIP卡、箱包等等。
色彩与民俗：中国民俗中的色彩以红白两色文化意味最为浓厚，且历史悠久、根深蒂固。红色象征着吉祥、欢庆、幸福等喜庆场面，每逢传统节日、都以红色作为装饰。白色是丧色，我国古代，吊丧所用车马都用白色，称“素车白马”，吊丧者都穿白色衣、戴白色帽，称为“缟素”，现代民间丧事也一直沿用着白色。红白色的文化意味已成为中华名族的审美习惯，化为人们的潜意识。
在西方国家，如英国，各种民间团体佩戴着盾牌形的徽章，有九种色彩被用来作为一定的象征：金色或黄色表示名誉与忠诚，银色或白色表示信仰与纯洁，红色表示勇气与热心，蓝色表示虔敬与诚实，黑色表示悲哀与悔悟，绿色表示青春与希望，紫色象征权威与高位，橙色表示力量与忍耐，红紫色则象征着献身精神。在传统文化的漫长进程中，一些经典的文化形象和色彩成为诠释文化的最直观载体。特别是一些固定的色彩搭配成为人们对某些时代的特定印象和认知。因此不同地域，不同国家，不同的民族对色彩的认知和喜好是不同的，这是我们产品艺术设计者要注意研究的问题。
本文从色彩的特征与功能及文化作用出发，进一步强调了色彩在产品设计中的重要性；通过研究产品色彩设计方法，提出设计中需要认真考虑色彩的特征、功能和文化属性的综合表现效果。同时认知道产品艺术设计中色彩表现的色彩特征与功能及文化属性是产品色彩设计的关键问题，并且对整个产品艺术设计的成功起到决定作用。
[1]张瑜，朱仁洲.设计色彩[M].北京：化学工业出版社，2004.
关键词：石油化工机械；能源；色彩设计
我国在机械设计加工领域十分发达，但机械设计与生产企业长期以来都极不重视对石油化工机械的色彩设计，因而使得产品质量往往是一流，但配色却是三流的。相较于外国的同类机械，我国产品则显得更为“寒酸”和“俗气”，这就使得我国机械生产企业在国际竞争中一直处于劣势[1]。近些年来，随着经济全球化的不断推进，石油化工企业相继引入了企业形象系统，使得越来越多的企业意识到色彩设计的重要性，通了解到只有不断改善机械的色彩设计，才能提升产品整体的艺术感和现代感，而这也是打造企业外在形象，增加机械附加值，提升市场竞争力，美化工作环境的关键手段之一。
1色彩设计原则
2机械类型与色彩设计
目前，所开发应用的石油化工机械主要囊括了钻井机械设备、采油机械设备、海上油气田开发设备、油气加工厂机械设备、油气储运机械设备等等，该些机械产品不仅应用功能繁复，大小规模不一，而且外在形式也十分多样，因此，在进行色彩设计时，设计人员应依据石油化工机械产品的实际应用功能和外在形象，以此来实现机械产品的造型、规模、功能等与色彩的和谐统一。对于石油化工机械产品而言，其中有诸多大型的机械产品，总的来说，它们对于用色明度具有特殊要求，即不应过高，通常会采用纯度与明度较低的暗彩，以此来提升产品的稳定感和坚固感，同时，为了保证整体配色的活跃感，设计人员也应在局部位置采用与之具有对比关系的配色，使得产品的整体色感既稳定又生动。即使机械设备的规模再大，其也是由多个小部件根据实际的结构需求而构建成的，依据化工机械产品的基本结构，通常可划分为起支撑作用的固定部分、不进行实际作业的辅助部分、活动作业部分、人机互动部分以及应用危险部分等等。因此，在进行色彩设计时，设计人员通常会先确定产品的整体色调，而整体色调往往是依据机械产品的实际操作功能和操作环境来确定。
3机械部位与色彩设计
4机械使用环境与色彩设计
一般来说，总在一个环境中使用机械产品，此种使用环境既包含室内的，也包含室外的，室内使用环境往往比较小，而室外使用环境则比较大，包含自然、地理等。对于机械产品色彩来说，应以周围环境为依据，保证设计的色彩协调于周围环境，或与其形成对比。工程机械产品的作业环境为室外，通常，高纯度、高明度的冷色调或暖色调较为适合其外观的颜色，让人观看后产生明快、活泼、生动、亲切的感觉，并促使产品与室外环境之间的对比度增强，将其运动性突显出来，形成主体机械存在工作场景后杂乱变为有秩序的效果。
5结语
目前，企业形象的设计与推广工作已经在多数石油化工机械生产企业中开展，而统一形象时，灵魂为企业文化及理念，通过造型设计的开展，体现出企业设计的形象，而企业标准色规划中，应能传递企业信息，并使视觉识别效应明确，促进企业感情魅力的增强，有效的应对市场竞争。设计企业色彩过程中，要与CIS色彩要求相符合，对自身主色调尽量做出维护，将产品色彩方案巧妙地吻合企业标准色，促进企业形象的提升，
总之，设计石油化工机械产品时，要格外注重色彩设计，保证具备统一性、简洁性、和谐性与对比性，以增强产品造成的完美程度，实现良好的销售，促进企业在市场中的竞争力提升。
作者:刘颖鑫单位:宝鸡职业技术学院
[1]白杨,房昕宇,袁智超.农业机械色彩设计的应用分析[J].南方农机,2017,4803:31+36.
1．1数控机床色彩设计因素
1．2数控机床的色彩特征
（1）安全性。色彩不恰当的视觉搭配会给操作者的生理和心理带来不良影响，造成视疲劳、紧张和错觉。因此，数控机床的色彩不恰当容易造成误操作，易酿成大的工程事故，危及安全，反之提升产品的安全性、带来舒适感。（2）行业特色。数控机床色彩的行业特征鲜明，如电子技术的应用使得控制面板按钮较多，国家标准GB2893—1982规定：红色表示禁止、停止；蓝色表示指令必须遵守的规定；绿色表示工作正常、允许进行等。因此，在数控机床的色彩设计中，一些色彩应按《安全色》国家标准选定。由于我国数控机床的发展较晚，在色彩设计中还没有真正走进多元化的色彩潮流，从最初的绿色覆盖到现在大多选用1~2种色彩作为产品主要色，并且不会轻易变换，以维持企业产品的色彩识别性。因此色彩较单一且相对稳定成为我国数控机床的色彩特征。
2数控机床色彩设计程序与方法
数控机床的色彩设计是一个系统化的设计，经过前期调研与分析，结合数控机床的色彩特征和设计元素，展开设计定位，充分了解数控机床的色彩特征和色彩设计影响因素，最终得到合理的色彩设计方案。数控机床的色彩设计主要程序：数控机床的调研分析、色彩设计定位、色彩设计方案、色彩设计方案评估、产品色彩试制。
2．1调研分析
为使数控机床色彩设计更加科学地提高操作效率和安全性，满足操作人员的心理舒适度，并且和企业文化理念保持统一，通过发放问卷、走访工厂及体验操作等方法，针对数控机床的结构与功能特征、操作流程、人机界面、企业文化理念等四方面，对现有数控机床的色彩进行研究，发现存在的问题。
2．2色彩设计定位
结合前期调研成果，以企业长期形成的色彩特色风格为基础，根据调研中发现的问题，结合色彩特征与科学的视觉理论，制订产品的色彩设计方向，并开展小组头脑风暴，确定主体和辅助色彩方向。
2．3色彩方案设计
根据前期调研及色彩定位，以色彩设计理论为前提，结合数控机床的色彩影响因素，展开设计，提出设计构思和改良概念，制订2～3个草案，经过小组讨论，选出一个最佳方案制作色标。
3设计实例
根据产品意向尺度法，对该企业产品色彩配置方式和色彩选用规律进行挖掘，结合该企业文化背景进行综合分析，进行色彩设计定位。该企业在国内发展一流，走国际合作路线，技术创新已达到了国内较高水平，在色彩的运用上，既要注重设计的科学性、合理性，又要注重装饰性。在产品主体设计及色彩选用中，以理性、稳重的黑、白色搭配作为主体色调，在辅助色彩设计中，选用绿色、黄色作搭配。绿色视域范围较小，是蓝色和黄色混合而成的中性色，介于兴奋和冷静两种感觉之间。黄色是暖色系，可以使人兴奋。最终设计方案将黑色用于底座，突出产品的沉稳，而白色的视域范围最大，不易干扰视线，所以大面积用于防护罩。绿色点缀该企业节能的理念，商标文字处理以黄色做搭配，在警示色中，以安全色为准则，有别于传统企业对数控机床的色彩选用。控制面板在数控机床中主要完成显示、程序编辑管理、系统输入等任务。为使控制面板得到高效、安全的操作，在控制面板的色彩设计中，用色块和线的形式对其进行区域划分。以蓝色和黄色进行冷暖对比，突出识别性。