江西2014年小学教师招聘真题之小学美术

一、选择题(50分,1-20每题0.5分,21-60每题1分)

1、在(B)发现拉丝科岩画是2万年前人类在洞穴里的岩画。

A.西班牙

B.法国

C.英国

D.意大利

2、三原色是指(C)。

A.红橙黄

B.蓝绿紫

C.红黄蓝

D.橙绿紫

3、以下哪件是青铜器是礼器(B)

A.《铜马车》

B.《司母戊鼎》

C.《青铜鸟》

D.《爵》

4、保持和体现是色彩的透明效果是(B)

A.水粉画

B.水彩画

C.国画

D.油画

5、中国著名的四大年画产地之一是(B)的杨柳青。

A.北京

B.天津

C.山东

D.四川

6、以形态表现艺人的《说唱永》是(B)朝。

A.秦

B.汉

C.唐

D.宋

A.青花

B.白

C.青

D.珐琅彩

8、书法作品《兰亭序》是(A)作品。

A.王羲之

B.颜真卿

C.柳公权

D.顾恺之

9、《沙燕》是典型的(A)的风格。

B.山东

C.天津

D.南京

10、《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片,其角色取自(D)的写意花鸟形象。

A.张大千

B.徐悲鸿

C.李可染

D.齐白石

编辑推荐:

【摘要】利用各种工艺和装饰技巧,千姿百态的衣灯艺术,以扩展学生思路,鼓励他们展开想象的翅膀,设计构思。环球网校诚意整理江西2014年小学教师招聘真题之小学美术。助力考生复习,喜欢可以点击上方↑↑↑进行收藏哦!

11、美术欣赏教学的一般过程包括,感知、分析、理解和(C)

A.共鸣

B.想象

C.评价

D.欣赏

12、描绘宫中嫔妃哀怨的《簪花仕女图》是(A)所作。

A.周昉

B.黄公望

C.唐伯虎

D.两楷

13、青铜器上的铭文在书法字体中属于(D)

A.隶书

B.草书

C.楷书

D.篆书

14、鸡和吉,鱼和余民间采用的(B)艺术语言。

A.象征

B.隐喻

C.夸张

D.谐音

15、猴子水中捞月,将未干的水粉画对折,这种两面对称的绘画形式采取(C)。

A.对称

B.漏印

C.拓印

D.镂印

16、德国(B)卜劳恩创作的《父与子》连环画家喻户晓。

A.版画家

B.漫画家

C.油画家

D.国画家

17、用三原色调配紫灰,比例最少的原色是(B)

A.红

B.黄

C.蓝

D.黑

18、一下不属于色彩三属性的是(C)

A.明度

B.色相

C.厚薄

D.纯度

19、世界上现存最早的敞肩拱桥是(B)现存的赵州桥。

A.宋

B.隋

C.汉

D.唐

20、(C)的油画《父亲》借鉴了西方艺术中超现实主义手法。

A.曹新林

B.石朝辰

C.罗中立

D.广延渤

21、明暗素描中三个基本层次是指受光,背光和(B)

A.高光

B.明暗交界线

C.逆光

D.反光

22、中国传统山水画采用的是(C)

A.焦点透视

B.天点透视

C.三点透视

D.地点透视

23、赵佶的《芙蓉锦鸡图》属于(D)

A.写意花鸟

B.写意山水

C.工笔山水

D.工笔花鸟

24、美术课程在引导学生形成社会共同价值观的同时,也在保护和发展学生的(D)。

A.能力

B.情感

C.思想

D.个性

25、教师在美术教学行为中的角色(B)。

A.学生的学童和帮工

B.学生和学习的引导

C.学生的上级和领导

D.学生知识的输入者

26、《大碗岛的星期天》是哪位画家的作品(D)

A.雷诺阿

B.梵高

C.莫奈

D.修拉

27、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印,地方戏剧脸谱以及(D)

A.民间编制

B.民间泥塑

C.民间竹刻

D.民间年画

28、黄金分割规定,世界上一切最美为物体的比值(A)

A.5:8

B.4:9

C.5:9

D.3:8

29、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,他将民间日常生活作为创作的题材,主要通过(C)的形式表现出来。

A.水彩画

B.工笔画

C.版画

30、齐白石的中国话《蛙声十里出山泉》描写的是(B)

A.牛蛙

B.青蛙

C.蝌蚪

D.树蛙

31、亨利库尔作品《国王与皇后》属于(A)

A.雕塑

B.绘画

C.工艺美术

D.新媒体艺术

32、教学中双边关系指的是(A)

A.教师与学生关系

B.次要和主要

C.类似战略与战术

D.理论与实践

33、不属于立体构成研究的一项是(B)

A.旋转排列

B.层面排序

C.连续直面排序

D.连续曲面排序

34、蒙娜丽莎属于(B)

A.国画

B.油画

D.水粉画

35、“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨浓,不要夸人好颜色,只流清气满乾坤”,此诗句的作者是(C)。

A.苏东坡

B.金农

C.王冕

36、美术课程应特别重视对学生(A)与创新精神的培养。

A.个性

B.开拓

C.改革

D.钻研

37、中国书法成为艺术的基本原因在于汉学的结构(A)。

A.线条的特殊性

B.线条的额质感

C.语言的特殊性

D.毛笔的特殊性

38、以下不属于图案的组成形式是(A)

A.传统纹样

B.适合纹样

C.二方连续

D.四方连续

39、教育要适应学生发展的个性差异,应做到(A)

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

40、法国巴黎圣母院是著名的(B)建筑。

A.基督教

B.哥特式

C.罗马式

D.拜占庭式

41、下列是同类色的一组是(B)

A.红与黑

B.大红鱼深红

C.蓝和橙

D.黑与白

42、苏州四大园林指(D)

A.沧浪亭,网师园,狮子林,留园

B.沧浪亭,网师园,狮子林,恬园

C.拙政园,网师园,狮子林,留园

D.拙政园,沧浪亭,狮子林,留园

43、后印象派本来指很多,主要代表人物有梵高,高更和(D)

A.德加

B.莫奈

C.西斯莱

D.塞尚

44、下列哪一项不是《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡美术课程的基本理念(D)

A.面向全体学生

B.激发学生

D.学习技能

45、《韩熙载设宴会》表现(C)题材的作品。

A.现实生活

B.宗教

C.历史

D.神话

46、(D)提出来“以美育代宗教”的著名观点。

A.王国维

B.徐光鸿

C.鲁迅

D.蔡元培

47、《格尔尼卡》作者是(C)

A.鲁本斯

B.达芬奇

C.毕加索

48、教师应重视对学生方法的研究、引导学生进一步自主学习,(B)与合作交流。

A.接受性学习

B.研究性学习

C.孤立性学习

D.机械性学习

49、美术教学备课的主要内容是(C)

A.明确定义与把握规划

B.熟悉课程与了解学生

C.钻研教科书确定教材

D.编写教案与设计板书

50、下列不属于美术的特点是(C)

A.造型性

B.可视性

D.静止性

51、“南宋四家”是指南宋山水画代表人物李唐、(刘松年)、马致远和夏圭。

A.王希梦

B.催白

C.李松麟

D.关仝

52、十二世纪西方艺术可分为情绪表现构成反艺术(A)模拟等类型。

A.潜意识

B.抽象

C.超写实

D.行为表现

53、美术欣赏不仅是(A)的活动,也是理解美术形象与作品内涵的活动。

A.视觉感受

B.心理感受

C.观赏作品

D.审美感受

54、艺术解剖学的研究对象,是人体结构(C)与运动型规律。

A.比例

B.肌肉

C.形态

D.动态

55、雕塑《加莱义民》是(A)作品。

A.罗丹

B.昌德

C.库尔库西

D.布朗

56《步辇图》是唐代画家(B)的传世作品。

A.吴逆子

B.阎立本

C.张萱

D.李春

57、米开朗基罗是(B)画家、雕塑家。

A.英国

B.意大利

C.法国

D.西班牙

58、具有阴刻、阳刻、阴阳刻三种表现形式的是(B)。

A.折叠剪纸

B.彩色剪纸

C.剪影

D.单色剪影

59、《清明上河图》是表现北宋时期汴河城繁荣兴盛的景象,汴河城是指(B)

A.洛阳

B.开封

C.长安

60、《帕特农神庙》的柱式属于(B)

A.爱奥尼亚式

B.多克拉式

C.科林斯式

D.塔斯干式

二、简答题(15分)

1.简要介绍江西民间美术的种类

答:赣傩文化面积、江西景德镇陶瓷、宜春脱胎漆器、江西红木雕。

2.写出谢赫“六法”并注意加以简要解释

答:

(1)气韵生动:生动地反应人物精神状态和性格特征。

(2)骨法用笔:通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要求。

(3)应物象形:准确地描述对象的形状。

(4)随类赋彩:按照对象的固有色彩来设色。

(5)经营位置:指构思,构图。

(6)转移模写:指绘画的临摹和复制。

3.新课标改之后教师的变化主要表现在哪些方面

答题要点:

新课改中教师角色的转变要从高高在上的知识的化身转化到学生学习组织者、引导者、参与者。

新课改教师教学方式的转变,教师必须实现从以往知识的传授者、灌输者转化为薛恒学习活动的组织者、引导者和促进者。

三、论述题(5分)

说明隋代绘画作品《游春图》的作者,并欣赏作画。

答:游春图为展子虔的作品,描绘江南二月桃杏争艳时人们春哟情境《游春图》是一幅春天的场景,四处点缀着春天染色的绿色,那些尚未长叶的树枝,也似乎感受到阳光的暖意,正欲萌芽。这幅画怎么看也是一幅春天的场景,整幅画沁透着一股阳光般的暖意。水的这边两个闲人在走马,水的那边两个人在看水,湖中三位标致的女子,乘船闲话中,正在渡河。画面中,有一座溪上的小桥,山中还有古刹,全画以自然景色为主,方目远眺;青山耸峙,江流无迹,花团锦簇,湖光山色,水波粼粼,人物、佛寺点缀其间。笔法细劲流利。在设色和用笔上,颇为故意盎然,山峦树石空勾无皴,但线条已有轻重、顿挫的变化。以浓烈色彩渲染,烘托出秀美河山的盎然生机。

四、案例分析(15分)

赣美版五年级第九册15课,《走进青铜》案例

【镜头一】课堂伊始,教师以博物馆讲解员的身份出现在学生面前,课件以出示游览博物馆青铜展厅线路图,继而进入第一展厅《乐器厅》中,教师播放《滥竽充数》中敲打青铜编钟的片段,要求学生闭上眼睛听音乐从演奏乐器引出编钟及青铜器。问题:你是否赞成美术课听音乐

问题:1.教师要求学生用线描述方式青铜纹样好不好

2.这是学习什么领域的课

五、教案设计(15分)

赣美版小学美术二年级第三册17课《花灯》,本课围绕花灯主题,欣赏我国民间能工巧匠去天然和人造材料,利用各种工艺和装饰技巧,千姿百态的衣灯艺术,以扩展学生思路,鼓励他们展开想象的翅膀,设计构思,制作专辑喜爱的花灯。

THE END
1.活动油画Lab:大大的水果——儿童油画棒创意临摹【临摹大师作品】 现场将展示贺慕群水果系列作品作为参考,小朋友可以对大师作品的色彩、构图和笔触进行临摹。 【 创意发挥】 我们鼓励小朋友发挥创造力,你可以画出自己最爱的水果和食物,并选择喜欢的颜色,创作出独一无二的艺术作品。 【艺术指导】 油画棒质感厚重、色彩浓郁,非常适合呈现贺慕群的艺术风格。活动现场,指...https://web.shobserver.com/sgh/detail?id=1456711
2.电子信息工程学院:开展“五色润心·植物染艺”心理美育活动在手工创作过程中,同学们融入了个人情感,亲手制作了手帕、围巾、布艺等独具个性的染色作品,大家不仅体会到了染色艺术的乐趣,还收获了成就感和自我表达的满足。 “五色润心·植物染艺”心理美育活动是电信学院“一院一品”大学生心理健康教育特色活动项目之一。项目以传统文化南京云锦为载体,结合美育教育,通过一系列富有...http://www.njitt.edu.cn/2024/1108/c496a82487/page.htm
3.关于古诗《草》教案(通用15篇)3 正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗,养成学生背诵古诗的兴趣。 二 重点难点: 1 有感情地朗读古诗,正确理解诗意,感受诗歌表达的真挚感情。 2 通过朗读古诗,体会诗人的思想感情。 三 教具准备 生字卡片,相关图片,查找有关诗人的资料和作品,词典字典。 https://xiaoxue.ruiwen.com/shici/101941.html
4.第1课《染色游戏》教学设计12篇(全文)展开染色生宣纸,观察水粉色发生的变化。①引导学生观察染纸作品,色彩变化的效果。②小结:色彩间相互渗化的现象是水粉色的特性 5.提出要求,学生染色。(1)作业要求: ①自主选择折叠方式。 ②运用不同的染法晕染一至两张染纸作品呢。③装帧染纸作品。 (2)学生尝试染纸,教师巡视指导。 https://www.99xueshu.com/w/filesjxrcroj.html
5.美术染纸教案14篇叫学生把自己刚才折好的纸用你喜欢的染色方法染色。 学生练习,老师巡回指导,发现问题,及时纠正,染得好的,展示表扬。 3.学生自我评价 抽几个同学谈谈自己的感想,说说自己今天学得如何,对自己的染纸作品是否满意? 学生讲完,老师收集并展示一些学生的优秀作业,说明这是同学们染的第一张作业,做得很不错。再具体说明...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230310100732_2514452.html
6.(2024年)染色游戏美术教案.pptx通过染色游戏,孩子们可以学习到色彩搭配、图案设计等美术基础知识。染色游戏适合各个年龄段的孩子,是一种寓教于乐的美术教育方式。染色游戏美术课程背景42024/3/26 教学目标与要求知识与技能学生应掌握基本的染色技巧和色彩搭配原理,能够独立完成简单的染色作品。过程与方法通过讲解、示范、实践等多种教学方法,引导学生...https://m.renrendoc.com/paper/322456842.html
7.染色游戏美术教案4篇(5)获得染色作品 3、探究纸张的创意折叠方法: (1)出示四种纸张折叠方法:“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。 (2)学生尝试其他折叠方法(3分钟尝试时间) 4、教师挑出学生有创意的折纸,请学生介绍自己的折法(可让学生上台演示)对能力较高的班级,可以根据折法出示相应的染色作品,分析色...https://www.jy135.com/jiaoan/881532.html
8.染色游戏美术教案(5)获得染色作品 3、探究纸张的创意折叠方法: (1)出示四种纸张折叠方法:“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。 (2)学生尝试其他折叠方法(3分钟尝试时间) 4、教师挑出学生有创意的`折纸,请学生介绍自己的折法(可让学生上台演示)对能力较高的班级,可以根据折法出示相应的染色作品,分析...https://www.wenshubang.com/jiaoan/2421748.html
9.幼儿扎染艺术教案(通用10篇)3、教师讲解:扎染是一种古老的纺织染色工艺,主要盛行于我们的西南少数民族地区,如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行紧固结系、捆挷、缝扎,然后放进染液中进行煮染,由于扎结的外力作用,使得织物染色不匀拆除扎线洗去浮色后,织物上即可显现奇特的彩色花纹。其作品色彩朴实,自然大方,富有浓郁的民族风格。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoan/584561.html
10.染色游戏美术教案(精选8篇)(1)创意折叠宣纸并染色。 (2)注意色彩搭配和谐美观。 (3)创意运用染色作品,制作新的`装饰品。 (4)清洗干净颜料,整理好工具,保持桌面整洁 学生运用染色作品制作剪纸、花卉、蝴蝶等富有装饰美感的作品 6.教学检测 (1)同学先介绍自己的作品: 我用()折纸方法,()色彩规律,制作了染纸作品。 https://www.unjs.com/jiaoan/meishu/20221109202132_5915399.html
11.美术剪纸教学随笔(通用10篇)培养学生掌握自主学习的方法、利用各种工具材料进行美术造型的能力。 五、学生作品评价与教师总结。 1.组织学生以不同的方式来感受自己的作品,或分组、或个别。 2.教师和学生一起对作品的分析、修改、调整。 让学生作简单总结本节课的学习情况,选一选哪一小组在学习中比较认真,作业效果也比较好。 https://www.360wenmi.com/f/fileu5405746.html
12.20210530梅兰芳戏曲史料图画集书籍装帧特点书中图片展示了对形式和内容之间如何结合的探索,表现形式婉约而深情。书的整体观来自摄影家与文学家之间相互默契的审美观。整体设计节奏平静而有韵律,在平静的背后,细腻地展示了湘西独特的历史性、美学性和社会性。版面图文和谐一致,字体排列错落有致,各种元素包括纸质的选用,很好地展示了作品的细节和层次。https://blog.csdn.net/qq_39027095/article/details/117401023
13.幼儿园《爱国主义》教案(精选19篇)2、给国旗染色。 用深红色的蜡笔给国旗涂色,注意不把颜色涂到黄色五角星上。 四、展示幼儿的制作的国旗。 请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正,涂色不够的幼儿再次加工。 观看同伴的国旗,作出正确的评价。(重点是五星粘贴的评价) 通过展示作品与评价作品,也是巩固幼儿对国旗的正确认识。 https://m.yuwenmi.com/jiaoan/youeryuan/3374199.html
14.美术听课评语和建议(精选14篇)对学生来来说熟悉的事物却未必容易表达,所以,在新课一开始,吴老师先让学生介绍自己收集到的跟昆虫有关的知识。然后让学生欣赏昆虫的有关图片,让学生用自己的语言描述它们的样子,颜色和特点。接着吴老师让学生看看昆虫在画家的.笔下是什么样子的?吴老师通过展现形态万千的昆虫实例,让学生感应,认知,培育了学生的欣赏能力...https://m.cnfla.com/pingyu/627657.html
15.苏少版三年级美术上110课教学设计美术6、学生进行创作练习,教师针对性辅导。 学生观看全过程,并随着老师的演示动手尝试各过程,了解创作步骤和方法。 四、展示评价 1、展示学生作品。 2、互评: 你最喜欢哪幅作品,为什么?(引导学生从构图、色彩、内容等方面分析评价作品。) 3、自评: 向大家介绍自己作品的构思; ...http://www.zpxx.wj.czedu.cn/html/article12737.html